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（優(yōu)秀）記敘文作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
每每來(lái)到球館打球，我就想起這件事……那天，我好不容易越過(guò)坑坑洼洼的小水溝來(lái)到球館，卻看見(jiàn)爸爸在那兒兇巴巴地盯著我，好像在說(shuō)：“你怎么這么遲才來(lái)，慢吞吞的!”面對(duì)父親的“責(zé)備”，我不禁毛骨悚然，連忙以“飛一般”的速度換好布鞋，拿起球拍，加入訓(xùn)練的行列。這時(shí)，爸爸又來(lái)湊熱鬧，“蘋啊，你打球的時(shí)候手拉得太后了�！蔽易焐蠜](méi)說(shuō)什么，心里卻想：你雖然是乒乓球高手，但你又不是教練，在球場(chǎng)上憑什么教訓(xùn)我。我不以為然，依舊保持原來(lái)的姿勢(shì)。“啪”地一聲，我的球拍竟打到了身后的爸爸，我以為只是意外，就沒(méi)太在意。手一拉后，“啪”，又打在了爸爸的身上。
這時(shí)我才知道，原來(lái)爸爸為了讓我調(diào)整好動(dòng)作，不顧自己的疼痛，還……“呀!你打到我，說(shuō)明你還沒(méi)改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。”爸爸還是和顏悅色地說(shuō)。由于天長(zhǎng)日久，我打球的動(dòng)作幾乎已經(jīng)定型，要改可沒(méi)那么容易，但父親堅(jiān)持不懈，仍舊像大樹(shù)般地屹立在我身后，球拍一次又一次地打在他身上，可爸爸卻沒(méi)有一句怨言，只是笑著看我，眼里透出慈祥的目光，似乎在告訴我：打球要多動(dòng)腦子，才能取得成功!我無(wú)數(shù)次感受到父親的'偉大，這次是最強(qiáng)烈的一次。
有人說(shuō)父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來(lái)還的，我信!因?yàn)槲颐刻於荚谙竦刂饕粯拥氖罩銈兊膫?/p>
夜臨了，大街上零零星星還有幾個(gè)放學(xué)的學(xué)生，暗黃的燈光下，我看見(jiàn)了她的身影：蜷縮在一團(tuán)。風(fēng)有些大，她手里拿著我的外套和手電筒，卻忘了給自己多加一件衣裳。
“媽，。以后別出來(lái)接我了。胡同就這么短，我這么膽大，能走回去�！�
“胡同黑，太晚了。你一個(gè)人走不安全�！�
“……”
翻開(kāi)筆記本，一張紙條進(jìn)入我的眼簾：孩子，愛(ài)護(hù)好眼睛吧，眼睛是心靈的窗戶，我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會(huì)快樂(lè)。是爸爸剛勁有力的字，他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用入腦海。他會(huì)把早飯端到床上讓我吃，他會(huì)從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我；他會(huì)讓我打著傘自己淋雨；他會(huì)和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一；很少喝酒的他在我犯錯(cuò)誤時(shí)喝醉而且嘴里叫著我的名字；他會(huì)牽著我在路上唱歌；他會(huì)和我一起講一個(gè)不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停。。。。。。他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天，他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。
他們以他們的方式愛(ài)我。他身患疾病卻叫我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)；她身材瘦小卻會(huì)拼盡全力保護(hù)我；他們愛(ài)我……我知道再多的語(yǔ)言也描述不了他們對(duì)我的愛(ài)，我知道再多的眼淚也填不滿他們對(duì)我的付出。但我不知道沒(méi)有他們的日子我該怎么過(guò)。其實(shí)我好怕沒(méi)有人在黑夜里接我，沒(méi)有人陪我在馬路上唱歌，好怕這個(gè)世界吞噬了我溫暖的港灣，好怕沒(méi)有了那兩雙最暖的手……
或許我是不懂事的，我給他們的比他們給我的要少很多。爸爸的手已不再剛勁有力，卻仍能把我手握在他的掌心；媽媽的手已不再光滑，但那是我用歲月和辛勞在她手上刻的粗糙……
親愛(ài)的爸爸媽媽，(換成繁字因?yàn)楹?jiǎn)化后就‘親’不見(jiàn)，‘愛(ài)’無(wú)心了。)想多叫你們幾聲“親愛(ài)的爸爸媽媽”，“親愛(ài)的爸爸媽媽”……我想握住你們的手，爸爸讓我來(lái)給予你力量；媽媽，讓我來(lái)浸潤(rùn)你的皮膚。
上半輩子讓我來(lái)依靠你們，下半輩子讓你們來(lái)依靠我。
讓我握住你們的手，因?yàn)槲覑?ài)你們；讓我握住你們的手，一輩子不放開(kāi)。
