難忘的一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文 篇1
穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的 六年級(jí)以前，從來就沒有想過“畢業(yè)”“離開 ”這一類的詞。到了六年級(jí)，隨著滿天飛的同學(xué)錄，便意識(shí)到我即將離開這個(gè)校園，離開這些熟悉的老師，離開這些熟悉的同學(xué)了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。
時(shí)間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。里畢業(yè)只有短短一個(gè)月的時(shí)間了，也只有一個(gè)月的時(shí)間讓我留戀和回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光了。嚴(yán)厲又不乏慈祥，有點(diǎn)像《哈利波特》里的.麥格教授的柏老師，在四年級(jí)――那時(shí)，我正處于大腦思想混亂期，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。是她讓我及時(shí)醒悟，語重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行思想教育，使我又爬回了優(yōu)等生的行列。那鼓勵(lì)的話語，那溫暖的眼神流到了我內(nèi)心深處。風(fēng)趣幽默的班主任――吳老師。上課時(shí)，把課本上的內(nèi)容講得活靈活現(xiàn)，讓我們聽得津津有味；課外活動(dòng)時(shí)，他立即和班上的男孩兒打成一片，踢足球，打籃球……完全像一個(gè)活潑的大男孩兒。 還有我的鐵桿死黨——一個(gè)是學(xué)習(xí)成績(jī)忒好，特有正義感的潘億；一個(gè)是油腔滑調(diào)，愛耍貧嘴的朱敏
。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。準(zhǔn)確地說，我在校園里的快樂時(shí)光，都是她們倆帶給我的。
真的很舍不得這里，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像陽光下的泡泡，五彩繽 。
難忘的一件事作文 篇2
去年的一天，學(xué)校組織為希望小學(xué)捐款活動(dòng)，并選派一些師生去參觀希望小學(xué)，結(jié)果我被幸運(yùn)地選中了。
第二天一大早，我就和其他師生一起坐校車去了登封。
那里的山又高又大，連綿不斷，樹木挺拔蔥翠，亭亭玉立，象一副美麗的山水畫，看到這些，我的心情也跟著愉悅起來。可到了我們要去的那所希望小學(xué)，我再也高興不起來了，學(xué)校全是平房，又矮又破，到處都是雜草、垃圾，校園里、廁所里蒼蠅、蚊子隨處可見。學(xué)生們穿的破破爛爛，有的衣服上還打著補(bǔ)丁，書包全是用布縫的`，看著又臟又破。教室里的桌子又細(xì)又長(zhǎng)、歪歪扭扭，有的還只有三條腿，幾排條凳東倒西歪、高低不平。整個(gè)校園里沒有一個(gè)花壇，沒有修剪整齊的花木，更沒有現(xiàn)代化的操場(chǎng)和配備齊全的體育器材，就連一塊平整的水泥地、柏油路都沒有，土地也都是坑坑洼洼，要是下了大雨或大雪，同學(xué)們?cè)撊绾紊蠈W(xué)和回家啊！
看到這里，我的心里非常難過，他們的年齡和我們都一樣，他們低矮的校園和我們的高樓大廈相比，怎么會(huì)有這么大的差別呢？相比之下，我該有多么幸福啊！如果我不好好學(xué)習(xí)，不把節(jié)省下來的零花錢捐給他們，讓他們?nèi)ベI學(xué)習(xí)用品，我又怎么能對(duì)得起他們呢？
回來的時(shí)候，我們又登了嵩山，那里到處都是花草樹木，有高大的梧桐樹，挺拔的松樹，美麗的牡丹花、月季花和翠綠的竹林，還有一些可愛的黑螞蟻和蜘蛛.....這些可是我平時(shí)最喜歡看的東西，現(xiàn)在卻無心觀賞，我心里一直想著那個(gè)學(xué)校，想著那些和我交朋友的同學(xué)，他們什么時(shí)候能和我一樣坐在寬敞明亮的教室里，穿著和我一樣整整齊齊的校服，背著和我一樣美麗的書包，用著和我一樣美麗的文具，無憂無慮地安心讀書，那該多好啊！
這件事過去一年了，可我卻永遠(yuǎn)忘不掉它！
難忘的一件事作文 篇3
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個(gè)空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛?于是我便對(duì)他說：“李新，是不是你拿了我的鋼筆!”“我沒有�！彼卣f。我頓了頓，說：“那你把筆盒打開，我看看�！薄拔矣譀]拿我為什么要打開�！彼行┥鷼饬恕：冒�，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，里面果然有一支和我的一模一樣的鋼筆�！芭�，偷了鋼筆還死不承認(rèn)�！崩钚禄琶Φ匾獖Z過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆!”“噢?那么巧啊?”我一點(diǎn)也不相信他說的話。“同學(xué)們快看啊，咱班出小偷啦!”同學(xué)們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學(xué)也開始指責(zé)起李新來，李新委屈地哭了起來，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人無奈地蹲在了樹下。
下午放學(xué)后，我回到家，很快的看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著李新被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹下傷心的哭泣時(shí)的'那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時(shí)，李新坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺，我還能做什么呢?也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了李新，又鼓起勇氣對(duì)李新說，李新，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我�！彼粗遥艺\(chéng)懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說：“沒關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友。”這時(shí)我才真正體會(huì)到了李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。