初三記敘文15篇（實(shí)用）

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的初三記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三記敘文1

　　友誼是和煦的春風(fēng)，它使我們感到無(wú)比的溫暖與快樂(lè)。我和豆豆是對(duì)好朋友。記得那天下午，豆豆約我去游泳。我們來(lái)到游泳館，只見(jiàn)池水清澈透明，里面的人都盡收眼底。豆豆拉著不會(huì)游泳的我，慢慢地進(jìn)入水池，她耐心地輔導(dǎo)我。我們?cè)谒�中追逐著、嬉戲著，水花濺在頭上、身上滿(mǎn)是的，清涼極了，渾身自在!雖然，我“喝”了好幾口水，但并沒(méi)有掃興。我們自始至終都陶醉在這涼爽的世界里，我都不想走了。

　　友誼又是雨后春筍，它經(jīng)歷了風(fēng)雨后，變得更加青翠�？爝^(guò)年了，我和豆豆又聚到了一起。媽媽買(mǎi)了兩雙襪子，叫我和豆豆自己挑。我們倆眼睛同時(shí)盯上了一雙襪子。瞧，上面繡著兩只可愛(ài)的小熊，底色藍(lán)藍(lán)的，多漂亮啊!我連忙伸手去拿，可是來(lái)不及了，豆豆比我快了半拍，早已拿到手了。我火氣爆發(fā)，不管三七二十一，跟豆豆搶起了襪子。

　　襪子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我們各不相讓。直到最后，豆豆實(shí)在不耐煩了，她把襪子重重地甩在地上，奪門(mén)而出，久久沒(méi)有回來(lái)。我呆了，心里又欣喜又害怕，欣喜的是我搶到了襪子，害怕的是我和豆豆的友誼會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)消失。我開(kāi)始后悔了，后悔不該和豆豆去搶。第二天，原以為豆豆會(huì)記恨我，不睬我了，可豆豆依舊和以前一樣和我嬉戲玩耍，好象什么也沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí)，我覺(jué)得豆豆是多么的大度啊!

　　從此，我們彼此之間的友誼也越來(lái)越深厚了。

　　友誼是一座橋梁，使朋友之間得到了溝通，只有溝通，才能加深彼此的信任，從而友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。

　　在生活中，我覺(jué)得友誼最珍貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞，所以我覺(jué)得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來(lái)介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。

　　那天下午放學(xué)，天色不錯(cuò)，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會(huì)，小明出來(lái)了，我看他出來(lái)了，于是就拿出乒乓球白準(zhǔn)備和他打乒乓球，而他卻讓我來(lái)打籃球，我想說(shuō)：“不是說(shuō)好了打乒乓球了嗎?為什么言而無(wú)信呢?”而他卻不以為然的說(shuō)：“打籃球有好處嗎�！蔽覑佬叱膳�地說(shuō)：“打乒乓球沒(méi)好處嗎?”于是我們就開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。這時(shí)，天色已晚，天空中點(diǎn)綴了幾顆璀璨的明珠，可是沒(méi)能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬(wàn)分傷心，原來(lái)情同手足的好朋友現(xiàn)在竟然變成了冤家路窄的仇敵，我茫然無(wú)措，我翻開(kāi)一本書(shū)希望能得到正確的答案，我翻啊翻，終于看見(jiàn)了一篇名叫《友誼》的.文章，我細(xì)細(xì)的讀著，讀完后懊悔莫及，原來(lái)文中的小作者也和我一樣，他也曾經(jīng)和自己的朋友鬧過(guò)矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來(lái)他寫(xiě)道：友誼的組成需要很長(zhǎng)的時(shí)間，我們?cè)跄芫瓦@樣把友誼割斷呢?如果你現(xiàn)在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解!否則的話(huà)你會(huì)后悔終生的。這段文字點(diǎn)亮了我的心燈，我又仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)，后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正的好朋友了。

　　從中我悟出了一個(gè)道理：真正的友誼不是一個(gè)兩個(gè)矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。

初三記敘文2

　　如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿(mǎn)汗水浸滿(mǎn)血淚的時(shí)光也不再會(huì)被人們想起和珍惜。

　　秋的韻味越來(lái)越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來(lái)而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過(guò)時(shí)，我就已經(jīng)知道，我被卷進(jìn)了一場(chǎng)叫做“初三”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。其實(shí)我還是和那個(gè)初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒(méi)事就愛(ài)趴在窗邊胡思亂想，在作業(yè)本上寫(xiě)年級(jí)的時(shí)候還是會(huì)一不小心寫(xiě)成八。。。。。。從開(kāi)學(xué)后一直這樣持續(xù)了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒(méi)有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺(jué)的我偷偷溜出宿舍的大門(mén)，一個(gè)人走在還沒(méi)睡醒的校園里。校園還是那個(gè)校園，明明我在這里生活了兩年，但現(xiàn)在竟覺(jué)得它有些陌生，一陣冰冷的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對(duì)啊，原來(lái)，我已經(jīng)初三了。每天的課程都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，作業(yè)多的.像一座山一樣，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，初三的我再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　但我也知道，這個(gè)繁忙的初三意味著什么，一年后，現(xiàn)在還坐在教室里談天說(shuō)地的同學(xué)們就會(huì)像蒲公英一樣，風(fēng)一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來(lái)越明亮的天空，似乎那金黃的太陽(yáng)就要蹦的一聲從天邊的那團(tuán)云彩里跳出來(lái)。初三了，我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了，盡管現(xiàn)在的我有些失措，有些迷茫，但我會(huì)努力做那一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風(fēng)景？我突然想要了解，想要知道答案。

