我與書(shū)的故事記敘文[優(yōu)選]

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書(shū)的故事記敘文1

　　我喜歡看書(shū)，名著，小說(shuō)，百科全書(shū)，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書(shū)，因?yàn)閶寢尷鲜钦f(shuō)我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。

　　記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書(shū)了。看的都是些連環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。

　　喜歡看漫畫使我每天都會(huì)和媽媽發(fā)生“搶書(shū)戰(zhàn)”。

　　每天，我看完漫畫總會(huì)把漫畫放到我的枕頭下面。可是，一天晚上，我準(zhǔn)備看漫畫的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)漫畫書(shū)不見(jiàn)了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書(shū)放在我的枕頭下面的，書(shū)又不會(huì)走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫書(shū)。不過(guò)，我再也不敢把漫畫書(shū)放在枕頭下了，每天我的漫畫書(shū)都會(huì)換一個(gè)位置，看媽媽還找得到嗎？

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不過(guò)我還是喜歡看漫畫。

我與書(shū)的故事記敘文2

　　書(shū)像春天里的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書(shū)像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書(shū)像秋天里的果實(shí)，美味可口、讓人饕餮個(gè)夠；書(shū)又像冬天里的北風(fēng)，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書(shū)的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無(wú)窮。

　　前年暑假，我們到云南旅游，回返的火車是九點(diǎn)多。我們到達(dá)火車站時(shí)才下午五點(diǎn)多，這么長(zhǎng)的`等候時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，該怎么辦呢？我和媽媽就到火車站里的書(shū)攤上挑選書(shū)，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書(shū)興沖沖地回到座位上，屁股就像被什么粘住了似的。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間很快就過(guò)去了，當(dāng)媽媽喊我要上車時(shí)，我才從引人入勝的冒險(xiǎn)故事里蘇醒過(guò)來(lái)。因?yàn)�，我閱讀的書(shū)剛好跟列車有關(guān)，所以上車后，我總會(huì)聯(lián)想起書(shū)里的主要內(nèi)容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。

　　我對(duì)一本喜愛(ài)的書(shū)，會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛(ài)不釋手。這是一本漫畫書(shū)，有精彩的故事內(nèi)容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開(kāi)始讀時(shí)，只覺(jué)得這本書(shū)很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了后，我才發(fā)現(xiàn)了張樂(lè)平爺爺是通過(guò)三毛的故事來(lái)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺(jué)得他很可憐，如果現(xiàn)在有這樣的孩子，我想通過(guò)自己的力量幫助他。

　　閱讀，讓我變得像一個(gè)多嘴怪，經(jīng)常講故事給同伴們聽(tīng)，他們都聽(tīng)得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽(tīng)，他們聽(tīng)了后都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺(jué)得自己的作文還不夠生動(dòng)具體，如果以后能把書(shū)中的好詞好句多背一些，用到作文里，那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。

我與書(shū)的故事記敘文3

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別妥當(dāng)。因?yàn)槌燥埵俏镔|(zhì)的，有助于身體健康；讀書(shū)則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長(zhǎng)，人才能健康。回想過(guò)去，我就禁不住涌起了愉悅之情。

　　在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一

　　我一手捏住書(shū)的中下部分，另外一只手靠在書(shū)的中間，眼睛細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)。這本書(shū)是沈石溪寫的《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》，我仔細(xì)讀這書(shū)里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個(gè)地方……可是，這句話還沒(méi)讀完，書(shū)就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。

　　我腦里還跟著澄的`腳在移動(dòng)，這突如其來(lái)的驚嚇讓我并沒(méi)有立刻地有所反應(yīng)，我茫然地眨了眨眼睛，過(guò)了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識(shí)地想要站起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒(méi)有半點(diǎn)知覺(jué)了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來(lái)。

　　但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的頭又撞在墻角，鼻血也流出來(lái)了。我只感覺(jué)整個(gè)世界想強(qiáng)行把我甩出去，我又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神來(lái)。

　　我只能爬進(jìn)客廳，趁著黑暗的掩護(hù)抽出垃圾袋，用手把它扯開(kāi)，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書(shū)夾出來(lái)。

　　我心疼地看著這本書(shū)：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來(lái)，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……

我與書(shū)的故事記敘文4

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的流暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃。