記敘文作文 篇2
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是仁人志士對(duì)家國(guó)天下的責(zé)任。這種責(zé)任深深根植于靈魂之中，一旦放下，人生也將失去意義。居于高位者，尤為甚之。
商紂王傾酒為池，懸肉作林，荒淫無(wú)道，以致亡國(guó)。繼而又有周幽王，為博美人褒姒一笑，不惜烽火戲諸侯，終成繼紂王之后的又一位亡國(guó)之君。他們都忘記了責(zé)任之所在。
一句“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”道盡了世人對(duì)玉環(huán)的譴責(zé)。她與玄宗“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪”，在世人眼中便是夜夜笙歌，縱酒玩樂(lè)的淫*生活。玄宗沉迷美色，安于享樂(lè)，日日銀燭秋光鞭蓉帳暖，又怎不會(huì)致使之安史之亂的發(fā)生？當(dāng)玄宗見(jiàn)美色之時(shí)，便忘記了作為父親的責(zé)任，想盡辦法將兒之妻娶入宮門；當(dāng)玄宗將玉環(huán)娶入宮門之時(shí)，便忘記了作為一名君主的責(zé)任。玄宗忘記了責(zé)任所在，終導(dǎo)致了這一場(chǎng)不可避免的悲劇發(fā)生。
將責(zé)任永遠(yuǎn)銘刻在心之人，歷史也會(huì)將其推上千古流芳的寶座。
一代女皇武則天，以區(qū)區(qū)女子之身，用她那柔弱的雙肩扛起了平天下的責(zé)任。在那男尊女卑的年代，此舉遭到世人所不容，但卻無(wú)論如何也掩蓋不住她那千古流芳的豐功偉績(jī)。千載興衰風(fēng)雨，她靜靜地佇立于萬(wàn)千范生之上，仰天長(zhǎng)望，唯有無(wú)字碑留下了她的浩嘆。好一句“無(wú)字碑頭字皆滿，功過(guò)留于后人評(píng)�！北m無(wú)字，卻完整地記下了她的.不凡，青史依舊為她長(zhǎng)留。在那看似空白無(wú)字的石碑上，卻無(wú)限延伸了她——那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。她用責(zé)任在青史上留下了濃墨重彩的一筆。
她將責(zé)任深深根植于她的靈魂之中，使她的靈魂上升到一個(gè)全新的高度。身雖死，卻留得一縷香魂，穿越千古，感動(dòng)無(wú)數(shù)……
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最燦爛的；萋萋芳草，我采一束最綠的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責(zé)任。
也許我們不是那漫漫長(zhǎng)夜中指引方向的北極星，不是那預(yù)告東方將白的啟明星，甚至不是那劃破天際、剎那絢爛的流星，我們渺小的承擔(dān)不起重大的責(zé)任，但我們依舊能為這世間的生靈投射所有的光芒——即使它如此渺茫。
責(zé)任不在于大小，只要你心中有責(zé)任感，靈魂中存在著責(zé)任，便已足夠。
挑起責(zé)任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀，站在高處的靈魂會(huì)使你的心更加明澈。無(wú)論身居高位亦或是平凡渺小，請(qǐng)讓靈魂站在最高處！
記敘文作文 篇3
去年春天，我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。
那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)。活動(dòng)的規(guī)則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的`繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會(huì)兒，因?yàn)槲已矍耙黄�，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去�！鞍�！”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了，可是，我猜錯(cuò)了。順著繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦！原來(lái)是個(gè)穿著衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想?yún)s是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥！我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦�。。�
好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線’活動(dòng)，讓你們體驗(yàn)了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì)珍惜�！�
