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      有趣一件事作文

      時間:2023-11-11 17:54:22 記敘文 我要投稿

      有趣一件事作文(集合)

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣一件事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有趣一件事作文(集合)

      有趣一件事作文 篇1

        星期天,我獨自一個人在家,孤獨又寂寞,為了消磨時間,我只得對著潔白無瑕的墻壁打乒乓球。“乒乒乓,乒乒乓”的響聲仿佛一曲交響樂在家中回蕩。

        打著打著,球掉到了地上,我一個倒退不小心踩在乒乓球上,只聽“咔嚓”一聲,連忙提起腳,彎下腰拾起乒乓球一看,糟了,乒乓球的下半部分被我踩扁了,凹了下去,簡直就成了小酒盅,再也不能像剛才那樣“蹦蹦跳跳”了。這可怎么辦?我急得直跺腳,正在這時候,我聽見了“嗚嗚”的聲音,一想,哎呀,開水沸騰了。我連忙跑到廚房,關(guān)了煤氣,把開水倒進熱水壺中。我突然靈機一動,對呀,科學(xué)老師說過,物體的溫度高,就會脹大,溫度低,則會縮小,這就是“熱脹冷縮”。乒乓球內(nèi)部有空氣,它受熱后,肯定會膨脹起來的,于是,我連忙找了只杯子,倒入沸騰的開水,然后再把踩扁的'乒乓球放入杯中,用筷子把乒乓球按入沸水中。

        過了2分鐘,奇跡出現(xiàn)了,沸水好像是一位魔術(shù)師,將乒乓球踩扁的部分用魔力吸了出來,乒乓球又恢復(fù)了以前的樣子,圓圓的,又能像剛才一樣“蹦蹦跳跳”了,我拿著乒乓球,大聲喊著:“耶!乒乓球復(fù)圓啦!”我又活躍起來了。

        經(jīng)過了這件事,我又重新認識了科學(xué),我再也不認為科學(xué)是不重要的了,科學(xué)時時刻刻出現(xiàn)在我們的生活中,生活是離不開科學(xué)的,我覺得我們要多利用科學(xué)知識,使生活變得更加有趣!

      有趣一件事作文 篇2

        今天天氣很好,陽光明媚,風(fēng)和日麗,萬里無云,我打算去天一山莊游泳,我問了問媽媽,她很爽快地就答應(yīng)了我,我非常高興。

        我狼吞虎咽地把飯吃完后,我就打電話約上我的好朋友小王去天一山莊,我們幾乎同時到達那里,我們到那里買好票后就到更衣室里換泳褲,我們很快就把泳褲換好了,然后出去一看,人真多啊,密密麻麻的人好像在一個大鍋里的餃子,數(shù)也數(shù)不清,因為我的技術(shù)不怎么好,但是還可以,所以我到了淺水區(qū)和深水區(qū)的`間隔處游了起來,我一共會三種,狗刨式,仰泳和蛙泳,我去追在深水區(qū)的好朋友小王,我先用蛙泳,然后改為仰泳,最后離他距離非常近的時候我就用狗刨式,他看我離他很近了,就使出了他的殺手锏——改編版蝶泳,瞬間加速,我們的距離就拉開了!白凡坏轿伊税,拜拜!比缓笏陀巫吡耍宜查g就石化了,“這、這、這不科學(xué)!”“哈哈”小王大笑,然后我發(fā)怒了,用我最擅長的蛙泳去追他,他把泳鏡拿下來找我,幸好他沒發(fā)現(xiàn)我,正當(dāng)他一臉茫然的時候,我從他后面一潑水,他大叫一聲“哎呀”他的眼睛進水了,“哈哈!”被我“復(fù)仇”了吧。“哇哈哈!”正在我洋洋得意時,他來了一個反殺,把泳鏡帶上,使勁潑我,“哎呀!”我被他“重創(chuàng)”了,他見我沒有任何戰(zhàn)斗力之后,快速撤退,正當(dāng)我們玩得開心的時候,媽媽催促了:“天快暗下來了,咱們回家吧!蔽液秃门笥研⊥醪磺樵傅貜挠斡境乩锱懒松蟻,心想:明天我還來,和小王決一死戰(zhàn)!

        這件事真有趣啊,我一定會把它永遠珍藏在我的心底!

      有趣一件事作文 篇3

        我和弟弟站在一(1)班的門口,弟弟站在我肩上,把放滿水的水桶放在門框上面,然后趕緊躲到了一邊。

        下課了,一年級的小朋友飛奔出來,“砰”的一聲,第一個出來的小男孩被水桶套住了。

        老師跑了過來,很多同學(xué)都圍在了一起,他們幫忙把水桶“拔”了出來,只見小朋友全身濕漉漉的,變成了“落湯雞”,望著大家,樣子呆呆的,不知如何是好。“只是鬼!”一個同學(xué)說!斑@是誰?”“樣子呆呆的,肯定是一班的呆鬼!”“哈哈哈!”大家都笑了起來。一個同學(xué)還順勢踢了他一腳,身上的水滴像“隕石”一樣掉落下來。那個小孩哭了,我和弟弟也趕緊逃得遠遠的。

        我去吃酒,吃飽了,沒事干,就把西瓜汁、酒、醋和醬油放在一起,漸漸的.,成了棕色,于是拿去給小朋友,說:“這是‘可樂’,很好喝,要不要哇?”“要!”“我也要!”“還有我!”就這樣,小朋友們吵了起來,我說:“誰能幫我把作業(yè)寫完,‘可樂’就給誰!毙∨笥褌兣Φ貙懼业淖鳂I(yè),直到我滿意為止。

        當(dāng)我把“可樂”交給那個完成我作業(yè)的那個小朋友時,其他人都用羨慕的眼光看著他,看著他大口大口地喝下“可樂”,轉(zhuǎn)眼間,又大口大口地吐出“可樂”,地上一股臭味。幸好我及時躲來起來,沒被發(fā)現(xiàn)。這次不但看到了“搞笑劇”,還輕輕松松地完成了作業(yè)。

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