　　每一本出自不同作者的書(shū)，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨(dú)特的風(fēng)格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無(wú)論怎樣的書(shū)，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便從母親溫柔的聲音中認(rèn)識(shí)了書(shū)。因書(shū)的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語(yǔ)言讓我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因?yàn)闀?shū)的點(diǎn)綴更加充實(shí)。作為一名學(xué)生，功課作業(yè)有時(shí)會(huì)像一座無(wú)形的大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)，我會(huì)忙里偷閑，拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺(jué)得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬(wàn)念俱灰的日子因?yàn)橛袝?shū)的鼓勵(lì)變得更加明亮，在人生失意時(shí)，書(shū)的出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，使我重新振作起來(lái)。

　　我最喜歡看的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險(xiǎn)的精神，他本可以待在家里過(guò)著衣食無(wú)憂的`生活，但他堅(jiān)持去外闖蕩，開(kāi)始他的充滿刺激與驚險(xiǎn)的航海之旅。當(dāng)讀到魯濱遜險(xiǎn)些被災(zāi)難奪去生命時(shí)，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上時(shí)，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個(gè)人的時(shí)候，我的心又繃緊了，為他感到擔(dān)憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來(lái)，努力適應(yīng)著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨(dú)……他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會(huì)被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！彼�一個(gè)人在島上，沒(méi)有助手、沒(méi)有工具、也沒(méi)有什么荒島求生的經(jīng)驗(yàn)，但他堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓他堅(jiān)持了下來(lái)，他開(kāi)始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過(guò)他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場(chǎng)、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅(jiān)持不懈、積極樂(lè)觀、不畏艱險(xiǎn)，讓他排除萬(wàn)難，最后回到祖國(guó)的懷抱。他的精神也激勵(lì)著我，我相信今后無(wú)論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！

　　靜靜地，沒(méi)人打擾的時(shí)候，隨手拿起一本好書(shū)，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書(shū)香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書(shū)跌宕起伏，讀到傷心之處我會(huì)心有觸動(dòng)；讀到愉悅之處，我會(huì)不由自主地綻出微笑。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書(shū)的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？

我與書(shū)的故事記敘文5

　　從小時(shí)候起，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，所以我才會(huì)因?yàn)闀?shū)而鬧笶話。下面就由我來(lái)訴說(shuō)一兩件事吧！

　　星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書(shū)﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買書(shū)，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書(shū)的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒(méi)影了，到是書(shū)店里又多了個(gè)“愛(ài)書(shū)如愛(ài)命”的人，我看到一本我上次沒(méi)看完的書(shū)—《格林童話》，我盯住了那本書(shū)，如同餓虎見(jiàn)了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，眼間，書(shū)己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)上午過(guò)去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿人的'書(shū)店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書(shū)，一下沖下樓，老爸來(lái)了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話不說(shuō)，見(jiàn)我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

　　“看書(shū)�！� 我星期一嘮叨的事就是看書(shū)，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說(shuō)∶“對(duì)不起，同學(xué)�！保ü烙�(jì)這棵大樹(shù)會(huì)在心里詛咒我一萬(wàn)便的），呆瓜語(yǔ)句一出囗，旁人驚得說(shuō)不出話，在我走了30步的時(shí)，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀�。�

　　我喜歡讀書(shū)，所以我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……

我與書(shū)的故事記敘文6

　　書(shū)一定是大家再熟悉不過(guò)的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書(shū)的故事。

　　聽(tīng)媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書(shū)讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無(wú)意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛(ài)書(shū)，然而真正讓我成為愛(ài)讀書(shū)的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)：“去把《日記起步》好好看看�！蔽覠o(wú)可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來(lái)，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的'語(yǔ)言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來(lái)，我一下子跑到書(shū)桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來(lái)也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無(wú)話可說(shuō)了。

　　同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書(shū)，你的寫作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟！書(shū)是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，便我生活變得豐富多彩。

　　法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書(shū)好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。

　　讀書(shū)讓人充實(shí)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來(lái)成為讀書(shū)的好朋友。

我與書(shū)的故事記敘文7

　　一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我從記事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)我的生活。

