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      記敘文的作文

      時(shí)間:2023-11-19 08:59:57 記敘文 我要投稿

      記敘文的作文匯編(6篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的記敘文的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      記敘文的作文匯編(6篇)

      記敘文的作文 篇1

        我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂。

        古人說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。

        我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的.,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我認(rèn)為書中有快樂相伴。

        我喜歡讀古詩文,我喜歡與朋友一起分享快樂,遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

        讀書,這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。

        我喜歡看各種各樣的書,因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書”。

      記敘文的作文 篇2

        平日里奶奶是個(gè)特健朗的人,辦起事情來特別地利索,可上個(gè)星期奶奶生病了,這下可把大伙擔(dān)心壞了。叔叔、阿姨、姑姑、大媽都去醫(yī)院看望奶奶,看著奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心里不知道有多難受,我該為奶奶做些什么呢?奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子里要和我一起去醫(yī)院看奶奶,說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興,病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝,給奶奶燒了幾道菜,奶奶吃得特別開心,還說這是她吃過的最好吃的.菜。我和弟弟還約好,每天一放學(xué)就去看奶奶,給她講故事,好讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。

        終于,前天奶奶出院了,不過醫(yī)生說要在家多修養(yǎng)。可我奶奶是個(gè)特閑不住的人,感覺稍微精神了一點(diǎn)就又開始忙這忙那了。所以,媽媽給了我和弟弟一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù),看住奶奶,只準(zhǔn)休息不準(zhǔn)干活。嘿!別說,媽媽這招可真靈,弟弟一撒嬌,奶奶就沒轍了,只好放棄干活?赡棠汤蠍炘诩依镆膊皇娣,該給奶奶安排些什么活動(dòng)呢?我來教奶奶下跳棋,哈哈!正合奶奶的意,瞧,奶奶已經(jīng)成跳棋迷了,一放學(xué)奶奶就迫不及待地要和我下棋,還羨慕地說:“你們可真幸福啊,我們小的時(shí)候,除了干活什么都不會(huì)。”“奶奶,以后你想玩什么我們教你!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。奶奶開心地笑了。

      記敘文的作文 篇3

        永遠(yuǎn)的記憶,蒲公英的笑靨依然蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中。成長的路上,因?yàn)橛心,永遠(yuǎn)都是向日葵般的微笑。

        ——題記

        當(dāng)我還沉浸在幼兒園的幼嫩聲中,你將我牽引了出來。當(dāng)你告訴我要上小學(xué)的時(shí)候,我哇的哭了起來,我當(dāng)時(shí)是多么希望可以換來一些同情,可你嚴(yán)肅的看著我,對(duì)我說:“你現(xiàn)在長大了,應(yīng)該樹立自己的夢想。只有張開翅膀勇敢飛翔,你才可以成功!甭犕昴愕脑挘彝V沽丝奁,是啊,我的夢想是干什么?我擦了擦眼角的淚花,抬起頭說:“我要上小學(xué)!遍_學(xué)的第一天,你牽著我的手,直到走到了門口,才停了下來問我說:“想好了自己的夢想了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著我獨(dú)自松開來的你的手走進(jìn)了教室,沒有再回頭。

        依然記得那天下午,你問我“1+1”等于多少,因?yàn)槟菚r(shí)我剛開始開始算數(shù),所以我就想也不想就說2,可是你卻搖了搖頭。我奇怪了,不敢再說了。這時(shí),你又問了一遍,這次,我遠(yuǎn)沒有了剛才的自信,小聲的說是2,可你卻依然搖頭。我對(duì)自己的答案開始懷疑起來,當(dāng)你再問我時(shí),我回答了不知道我滿臉委屈的看著你,眼看著眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),這時(shí),你語重心長地說:“為什么不相信自己呢?”你輕輕的摸著我的`頭。“其實(shí)你的答案是對(duì)的,可為什么不堅(jiān)持?很多時(shí)候,不管別人怎么說,只要相信自己的選擇就好了!

