記一件事作文5篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記一件事作文5篇，歡迎大家分享。

記一件事作文 篇1

　　暑假雖然已經(jīng)過(guò)去挺久了，但是在暑假生活中經(jīng)理的許多事情中，總有讓我特別難忘的事情，至今記憶猶新，下面就讓我跟你分享分享吧！

　　記得有一次，我去超市買(mǎi)東西回家時(shí)。忽然，一輛銀白色的汽車(chē)從我眼前疾駛而過(guò)，隨即便從前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣震耳欲聾的響聲。一群路人向著出聲點(diǎn)奔去，我便也跟了上去。到那一看，路上出現(xiàn)了一條大約兩三米長(zhǎng)的剎車(chē)痕，“這肯定是出車(chē)禍了！”從我身旁傳來(lái)一個(gè)聲音。我再抬頭向四周看了看。發(fā)現(xiàn)一輛銀白色的小車(chē)撞在了電線桿上�！斑@不是剛才那輛車(chē)嗎？”我說(shuō)道。

　　再接著，大家也都走上去幫忙。有的人幫忙打110。有的`人幫忙叫救護(hù)車(chē)。其中令我印象最深的是一位老奶奶，他跑過(guò)對(duì)面小店買(mǎi)了瓶水遞給那位車(chē)主。這時(shí)，車(chē)主已經(jīng)被解救出來(lái)了，他接過(guò)水說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”一會(huì)啊，救護(hù)車(chē)就來(lái)了，那為車(chē)主被抬上了救護(hù)車(chē)。車(chē)直望著救護(hù)車(chē)，直到看不見(jiàn)了才漸漸散去。

　　想到這，我又不禁感到一絲暖流。他們雖然互不相識(shí)。但卻能在別人危難之際伸出接助之手。怎么樣，看完這件事你有什么感受，也來(lái)和我分享你的暑假奇聞吧！

記一件事作文 篇2

　　我在成長(zhǎng)的一段歷史小河中有一件事，是我永遠(yuǎn)也望不了的。

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天下午雨“嘩嘩”的下個(gè)不停。老媽讓我打著她前幾天剛買(mǎi)來(lái)的自動(dòng)雨傘去學(xué)校接上一年級(jí)的表妹。

　　我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重的摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，哎呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的傘管斷了。我茫然若失的'站在雨中，渾身淋地像個(gè)“落湯雞”，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙檫掉了身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，表妹放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了表妹，對(duì)他說(shuō)：“拿好，走快些！”我默默的向前走著。

　　到了家里，老媽接過(guò)表妹手中的自動(dòng)傘，想支撐開(kāi)晾晾，“�。　彪S著老媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰(shuí)弄壞的？”老媽嚴(yán)厲的問(wèn)道。我喃喃的說(shuō)：“是小佳�！薄安皇恰�…”表妹話還沒(méi)說(shuō)完，“啪啪”兩記耳光重重的落在了表妹的臉上。表妹哭起來(lái)了。我心里也感到了一種說(shuō)不出的難受，不由自主的接近表妹身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過(guò)后不久，表妹還是“姐姐！姐姐！”的見(jiàn)了我就喊，見(jiàn)到老媽卻十分膽小。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促使我向老媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我在也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

記一件事作文 篇3

　　星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。您一定會(huì)問(wèn)：上學(xué)為什么要帶勞動(dòng)工具呢？原來(lái)為了響應(yīng)學(xué)校“植樹(shù)造林”的號(hào)召，五年級(jí)全體少先隊(duì)員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。

　　集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長(zhǎng)講了注意事項(xiàng)后，我們排著隊(duì)伍來(lái)到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊(duì)向目的'地走去。

　　走了大約三四里路，我們到達(dá)了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來(lái)到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來(lái)到一棵小白楊前，只見(jiàn)它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說(shuō)：“你好！”我輕輕地?fù)崦�了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從�?shù)根向樹(shù)腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹(shù)根向樹(shù)腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹(shù)就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認(rèn)真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹(shù)前，又刷了起來(lái)。這樣刷了七八棵小樹(shù)，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅(jiān)持勞作的情景，于是，我又使勁干起來(lái)。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)多小時(shí)的努力，西四清路西側(cè)的兩排小白楊都刷完了。

