一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
我和朋友去深圳灣公園撈魚(yú)。
撈魚(yú)的器具是用大油壺烙了幾十個(gè)圓孔，可以漏水，就像一張魚(yú)網(wǎng)。
我們找了三四個(gè)地放都一無(wú)所獲，當(dāng)我們?cè)诘谖鍌�(gè)目標(biāo)點(diǎn)投放魚(yú)網(wǎng)的時(shí)候，我就在想：是不是拿塊磚頭，油壺沉下去的速度快了，面粉待在壺里的時(shí)間就長(zhǎng)，就能吸引更多魚(yú)……她們覺(jué)得這個(gè)辦法很好。
于是在油壺底下綁了一塊磚頭，撒了一些面粉，媽媽把油壺扔進(jìn)了海里，油壺沉了下去。
沒(méi)多久，媽媽覺(jué)得系著油壺的繩子在不停的'顫抖，于是快速地收繩提壺。
哇！里面好多好多的小魚(yú)兒呀！我們的收獲引來(lái)了很多路人的圍觀，他們好奇的問(wèn)：“這魚(yú)兒是怎么撈上來(lái)的？”我們給他們一一解釋。
我們聽(tīng)到了許多贊許的聲音。
我們就這樣又下了很多次“網(wǎng)”。
最后，我們收獲到幾十條小魚(yú)兒，這件有趣的事讓我的假期充滿了歡樂(lè)。
一件事的作文 篇2
上個(gè)星期六，我去上作文課時(shí)胡老師宣布讓我們當(dāng)一回老師，我們心里既緊張又激動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到教室，看沈老師教我們折快艇，有孫老師叫我們變魔術(shù)還有夏老師教我們吹瓶子。其中令我印象最深刻的就是夏老師教我們吹瓶子。
夏老師首先走上了講臺(tái)，拿出一個(gè)信封，上面放了一個(gè)瓶子，我很奇怪，心想：這是要干什么？就在這時(shí)，夏老師說(shuō)話了：我們的身體不能碰到瓶子，只能用嘴吹，要把這個(gè)瓶子吹倒！聽(tīng)了這番話，我們教室里像炸開(kāi)了鍋，我們?cè)谶@里唧唧喳喳的討論著。夏老師叫我們安靜，并請(qǐng)了兩個(gè)男生和一個(gè)女生一起上來(lái)吹，可是費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)能吹到，瓶子紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山，這時(shí)有一位女生挺身而出，只見(jiàn)她用雙手捧住信封，用嘴對(duì)著開(kāi)的口一吹，信封就鼓了起來(lái)，瓶子在上面站立不穩(wěn)，就倒了下來(lái)，哦，原來(lái)是這樣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做任何事都要換一種角度去考慮，要善于動(dòng)腦，我也明白了做老師的.辛苦，注意語(yǔ)言要流暢，要讓別人能聽(tīng)懂，語(yǔ)言要幽默、有趣，語(yǔ)言還要用恰當(dāng)。當(dāng)老師可真不容易啊！
一件事的作文 篇3
星期天我和我二姨全家去看看房子，我們的第一站是龍湖。第二站是浩創(chuàng)，第三站是康橋。
龍湖那里的環(huán)境非常漂亮，有小花、小草、我真的好像住在哪里��！我們又去了浩創(chuàng)那里，那里的環(huán)境也很美麗，銷售大廳有五個(gè)模型，分別有夢(mèng)想小U、拼搏小U、快樂(lè)小U、飛向小U、淘氣小U。這五個(gè)小U都有自己的本能，里面還有噴水池，我和我表姐和表弟在哪里玩耍，玩的非常開(kāi)心，我好想在那里有個(gè)家。
隨后我們又去了康橋，那里有許多的模型，我們?cè)谀抢锱牧撕枚嗟恼掌�，我們和那�?的.唐老鴨、哆啦A夢(mèng)、米奇、棒棒糖模型和了影，我們還在那里舉行了賽跑的小游戲，最后的結(jié)果是我贏得了勝利，表姐和表弟累的不行，輸?shù)袅吮荣悺Ｎ亿A得了比賽這與我平時(shí)喜歡鍛煉有一定的關(guān)系，看著他們累的不行了，我們就找了一個(gè)椅子在上面休息了一會(huì)，這時(shí)我二姨叫我們回家。
我很喜歡龍湖的環(huán)境，同時(shí)我也喜歡浩創(chuàng)那里的小U，最讓我留戀的還是康橋那里 的游樂(lè)世界，讓我流連忘返，同時(shí)也讓我度過(guò)了暑假快樂(lè)的一天。
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