難忘一件事作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘一件事作文3篇，歡迎大家分享。
難忘一件事作文 篇1
小雨滴滴答答地下，下得我心中更加忐忑：三年級(jí)最后一次考試已經(jīng)結(jié)束，今天，我的成績(jī)就要拿到手了。不知我那么刻苦的讀書(shū)究竟能換來(lái)怎樣的成績(jī)。
王小蕊是我同班了兩年的同學(xué)。不知她的腦袋里裝的是什么，她是那樣聰明，每次都是第一名。而我無(wú)論如何努力都不會(huì)超越她。這使我非�？鄲�。一次次的努力，一次次的失敗，讓我有些灰心了。
不料，我和王小蕊的明爭(zhēng)暗斗被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓兩個(gè)女孩更加努力地學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)絕妙的辦法——激將法。這天上課，我正在開(kāi)小差時(shí)，數(shù)學(xué)老師忽然提高聲調(diào)，大聲說(shuō)：“一些人也太不知天高地厚了，就憑那點(diǎn)兒成績(jī)，還想當(dāng)?shù)谝幻课覀內(nèi)锶锊攀怯肋h(yuǎn)的第一名！”同學(xué)們被老師突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變嚇得不敢出聲，教室里靜得連掉根針都能聽(tīng)得清清楚楚。只有我一個(gè)人知道老師在諷刺我，我把頭埋得低低的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一節(jié)課我也無(wú)心聽(tīng)下去。王小蕊卻因老師的夸獎(jiǎng)，臉上泛出一片紅暈……
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家。一路上，我一句話也沒(méi)說(shuō)。我一直在想：為什么別人都看不起我？為什么我總拿不到第一名？難道我是個(gè)笨孩子嗎？……媽媽察覺(jué)到我的心情不好，也沒(méi)多說(shuō)什么。
回家后，我就大哭了一場(chǎng)。媽媽被這“突然襲擊”的哭聲嚇得不知所措，急忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。于是，我哽咽著把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴媽媽。
同是一位女性，媽媽自然明白老師的用意。心中不禁暗暗佩服老師的'高明。媽媽將計(jì)就計(jì)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“老師說(shuō)我們不行就是不行啦？期末考試不是快到了嗎，你就不會(huì)加把勁兒，拿個(gè)第一名讓她看看？你要讓她對(duì)你刮目相看！”
此時(shí)的我如同干旱的土地被甘霖灌溉，在我的內(nèi)心深處，長(zhǎng)出了一株小小的希望的小樹(shù)苗。我立馬擦干眼淚，喃喃自語(yǔ)道：“對(duì)，我要讓老師對(duì)我刮目相看！”
我便開(kāi)始了我三年級(jí)學(xué)習(xí)途中的沖刺階段。當(dāng)同學(xué)們到操場(chǎng)上嬉鬧時(shí)，我在教室里獨(dú)自苦讀，奮筆疾書(shū)。窗外開(kāi)滿了月季花，她們搖頭晃腦，仿佛在說(shuō)：“這孩子真用功呀！”
今天，我前日做出的努力馬上就要開(kāi)出鮮艷的花朵了。我絞著手，仔細(xì)地聽(tīng)老師念每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我的心可真是像懷揣了只小兔子一樣“怦怦”直跳。
老師從第十五名念起，十四、十三、十二……直到第三名時(shí)，老師停頓了一下，看了我和王小蕊一眼。我的心跳又加速了，看著王小蕊必勝的表情，我想：這次不會(huì)又失敗了吧？
老師大聲地念道：每二名：“王小蕊；第一名：肖倩倩！”在我心中的石頭終于落了地，王小蕊卻一下子癱在座位上。
當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽也很高興。媽媽把老師的良苦用心告訴了我，還勸導(dǎo)我說(shuō)千萬(wàn)不能怨恨老師。我感謝她還來(lái)不及呢！