　　如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會(huì)忘記這段即將撒滿(mǎn)汗水浸滿(mǎn)血淚的時(shí)光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經(jīng)的痛徹心扉吧，推開(kāi)那扇夢(mèng)想的大門(mén)，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。

初三記敘文3

　　假如時(shí)光可以倒流，你最想改變的是什么？

　　——題記

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，你丟掉了你的時(shí)光機(jī)

　　我在想，有多少隨著記憶隨著時(shí)間隨著歲月流逝了的時(shí)光機(jī)，隨著稚嫩隨著單純隨著童真的幻想流逝了的時(shí)光機(jī)。一直愛(ài)看哆啦a夢(mèng)的你，從什么時(shí)候開(kāi)始不再期盼真的有那個(gè)口袋，沒(méi)有什么變小藥沒(méi)有什么任意門(mén)沒(méi)有什么竹蜻蜓，這些的這些都是假的。你告訴自己，時(shí)光機(jī)，只是一個(gè)虛擬的不現(xiàn)實(shí)的不科學(xué)的東西。

　　是的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的那一份天真慢慢被社會(huì)的真實(shí)面貌磨掉了，只是日復(fù)一日年復(fù)一年的拼命向前進(jìn)，拼命拋掉這些不切實(shí)際的想法，卻忘了，偶爾還是要回頭看看的。

　　等到白發(fā)蒼蒼，年華已盡，你還記得曾有一個(gè)時(shí)光機(jī)，出現(xiàn)在你的童年嗎？

　　你的時(shí)光機(jī)，還在嗎

　　我多么的慶幸我還處在青春年華，我還有時(shí)間去想象我的時(shí)光機(jī)，去想象曾在我腦海里傻傻的念頭，去幼稚一番去癡傻一番，我還能像個(gè)孩子一樣的去狂迷哆啦a夢(mèng)。

　　不知道現(xiàn)在的你，還有沒(méi)有時(shí)光機(jī)。不知道現(xiàn)在的你，還有沒(méi)有小童真。不知道現(xiàn)在的你，看著這篇文章，想的是哆啦a夢(mèng)還是海綿寶寶，亦或者滿(mǎn)腦子全是繁忙的學(xué)業(yè)和巨大的壓力。我想如果你想的全是動(dòng)畫(huà)人物，那么你還有這般幻想，還有這般天真，還有著自己的時(shí)光機(jī)。

　　多么希望你的時(shí)光機(jī)還在，這樣我們就還能像一個(gè)傻孩子一樣瘋瘋癲癲無(wú)所顧忌，扮演者王子公主的角色，看著一個(gè)又一個(gè)happyend的童話(huà)故事，做著一個(gè)又一個(gè)變大變小變長(zhǎng)變短的夢(mèng)。

　　這是你的時(shí)光機(jī)，還好嗎？

　　期待著，時(shí)光機(jī)，不會(huì)那么早的離去

　　我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不會(huì)再回來(lái)的時(shí)光機(jī)，多留戀留戀這種美好的.感覺(jué)，這種童真的純潔，美好的愿望。

　　期待著會(huì)有這么一天，期待著我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，期待著越來(lái)越多的人小心翼翼的保護(hù)好自己的時(shí)光機(jī)。這是我們一去不復(fù)返的童年，這是我們以后再看就會(huì)覺(jué)得幼稚的動(dòng)畫(huà)，這是我們丟失了再找不到的單純。

　　以后的你，會(huì)不會(huì)想讓時(shí)光機(jī)帶你回到你的童年，你的少年，回到曾讓你甜蜜無(wú)奈或者心酸彷徨的地方，回到讓你無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)唏噓想念的地方。那熟悉的味道能否換回你曾經(jīng)的苦樂(lè)酸甜。

　　你準(zhǔn)備好，讓你的時(shí)光機(jī)走的步伐慢一點(diǎn)了嗎？

　　時(shí)光機(jī)，我們永遠(yuǎn)的小小夢(mèng)

　　如果時(shí)光機(jī)，那它可以帶著我們不停地穿梭，你可以向前也可以退后。這是一個(gè)讓我們記住曾經(jīng)的東西，這是每一個(gè)孩子都期望擁有可是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的東西。這只是一個(gè)幻想一個(gè)美好的夢(mèng)而已。

　　時(shí)光機(jī)，這是我期待了多久的東西，卻為什么總是盼也盼不來(lái)。如果我在等下去，一年兩年三年四年五年就這么一直等下去，作為我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，作為我永遠(yuǎn)的期待也可以。