是啊！我們要學(xué)會(huì)珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)；不會(huì)趴在床上看書(shū)；做作業(yè)，看書(shū)1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘……我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
記敘文作文 篇4
教室外，春天已經(jīng)來(lái)到了，可風(fēng)還是不停地刮，給人一股寒意。
教室里面，“才七十多分？為什么啊？我這么拼命，只可以得到這么點(diǎn)回報(bào)嗎？”我懷著對(duì)上天的不滿，憤然沖出了教室。
在其他同學(xué)奮斗的時(shí)候，在這個(gè)沉寂的.學(xué)校，在涼風(fēng)中，我不斷流淚，不斷抱怨。面前走近了一個(gè)熟悉的人影，我驚了一下，原來(lái)是劉校長(zhǎng)，他詢問(wèn)我為什么不高興，詢問(wèn)我的名字和班級(jí)，之后就離開(kāi)了。開(kāi)始我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，他居然沒(méi)有批評(píng)我，但后來(lái)因?yàn)樾那樘�，也就不顧了。很快，班上的四個(gè)同學(xué)就奉老師之命將我逮了回去。
教室里還是被日光燈照得通亮，面對(duì)班主任和語(yǔ)文老師的安慰和鼓勵(lì)，一股慚愧油然而生。經(jīng)我這一鬧，我父母放下了手中的忙活，披星戴月地從耒陽(yáng)趕了回來(lái)，笑著接我出校門，我和父母不斷聊天，好像沒(méi)有逃課這件事一般。原本的擔(dān)憂、忐忑也煙消云散，取而代之的，是對(duì)他們的歉意和謝意。
第二天，我回到了學(xué)校，我的老師還告訴了我“內(nèi)幕”，我媽媽昨晚流著淚對(duì)老師說(shuō):“我不要他成績(jī)多好，我不要他排第幾名，我只要他健康成長(zhǎng)就足夠了�！闭Z(yǔ)文老師在之后又告訴我，校長(zhǎng)昨天委托她和四樓辦公室的其他老師，要好好安慰我，要好好鼓勵(lì)我。
原來(lái)，我的求學(xué)之路不是孤軍奮戰(zhàn)，我有無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)友。讓我在溫暖中拼搏，讓我在溫暖中戰(zhàn)斗。窗外陽(yáng)光燦爛，人生路程正長(zhǎng)！
記敘文作文 篇5
小草因?yàn)橛杏晁膼?ài)，而生機(jī)盎然;花朵因?yàn)橛嘘?yáng)光的愛(ài)，而盡情的綻放;鳥(niǎo)兒因?yàn)橛刑炜盏膼?ài)，而愉快的飛翔；人因?yàn)橛辛藧?ài)，而幸福的生活。那正在成長(zhǎng)的青少年，更需要愛(ài)，只有愛(ài)的雨露才能讓他們健康的成長(zhǎng)。 曾經(jīng)有這樣兩個(gè)學(xué)生：范祥凱和劉小龍，學(xué)習(xí)成績(jī)查，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天空蔚藍(lán)，空氣中飄著縷縷花香，然而教室里卻出奇的安靜，能聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處汽車跑過(guò)的聲音。他們因?yàn)橛忠淮翁诱n被我發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)都很擔(dān)心地看看他們，并不時(shí)悄悄地看看因?yàn)樯鷼舛鴿q紅了臉的我，但是他們倆卻靜靜的站在座位上，并不時(shí)看著窗戶外面，好象周圍發(fā)生的一切都和他們無(wú)關(guān)，時(shí)間就這樣輕輕地挪動(dòng)它的腳步……一直到上課鈴聲響，老師即將到來(lái)，我不得不對(duì)他們說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。
一回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課，我的體力已經(jīng)不支，看他們走進(jìn)來(lái)的樣子，我知道一切言語(yǔ)的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用，何況我已經(jīng)筋疲力盡。
“怎么辦呢？”我看了看他們那因?yàn)樽员岸@得格外冷漠和囂張的臉。忽然，放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。
“走，打乒乓球！”我站起來(lái)，微笑著對(duì)他們說(shuō)。
“什么？打乒乓球？”他們幾乎是異口同聲地問(wèn)，我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動(dòng)。
“不過(guò)，我有一個(gè)條件�！�
“什么條件？”因?yàn)榕d奮，他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。
“恩，我們打比賽，如果誰(shuí)打贏我的話，今天這事就不處理了！”
