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記敘文的作文6篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記敘文的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)溫柔的人，雖然我媽媽總叫我去做我不愿意做的事，有時(shí)候我真的覺(jué)得媽媽很煩。
有一次，我在睡覺(jué)，媽媽叫我起床，媽媽看著我問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“有點(diǎn)頭暈�！眿寢尶戳艘幌滤闹�，發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)好，心想是不是昨晚刮風(fēng)下雨，吹感冒了。于是，媽媽趕緊去醫(yī)院買藥。
媽媽回來(lái)了，就馬上讓我吃藥，我跟媽媽說(shuō)：“我不吃藥，很苦的�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“聽(tīng)媽媽的話。”我看著媽媽那慈祥的笑容，就不顧藥苦不苦，一口就吃了下去。吃完藥，媽媽讓我先睡一覺(jué)，說(shuō)睡醒了感冒就會(huì)好了。
我睡醒，看見(jiàn)天黑了。我看鐘原來(lái)六點(diǎn)了，桌子上放著一碗粥，還冒著熱氣，媽媽卻累得趴在我的床上睡著了。我看見(jiàn)媽媽穿的衣服很少，就拿衣服給媽媽披上，我就去吃粥了。不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到身邊，我急忙問(wèn)：“是不是我吃粥的時(shí)候把你吵醒了。”媽媽說(shuō)：“不是，睡醒了�！边�說(shuō)：“無(wú)論怎么樣，媽媽都會(huì)跟我在一起，世界上的每一位媽媽都是好媽媽，雖然有的媽媽總是叫自己的孩子做他不愿意做的事情，但她是為了自己的孩子好。有一些人不要自己的孩子，把他交給別人撫養(yǎng)，那也是迫不得已的，因?yàn)樗遣幌胱屪约旱暮⒆痈鴭寢屖芸嗍茈y，更不想讓自己的.孩子跟著她受盡折磨，所以她們才這樣做的�！�
我聽(tīng)了媽媽的這些話，懂得了雖然在家里媽媽總是讓我做不喜歡做的事情，但那是為我好。她在我心目中是一個(gè)好媽媽，是一個(gè)偉大的媽媽。
記敘文的作文 篇2
寫好記敘文，抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來(lái)的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體，即一線串珠法。
選取記敘文線索的方法常見(jiàn)的`有以下幾種：
一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的實(shí)物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。
二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見(jiàn)聞來(lái)組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。
四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒(méi)有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。
有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時(shí)起著作用（即明、暗線），我們?cè)谶x擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。
記敘文的作文 篇3
愛(ài)，是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛(ài)，是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛(ài)，如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物，如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜，直到媽媽揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準(zhǔn)備出門時(shí)，我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子，因?yàn)槲颐撔瑫r(shí)，從來(lái)都不解鞋帶，結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí)，我便急得不可開(kāi)交，恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。媽媽拎著書(shū)包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨，洗漱完畢，我沖向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動(dòng)作，穿鞋，背書(shū)包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室，教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾。看看表，比平常早了好多�？山裉煸趺磥�(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶，經(jīng)過(guò)一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W�？癖�。朝學(xué)校奔跑的途中，我恍然大悟……
媽媽出差回來(lái)后的早晨，我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶，一邊揩媽媽為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng)，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)身?yè)淙雼寢尩沫h(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛(ài)呀!這愛(ài)的暖流融入我全身，沉甸甸的'，暖烘烘的!
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�!母愛(ài)無(wú)言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。
愿媽媽一生健康平安!
記敘文的作文 篇4
那是去年的冬天，下雪時(shí)發(fā)生的一件事，讓我感動(dòng)至今。
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，坐在教室里也感覺(jué)到了外面的寒冷。放學(xué)了，一走出教室就覺(jué)得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來(lái)。不足十分鐘，房屋上、馬 路上、樹(shù)木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開(kāi)始上凍了，寸步難行。
這時(shí)校門口，家長(zhǎng)們有的開(kāi)車，有的步行，有的騎電動(dòng)車，有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的把孩子都接走了。下午媽媽送我時(shí)說(shuō)傍晚有事不來(lái)接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會(huì)怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時(shí)，看見(jiàn)呂游媽媽騎著電動(dòng)車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒(méi)走，便到我身邊問(wèn)：“銳銳，你媽怎么還沒(méi)來(lái)接你呢？”我說(shuō)：“媽媽有事，我的公交卡又丟了。”阿姨便交代我等一會(huì)，把呂游送家里后再拐過(guò)來(lái)接我，這下我心里才踏實(shí)。等了一會(huì)，只見(jiàn)阿姨滿身是雪地騎著車來(lái)了，還從包里掏出一個(gè)盛滿熱水的杯子，遞給我說(shuō)：“先暖暖手，等會(huì)再把它喝掉，身上就沒(méi)那么冷了�！蔽冶涞�.手接過(guò)水杯，霎時(shí)間手就暖和起來(lái)，心里也是熱乎乎的。
在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風(fēng)來(lái)接我，深深得打動(dòng)了我，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽(yáng)光一樣舒適而溫暖。
記敘文的作文 篇5
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護(hù)!
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依�，我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機(jī)會(huì)還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我，我問(wèn)：”，媽媽，您不冷：“媽媽嘴里吐著寒氣說(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的`，只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，缺少打開(kāi)心靈窗戶的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細(xì)心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛(ài)!
記敘文的作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛(ài)。
今天是母親 的節(jié)日，我一直想對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)您”，但是我一直沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)樘缓靡馑剂�。我想借這個(gè)節(jié)目的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)您”！
用什么的方式來(lái)達(dá)謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，突然我眼睛一亮，想出一個(gè)好主意：我先買一些工具來(lái)做一個(gè)禮物，再親手送給媽媽。
我買了一個(gè)黃色的彩帶和紅色的彩帶，買完后我像離弦地箭一般飛快地跑回了家，看著勞動(dòng)書(shū)精心地制做起來(lái)了，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我終于制作成功了。
到了晚上，我等著媽媽回來(lái)，在那之前的時(shí)候我早已準(zhǔn)備拖鞋，和一杯熱氣騰騰的水，媽媽終于回來(lái)了，她驚呆了，我把家里收得干干凈凈，她看著四周又看看我問(wèn)：“這是你干的嗎？”
“是的”我望著媽媽說(shuō)。
媽媽高興地笑了，她喝完水坐了下來(lái)，我趕忙拿出早已精心準(zhǔn)備的鞭炮結(jié)，小心冀冀地扣在媽媽的手機(jī)上，并對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”
媽媽深情地望著我，我看到了媽媽眼中的淚花，那是激動(dòng)的淚花，那是幸福 的`淚花……
媽媽高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！懂得感恩了！”我此時(shí)也露出燦爛的笑容。
我愛(ài)我的母親，普天下的孩子們都愛(ài)自己的母親，讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。