　　即使我知道等不到，即使隨著時(shí)光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的無(wú)知愚蠢，即使等到世界都不復(fù)存在，我還要守著我的時(shí)光機(jī)。雖然，你看到的是我的手上抱著的是一團(tuán)空氣。那其實(shí)是你，消失了孩子的天性。

　　時(shí)光機(jī)，我要告訴你

　　時(shí)光機(jī)，你好。

　　時(shí)光機(jī)，我要保護(hù)你。

　　時(shí)光機(jī)，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下你。

初三記敘文4

　　你上課時(shí)不是講到了如何加木條使一個(gè)四邊形穩(wěn)定的事情么？我這里有一個(gè)方法，和前面兩個(gè)同學(xué)說(shuō)的方法都不一樣，我是只在兩個(gè)相鄰的木條上再釘了一個(gè)木條，并且釘?shù)狞c(diǎn)都不在與另外兩條邊的交點(diǎn)上。隨即撕掉一頁(yè)老師的草稿紙，在上面畫(huà)了下來(lái)我的想法。

　　老師看了以后，嘴角露出了一絲微笑，溫柔的說(shuō)：怎么可能呢？你這樣做的話(huà)這是固定了兩條邊，另外兩條邊是沒(méi)有固定的��！并且，我們以后也會(huì)學(xué)到，你釘了一條后所產(chǎn)生的那個(gè)由平面上五條邊首位相接構(gòu)成的圖形叫做‘五邊形’，它也不具有穩(wěn)定性。

　　我似乎屈服了，但是還是覺(jué)得怪怪的，我又去問(wèn)了其他幾個(gè)老師，他們給我的回答是一樣的：不可能！但是我還是覺(jué)得怪怪的：我真的錯(cuò)了？

　　又上課了。是一節(jié)政治課，早就厭煩政治課的我一直在想那個(gè)問(wèn)題。

　　那節(jié)課，對(duì)我想的那個(gè)題來(lái)說(shuō)，真是晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，而后終于明白了的大徹大悟！我真恨不得快點(diǎn)下課，好快點(diǎn)將這個(gè)最新研究成果展現(xiàn)給老師們看。

　　剛剛下課，政治老師還沒(méi)有走出門(mén)，我便第一個(gè)沖了出去，到了辦公室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)數(shù)學(xué)老師都在，我報(bào)告也沒(méi)有打便走了進(jìn)去，跟象征著權(quán)威的老師爭(zhēng)論了起來(lái)：

　　老師，我認(rèn)為我沒(méi)有錯(cuò)然后說(shuō)出了我的理由，下課時(shí)間十分短暫，當(dāng)我和老師爭(zhēng)論到了白熱化時(shí)期時(shí)，鈴聲響了，我只得說(shuō)：你們不相信的話(huà)，我等會(huì)拿個(gè)模型來(lái)。嗯，好吧。

　　這節(jié)課是班會(huì)，老師留了一點(diǎn)時(shí)間自習(xí)，我飛快的制好了一個(gè)簡(jiǎn)陋的.模型，拿到了辦公室去，我和老師們一起拿那個(gè)模型做實(shí)驗(yàn)，老師們驚訝的發(fā)現(xiàn)：它確實(shí)具有了穩(wěn)定性而后，我的那個(gè)結(jié)果被越來(lái)越多的證據(jù)論證，老師們也逐漸承認(rèn)了：我是對(duì)的！

　　其實(shí)，這個(gè)世界上本沒(méi)有永遠(yuǎn)的正確與永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤，任何事情都有可能被推翻或者被論證，比如幾百年前，人們認(rèn)為太陽(yáng)系僅有六大行星，后來(lái)，這個(gè)理論被推翻，太陽(yáng)系有九大行星取代了它，到了現(xiàn)在，太陽(yáng)系僅有八大行星了，冥王星被踢了出去，有可能，在未來(lái)的某一天，這個(gè)八又會(huì)改變的

　　錯(cuò)誤，并不是錯(cuò)誤；或許它現(xiàn)在是，但是將來(lái)可能不是錯(cuò)誤。

初三記敘文5

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　拿出剛發(fā)下的新書(shū)，隨手熟練地寫(xiě)好班級(jí)姓名，忽然明白過(guò)來(lái)，又把班級(jí)匆匆涂掉，我忘了，我不再是初二，已經(jīng)初三了。

　　是啊，我怎么就初三了？

　　我再也不能在課余時(shí)間看雜文，讀小說(shuō)了，初三了，還有課余時(shí)間？有，也請(qǐng)讓給語(yǔ)文君、英語(yǔ)先生、數(shù)學(xué)娃；我再也不能追看偶像劇了，初三了，請(qǐng)端正態(tài)度，別看沒(méi)了自己的前途；我再也不能玩電腦，上網(wǎng)聊天了，初三了，光是成堆的試卷就讓人喘不過(guò)氣，還有時(shí)間來(lái)玩電腦？別要得太多了；我再不能和同桌在晚自修講會(huì)兒悄悄話(huà)，開(kāi)開(kāi)小玩笑了，初三了，班級(jí)里彌漫著一股濃烈的硝煙的味道，除了翻書(shū)聲、拿筆聲、放筆聲，可還有其他？朋友，別忘了班里安裝了一個(gè)“24小時(shí)開(kāi)機(jī)、高清、可放大縮小影像、可錄音、可全方位監(jiān)視”的監(jiān)控器，想說(shuō)話(huà)？親，請(qǐng)珍愛(ài)自由，保持安靜，遠(yuǎn)離喧鬧。

