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      難忘一件事作文

      時間:2024-02-13 14:23:41 記敘文 我要投稿

      (精)實用的難忘一件事作文

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘一件事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      (精)實用的難忘一件事作文

      難忘一件事作文 篇1

        這一次暑假,我去了首都——北京。我和朱尊尼,還有個小伙伴在媽媽們帶領(lǐng)下乘飛機(jī)到了北京,導(dǎo)游已經(jīng)在機(jī)場等著我們了。我們坐上了大巴車前往我們住的賓館,

        第二天一大早,我們出發(fā)去長城了。一路上伴隨著我的則就是導(dǎo)游的講解,聽的我快睡著了。不知過了有多久,突然誰說了一句:“我們到長城了!”這時候我的心情一下子變得很興奮,真想馬上登上長城!哇,人真多!隨著人流向前涌動,我們就來到了這條中華巨龍——長城腳下。站在長城腳下,抬著頭望見天空,天空藍(lán)藍(lán)的,白云慢悠悠的漂著,再看長城,我驚呆了,那長城似乎像是一條蜿蜒盤旋的巨龍,而龍正就是中華民族的始祖圖騰。哇!這就是長城!好一個壯麗雄偉的中華巨龍!這時媽媽對我們說:“我們準(zhǔn)備要爬長城了,孩子們要注意安全。我們非常高興地立即整裝待發(fā),準(zhǔn)備登上長城之路了。我們出發(fā)后都奮力向上爬。走在長城上,自然而然地想起了我國古代勞動人民,這是他們用無數(shù)辛勤的汗水才換來了今日的這座雄偉壯麗的中華巨龍!路旁的.城墻可能是因為年代長久的問題吧,變锝粗糙不堪,但還是非常牢固無比。我們一共登上了兩個烽火臺,聽導(dǎo)游給我們講述了它們知識和故事。長城,雄偉壯觀的中華巨龍,我喜歡你!

        這次北京之旅,我所看到的一切,都讓我一生難忘!

      難忘一件事作文 篇2

        不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

        那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,飛奔向了學(xué)校。

        到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試剩5分鐘了,怎么辦?

        我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

        老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的.一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧!

        我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……

        鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子送給你了!闭f完,他拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

        這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人能感受到這種真情,并把它傳下去。

      難忘一件事作文 篇3

        在我上六年級的時候,知道了科學(xué)書中有一個特別的實驗。在杯子里倒?jié)M水,用一張紙蓋在上面,把杯子倒過來拿,杯子里的水不會灑出來,我感到不可思議,便想試一試。

        一天,我找來一個杯子,在杯子里灌滿水,把一張吹彈即破的.紙蓋在上面,慢慢地倒過來,水灑了出來,弄得我一身濕。

        我姐姐看到后,頓時哈哈大笑,而我則很沮喪。我打算再做一次,這次,拿了一張厚厚的大白紙,又做了一遍,真的,水沒有灑出來,我高興的叫了起來。

        有了這次成功的實驗之后,便想顯露一下,我對我姐姐說:“我想表演一個節(jié)目”,姐姐起初不同意,在我的軟磨硬泡下還是同意了。到了晚上,我用半杯水做實驗,我找來一個杯子,又找來一張白紙,為了提高節(jié)目的戲劇性,我把杯子放在頭上,說:“見證奇跡的時刻到了!苯Y(jié)果,我成了落湯雞。我姐姐見到我這個樣子笑得比中午時厲害多了。

        她笑著告訴我,水滿時,能讓一張紙撐起一杯水的是大氣壓,半杯水時,大氣壓不夠,另外,還有一半是空氣,大氣壓派不上用場。

        到這時,我才體會到:對事物的學(xué)習(xí)如果只做到一知半解的話,有時是會鬧笑話的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能探究科學(xué)。經(jīng)歷失敗后,應(yīng)該吸取教訓(xùn),及時總結(jié)。