　　小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng)，亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書(shū)柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書(shū)，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來(lái)。翻開(kāi)一看，這是睡美人的'童話故事，因?yàn)樾”�，所以字很少，�?jiǎn)單了說(shuō)明了故事的主要內(nèi)容，不過(guò)我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字，就問(wèn)爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我?guī)妆竟适聲?shū)，我很開(kāi)心，我翻開(kāi)來(lái)看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

　　到了三年級(jí)，我不滿足于普通的故事書(shū)了，我開(kāi)始讀科普書(shū)，中外小說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)了一家閱文書(shū)店，正好，買書(shū)也方便多了。剛開(kāi)張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書(shū)店，買了幾本科普書(shū)和小說(shuō)。。我讀的第一本外國(guó)小說(shuō)——綠山墻的安妮，是在書(shū)店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書(shū)。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書(shū)。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì)和爸爸分享。。。

　　我寫的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫起來(lái)算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書(shū)中學(xué)習(xí)到了一些詞語(yǔ)，四字詞，有時(shí)寫作運(yùn)用得上，我就用在這方面。

　　書(shū)，是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料；書(shū)同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

我與書(shū)的故事記敘文8

　　從小時(shí)候起，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，所以我才會(huì)因?yàn)闀?shū)而鬧笶話。下面就由我來(lái)訴說(shuō)一兩件事吧！

　　星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書(shū)﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買書(shū)，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書(shū)的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒(méi)影了，到是書(shū)店里又多了個(gè)“愛(ài)書(shū)如愛(ài)命”的`人，我看到一本我上次沒(méi)看完的書(shū)—《格林童話》，我盯住了那本書(shū)，如同餓虎見(jiàn)了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)上午過(guò)去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿人的書(shū)店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書(shū)，一下沖下樓，老爸來(lái)了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話不說(shuō)，見(jiàn)我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

　　“看書(shū)。”我星期一嘮叨的事就是看書(shū)，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說(shuō)∶“對(duì)不起，同學(xué)�！保ü烙�(jì)這棵大樹(shù)會(huì)在心里詛咒我一萬(wàn)便的），呆瓜語(yǔ)句一出囗，旁人驚得說(shuō)不出話，在我走了30步的０·000001時(shí)，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀！！我喜歡讀書(shū)，所以我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……

我與書(shū)的故事記敘文9

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽遥�一個(gè)帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《世界100名人成長(zhǎng)紀(jì)錄》這本書(shū)很好看：內(nèi)容既豐富又精彩。放了學(xué)，我風(fēng)風(fēng)火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“我不會(huì)買�！痹谛幕乙饫淞藘商爝^(guò)后，我決定賣報(bào)掙錢買書(shū)。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見(jiàn)一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報(bào)，一邊不時(shí)擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢(mèng)寐以求的書(shū)，對(duì)它愛(ài)不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。

　　“書(shū)不可一日不讀�！笔前�!書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)能幫你解決問(wèn)題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》�；氐郊�，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家里沒(méi)資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對(duì)呀!我無(wú)聲的伙伴—書(shū)!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝簡(jiǎn)介》的書(shū)，我喜上眉梢，高興的.一蹦三尺高!在經(jīng)過(guò)精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書(shū)真是好啊!它雖然不會(huì)說(shuō)話，卻對(duì)我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預(yù)覽書(shū)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　書(shū)也讓我懂得了一些道理，讓我做一個(gè)愛(ài)心，富有同情心，樂(lè)于助人，熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。

　　我與書(shū)的故事不計(jì)其數(shù)。哎呀，讀書(shū)時(shí)間到了，想聽(tīng)的話，下次再給你介紹吧，我去看書(shū)啦!

我與書(shū)的故事記敘文10

　　書(shū)市大家親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮�！皶�(shū)市人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

　　以前，我最討厭看書(shū)，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁(yè)，那里翻一頁(yè)，媽媽看了生氣地說(shuō)：“你這哪是讀書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，好好讀書(shū)，才能提高你的寫作水平�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不得不認(rèn)真地看起來(lái)，看著看著，我喜歡上了這本書(shū)，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿?shū)了。想到這，我急忙地趕回家。

　　回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的.。我跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門后，認(rèn)真地讀了起來(lái)，一看書(shū)就忘了吃忘了睡。我在書(shū)堆里就像一只書(shū)蟲(chóng)，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書(shū)中慢慢的享受著。