　　初三了，我再不能做以前我能做的'事了，我失去了以前擁有的快樂(lè)時(shí)光。

　　啊哈，我初三啦！

　　初三，功課多了，作業(yè)多了，一天被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，也好，這樣才不會(huì)虛度光陰，才充實(shí)。同學(xué)不再像以前那么愛(ài)玩，個(gè)個(gè)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，也好，這樣班里的班風(fēng)才會(huì)好，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，這才給力�？床涣诵≌f(shuō)，也好，小說(shuō)什么時(shí)候都能看，現(xiàn)在最主要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)不我待。玩不了電腦，也好，不浪費(fèi)電，近視也不會(huì)加深，再說(shuō)了，“玩物喪志”，玩是萬(wàn)惡之首（注：此乃臻臻名言）。初三了，我該慶幸，還有一年可以拼搏，還有希望，還有勝利的機(jī)會(huì)。

　　初三，放開(kāi)腳步和時(shí)間賽跑，勇往直前，爭(zhēng)分奪秒！趁現(xiàn)在如花少年，買(mǎi)一張青春的單程車(chē)票，攜初三共赴那場(chǎng)轟轟烈烈的約會(huì)！初三了，也好，初三了，也罷，初三就是要奮斗！

初三記敘文6

　　一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈......雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的`聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？

　　那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話(huà)讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離......

　　回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！

　　感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。

初三記敘文7

　　一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈......雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的'響亮？

　　那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話(huà)讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離......

　　回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！

　　感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。

初三記敘文8

　　風(fēng)鈴輕搖，溢出陣陣輕音，蕩出那帶著笑與淚記憶。一切都似乎很遙遠(yuǎn)又仿佛就發(fā)生在昨天，回望那與伙伴們一起踏過(guò)的足跡，看著自己一步步成長(zhǎng)的痕跡，感慨萬(wàn)千。

　　仍記得初到學(xué)校時(shí)的緊張與不安，踏出自己那個(gè)小小世界，嘗試著去融入那個(gè)將伴隨我三年的集體。我驚訝于點(diǎn)點(diǎn)的大方開(kāi)朗，丫丫的熱情真誠(chéng)，寶寶的機(jī)靈可愛(ài)，倩妹妹的坦誠(chéng)樂(lè)觀，助仔的成熟認(rèn)真，慕元的爽朗明快。因當(dāng)當(dāng)在我有些茫然落寞時(shí)誠(chéng)摯地向我發(fā)出成為好友的邀請(qǐng)，讓我真正開(kāi)始期待那嶄新的校園生活。在我失落忍不住想放棄時(shí)，她們給予我第一時(shí)間的鼓勵(lì)與支持，在我沾沾自喜之時(shí)，她們點(diǎn)醒我讓我不至于沉迷，在我驕傲自負(fù)之時(shí)又不忘給我適當(dāng)?shù)拇驌糇屛以俅螉^起。三年來(lái)因他們的'陪伴讓我得到心靈上的富足與充實(shí)，感受著那純粹如水晶般透明的友誼。

　　仍記得在開(kāi)學(xué)不到一周后我與濤哥在講臺(tái)上為一道題而爭(zhēng)論不休，由起初的尷尬害羞到后來(lái)的直接了當(dāng)爭(zhēng)得面紅耳赤。又感動(dòng)于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)。仍記得老蔣那幽默的課堂、老陶霸氣外露的訓(xùn)斥、老孟苦口婆心的勸告、echo的努力與期待。記得的還有同學(xué)們總結(jié)的老蔣與程力的語(yǔ)錄，每每回想都會(huì)忍俊不禁。他們?cè)诮淌谥�識(shí)的同時(shí)讓我那顆浮躁的心得到平靜。讓我明白要收斂自己囂張的焰火，不要因單純而盲目傷害別人的尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。讓我能真正融入7班這個(gè)集體，得到他們的認(rèn)可。

　　初三時(shí)最讓我慶幸的是交到小易、安子、蛙這三位好友。小易對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦用心值得贊佩，深深影響了我，讓我能夠超越自身。在我生病之時(shí)，她察覺(jué)出我的異常后即刻幫我打一杯熱水回來(lái)，溫暖身心，同時(shí)帶著幾分俏皮的她為我們的生活添了幾分趣味。安子則是一直伴在我身邊，包容了我所有的不甘、憤怒與喜悅，傾聽(tīng)我每天的煩惱與快樂(lè)，是我最信任的傾聽(tīng)者。蛙，則是我最后最優(yōu)秀的搭檔與同伴，我們?cè)谧詈蟮哪切┤兆永镆黄饖^斗、一起努力，為我們的目標(biāo)而做最后的沖刺，得以實(shí)現(xiàn)如今的愿望，一起走向暢想的未來(lái)。

