一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我記憶的深海里，有許多數(shù)也數(shù)不清的的'珍珠。其中，最令我難忘的要數(shù)這顆珍珠了。記得那一次，上早讀課，老師沒在，我就像一個(gè)小和尚一般，我就東瞅瞅，西看看。沒認(rèn)真早讀，老師突然從教室后面走了出來，我很吃驚，老師叫住了我，我心想：那么多人都說話了，偏偏我被罰。最后，我終于明白了：老師是為了我。
一件事的作文 篇2
驕陽(yáng)似火的夏日，讓人感到一絲煩惱。我在家里寫作業(yè)，卻發(fā)生了一件讓人開心有難過的事情，想聽嗎？那還不趕快翻開我的作業(yè)本。
這天 、太陽(yáng)籠罩著大地，小草低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩。我在家里寫作業(yè)，這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的`門鈴聲回蕩在我的耳邊，我三步并作兩步前去開門，我看到我的好朋友來了，心想：還以為是媽媽回來了呢，真掃興。于是，我沒理他，可他卻不甘心，跟著我來煩我。
“曹銘鑒來玩吧，玩什么呢？”他興奮的說�！皼]空，自己玩去吧�！蔽依淇岬卣f。
他聽了，還是不甘心，抓起我的作業(yè)本就往樓上放，我見了，讓他交出作業(yè)本，可他就是不給我，還嘻皮笑臉地說：“怎么樣，我就是不給�！�
我聽了，指著他說：“你有種�！�
我把樓上找遍了，可就是找不到，我心想：這人藏東西的能力怎么這么強(qiáng)！
一天后，我怎么也找不到作業(yè)本，就告訴了他奶奶，他再奶奶的追問下，才交出本子。我拿到本子，仔細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)一頁(yè)破了，便又跑到他家去追問他。
“這怎么破了！”你給我一個(gè)理由！“我火冒三丈。
”這不是我弄的！“他也不甘示弱。
”你……好，咱倆絕交！我憤怒之極。
他好像還不為自己的所作所為而后悔，繼續(xù)爭(zhēng)論下去：“絕交就絕交！”
我聽了，更加憤怒，跑到家里把它粘好。
事后，我發(fā)現(xiàn)不是他弄的，非常后悔，看來，做任何事都要先把事情弄明白，再爭(zhēng)論。
一件事的作文 篇3
我爺爺是個(gè)理發(fā)師，你看他給別人理發(fā)的時(shí)候，剪子梳子一齊用，一會(huì)兒就剪好了。還有就是他刮胡子的技術(shù)，可謂是絕世高手�。敔斈弥魏对陬櫩偷哪樕蟻砘毓�，那動(dòng)作真是威風(fēng)凜凜！每當(dāng)看到爺爺給顧客刮胡子，我就特別羨慕，哪一天我也能像爺爺那樣威風(fēng)凜凜呢？
今天放寒假，我高高興興地回到家。剛把書包放下，我就聽見喵喵，是我家的小貓?jiān)诮袉�，它可是我家的捕鼠英雄��！別看它個(gè)子矮小，年紀(jì)輕輕，但捉起老鼠來絲毫不比老貓遜色。我靈機(jī)一動(dòng)，小貓的胡子有點(diǎn)長(zhǎng)，為什么不給它刮刮胡子呢？說干就干，我先用繩子把小貓的腿捆住，然后又神氣十足地拿著剪刀把小貓的.胡子剪得一干二凈，小貓狂叫著喵喵。
這動(dòng)靜驚動(dòng)了媽媽，媽媽走過來說：你怎么把小貓的腿捆住了？說完就把繩子給它解開了。剛要放走，媽媽又一把抓過小貓問：小貓的胡子呢？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：小貓的胡子是測(cè)量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我們家的捕鼠英雄啦！
現(xiàn)在想想真是有趣。
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