“那打不過(guò)呢？”范祥凱有些沒(méi)把握地問(wèn)我，看著他可愛(ài)的樣子，我真不忍心去用更嚴(yán)厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心，有誰(shuí)又忍心去傷害天真可愛(ài)的孩子呢？ “等會(huì)兒我在告訴你！”我朝他們說(shuō)道。 我拿著球拍走向球桌，范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳，小龍滿懷心事的樣子，如蔫了的皮球 ，默默地跟在身后。
“老師，你可得講信用�。 狈断閯P不很相信的問(wèn)我。我微微一笑，很鄭重地對(duì)他說(shuō)：“絕對(duì)，我什么時(shí)候騙過(guò)你呢？”他像到了保證似的，穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁，等著開(kāi)球。
“開(kāi)球！”我先發(fā)制人，球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈的落在了他的桌面上，他輕輕地一擋，球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。
起初，他打得小心翼翼，接著就不斷發(fā)起進(jìn)攻，眼神被成功的火花映得格外的明亮。“
好球！”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠，便飛到地面去了，我以一分之差落后于他�！班蕖蠋�，我贏啦！他把頭一甩，球拍往桌上一扔，陽(yáng)光快樂(lè)的在他的身上跳著舞蹈。
“我能走了嗎，老師？”
“當(dāng)然可以！”我微笑地看著他，無(wú)疑，因?yàn)槌晒Χ笠绯鰜?lái)的自信使他顯得格外的`神氣！
“ 那我走了！”說(shuō)完，飛一般的跑了。
該小龍和我比賽了，奇怪！今天他的球打得格外的差（要知道他是我班乒乓球的冠軍），臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，果然，一局還沒(méi)打完，他就要求停戰(zhàn)。
“老師，可以不打了嗎？”他小心地看著我。
“為什么？你不是最喜歡打乒乓球嗎？”我吃驚的問(wèn)。
“今天沒(méi)心情！”他放下手中的拍子，一副失落的樣子。
我恍然大悟，原來(lái)我的教育目的已經(jīng)達(dá)到！
“好！”
“老師，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他向我敬了個(gè)禮，然后拖著兩只腳向教室走去。
我滿意地站在桌旁，猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽(yáng)光依然快樂(lè)的舞蹈 ，耳畔傳來(lái)“轟轟”的聲音，那是飛機(jī)正載著希望向遠(yuǎn)方飛去！ 果然，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們?cè)僖矝](méi)有逃過(guò)課。下課的時(shí)候，還圍著我和我談天，我想這一定是愛(ài)結(jié)的果實(shí)吧！看著他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有用氣急的言語(yǔ)轟炸，也沒(méi)有老氣橫秋地指手劃腳，愛(ài)的果實(shí)沒(méi)有因此而隕落！
回首匆匆而過(guò)的兩年教學(xué)歷程，孩子們的調(diào)皮，任性和天真活潑，無(wú)不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師，有著無(wú)數(shù)的迷惘和困惑，然而“世事有愛(ài)心常愜，人生有愛(ài)品自高”，假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望；假如無(wú)心的傷害凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪；教育總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，我們心中的愛(ài)還在！
記敘文作文 篇6
那天，我們并沒(méi)有去香山，而是去了一座沒(méi)有幾個(gè)人的野山，我們?cè)诼飞峡吹搅艘淮笃瘘S的玉米，原來(lái)秋天玉米豐收了，農(nóng)民們把剛剛收下來(lái)的玉米曬在路邊，我們走上前去，似乎聞到了一股玉米的香甜，這些玉米都曬在路邊猶如一片黃金，在這片玉米旁邊還點(diǎn)綴著仍然是碧綠的樹(shù)木，樹(shù)木前還有一片燦爛的花朵。