　　耳邊依舊回想著那天我們7班合唱的「我的未來(lái)不是夢(mèng)」，那首歌里包含著我們對(duì)未來(lái)的期待與自信，有著我們對(duì)自己的認(rèn)可與愿望。我們已經(jīng)踏上另一段展新的征程，直指著天空揚(yáng)帆起航，我相信我們?cè)趹涯钸^(guò)去的一切的同時(shí)能夠自信的向明天問(wèn)好，擦干淚水，一起奔向更加寬廣的天地，對(duì)著未來(lái)的自己宣誓：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

初三記敘文9

　　夜深人靜了，燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越昏暗。窗簾不斷地被冷風(fēng)掀起，與風(fēng)共舞。書(shū)桌上放著媽媽剛剛送來(lái)的一杯龍井，不斷冒著熱氣，濃郁的茶香漸漸充斥了整個(gè)房間。我看著書(shū)上那幾行密密麻麻的字，只覺(jué)得眼前越來(lái)越暗……

　　不知不覺(jué)間，我似乎來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，國(guó)家生靈涂炭，百姓苦不堪言。他從一代君王淪落為異國(guó)車(chē)夫，受過(guò)嘗糞之辱，可他并沒(méi)有放棄自己心中那始終堅(jiān)持的信念�；貒�(guó)后的他依舊沒(méi)有忘記亡國(guó)之恥，他立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至臥薪嘗膽。終于他完成了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，于是，歷史永恒的記住了一個(gè)名字——勾踐!作為一位君王，他能忍常人所不能忍，有如林中之竹的堅(jiān)韌不拔的精神，能屈能伸，堅(jiān)持不懈，這種品性撼動(dòng)了多少人的心靈!

　　忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我被卷入了洶涌的云層之中……

　　朦朧間，我被帶到了唐朝，看見(jiàn)了他一襲白袍，望著在漆黑的天空中綻放光芒的明月，眼里流露出濃濃思念……李白，一個(gè)在皇宮中，敢于讓楊貴妃磨墨﹑讓高力士脫靴的豪邁不羈的詩(shī)人。他那種“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的自信和樂(lè)觀讓我欣賞;他那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹鞠蜃屛蚁蛲�;他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”更讓我欽佩!李白，一個(gè)不趨炎附勢(shì)，豪邁灑脫的詩(shī)人又令多少后人敬仰!

　　接著，我又被風(fēng)卷到了民國(guó)初期，看到了如沙漠般荒涼、墮落的中國(guó)，可是卻有一個(gè)人，不畏懼黑勢(shì)力的壓迫，毅然放棄安逸的生活，選擇走上文學(xué)這條永無(wú)止境的路。他以筆為武器，毫不猶豫地把筆尖刺進(jìn)敵人的'胸膛。他選擇了吶喊，用筆去喚醒那些“沉睡在鐵屋子里的人”他在昏暗的小房子里夜以繼日地為中國(guó)的光明奮筆疾書(shū)，那不絕于耳的咳嗽聲在黑夜中回蕩，震撼了無(wú)數(shù)中華兒女的心。不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。于是，人民永遠(yuǎn)地記住了一個(gè)名字——魯迅!一個(gè)渴望用文字﹑用思想來(lái)振興中華的偉人!

　　我的雙眼逐漸明亮，眼前的食物也逐漸清晰，拿起桌上的那杯龍井輕輕抿一口，清香甘甜的味道迅速在口中蔓延開(kāi)來(lái)，拿起桌上的書(shū)，里面赫然印著一行字——時(shí)間是永恒的，它能記住所有人或平凡或不平凡的一生，那些或凄美或悲壯的故事，被時(shí)間的塵埃深深掩埋。而一朝鉛華洗盡，那些觸動(dòng)心靈的力量會(huì)永遠(yuǎn)地被人刻進(jìn)腦海里。

初三記敘文10

　　總有人問(wèn)：“幸福是什么？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到的答案卻是大相近庭的，因?yàn)槊總�(gè)人認(rèn)為的幸福都是不同的！

　　在馬克思的夫人燕妮看來(lái)，有愛(ài)就有幸福。

　　馬克思和他的夫人燕妮之間的愛(ài)情是一個(gè)經(jīng)久傳頌的故事，燕妮是一個(gè)偉大的女性，為了愛(ài)情，他離開(kāi)了原本富裕的家庭，和馬克思一起過(guò)著清貧的生活。倫敦流亡期間，他家一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過(guò)活。嚴(yán)冬沒(méi)有柴生火，生病沒(méi)錢(qián)看病。他付不起房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子的搖籃都拿去抵押了。馬克思寫(xiě)完《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》，缺沒(méi)有郵費(fèi)把手稿寄到柏林去。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，孩子只能輟學(xué)。孩子病死了，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棺材埋葬？面對(duì)如此貧寒的日子，燕妮沒(méi)有抱怨也沒(méi)有離開(kāi)，相反，她始終對(duì)生活充滿(mǎn)著信心，因?yàn)樗�的生活中有�?ài)。她曾自豪地說(shuō)：“我坐在卡爾的`房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻�！�

　　而在我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客看來(lái)，幸福是在旅行的過(guò)程中探索。

　　1636年，徐霞客準(zhǔn)備萬(wàn)里長(zhǎng)征大西南時(shí)，曾有人勸阻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已經(jīng)年過(guò)半百了，但是他卻果斷地說(shuō)：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒(méi)能走遍祖國(guó)的山山水水，沒(méi)有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，野外那么艱險(xiǎn)，為什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過(guò)程就是他享受幸福的過(guò)程。

　　艾爾伯特·哈伯德認(rèn)為幸福是一種習(xí)慣；雨果則認(rèn)為幸福是承擔(dān)更大的責(zé)任；魯迅的幸福是作為一名革命家來(lái)給大家幸福。

　　至于幸福到底是什么，其實(shí)并沒(méi)有確切的答案，應(yīng)因人而異！你覺(jué)得開(kāi)心就好，那就是幸福？

初三記敘文11

　　天色愈發(fā)陰沉了，空中的烏云仿佛一張猙獰的鬼臉，枝椏上的葉子又被風(fēng)無(wú)情吹落，我穿著溜冰鞋，扶著墻蹣跚地走著的影子被路燈拉長(zhǎng)，我緊緊攀住旁邊的墻，深吸一口氣，“再過(guò)一個(gè)拐角就到了。”

　　我看了眼膝蓋上的淤痕，又咬了咬牙，咽了口口水，把額頭上冒出了細(xì)密的汗珠擦去，把那似有千斤重的腳踏出去。“咚！”一個(gè)不留神，我又重重地倒在地上，我疼得厲害，顧不上又遭重創(chuàng)的傷口，在地上打起滾來(lái)。

　　不知道摔了多少次，我終于回到了家，一邊感嘆著“還是穿上拖鞋后這種腳踏實(shí)地的感覺(jué)好”，一邊拎著那雙溜冰鞋狠狠地往角落里扔，用手指著那雙以輪子滾動(dòng)表示抗議的溜冰鞋：“我以后都不想穿你了！”

　　走上樓我才發(fā)現(xiàn)我那一歲的`小表弟來(lái)了，趁著大人們聊天的間隙，便在地上爬著。我走了過(guò)去，他一見(jiàn)著我，便趕忙向我爬來(lái)，性子一急便想走著，誰(shuí)知他剛一站起來(lái)便摔了大跤，他便直坐在地上大哭起來(lái)。

　　可他并未就此消停，只見(jiàn)他伸了伸他的小胖腿，捋了捋身上的衣服，使了九牛二虎之力才站起來(lái)。他眼睛直盯著自己的腳丫子，白嫩的小臉此時(shí)卻露出一股嚴(yán)肅認(rèn)真的勁兒。他又伸出一只小胖手，張開(kāi)忽地又緊緊合上，像是要抓住什么似的。他一步踏出，便立馬用小手在空中亂劃著來(lái)保持平衡。

　　我又穿上溜冰鞋，在那個(gè)秋天里，當(dāng)我穿上溜冰鞋時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮起那晚表弟不斷摔倒又不斷站起，最后一步步艱難地走到我身邊的情景。那晚，他走過(guò)了他人生中的第一個(gè)拐角，也令我堅(jiān)信，我也可以順利地通過(guò)我的那一個(gè)拐角。

　　我又穿著溜冰鞋，兩手背在身后游刃有余地經(jīng)過(guò)那段路，那時(shí)我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)飛舞著的精靈。轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)拐角，夕陽(yáng)灑下的余暉照耀在我身上，溫和的風(fēng)與樹(shù)葉共舞著，整個(gè)世界像是被蒙上了一層薄紗般，溫暖逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我迎著夕陽(yáng)，心想：是啊，成功的路從不是一條直路，也從不是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)的拐角，成功才會(huì)顯得如此珍貴。

　　勇敢走過(guò)那一個(gè)拐角吧，拐角那頭，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景正好。

初三記敘文12

　　幸福，似乎是每個(gè)人都在追求著它，以每個(gè)人不同的方式。然而很多時(shí)候，幸福就在每個(gè)人身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)而已。

　　生活中，一切美好的事物都能讓我們感受到幸福，幸福不一定享受。當(dāng)你口渴的時(shí)候，一杯白開(kāi)水就能讓你感受到幸福；當(dāng)你餓的時(shí)候，一碗米飯就能讓你感受到幸福，當(dāng)你熱的時(shí)候，一陣涼風(fēng)也能讓你感受到幸福。幸福不是奢侈。你時(shí)常覺(jué)得奢侈就是幸福，是的，如果這是你自己創(chuàng)造的，你一定會(huì)感到幸福，而這不是你創(chuàng)造的。父母給予你的享受，是想給你一種動(dòng)力，整天生活在金窩，銀窩中，倒不如自己的草窩。炫耀你父母的成就，只會(huì)讓你遭到別人的厭惡，如果換來(lái)的是贊賞、羨慕，那也是虛偽和無(wú)用的人說(shuō)出來(lái)的。