　　一本好書(shū)就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書(shū)給人寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。生活中缺少了書(shū)，生活心就有缺陷。拿起書(shū)趕快行動(dòng)吧！

我與書(shū)的故事記敘文11

　　我自小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　從我認(rèn)識(shí)事物開(kāi)始，媽媽就有意引導(dǎo)我去看書(shū)：從五彩繽紛的繪圖本到圖文并茂的注音版本；從簡(jiǎn)單易讀的簡(jiǎn)化版本到精彩厚重的原著；從多姿多彩的童話寓言到古今中外的經(jīng)典名著；從生動(dòng)形象的文學(xué)作品到高深莫測(cè)的科普書(shū)籍……

　　七歲的我接觸到了《魯濱遜漂流記》，這是我印象中記憶鮮明的第一部小說(shuō)，它開(kāi)啟了我真正意義上的文學(xué)閱讀之門。書(shū)中的人物被我記在了腦海中：勇敢的魯濱遜、聰明的波兒、忠實(shí)的星期五、忠厚的船長(zhǎng)、狠毒的海盜……

　　各色各樣的人物讓我很是懷念，也使我淺嘗到了書(shū)的“美味”。于是，我讓媽媽再買類似的`書(shū)籍，繼續(xù)“品嘗”：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《格列佛游記》《海底兩萬(wàn)里》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……一本接一本。逛商場(chǎng)，我可以不買零食，也可以不買玩具，但我絕不能不買書(shū)！

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，去書(shū)店次數(shù)也多了起來(lái)，慢慢成了一個(gè)習(xí)慣。因此，也鬧出過(guò)不少的事。

　　那天傍晚，下著雨，可我一心系著《老人與海》，想去書(shū)店買來(lái)一睹為快，可爸爸不準(zhǔn)。左等右等到了七點(diǎn)多，雨終于停了。我又申請(qǐng)出去：“爸爸，雨停了！我去買書(shū)啦!”可爸爸仍不準(zhǔn)：“都幾點(diǎn)了，書(shū)店都要關(guān)門了！去什么？不正好摔在門下嗎？”

　　“好啦！是‘要關(guān)門’，不是已經(jīng)關(guān)門，去下又何妨？并且現(xiàn)在才七點(diǎn)多！”爸爸只搖頭，見(jiàn)我執(zhí)意要去，只好說(shuō)：“好啦！一下子回來(lái)啊�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè)了！“嗖”的一聲沖了出去，直奔書(shū)店。不想這雨存心和我過(guò)不去，走到半路“嘩啦”一聲下了起來(lái)，我只好往回跑……唉！《老人與�！窙](méi)買到，倒把自己丟“海里”了，衣服被淋濕了。

　　幾天前，我早早地做完了作業(yè)，為了什么呢？為了去書(shū)店看書(shū)唄！看那一本迷戀已久的自然科學(xué)史——《萬(wàn)物起源史》。我沉迷于字里行間，忘記了吃晚飯的時(shí)間，甚至沒(méi)有聽(tīng)到手機(jī)鈴聲。爸爸打了好幾個(gè)電話我都沒(méi)有接到，他還以為我怎么了呢，竟出門來(lái)找我了！害我得了一頓罵，還差點(diǎn)餓了一頓。也幸好我是在認(rèn)真看書(shū)，爸爸才沒(méi)有過(guò)多責(zé)備我！

　　如此與書(shū)有關(guān)的事情，那是不勝枚舉，讓我收獲知識(shí)的同時(shí)，給我留下了一段段美好的回憶。

　　書(shū)是我心中的老師，給了我一個(gè)五彩繽紛的童年，我從中體會(huì)到了酸甜苦辣咸的生活；她也教會(huì)了我許多知識(shí)，為我消除了心中的迷霧，鋪平了人生道路上的坎坷！

我與書(shū)的故事記敘文12

　　書(shū)是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長(zhǎng)者，也是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們?nèi)ヌ剿�，�?shū)還是一道美食，使我忍不住每天去品嘗。

　　我記得，有一次早晨，選了一本《老人與海》的故事書(shū)，我看的如癡如醉，仿佛自己的身體進(jìn)入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽看見(jiàn)我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。于是我一邊吃飯一邊看書(shū)，結(jié)果一不小心把飯喂到鼻子里，害我嗆了半天，而且，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了。