        隨著我年齡的增長,學(xué)的知識(shí)也比較多,可我已經(jīng)習(xí)慣性的依賴你,每次遇到問題時(shí),都不會(huì)獨(dú)立思考,你告訴我:“你要有自己的思想,要有自己的探索過程,要有鉆研精神!笔悄阕屛覍W(xué)會(huì)了思考和質(zhì)疑。

        爸爸,成長的路上,因?yàn)橛心悖抛屛铱梢愿玫某砷L。你讓我知道了自己的夢想,讓我明白了自信的關(guān)鍵,也讓我懂得了更學(xué)會(huì)了自立。

        你是我的太陽。在我迷茫時(shí),給予我陽光,再次讓我看到希望;當(dāng)我徘徊在黑夜里時(shí),鼓勵(lì)我向前,讓我再次擁抱光明。

      記敘文的作文 篇4

        我的媽媽是一位嚴(yán)格的人,更是一個(gè)細(xì)心的人。

        媽媽留著中長的頭發(fā),長得亭亭玉立,很有氣質(zhì)。一雙敏銳的眼睛似乎能洞察一切,我的什么小九九都瞞不住她。

        一次,我悄悄地買了一包辣條,把它裝在書包里;氐郊,我馬上拿出辣條,狼吞虎咽地一掃而光,然后將它丟到垃圾桶里。為了欲蓋彌彰,我就用幾張白紙把裝辣條的袋子蓋上。我以為這事做得天衣無縫,暗暗自喜。誰知,媽媽走進(jìn)房間,原本是要檢查作業(yè)的,但她立刻聞到了濃烈的辣條味。原本溫柔的眼神變得嚴(yán)厲起來:“源源,你是不是又吃辣條了?”

        “沒……沒有!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。唉,這個(gè)嘴怎么這么不爭氣,連個(gè)謊都撒不好。

        “還說沒有,家里到處都是辣條味,我看你煮熟的鴨子——嘴硬!

        說到這里,媽媽的眼睛四下張望,正在找證據(jù)呢!等她看向垃圾桶時(shí),我的心緊張得都要跳出來了。

        媽媽說:“這些紙都還沒有使用,為什么就扔到垃圾桶里?你這是欲蓋彌彰,掩人耳目吧。”

        我心想:媽呀,你千萬別拿,千萬別拿。

        可是還是被我給猜中了。媽媽一把抓起紙,一眼就看到了證據(jù)——花花綠綠的'包裝袋,里面還殘留著辣條渣。

        媽媽嚴(yán)肅地說:“這是什么?我給你說了多少遍,不能吃辣條。我讓你看的那些新聞事件,都是辣條造成的悲劇,你怎么就是不聽……”就這樣,媽媽數(shù)落了我半個(gè)小時(shí)。我心里不停地叫道:師傅,求您別念了,徒兒知錯(cuò)了。我發(fā)誓:從今以后絕不吃辣條,不然媽媽會(huì)比唐僧 還 煩,又要念“緊箍咒”了。

        還有一次,我悄悄地把平板拿到了臥室,在媽媽洗頭時(shí),把游戲玩了個(gè)遍,可還是欲罷不能。正玩得津津有味時(shí),我聽到了一陣急促的腳步聲,我趕緊把平板藏到被子里,又裝模作樣地拿了一本書看起來。媽媽走過來,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,一扭身就走出房間,順便把門也關(guān)上了。我趕緊拿出平板繼續(xù)玩起來,誰知?jiǎng)偰贸,“吱嘎”一聲門開了,媽媽滿面怒容,沒收了平板。并說:“我剛才一進(jìn)來,你那驚慌的眼神便告訴了我一切,我這是欲擒故縱,抓個(gè)現(xiàn)形。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,有空讀讀書吧!”

        在細(xì)心媽媽的教育下,我確實(shí)改正了不少缺點(diǎn),真得謝謝您——媽媽!

      記敘文的作文 篇5

        20年以后的我,我在20年后我一定是一位校園作家。我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事,寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。

        我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理,同時(shí)我也把我的小學(xué)生活,初中生活,高中生活,大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事,都寫出來,這將是我成長歲月里最好的見證,最難忘的回憶!靶@生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。

        我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間,不要分心,不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的,六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇,他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái),應(yīng)該知道什么是主要的,什么是次要的`。

        我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事,真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。

        20年后的我一定是一位作家,我會(huì)為我的理想而奮斗,我相信我一定會(huì)成功,在我的生活中只有成功,沒有失敗。

      記敘文的作文 篇6

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”不知從何時(shí)起,清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們越來越近了。清明節(jié)又俗稱踏青節(jié),在清明節(jié)那一天,人們要攜帶酒食果品,紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。

        我的家鄉(xiāng)是潛江,在清明節(jié)那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。

        清明這天,我早早的起了床,跟著爸爸媽媽來到墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無比思念的心,走到了存放姥爺骨灰盒的'柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ,仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f:“姥爺,請您保佑我們?nèi)医】灯桨,保佑我考上名牌大學(xué)!闭f完我跪了下去,對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后,就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我的頭上,衣服上,前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我還是堅(jiān)持把紙錢燒完,好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。

        燒完紙錢,爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。

        這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。