　　生活中一切一切都是幸福的，別人的快樂(lè)也會(huì)讓你感受到幸福。走在馬路上，看到小孩那純真的笑臉，你會(huì)幸福；看到一家三口溫馨的畫(huà)面，你也會(huì)幸福；看到別人當(dāng)父母時(shí)快樂(lè)的笑容，你同樣會(huì)幸福；在停電的夏夜，父母為你扇風(fēng)，你會(huì)感到幸福；在傾盆大雨里，一把傘，你會(huì)感到幸福。只要有父母疼你愛(ài)你，再艱苦都是幸福的。如果你沒(méi)有親人，只要這世上還有一個(gè)人關(guān)心你，你就是幸福的。

　　人們不要埋怨別人，不要埋怨社會(huì)，不要埋怨老天爺?shù)牟还��？磕阋浑p勤勞的手，一雙求知的.手，一雙堅(jiān)強(qiáng)的手，你總會(huì)尋找到幸福。上天賜予了我們光明、情感、頭腦、語(yǔ)言，我們已經(jīng)是幸福的了，而我們回報(bào)上天的則是發(fā)現(xiàn)、愛(ài)心、知識(shí)和創(chuàng)造。只要你善于使用自己的雙手，你總會(huì)感受到幸福就在身邊，它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)！

　　幸福是什么，我不知道，但我知道，幸福無(wú)處不在，什么都可以是一種幸福。幸福就這樣靜靜地站在每個(gè)人的身邊，默默地等著被發(fā)現(xiàn)的一天。幸福，其實(shí)很普遍。

初三記敘文13

　　“李志@，作業(yè)做完了嗎?"唉!媽媽又開(kāi)始了，真煩啊!我的小腦袋都快炸了。媽媽求求您放我一馬吧!

　　其實(shí)，媽媽這嘮叨的樣子，我早就習(xí)以為常了�？删驮诮�我和媽媽又因?yàn)樗�的嘮叨發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

　　那天，我像往日一樣去上學(xué)，課間時(shí)間，我和宇濤拿著軟尺鬧著玩，可不知怎么回事，他突然重重地打了我一下，我心里直冒火，也打了過(guò)去，就這樣，我們就你一下我一下打得不可開(kāi)交，只聽(tīng)“噠噠”一聲響，我的天啦!我的眼鏡掉到了地上碎了，這下可怎么辦呀!還來(lái)不及多想，此時(shí)上課鈴聲響了，我們都急匆匆回到了座位上。

　　一整節(jié)課我都沒(méi)心思聽(tīng)，下課了回到家門(mén)口，心里還是忐忑不安，我是進(jìn)去呢?還是不進(jìn)去呢?要是進(jìn)去了媽媽不聽(tīng)我解釋打我怎么辦，要是不進(jìn)呢?媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呢?

　　我在家門(mén)口直打轉(zhuǎn)，一分鐘，五分鐘，十分鐘，時(shí)間在一分一秒地流逝著。算了!賭一把吧!大不了痛痛快快地被罵一頓，于是我鼓起勇氣走到門(mén)前，心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，手顫顫巍巍地拿起鑰匙打開(kāi)了門(mén)，眼前不時(shí)地閃過(guò)媽媽生氣時(shí)的樣子和她生氣時(shí)的嘮叨聲，想想就令人頭痛。

　　一開(kāi)房門(mén)，沒(méi)想到我媽早就"恭候"多時(shí)了，看著我手里的眼鏡，表情更加得凝重了，頓時(shí)，感到四周熱乎乎的像著了火似的，媽媽像唐僧一樣對(duì)我使用了緊箍咒：“怎么這么晚才回家，知不知道我有多么得擔(dān)心你嗎?還有你的眼鏡怎么了?是不是跟別人打架了，看看你這熊樣!唉!你這個(gè)孩子……”“我……我……"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“媽媽?zhuān)�我……我餓了�！�

　　“還想吃飯，先跟我說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事?為什么眼鏡摔壞了，你自己說(shuō)該怎么辦?”可是，媽媽還是說(shuō)個(gè)不停，我知道今天，要到深夜才能吃飯了，大喊："媽媽!求您別再講了，你聽(tīng)我解釋嗎?課間活動(dòng)的時(shí)候，邱宇濤他無(wú)緣無(wú)故先動(dòng)手打我，然后我就還手，結(jié)果在互打的過(guò)程中，我的眼鏡就摔到了地上碎了!”

　　“這么說(shuō)錯(cuò)都在于別人啦!說(shuō)過(guò)多少次了要跟同學(xué)好好相處，你看看你還小隊(duì)長(zhǎng)呢?你是怎么給同學(xué)起表率作用的，我看得叫胡老師撤了你的職務(wù)!”

　　“明明是他先打我的，這么又指責(zé)我，你就是不愛(ài)我了，你總是偏袒別人，每次都說(shuō)別人家的小孩怎么怎么乖，從來(lái)都沒(méi)有肯定過(guò)我，知不知道這樣我很受傷嗎?”

