感動(dòng)的一件事作文（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感動(dòng)的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
一個(gè)人的一生中有許多讓人感動(dòng)的事，我也不例外，想知道是什么事嗎？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我無(wú)聊的望著窗戶外邊，突然，我的視線轉(zhuǎn)移到了馬路邊，馬路上人來(lái)人往，密密麻麻，我看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老奶奶正著急的望著走去的人們，可是沒(méi)人注意她。這時(shí)，一年輕的男子走過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老媽媽，您要過(guò)馬路，是嗎？”“對(duì)！”老奶奶說(shuō)。年輕男子扶著老奶奶慢慢地往前走，不時(shí)地向過(guò)往的車擺手，走到馬路中央，男子又換到老奶奶的右邊，安全地把老奶奶送過(guò)馬路。
老奶奶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝年輕男子就走了，旁邊的人問(wèn)：“她是你的`媽媽嗎？”“不，她是別人的媽媽�！蹦贻p男子回答說(shuō)。
“不，她是別人的媽媽�！边@句話深深的打動(dòng)了我，讓我留下了感動(dòng)得淚。
我想，如果每個(gè)人都像年輕男子那樣，社會(huì)將是一個(gè)和諧的大家庭！
感動(dòng)的一件事作文 篇2
店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴地望著窗外，心里卻盤算著最近一直不太景氣的生意，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著，過(guò)了一會(huì)兒，出神地盯著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
“我想買給我媽媽，您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”她說(shuō)。
店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問(wèn)：“你有多少錢？”
小女孩馬上從口袋里掏出一個(gè)小袋，小心翼翼地打開(kāi)，然后將錢攤在手心上，興奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”不待店主回答，她又說(shuō)：“今天是媽媽的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給媽媽。我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽笑過(guò)，我相信媽媽一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，她肯定會(huì)笑得特別的好看，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣�！�
店主認(rèn)真地聽(tīng)完，拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)精致的.小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對(duì)小女孩說(shuō)：“拿好啊，小心點(diǎn)，”說(shuō)完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。
在這一天的工作快結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位年輕的媽媽，衣著雖簡(jiǎn)樸但不失韻致，她有一雙藍(lán)色的大眼睛，她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎？多少錢？”
“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密�！�
媽媽說(shuō)：“我女兒只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)，她絕對(duì)買不起的�！�
店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過(guò)禮品盒，精心地將包裝重新包好，系上絲帶，又遞回了媽媽的手中。
媽媽愕然。
店主說(shuō)：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，孝心無(wú)價(jià)，更何況，她還付出了她所積攢的一切�！�
“謝謝。”年輕的媽媽含淚說(shuō)完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，晶瑩剔透，就像藍(lán)寶石。
感動(dòng)的一件事作文 篇3
昏黃燈光下映襯的校園伴隨著紛紛飛舞而落的雪花顯得這樣的冷寂。我和我的搭檔挎著大包小包邁進(jìn)了溫暖的教室，面對(duì)著空空的.桌椅，不知怎的突然感到一陣寒意……
“各位各位，明天就要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了，大家能不能留下來(lái)加個(gè)班，布置下教室，放學(xué)后我去買裝飾品，拜托！”我積極地號(hào)召著，終于搭檔被我“拖下水”了，她開(kāi)始幫我一起宣傳。我先向女生投去“糖衣炸彈”：“看你們那么心靈手巧，而且畫(huà)畫(huà)又好，幫忙留下布置下黑板，而且人多力量大呀！”“可今天作業(yè)很多哎！”我今天晚上有事！”“我要補(bǔ)課”……這一系列的理由使我的“糖衣炮彈”完全失效。
再看我搭檔那邊，她也在向男生施展“花言巧語(yǔ)”企圖哄他們留下。我們班最高個(gè)兒發(fā)言了：“裝扮教室，我們有幫不上什么忙，況且那是你的事，我們還要去打球呢！”說(shuō)罷，抱著籃球，興沖沖地率領(lǐng)一幫男生溜了。教室里只留下了五六人。
此時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你們一會(huì)兒布置一下教室，派兩人做一下明天聯(lián)歡會(huì)上用的幻燈片。”說(shuō)罷便背起書(shū)包，捧著教案匆匆離開(kāi)了。
我和搭檔互看一眼，留下來(lái)的同學(xué)有幾個(gè)家住的很遠(yuǎn)，有幾個(gè)是爺爺奶奶在帶。于是我倆決定讓他們先回去，可他們都講沒(méi)關(guān)系，動(dòng)手開(kāi)始布置。最后被我倆使勁地推出去了……
“不如，我們先做幻燈片吧�！陛p掩上了教室的門，走進(jìn)老師辦公室開(kāi)始了漫長(zhǎng)地制作。不知不覺(jué)已經(jīng)七點(diǎn)多了，我們?cè)陔娔X桌前也奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，終于快制作完成了。我倆開(kāi)心地向?qū)Ψ揭恍��！肮尽边祝渴裁绰曇�？我倆對(duì)視了一眼，雖然穿了羽絨服，但肚子癟癟的樣子還是能看到。我倆的胃不斷向我們發(fā)出控訴，似乎聽(tīng)到它在喊：“我要吃飯！我要吃飯！”
“胃��！可能還要再委屈你一會(huì)了！”我無(wú)奈的不斷安撫著我的胃。��！終于做好了！我和搭檔一下子躥了起來(lái)。OK，回家！
我倆飛速地背上書(shū)包，收拾了一下，直往外沖。咦？教室的燈怎么開(kāi)了？我正疑惑著，搭檔迅速將門打開(kāi)，一番熱鬧的景象映入眼簾：高個(gè)男生在掛彩帶，幾個(gè)女生正全神貫注地布置著黑板，班主任正低頭寫教案，時(shí)不時(shí)地號(hào)令兩聲。桌上放著兩份溫?zé)岬暮酗垺?/p>
“做完了？剛見(jiàn)你們做得那么認(rèn)真就沒(méi)叫你們過(guò)來(lái)，先吃飯，然后給點(diǎn)意見(jiàn)�！卑嘀魅瓮Ｏ鹿P招呼我們進(jìn)來(lái)。
“看在你們講了一車甜言蜜語(yǔ)的份上，我也就搭把手了！”高個(gè)兒男生不好意思地笑了笑，又投入到“工作”中。
不知道是教室里溫度太高，還是衣服穿得太厚，身上開(kāi)始發(fā)暖，就連臉頰都有些發(fā)燙。
昏黃燈光下映襯的校園伴隨著紛紛飛舞而落的雪花顯得這樣的溫馨，溫暖……
感動(dòng)的一件事作文 篇4
人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事，但隨著時(shí)間的推移，有些事還是已經(jīng)模糊了，但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣，一直無(wú)法抹去。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經(jīng)破損的舊傘，上面沒(méi)有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過(guò)一般。老人的`面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說(shuō)：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會(huì)是有病吧！”也有人說(shuō)，應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時(shí)，一位青年把老人挽扶起來(lái)，帶回家了。
事后，記者采訪這位青年，青年說(shuō)：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰(shuí)，只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué)，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問(wèn)爺爺為什么要這樣��？爺爺總是說(shuō)因?yàn)樗矚g淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里。”
在諸多文章、報(bào)道中，這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！
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