　　媽媽因?yàn)檫@件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書(shū)；作業(yè)完成后才能看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)間不看書(shū)；媽媽說(shuō)如果今天答應(yīng)了她，就買一本我夢(mèng)寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的`答應(yīng)了。

　　可是都一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)兌現(xiàn)承諾。直到六一兒童節(jié)那天，媽媽終于把書(shū)買來(lái)了，看到書(shū)我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。高興是因?yàn)閶寢屪龅搅耍�生氣是媽媽沒(méi)有及時(shí)把心愛(ài)的書(shū)買回來(lái)。我拿著書(shū)，一遍一遍的看，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，上課也看，下課也看。這個(gè)現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有責(zé)備我，反而給我買了一個(gè)紅色的書(shū)架，放為我最喜歡的圖書(shū)，并寫好讀書(shū)計(jì)劃，不浪費(fèi)時(shí)間。漸漸的我的書(shū)架上已經(jīng)有上百冊(cè)圖書(shū)了。

　　現(xiàn)在我明白了，書(shū)是一盞明

　　燈，照亮了人生的道路，教會(huì)了我們?nèi)绾芜x擇。它是一位無(wú)聲的老師，我愿意讓它成為我終身的老師。

我與書(shū)的故事記敘文13

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，由此可見(jiàn)，名人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　很小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講故事。那會(huì)兒我還很小，睡覺(jué)時(shí)會(huì)鬧覺(jué)，可是只要媽媽一講故事時(shí)我就會(huì)靜悄悄的，聽(tīng)得津津有味，以至于后來(lái)我家的故事書(shū)我都可以背下來(lái)了。家里一來(lái)客人我就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)，讀給人家聽(tīng)。大家都夸我聰明，其實(shí)我的書(shū)拿的都是反的，為此鬧了很多笑話。后來(lái)上幼兒園了，學(xué)了拼音。我開(kāi)始自己讀有拼音的那種小故事書(shū)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，而我卻總是讀得吃力又認(rèn)真。

　　終于，我上小學(xué)了。哈哈！我可以自己讀書(shū)了，我開(kāi)心得不得了。每天一有時(shí)間就拿本書(shū)在那里讀，懂的不懂的都看。媽媽告訴我：讀書(shū)不能不求甚解，囫圇吞棗，只看個(gè)熱鬧是沒(méi)有用的。我按照媽媽的意見(jiàn)不斷地看書(shū)認(rèn)字，學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

　　長(zhǎng)大一些了，我的書(shū)成了我的命根子，折一點(diǎn)都不可以�？墒敲妹闷�偏向我借書(shū)，我礙于面子只好借給她了。幾個(gè)星期后，我的書(shū)被還回來(lái)了，不過(guò)它是“負(fù)傷”回來(lái)的。書(shū)的封頁(yè)壞了，中間還掉了好幾頁(yè)，我都要心疼死了。為此我和媽媽吵得面紅耳赤，并且下定決心再也不借書(shū)給妹妹了。我同別人借的書(shū)就更加珍惜了，很怕臟弄破，看完了趕緊還給人家。

　　最近，我讀了《哈利波特》這本書(shū)。這本書(shū)真的'讓我愛(ài)不釋手。為了能盡快地讀完，我?guī)缀鯊U寢忘食，也常常隨著故事里的情節(jié)浮想聯(lián)翩。有好幾次我都想半夜起來(lái)偷偷地看，書(shū)對(duì)我的吸引力就像磁石吸著鐵器一樣強(qiáng)大。

　　糧食哺育身體，書(shū)籍哺育靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。我愿意在書(shū)的海洋里繼續(xù)遨游，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我與書(shū)的故事記敘文14

　　這是一個(gè)比英語(yǔ)時(shí)小一圈，比語(yǔ)文書(shū)大一圈的東西，它四四方方，大概有兩厘米厚。第一眼看見(jiàn)的是一個(gè)中國(guó)女孩子抱腿坐在許多老人中間，微笑的看著一個(gè)孩子。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下去，我在媽媽買的一大袋新書(shū)中看見(jiàn)了她，她吸引我的地方不是厚底或者封面，而是因?yàn)樗�的�?shū)名《看見(jiàn)》。

