一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
還記得國(guó)慶節(jié)假期里發(fā)生了什么事情嗎?我還記得呢，因?yàn)槲野l(fā)生的事情實(shí)在是太讓我難忘了，下面就跟我一起來(lái)看看吧。
終于盼到了國(guó)慶長(zhǎng)假。這天我早早的起床了，拿起了電話機(jī)給我的小伙伴們都打了電話說(shuō)：“來(lái)我家玩吧，”沒(méi)過(guò)多久他們就全到了，我打算給他們玩些什么，突然我腦子里出現(xiàn)了“理發(fā)”兩個(gè)字，我清了清嗓子說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)剪前劉海的理發(fā)師，你們來(lái)當(dāng)客人�！�
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)剪劉海，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“剪一個(gè)前劉海換兩顆巧克力豆�！边@招可靈了，話音剛落，第一只饞嘴貓嘟嘟一邊吃著棒棒糖一邊走了過(guò)來(lái)含糊不清的說(shuō)道：“我要個(gè)平的前劉�！保乙贿叴饝�(yīng)，一邊用剪刀咔嚓了幾聲，可轉(zhuǎn)念又想什么是平的前劉海呢?不管三七二十一隨便剪一個(gè)吧，咔嚓一聲剪好了，嘟嘟嚇了一跳，剪的像頭上的大包。我只能對(duì)她說(shuō)：“這叫時(shí)尚，這可是我們店里最時(shí)尚的前劉海。”她一臉疑惑的'看著我，拿著巧克力豆走了。
接下來(lái)有許許多多的客人來(lái)我這里剪過(guò)前劉海，叫我剪斜的，我剪成平的;叫我剪平的，我剪成斜的。走出大門(mén)的，不是哭著的，就是一臉疑惑的，反正沒(méi)有高高興興的。終于客人們都走了，我才松了口氣。突然聽(tīng)到一聲門(mén)鈴聲，可把我嚇壞了，一定是媽媽回來(lái)了，看來(lái)只好等著挨罵了。
這就是我國(guó)慶長(zhǎng)假中最難忘的一件事，雖然最后很“慘，但一樣出現(xiàn)在我的夢(mèng)中和腦海里。
一件事的作文 篇2
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期天。天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)象火球一樣烤著大地，柏油路被曬得有點(diǎn)兒粘腳，石板上熱的燙人。因?yàn)樘鞖馓珶�，我做完作業(yè)，不想出去玩，就坐在家里看電視，看電視厭煩后，再看看點(diǎn)兒書(shū)，一直看到了五六點(diǎn)鐘，這時(shí)，太陽(yáng)才有點(diǎn)兒“軟”下來(lái)，我想，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)沒(méi)這么猛了，干脆到外面散散步。正想走出去，見(jiàn)鄰居家的小紅妹妹來(lái)到了我家，我問(wèn)她：“小紅妹妹，你在這兒干什么呀！”她說(shuō)：“小穎姐姐，我們現(xiàn)在去捉知了吧，你聽(tīng)那聲音，多美妙啊！它的歌聲好響亮哦！”“好吧！”我正好此時(shí)也不知道該做什么，剛好哦！我滿心的`答應(yīng)了。
我和小紅妹妹各自拿了個(gè)塑料袋子和一根小木棍，我們倆便開(kāi)開(kāi)心心的向田野走去。
我們隨著聲音來(lái)到了一棵小樹(shù)下， 抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)了一只知了在樹(shù)叉丫間，我慌亂的拿著小木棍亂捅，不一會(huì)兒，那只知了飛走了，可能是我嚇?biāo)�，小紅見(jiàn)我如此的魯莽，對(duì)我說(shuō)：“穎姐姐，抓知了可不是這樣捉的哦。當(dāng)你見(jiàn)它們時(shí)，你要輕輕的，慢慢的，不要讓知了知道你要捉它啊，要不然，它肯定要飛走的哦！”
我傻笑著，看著小紅妹妹那可愛(ài)的，一閃一閃的大眼睛，就象個(gè)小老師一般教著她的一個(gè)不懂事的學(xué)生，我真覺(jué)得自己愧為一個(gè)大姐姐，愧為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生啊，聽(tīng)她說(shuō)完后，有一只知了飛來(lái)了，她馬上嚴(yán)肅得看著我，用一根手指對(duì)著自己的嘴巴，意思是告訴我不要說(shuō)話，我看著她，也緊緊的屏住呼吸。
一件事的作文 篇3
今天上午第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做練習(xí)冊(cè)第21課《景陽(yáng)岡》，請(qǐng)大家保持安靜，獨(dú)立完成！做完的可以拿過(guò)來(lái)給我改分�！�
教室里立刻安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的`寫(xiě)字聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師的講桌上有好幾本練習(xí)冊(cè)擺在那里了。我數(shù)了數(shù)，1、2、3、4……哎呀，已經(jīng)有九本了，不行啊，我要快點(diǎn)寫(xiě)，爭(zhēng)取占第十名！
我匆匆忙忙寫(xiě)完最后幾題，趕緊跑上去把練習(xí)冊(cè)遞給老師。哈哈，好險(xiǎn)！我正好第十名。老師接過(guò)我的作業(yè)，一邊檢查，一邊批改了起來(lái)。突然，老師皺起了眉頭，沉思了片刻，扭頭沖我微微一笑，說(shuō)：“美媛同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)武松那個(gè)時(shí)代有電腦嗎？”嗯？老師干嘛問(wèn)我這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題？我不假思索地回答：“沒(méi)有呀，武松那個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有電腦呢？”老師卻似乎要刨根問(wèn)底的樣子，緊緊盯著我追問(wèn)道：“嗯，既然那個(gè)時(shí)代沒(méi)有電腦，那么請(qǐng)問(wèn)，你為什么要寫(xiě)‘武松上網(wǎng)’呢？他是不是還和你聊天了呢？”周?chē)耐瑢W(xué)們聽(tīng)了，都忍不住笑了起來(lái)：“啥？和武松上網(wǎng)聊天？哈哈，真逗！”我更是“丈二和尚——摸不著頭腦”，怎么會(huì)呢？我怎么會(huì)寫(xiě)“武松上網(wǎng)”呢？
這時(shí)，老師把練習(xí)冊(cè)攤開(kāi)，指著那道錯(cuò)題給我看。我一看，真是哭笑不得。原來(lái)那道題是讓我們寫(xiě)出《景陽(yáng)岡》這篇課文每個(gè)部分的小標(biāo)題（用兩個(gè)字概括）：喝酒、上岡、打虎、下岡，而我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地寫(xiě)成了：“喝酒、上網(wǎng)、打虎、下岡”。哎呀，我怎么把“岡”寫(xiě)成了“網(wǎng)”呢？這不等于讓武松“喝完酒再去上網(wǎng)”是什么？難怪被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話了！老師看我還在發(fā)愣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“美媛同學(xué)，你看看，一字之差，卻是天壤之別。如果不認(rèn)真，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，可能會(huì)鬧出天大的笑話的！快拿下去，改過(guò)來(lái)吧！”
我接過(guò)練習(xí)冊(cè)，迅速回到座位上，把“網(wǎng)”字擦去，然后一筆一劃地寫(xiě)上“岡”字。我在心里默默地念叨：武松，對(duì)不起了！我讓你丟臉了，請(qǐng)你放心，今后我下不為例！