這一次，我終于成功了！我也從老師的良苦用心中明白了一個(gè)道理：是金子，總會(huì)發(fā)光的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，但我至今依然記憶猶新，它激勵(lì)著我奔走在學(xué)習(xí)的道路上，努力、努力、再努力，加油、加油、再加油！
難忘一件事作文 篇2
真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”記得那年剛邁入清明，老天爺就沒(méi)給過(guò)好臉色，雨嘩啦啦下個(gè)不停。這雨一下可不要緊，倒給路上的行人添了不少麻煩，路上塞車成了家常便飯。為了不被沒(méi)完沒(méi)了地堵在路上，爸爸一連好幾天都用電瓶車來(lái)接我。
那天，同往常一樣，爸爸用電瓶車來(lái)接我，我像一只靈活小貓一樣，跨上電瓶車，鉆進(jìn)我們共同的雨披中，緊緊地?fù)ё“职值难�，把臉貼在爸爸的背上。爸爸的背好溫暖，好寬闊，抱著他，就像抱著一棵粗壯的大樹(shù)，為我避風(fēng)擋雨，就感覺(jué)好像一只小船抱著溫暖的.港灣。有著無(wú)限的溫暖。
雨，又大了。
急驟的雨點(diǎn)打在我們身上，我抱得更緊了。這時(shí)，我突然覺(jué)得，爸爸在不停地把雨披想我這里拉。將我罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，現(xiàn)在，我是真的淋不到雨了。我鼻子一酸，拼命忍住才是眼淚沒(méi)有掉下來(lái)。爸爸的這一舉動(dòng)，比之任何噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)要更真接，更感人。雨披外，風(fēng)雨大作，雨披內(nèi)，我卻私毫沒(méi)有感受到風(fēng)雨的侵襲。
雨，一直下，車一直在走，父愛(ài)，一直在我心頭縈繞。
回到家時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸為了顧及我雨披的帽子只蓋住了他的半個(gè)腦袋，全身濕漉漉的，用落湯雞來(lái)形容再現(xiàn)象不過(guò)了，而我……我突然明白了，對(duì)，這就是偉大的父愛(ài)！我眼眶一熱，兩行熱淚流了下來(lái)。
這件事讓我永生難忘。
難忘一件事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，我六年級(jí)了，在小學(xué)生活的日子不多了，回憶起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
小學(xué)生活中所發(fā)生的事情往往非常多，可是我清楚地記得這一件事情。當(dāng)時(shí)，我們班掀起了一股養(yǎng)“水晶寶寶”的風(fēng)波，說(shuō)是養(yǎng)其實(shí)就是玩，我雖然不知道是誰(shuí)帶起頭開(kāi)始玩的，但我就這樣稀里糊涂和大家一起玩了。一開(kāi)始看他們的“水晶寶寶”都是泡在水里，有非常多的'顏色，我冒出疑問(wèn)：“為什么要泡在水里呢？怎么有那么多顏色？”這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“水晶寶寶有各種顏色，它的本體十分小，要用水才能把它養(yǎng)大。”
“哦，原來(lái)是這樣��！”我心中的疑問(wèn)被化解了，我看著他們玩水晶寶寶，自己心里突然有種莫名的沖動(dòng)，也想去玩水晶寶寶，放學(xué)之后，我便跑路去買了一包水晶寶寶。一回到家，我就特別興奮，我馬上把水晶寶寶拆開(kāi)，拿了一個(gè)小水盒，倒上水，把水晶寶寶養(yǎng)起來(lái)。
第二天我把水晶寶寶帶回學(xué)校，和同學(xué)們?cè)诒日l(shuí)水晶寶寶好，誰(shuí)的比較大�？墒俏覀儼呀淌遗脻M地是水，李老師不準(zhǔn)我們帶回學(xué)校，而且還讓我們清理教室，哈哈！
“水晶寶寶”風(fēng)波結(jié)束了。
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