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      一件事的作文

      時(shí)間:2024-01-07 14:06:39 記敘文 我要投稿

      一件事的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一件事的作文

      一件事的作文 篇1

        回到家中,弟弟高興地湊上來(lái),在我臉上印下兩個(gè)亮晶晶的口水印子。一種奇妙的感覺(jué)油然而生,把我的思緒拉回到了四年半前的那個(gè)中午。

        這是開學(xué)的第二天,我的心情卻不怎么好。正午的陽(yáng)光肆意地潑灑著,我走出校門不遠(yuǎn),便看到了站立的外公,他的臉上是止不住的笑意。我剛走近,他便迫不及待地說(shuō)道:“你媽媽給你添了個(gè)弟弟啊!”我不在乎地扭過(guò)了頭,心里冷哼道:重男輕女的老家伙。心里卻又涌起了絲絲復(fù)雜的情緒。

        媽媽高高隆起的肚子里,那個(gè)小生命終于出生了。盡管我一直抗拒他的'到來(lái),妄想要守住自己的最后一片天地——他們不;貋(lái),我要他們?cè)诩业拿糠置棵虢o的愛都是我的。但是,畢竟是個(gè)十歲不到的小孩子,我很快便把那些郁悶拋到了九霄云外,回到家后便立馬跟隨爸爸去了趟醫(yī)院。

        開著冷氣的病房并不明亮,漂浮著一股淡淡的奶香——這是我最愛的味道,嬰兒獨(dú)有的味道。我在不大的房間里兜兜尋了一圈,才看到角落里的嬰兒床。“和電視里的完全不一樣嘛……”我一邊嘟囔著,一邊在爸爸的幫助下抱起了弟弟。

        很輕……這是我的第一反應(yīng)。他小小的身子被包裹在厚厚的法蘭絨毯子里,一點(diǎn)也不像小貓,而是個(gè)碩大的包袱。他的頭發(fā)又軟又短,一定沒(méi)有我小時(shí)候濃密。皺巴巴的小臉是黝黃的,藍(lán)莓小的鼻子真是塌極了。他的眼皮、鼻翼和臉頰,都還有沒(méi)褪去的白色不知名物體。他緊閉著雙眼,呼吸均勻,小小的嘴唇偶爾動(dòng)一下,實(shí)在可愛極了!我小心拉出他的腳,也好小啊,像個(gè)大橡皮……爸爸斥了我一聲,我只好重新把毯子裹好,去牽他露在外面的手。

        好滑呀,我用拇指在他的手背輕輕打圈兒,那粉嫩粉嫩的指甲似乎也是軟的。他似乎被打擾了,竟?jié)u漸地睜開了雙眼,細(xì)細(xì)的手指嘗試著抓握住我的手?上,新生兒是沒(méi)這么強(qiáng)大的本領(lǐng)的,于是我拿著他的手,放到我的唇邊,輕輕碰了碰。純潔無(wú)暇。他又犯了困,露出一個(gè)奇怪的表情,頭沉沉睡去。然而,他的表情卻在我的心里激起了層層漣漪。原來(lái)有一個(gè)弟弟,是這么奇妙的感覺(jué)……我突然覺(jué)得從前的自己是那樣可恥!我的排斥,原來(lái)玷污了這樣一個(gè)美麗的生命。

        我回過(guò)神來(lái),拉起弟弟的手,放在唇邊輕輕碰了碰。喂!臭屁弟弟,我該不該告訴你,那種感覺(jué)的名字,叫幸福。

      一件事的作文 篇2

        有一次,我和媽媽到科技館玩,那里有趣的東西可真多呀!其中有一樣打排球比賽我最喜歡了。我們分成甲乙兩個(gè)隊(duì),媽媽在甲隊(duì),我在乙隊(duì)。比賽開始了,我小手一揮,排球就向媽媽那邊飛去,媽媽手一抬,就把球打向了我這邊,我趕緊跳起來(lái)接球,哈,雖然沒(méi)接著,但是由于媽媽太用力,把球打出界了,這樣我就得了一分。首戰(zhàn)就贏了一分,我別提多高興了。

        接下來(lái)我們打的排球左右跳躍,你來(lái)我往,跟在現(xiàn)實(shí)中打球一樣,不光要撐握方向還要控制好力量。雖然雙方都會(huì)有些球沒(méi)接到,發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng),還有出界的問(wèn)題,但是一直都是我的'得分領(lǐng)先,贏了好幾場(chǎng)比賽。

        我們?cè)谀谴蚺徘蛲媪撕镁,出了一身汗,但是覺(jué)得很有趣,玩的真開心呀!

      一件事的作文 篇3

        今天下午的語(yǔ)文課上,戴老師給我們講《一課三練》上的題,老師講到“人聲鼎沸”的'近義詞時(shí),我們一下子都想不出來(lái),只有戴老師和支森潤(rùn)同時(shí)說(shuō)“鴉雀無(wú)聲”。戴老師笑著說(shuō):“英雄所見略同!我和支森潤(rùn)是英雄。”她又笑著問(wèn)我們:“那我們是英雄了,你們是什么呢?”劉新宇和我?guī)缀跬瑫r(shí)說(shuō):“是狗熊。”只不過(guò)他的聲音大些,而我的聲音卻很小。大家都哈哈地大笑起來(lái)。老師大聲地笑著說(shuō):“你們太可愛了!怎么能是狗熊呢?回答不出來(lái)問(wèn)題,能認(rèn)真地聽并記住,那也是英雄!蔽覀冇中ζ饋(lái)。

        一想到這件事,我就想笑,肚皮馬上就緊起來(lái)。為什么我們會(huì)說(shuō)英雄對(duì)狗熊呢,這是我看《大耳朵圖圖》時(shí),壯壯說(shuō)他爸爸抽了血就是英雄。圖圖想爸爸沒(méi)有抽血是不是就是狗熊了呢。這節(jié)課我們過(guò)得可真快,不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還個(gè)個(gè)都很開心。