　　媽媽聽(tīng)了，沒(méi)講什么，到廚房繼續(xù)炒菜去了，我看她不理我，就跑到房間里痛哭，嘴里不停地念叨著：“明明是他先打我的'!為什么總說(shuō)我不對(duì)?……”

　　媽媽這時(shí)已做完飯，來(lái)叫我吃飯，見(jiàn)我還在生她的氣，說(shuō)："好啦!志@!媽媽原諒你!但以后你要記住，要寬容待人，不能“以暴制暴”，有事可以跟老師說(shuō)，這次的事就算了，下不為例去吃飯吧!"說(shuō)完，牽著我的手來(lái)到餐桌前夾給我一大塊牛肉。

　　就在那一刻，我才注意到母親的額頭不知道什么時(shí)候多了幾道細(xì)紋了，我想那是為我操心留下的酆�。淖l我院螅也歐⑾衷綽杪枋嵌嗝詞菪。腋凍雋四敲炊啵前業(yè)模脒兜囊磺卸際俏液醚慢慢地，我接受了母親的嘮叨。

　　現(xiàn)在，我再也不是以前的我了，也不嫌?jì)寢屘珖Z叨了，把媽媽句句話(huà)銘記在心，同時(shí)我也明白了嘮叨也是種愛(ài)。

初三記敘文14

　　清晨，散步在湖邊，迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，帶著陣陣樹(shù)木的幽香，我又來(lái)到了那棵樹(shù)下。在嚴(yán)寒的折磨下，樹(shù)上的樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)又有新芽在悄悄地探出頭來(lái)……

　　觸摸大樹(shù)，一條條裂痕布滿(mǎn)了歲月的滄桑。雖然它又高又壯，但又是那么的脆弱。我想，它應(yīng)該是從土地中努力地吸允著營(yíng)養(yǎng)，為了以后那美麗的容貌和生命的延續(xù)。

　　我撫摸著新芽，它是柔軟的，靠近它聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那味道正是希望的味道。我眼睛轉(zhuǎn)向湖面，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨游向遠(yuǎn)方。我想，小鴨就好比新芽，它們身上都充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生命力。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，小湖周?chē)�變得熱鬧起來(lái)。小鳥(niǎo)的歌聲不絕于耳，人們陸續(xù)來(lái)到湖邊散步了，此時(shí)的景象又是充滿(mǎn)生命力的。我也從這景象中有所感悟：我們就像樹(shù)上的新芽，正處于年輕的階段，就應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間，莫把精力花在不務(wù)正業(yè)上。

　　也許樹(shù)木每一年都會(huì)長(zhǎng)出新芽，每一年都有新的希望，但人的'生命只有一次，絕不能浪費(fèi)這黃金時(shí)期。樹(shù)木汲取營(yíng)養(yǎng)是為了以后的生長(zhǎng)，人也是如此。我的老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在辛苦10年，以后舒服30年；現(xiàn)在舒服10年，以后辛苦30年。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為以后幸福的生活打下根基�！贝藭r(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了愧恨，并下定決心，努力改變自己，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　又見(jiàn)枝頭吐新芽，我們就是新芽，無(wú)論生活有多么困難，都要突破重重難關(guān)，找到生活的真諦，并向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

初三記敘文15

　　燕子第一次來(lái)城里，一切都是新鮮的。

　　白天，燕子跟著二叔到處送飯。路上，車(chē)水馬龍。紅、藍(lán)、白、黑，還有那一抹妖異的綠色，如絲帶一般，從二叔的電動(dòng)車(chē)旁經(jīng)過(guò)。在路上，人們穿著明亮新穎的衣服，很漂亮。商店櫥窗對(duì)面，許多未命名的.水果被放在一個(gè)白色的圓柱形物體上。秘書(shū)叔叔告訴她這叫蛋糕，非常好吃。那是白奶油，比糖還甜。

　　秘書(shū)叔叔還說(shuō)，當(dāng)她過(guò)生日時(shí)，他和他的父親會(huì)給她買(mǎi)一個(gè)。秘書(shū)叔叔說(shuō)燕子在心里很快樂(lè)，就像家里的蜂蜜一樣。

　　到了晚上，城市就像白天一樣，永遠(yuǎn)有取之不盡的能量。廣場(chǎng)上有好聽(tīng)的歌，但總是那首。在家里，昆蟲(chóng)的聲音一直在變化。每種昆蟲(chóng)都有自己獨(dú)特的聲音。小燕子聽(tīng)完就睡了，直到早上奶奶把她叫醒。在這里，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，燕子是唯一一只桌子上有信條和早餐的人。每天的面條讓她越來(lái)越懷念奶奶的早餐和朱哥哥的烤紅薯。而且家里可以看到很多星星，城市里的夜空如也，漆黑一片。

　　這一天，她爸爸過(guò)來(lái)，真的給她帶了一個(gè)蛋糕。爸爸對(duì)她說(shuō)：“小燕子，在這里上學(xué)！這樣爸爸媽媽就可以陪你了！”

　　燕子沉默了半響。她只是小聲說(shuō)：“我不知道！”

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