　　穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了。“王**！”不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭一看，原來(lái)是好友紫娟，我趕忙跑了過(guò)去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”

　　這次活動(dòng)結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點(diǎn)，仿佛真的變成了一棵小白楊�？晌覅s很高興，因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事。

記一件事作文 篇4

　　提起這件事，既讓我難忘，又讓我有一些小失望。為什么呢？下面就讓我來(lái)告訴大家吧！

　　去年夏天，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)朗讀大賽。比賽前老師把要考的知識(shí)點(diǎn)給我進(jìn)行了細(xì)致的輔導(dǎo)，我也很認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，背課文、記單詞、練發(fā)音，生怕有什么遺漏。很快就到了比賽日子，雖然我已經(jīng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)了，但心中還是有些不安。尤其到了比賽場(chǎng)地看著來(lái)來(lái)往往的參賽選手，我就更加緊張了，我能感覺(jué)到手心都冒汗了。初賽的朗讀內(nèi)容由抽簽決定�？粗�老師手里拿起了好多張紙，我猶豫不決，不知道選哪張好，于是胡亂抽了一張，我慢慢的打開(kāi)一看，竟然抽中了一篇我復(fù)習(xí)過(guò)的課文，頓時(shí)就興奮起來(lái)。進(jìn)了考場(chǎng)，我又默默地讀了一次課文，正在這時(shí)，老師宣布比賽正式開(kāi)始。我前面的'幾個(gè)同學(xué)都讀的很通順，我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呢。輪到我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)頭也沒(méi)敢抬，感覺(jué)腿都在發(fā)抖，我不知道我讀的是什么，怎么下的演講臺(tái)，這場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。

　　過(guò)了沒(méi)幾天結(jié)果就出來(lái)了，我成功的進(jìn)入了復(fù)賽，我高興的手舞足蹈。有了第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，也分析了自己的不足之處并將其改正。幾天之后便迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。我早早的起來(lái)，又把重要的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，便信心滿滿的出發(fā)了。復(fù)賽規(guī)則和初賽一樣，還是先抽簽，只是復(fù)賽的內(nèi)容是看圖說(shuō)話。我大步走到老師面前，毫不猶豫的抽了一張圖片，看圖說(shuō)話這樣的考題根本難不倒我。終于到我了，我信心十足地走上講臺(tái)，流利的英語(yǔ)復(fù)述著這幅圖畫(huà)，絲毫沒(méi)有了上一次的緊張。

　　幾天后結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)能入選決賽，這讓我有點(diǎn)失望。難過(guò)歸難過(guò)，但是道理我還是想明白了，我需要更加勤奮努力才能變得優(yōu)秀。雖然沒(méi)能如愿以償?shù)倪M(jìn)入最后一場(chǎng)總決賽，但是我從中總結(jié)到了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)幫助很大。這次讓我感到欣慰的還有我的獎(jiǎng)品——一支英雄牌鋼筆，我將他珍藏起來(lái)，每次看到他，我就信心滿滿。

　　這件事雖然有點(diǎn)小失望，可又是如此的難忘，如此的激勵(lì)著我。

記一件事作文 篇5

　　我最傷心的事是不寫(xiě)作業(yè)，被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。記得從一年級(jí)起，我的作業(yè)就是最令父母不滿意的。我不是不愿意寫(xiě)，而是寫(xiě)了之后覺(jué)得也沒(méi)什么用處，就不想寫(xiě)了。

　　有一天，我的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)完，老師叫我過(guò)去，我心里不禁有些怕。可是，我還是厚著臉皮過(guò)去了。后面的事情可想而知，我被老師臭罵了一頓。其實(shí)，這也沒(méi)有什么，我已經(jīng)挨罵慣了。可是，老師居然把我的`父母也叫到了學(xué)校，他們站在大門(mén)口說(shuō)：“以后一定叫他好好寫(xiě)呀!”我氣得眼淚都流了下來(lái)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我覺(jué)得，父母辛辛苦苦地供我上學(xué)，把我養(yǎng)大，我不應(yīng)這么回報(bào)他們。我羞愧極了。

　　從此，我再也沒(méi)有不完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)也一天比一天好。我不會(huì)再讓父母為我操心了。

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