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      親情優(yōu)秀記敘文作文

      時間:2023-12-28 06:55:22 記敘文 我要投稿
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      親情優(yōu)秀記敘文作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的親情優(yōu)秀記敘文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      親情優(yōu)秀記敘文作文

      親情優(yōu)秀記敘文作文1

        今天中午,陽光明媚,空氣清新,窗外鳥語花香,街上常常傳來歡笑聲……一切都是那么迷人!

        當(dāng)我正陶醉在這和諧的氣氛中的時候,就被媽媽的那么一句話給大殺風(fēng)景,猶如晴天霹靂,“泳愉,趁放假時期快去醫(yī)院拔掉那顆壞牙!”我一聽完,不禁冒出了一把冷汗。拔牙?不,我可最怕了,而且還要這個時候,唉!真倒霉……“你還在發(fā)什么呆,下樓準(zhǔn)備!”媽媽生氣的說。下樓時,我的腳像生根似的,緩慢地移動著步子,因?yàn)樾闹胁幻庥行┖ε隆?/p>

        過了一會兒,我把乞求的目光投向媽媽,只間媽媽心平氣和地對我說:“傻孩子,不拔牙何來有新牙,再說醫(yī)生技術(shù)高超拔牙不會疼!”在媽媽的勸說下,我無可奈何地作上汽車,跟媽媽到醫(yī)院去。到了醫(yī)院,醫(yī)院里靜悄悄的,非常寂靜。當(dāng)我走到了醫(yī)療室的時候,看見一位身穿白大褂,白發(fā)鋪滿頭,戴著一架老花眼鏡,滿臉布滿皺紋,骨瘦如柴的.老伯伯時,心都快沖倒嗓子眼了,我用詭異的眼神看了看那位老伯伯,心想:找個這么老的伯伯給我拔牙,還有老花,把牙給拔錯了那怎么辦!而且他有力氣把嗎?再說……我只好鼓起勇氣,但又慢騰騰地坐上座位,緊緊地閉上眼睛。那老伯伯先用棉花在我嘴里給我涂上一些止痛藥,然后趁我不注意,說時遲,那時快,用鉗子鉗住我那顆壞牙,一使勁,我覺得猛然一動,原來那顆壞牙已經(jīng)連牙帶血拔了出來。

        接著老伯伯用棉花給我止血的時候,我雙眼凝視著這位老伯伯,心想:老伯伯,我不應(yīng)該小看您,而且還要向您學(xué)習(xí),因?yàn)槟蜒澜o拔掉的時候,我只是感到一點(diǎn)點(diǎn)疼痛,我相信您這種高超的拔牙技術(shù)是經(jīng)過磨練而成的,我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也一樣,想要有明日的成就必須先努力!

      親情優(yōu)秀記敘文作文2

        快上初三了?粗徊揭徊奖平娜兆,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

        經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。

        每當(dāng)失敗的時候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。

        我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會達(dá)到目標(biāo)。

        朝著自己的`愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個一個的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會和。對。沒錯。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動力源泉,我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

        眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

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        我常常聽說,“有父母愛的孩子是最幸福的!苯(jīng)歷了這件事,我又一次體會到了父母對我的愛。

        在二00六年九月份的一天下午,在訓(xùn)練時,我在同學(xué)的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來,造成了我的左腳受了傷。那時,正在工作的爸爸媽媽并不知道這個可怕的消息,經(jīng)過老師的通知,他們知道了這個如同睛天霹靂的消息。聽后在短短幾分鐘的.時間,立刻開車趕到了學(xué)校,先為我上了點(diǎn)藥,然后便把我抱上車,經(jīng)老師指點(diǎn),馬上用最快的速度向?qū)W校周邊最好的一家醫(yī)院趕去。在路上,我看到了父親焦急的眼神,他一定生怕耽誤一點(diǎn)兒時間,讓我失去最佳治療的時間。

        十五分鐘后,父親把我送到了醫(yī)院。掛號、買藥、檢查……這期間,除了拍×光片,他一直都背著我跑上跑下,頭上一直流著密密的汗珠。我要自己走,他不愿意,怕我出危險。我要自己去檢查,他不愿意,怕我的腳再痛?傊俗鰴z查,我什么都不能做。不一會兒,聽到消息的母親也趕來了,見我痛苦的表情,眼淚唰地流了出來,覺得自己的心好像受了巨大的折磨。這時檢查室里傳出了我的名字。父親立刻把我背到了里面的床上,折了一張×光片。三分種后,結(jié)果出來了,我的左腳只是輕微的骨裂,可是需要休息一個星期才能上學(xué),這時,父母長舒了一口氣,額頭上密密的汗珠也漸漸消去,因?yàn)橹灰业哪_沒事,比什么都重要,他們懸著的心終于落了下來,

        這件事過后,爸爸媽媽都淡忘了,可我還記憶猶新,因?yàn)檫@是父母對我愛的見證,我將會永遠(yuǎn)記著這件事,永遠(yuǎn)感受這份濃濃的親情。

      親情優(yōu)秀記敘文作文4

        我童年的記憶像是個小匣子,里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候,爸爸對我很嚴(yán)格,離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

        記得四歲那年,我要上幼兒園了,可嚴(yán)厲的爸爸總是蠻橫地對我說:“你要學(xué)會自立!自己去!不許讓別人送你!”當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽的'時候,被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園?晌也恢,背后總是有一雙眼睛盯著我,直到目送我到幼兒園時才消失。

        那是小考前的一個夜晚,我躺在床上,睡意全無,聽著窗外昆蟲們的奏鳴,心更是被攪得混亂不堪。這時,我爸爸輕輕地推開了門,坐在我床邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你很嚴(yán)厲?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧,故事的題目是《根株與墨子》,根株是一代宗師墨子的學(xué)生,墨子對根株十分嚴(yán)格……”我爸爸講完,沉默了,但這卻在我的心中烙下重重一印。

        忽然,手背一陣涼意襲遍我的全身。啊!那是我爸爸的眼淚。深w看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚,化解了我與我爸爸7年來的隔閡。我撲上去,擁住了爸爸,眼淚不由自主地爭眶而出。

        那個安靜而祥和的夜晚,我明白了許多,成長了許多,是溝通化解了我于我爸爸的隔閡,是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋梁!

        而現(xiàn)在,一名初中生的我,依然能在柔和的月光看見我爸爸嚴(yán)厲要求我時的身影,我爸爸提出的每一點(diǎn),我都會照做。嚴(yán)厲,也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁,走向滿是親情的彼岸,而我看見,我爸爸正站在岸邊,微笑地向我招手。

      親情優(yōu)秀記敘文作文5

        要說愿望,每一個人都有,但是每一個人的愿望又各不相同?赡苣愕脑竿钱(dāng)一名醫(yī)生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛(wèi)士;也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍,守衛(wèi)邊疆,保家衛(wèi)國,誓死捍衛(wèi)祖國和人民的利益與安全;還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家,在航空航天,或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研,終將有一日會獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明。

        而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。

        這個愿望在我童年時就有了雛形,因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進(jìn)了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。

        初中畢業(yè)那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學(xué)校,這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí),只等我的夢想早日成真。三十二年前的'一天,我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!

        當(dāng)老師這么多年,我越來越喜歡這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學(xué)生,更注重教給他們學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學(xué)習(xí),為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力,仍夜以繼日的拼搏。

        因?yàn),我的愿望是?dāng)一位出色的教師。

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