我們到達(dá)山腳下的時(shí)候已經(jīng)是中午了，于是我們找了一片樹(shù)林吃飯，樹(shù)林中的空氣十分清新，和城市里簡(jiǎn)直是天壤之別，在我們用餐時(shí)還有幾只蜜蜂飛來(lái)要和我們爭(zhēng)奪食物，我們不想傷害它們，只好接納了不得這群不速之客。吃完飯我們繼續(xù)前進(jìn)，這里的路很陡峭，所以我們不時(shí)會(huì)摔倒，不過(guò)這讓爬山更有趣了。過(guò)了一會(huì)兒我們走到了一個(gè)平臺(tái)，那個(gè)平臺(tái)上有一眼清澈的泉水，這不禁想起了小池中的一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。在泉眼的'上方有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子是金黃色的了，我們?cè)谶@里稍稍休息了一下又接著出發(fā)了，有時(shí)可以看見(jiàn)身邊滿是綠色的枝葉，也能看見(jiàn)對(duì)面山上的樹(shù)林已經(jīng)變的金黃，還能看見(jiàn)山溝里的各色野花還在開(kāi)放，隨著我們?cè)脚涝礁撸K于有成片的紅葉映入我的眼簾。我們一口氣爬到了山頂，回頭向下看去，發(fā)現(xiàn)秋天的群山是這么色彩斑斕，美麗的秋色深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人，我們不禁對(duì)著群山高聲呼喊起來(lái)
忘記了疲勞的我們很快就下到了山腳，回身向上望去，我不禁想起了一首古詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
記敘文作文 篇7
提起我最喜歡的美食，我想起了關(guān)于這種美食的一則謎語(yǔ)：“河里一群鵝，漂的漂，落的落”。這是什么呢？
其實(shí)，這種美食也并不特別，只不過(guò)，平常時(shí)間，我們都非常少能夠品嘗，可是一到春節(jié)，尤其是大年初一，每家每戶可都是少不了的呢！
它就是湯圓。
我愛(ài)吃湯圓，也愛(ài)看它漂在水中的樣子。記得有一次，媽媽給我做湯圓，只見(jiàn)媽媽先把糯米面倒進(jìn)盆里，用開(kāi)水調(diào)和后，把它揉成一個(gè)面團(tuán)，然后每一次從面團(tuán)上抓起一小團(tuán)面，在手里圓成一個(gè)窩窩頭的樣子，然后往中間放糖，再把它們圓成一個(gè)乒乓球大小的形狀，待鍋里的水開(kāi)了之后，就全部放下去。媽媽蓋上蓋子，便只剩下焦急而漫長(zhǎng)的等待了。貪吃的我，常常偷偷揭開(kāi)蓋子看著，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)白色的小球擺放在水底，不一會(huì)兒，卻有幾個(gè)先漂了上來(lái)，接著又是幾個(gè)，漸漸的，便漂的漂，落的落了，煞是可愛(ài)。
不知不覺(jué)，媽媽用沾滿了面粉的手點(diǎn)了一下我的鼻子。原來(lái)，看著鍋里的湯圓，我早已“垂涎三尺”了。于是，媽媽找來(lái)碗筷，從鍋里挑揀起幾個(gè)漂著的`湯圓，湯圓上冒著熱氣，可我顧不了那么多了，趕緊用筷子夾開(kāi)一個(gè)只往嘴里塞，燙是燙，可那軟綿綿，香甜甜的感覺(jué)實(shí)在是好極了。我不由得對(duì)媽媽豎起了大拇指。
媽媽告訴我，湯圓還可以包許多種餡，有的把蔬菜包在湯圓芯里，說(shuō)是可以防止上火，有的喜歡吃甜的，就往湯圓芯里放些紅糖末。至于大家喜歡在新年里吃湯圓，媽媽說(shuō)，湯圓象征著幸福團(tuán)圓，它的名字更代表著人們對(duì)生活的美好祝愿！
記敘文作文 篇8
成功是要經(jīng)過(guò)與種種困難做斗爭(zhēng)才實(shí)現(xiàn)的，成功的背后是失敗與奮斗！
每當(dāng)看見(jiàn)那只溜冰鞋時(shí)，不禁會(huì)勾起我一絲絲的回憶。
我記得那是我三。四歲的時(shí)候。我看見(jiàn)我的'哥哥在空地上溜冰，多開(kāi)心啊。我吵鬧要他教我滑冰。他無(wú)可奈何，只得教我，叮囑我溜冰很難，不可半途而廢。于是便把鞋交給了我。
我穿上溜冰鞋，本以為看了幾遍就能學(xué)會(huì)，可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣天真．我一站起來(lái)就要摔倒，好象我跟它有仇似的．＂砰�。⑽宜さ沽擞终酒饋�(lái)．我不知摔倒了多少次，不知哭了多少次。每次摔倒，我總哇哇哇大哭起來(lái)。不一會(huì)兒，我又抹干眼淚重新站起來(lái)，勇敢的溜著。一不小心，我又摔倒了……最初是母親把我從地上扶起來(lái)的。摔的次數(shù)多了，我便不需要母親的攙扶了，自己從困境中站起來(lái)。
父母見(jiàn)我這么喜歡溜冰，便給我買了一雙溜冰鞋。回到家，我好幾次摔倒在地干著急，干脆坐在地上撒嬌，想要放棄。突然，耳旁響起了父母的鼓勵(lì)，那種力量似乎一雙大手把我從地上攙扶起來(lái)。其實(shí)，我明白父母也希望我永不放棄，戰(zhàn)勝困難，取得勝利的輝煌。我望著那雙流淌著鮮血的腿，心中一股熱血奔騰，一種力量使我重新站起來(lái)。
我扶著墻，小心翼翼地滑著。漸漸的，我學(xué)會(huì)了溜冰，可以做出各種高難度的動(dòng)作。這是我一年來(lái)的果實(shí)。
是��！用心血去澆灌夢(mèng)的種子，怎么能不成功？付出不一定要成功，但成功一定要全力以付。只有付出，無(wú)論得否，都是真正的勝利者！
只有不怕困難。艱苦的人，才能取得最后的成功！
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