　　這是一本報(bào)道文學(xué)，作者柴靜，是一名中央電視臺(tái)的記者。

　　《看見(jiàn)》這本是中寫的大多數(shù)是柴靜在被陳虹“挖”去中央電視臺(tái)后，她的經(jīng)歷和她做的節(jié)目。寫在書(shū)中的每件事、每個(gè)人都像銅錘般擊打著我。像柴靜在書(shū)后寫的“在大量的報(bào)道中，我選擇了留給我強(qiáng)烈生命印象的人�！�

　　我看見(jiàn)了很多事情。

　　那天，我正和媽媽一起看這本書(shū)第八章《我只是討厭臣服》。這一章講的是社會(huì)的一些普通公民以“人民”的名義將那些不合法的，但對(duì)

　　事情告上法庭的事。我突然問(wèn)媽媽：“如果我以后碰到這些事情，我也這么做，您覺(jué)得怎么樣?”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該不會(huì)這么做，而且做了也可能不會(huì)成功�！�

　　我想起《飛越瘋?cè)嗽骸分宣溈四�菲，他押了十美元搬一個(gè)臺(tái)子，他抱住，但是沒(méi)有抬起來(lái)，再抱住，還是沒(méi)有抬起來(lái)。他只好退去，突然，他又大叫起來(lái)。我起碼試過(guò)了!”

　　后來(lái)，一次我在醫(yī)院里排著長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)，突然前面插進(jìn)來(lái)一位穿著藍(lán)布棉衣的大爺，后面的幾個(gè)人開(kāi)始有些小聲的'議論，甚至有人毫不掩飾投去鄙視的目光，但那位大爺依舊不為所動(dòng)，一副心安理得的樣子。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，短短五分鐘竟又有人插隊(duì)了，我忍無(wú)可忍拍拍那位大爺，說(shuō)：“大爺，您插隊(duì)了，請(qǐng)站到后面去。”那位大爺瞥了我一眼，不言。我提高聲音，又說(shuō)了一遍：“您插隊(duì)了，請(qǐng)站到后面排隊(duì)�！币琅f不理。

　　我不作聲了。靜默了片刻，身后的一位阿姨出聲了，用南昌話說(shuō)：“大爺，你原來(lái)聽(tīng)不懂普通話啊，剛才那個(gè)小姑娘說(shuō)您插隊(duì)了，請(qǐng)回去排隊(duì)�！蹦俏淮鬆斘⑽㈤W過(guò)一絲尷尬，才打著哈哈站到隊(duì)伍后面去了。之后插隊(duì)的人也悄悄移出了隊(duì)伍。我看見(jiàn)那位阿姨沖我笑了笑。

　　我突然理解為什么總會(huì)有人在無(wú)盡綿延的黑暗中，迸射出幾絲微光了，因?yàn)檫@種來(lái)自本能的感覺(jué)是難以磨滅的。

　　或許所有的本能在經(jīng)鉛華妝飾后，依舊會(huì)喚醒，所以才會(huì)有那么多的文字出現(xiàn)，記錄這一切。像《看見(jiàn)》，她讓更多的人看見(jiàn)本能，再喚醒本能，看見(jiàn)等多，摘用其中一句話：“先讓自己看清”。

我與書(shū)的故事記敘文15

　　我與書(shū)的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛(ài)我的書(shū)。

　　記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到臥室一看，他們還沒(méi)有起床呢，我想，我先看一會(huì)書(shū)吧！

　　我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來(lái)扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！……”我還說(shuō)：“好魔毯現(xiàn)在我來(lái)控制你，哈哈！走——哇！”說(shuō)完，我和媽媽已笑得前俯后仰。

　　有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問(wèn)：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說(shuō)：“你的那些舊書(shū)都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽(tīng)就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書(shū)是我的'寶貝，誰(shuí)讓你給我賣了?不行!”

　　著事沒(méi)過(guò)幾天，隔壁小胖的媽媽說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的書(shū)在嗎？借們家小胖用用，好嗎？”

　　“好，我這就去拿！”說(shuō)著，我就把書(shū)給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說(shuō)我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書(shū)送給別人，還不如賣了呢！”

　　我愛(ài)我的書(shū)！

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