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      一件事的作文

      時(shí)間:2024-01-04 10:53:59 記敘文 我要投稿

      一件事的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      一件事的作文

      一件事的作文 篇1

        一個(gè)人的記憶中有很多事,有些逐漸淡忘,有些卻牢牢地印在腦海里。

        那是一天下午,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),她說(shuō):“上課,同學(xué)們好!”

        “老師好!”同學(xué)們異口同聲地回答道。

        開(kāi)始上課了,同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)著。

        忽然,從我后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音:“幫我揀一下鉛筆。”我回頭一看,原來(lái)是坐在我后面的周驥同學(xué)把鉛筆掉到了地上。我便彎下腰,揀起了那支鉛筆交給了他。

        誰(shuí)知,就在這時(shí),我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,她以為我在做小動(dòng)作,就喊我起來(lái):“倪煬,這道題該怎么做?”我只好站了起來(lái)。因?yàn)閯偛旁趲屯瑢W(xué)揀筆,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)的問(wèn)題。我張口結(jié)舌,不知回答什么好,只好楞楞地站在那里。剛想坐下,只聽(tīng)老師說(shuō):“繼續(xù)站著!”然后她又叫別人回答問(wèn)題了。

        我紅著臉,尷尬地站在那里,只聽(tīng)見(jiàn)周驥在背后偷偷地笑著。

        老師把我叫了上去,說(shuō):“下次再這樣,就罰你站到門口,不許上數(shù)學(xué)課!本瓦@樣,我一直被罰站到下課鈴響。我真后悔上課的`時(shí)候幫他揀鉛筆被老師罰,很想在地上打一個(gè)洞,能鉆進(jìn)去躲起來(lái)。

        晚上,我把下午發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“幫同學(xué)揀鉛筆是好事,但要看場(chǎng)合。上課的時(shí)候要遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,這不光是對(duì)老師的尊重,也是對(duì)自己、對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)!

        這件事讓我明白了一個(gè)道理:上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,絕對(duì)不能開(kāi)一點(diǎn)小差,如果要做什么事,一定要征得老師的同意。

      一件事的作文 篇2

        生活中,我有許多難忘的事,或許是第一次炒菜的過(guò)程令我難忘,又或許是買到喜歡很久的東西,但令我最難忘忘的莫過(guò)于那次比賽。

        這個(gè)比賽是代表學(xué)校去市上參加的歌唱比賽,經(jīng)過(guò)學(xué)校的重重選拔,我成功的入選了,當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng),自己的努力終于沒(méi)有白費(fèi),然后就每天訓(xùn)練,因?yàn)槲液苤匾曔@次的比賽,只要一下課我就會(huì)練習(xí)發(fā)音啊這些,同學(xué)們開(kāi)始幾天都受不了我了,后來(lái)漸漸的習(xí)以為常,不管是在學(xué)校寢室還是在家里,都能聽(tīng)到我的歌聲。

        有一次,我準(zhǔn)備唱一首歌的時(shí)候,突然嗓子就發(fā)不了聲音,前幾天我就感覺(jué)嗓子不舒服,也就沒(méi)在乎那么多,沒(méi)想到,竟然很嚴(yán)重,當(dāng)時(shí)我心里很著急,很害怕不能唱歌了,對(duì)于一個(gè)喜歡唱歌的人來(lái)說(shuō),這時(shí)多么重的打擊,同學(xué)們趕緊送我去醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)院檢查了下我的喉嚨,說(shuō):“你是不是在每日每夜的唱歌,要知道,這樣下去你的嗓子會(huì)壞掉的,做任何事都要有節(jié)制!蔽曳浅V钡膯(wèn)醫(yī)生:“那怎么辦啊醫(yī)生,你幫幫我,我還要參加比賽的。”醫(yī)生說(shuō):“最好的辦法救是半個(gè)月不要唱歌,每天多喝水,再吃我給你配的'藥,以后要記住,不能經(jīng)常聯(lián)系唱歌,還好你這是初期,發(fā)現(xiàn)的早。”我感激的說(shuō):“謝謝你醫(yī)生,我會(huì)記住你說(shuō)的話的!

        在這段期間,為了我的嗓子,我沒(méi)有在練習(xí)唱歌了,同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲還不習(xí)慣,我對(duì)自己非常有信心,盡管這半個(gè)月沒(méi)練習(xí),但比賽那天我一定會(huì)得第一名的,加油!

        終于到了比賽的那一天,我的嗓子也恢復(fù)了,表現(xiàn)的非常出色,似乎這半個(gè)月沒(méi)有唱歌,不但沒(méi)有影響我,反而更加厲害了,超差發(fā)揮,我如愿的得到了第一名,為學(xué)校爭(zhēng)了光。

        這件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì),深深地刻入了我的腦海。

      一件事的作文 篇3

        在上禮拜三的一節(jié)體育課上,鄔老師允許我們自由活動(dòng)。我,徐婧予,姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹(shù)林。風(fēng)吹過(guò),沙沙的足音聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的.跡象。

        我們玩得正歡,輪到徐婧予墊底時(shí),一個(gè)足球如同子彈般地飛了過(guò)來(lái),不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。

        我和姜聞一愣了一下,接著一群班里的男生來(lái)?yè)烨颉=勔活D時(shí)回了神,沖著男生喊:“喂,你們這么打到徐婧予也不道歉?”有男生說(shuō):“那是顏魯煜踢的!

        姜聞一跑到顏魯煜身邊,跟他說(shuō)他踢的球到了徐婧予,讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后,又去踢足球了,F(xiàn)在徐婧予還坐在地上,姜聞一把她扶了起來(lái),站在她左邊,心疼地說(shuō):“徐婧予,你頭上疼不疼呀?要不要找老師幫忙?給我看看傷口!毙戽河璋盐嬖陬^上的手放下,姜聞一仔細(xì)地,上上下下地看那個(gè)傷口,心疼地說(shuō):“哎喲,都有點(diǎn)腫起來(lái)了!來(lái)我?guī)湍愦荡祩诎!闭f(shuō)完,姜聞一嘟起嘴唇,輕輕地一下一下吹她的傷口。

        接著姜聞一又憤憤地說(shuō):“這個(gè)顏魯煜也真是的,砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予,沒(méi)事的。這傷口好得很快的。來(lái),我?guī)湍闳嗳。”姜聞一一邊揉,一邊說(shuō)了一堆安慰徐婧予的話,徐婧予說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,已經(jīng)不疼了!蔽殷@奇地想:“性格,脾氣都不太好的姜聞一對(duì)待朋友卻如此細(xì)膩!真不可思議。

        之后姜聞一并沒(méi)有告顏魯煜的狀,我想一定是安慰徐婧予時(shí)忘了吧。不管怎么說(shuō),我認(rèn)為同學(xué)之間的感情是十分真摯的。

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