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      一件事的作文

      時(shí)間:2023-11-17 17:46:54 記敘文 我要投稿

      一件事的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一件事的作文

      一件事的作文 篇1

        這天,天氣晴朗,老奶奶準(zhǔn)備去商場(chǎng)買(mǎi)菜,于是,他就站在路邊等車(chē)。等了好久,才等到了一輛公共汽車(chē),有很多人都上去了,老奶奶是最后一個(gè)上去的。人真多呀!連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人,老奶奶站在了門(mén)邊的一個(gè)座位旁。司機(jī)向車(chē)?yán)锿艘蝗φf(shuō)道:“車(chē)上有老人,年輕人給老人讓個(gè)座吧!”可是,老奶奶旁邊的'年輕人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,唱著歌,不肯站起來(lái)給老人讓座。車(chē)開(kāi)了,老奶奶身子向后一仰,可是并沒(méi)有摔倒,原來(lái)是交通警察扶住了她。交通警察對(duì)年輕人說(shuō):“尊敬老人是我們的責(zé)任,如果將來(lái)你老了,別的年輕人也這樣對(duì)你,你會(huì)怎么想呢?”交通警察的一句話(huà)說(shuō)的年輕人面紅耳赤,年輕人馬上站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!

      一件事的作文 篇2

        時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在我上幼兒園時(shí)候發(fā)生的事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。

        那是我上大二班時(shí)候發(fā)生的事,教我的老師是一個(gè)濃眉大眼的女老師。那時(shí)候我很調(diào)皮,老是捉弄同學(xué)和老師,因此,同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午,同學(xué)們都在睡覺(jué),只有我一個(gè)人偷偷溜了出來(lái),因?yàn)槲业念^又漲又暈,眼睛有時(shí)候還看不清東西,難受的不得了,所以我到處找老師。嘿!找到了,老師坐在辦公室里看手機(jī),這時(shí),她起身要去看同學(xué)們有沒(méi)有醒,我蹲在黑板下,想等老師出來(lái)的時(shí)候嚇?biāo)淮筇。老師漫不?jīng)心的走了出來(lái),我抬腿一跳,頓時(shí)我眼前一片模糊,啪一聲,我撞到了黑板的一個(gè)角,我的`頭流血不止,坐在了地上哇哇大哭,老師大驚失色,把我抱了起來(lái),問(wèn)我:”李詩(shī)源你怎么了!蔽艺f(shuō):“頭!頭!”老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時(shí)候,我腦袋一片空白,我昏了過(guò)去。

        我醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了,我摸摸自己的頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了,而且也上了藥水,老師走了過(guò)來(lái),摸摸我的頭,用溫柔的口吻問(wèn)我:頭還疼嗎?”我搖搖頭,留下了感動(dòng)的淚水。

        這件事雖然已過(guò)去了很多年,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大,因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我的愛(ài),同時(shí)也讓我懂得了老師的愛(ài)-。

      一件事的作文 篇3

        這件事,讓我把腸子都悔青了。

        那是一個(gè)冬天的早晨,數(shù)學(xué)課上,張老師正在給我們講“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”,好難的題目呀,本來(lái)就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我聽(tīng)得一頭霧水。忽然一只小鳥(niǎo)落在在窗臺(tái)外面:黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,頭上還有一簇紅色的羽毛,好像戴上了鮮艷的紅纓,它唧唧地叫著……我的座位就在靠窗的位置,和它離得是那樣近,如果沒(méi)有玻璃,它或許就要跳到我的手掌上了。我鬼使神差般輕輕拉動(dòng)窗子,剛打開(kāi)一條小縫,一陣寒意向我襲來(lái),我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫,那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)也被我突如其來(lái)的友好嚇飛了,我趕緊關(guān)上了窗子。這么冷的天,小鳥(niǎo)為什么不怕冷呢?冬天沒(méi)有小蟲(chóng)子了,小鳥(niǎo)都吃什么?這只小鳥(niǎo)飛到哪兒去了?一連串的問(wèn)題縈繞在我的心頭,我的心早和小鳥(niǎo)一起飛向了公園,老師講的什么我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

        接下來(lái)的數(shù)學(xué)課,老師要發(fā)試卷做檢測(cè)了,試卷剛發(fā)下去,就聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“都是老師上節(jié)課講過(guò)的題型,一定沒(méi)問(wèn)題!庇械耐瑢W(xué)臉上露出了自信的微笑,接著便聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。剛做到第二題我就不會(huì)了,我急得如熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好,可是越著急越不會(huì)做……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我的.試卷上還空了一片……

        終于還是要發(fā)試卷了,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心突突的跳動(dòng),臉上火辣辣的,我不敢抬頭看他的眼睛,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!吧賶巡慌Γ洗笸絺。好好努力吧!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這件事已過(guò)去一年多了,但是現(xiàn)在想起來(lái)還像發(fā)生在昨天一樣,它告誡我,學(xué)習(xí)要努力刻苦;它告誡我,我再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了!

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