一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“哈哈哈”在小小的教室里傳出一陳陳笑聲，原來是我們在做畫鼻子游戲。
何老師先在白板上畫了一個(gè)大大的圓臉：一對彎彎的眉毛同，一比笑瞇瞇的眼睛，還有一張正在微笑的嘴，但是就是少了一個(gè)大鼻子。何老師介紹了游戲的.規(guī)劃，每個(gè)同學(xué)都要用布把眼睛蒙住，然后在人頭像上畫一個(gè)鼻子。
第一個(gè)同學(xué)來了一個(gè)開門見喜，她把鼻子畫到了臉的中央，得了滿分。一下就輪到我了，老師用紗布蒙住了我的眼睛，把一枝白板筆遞給了我。我把眼睛睜大希望人細(xì)縫中看到，可是前方一片漆黑，我只好瞎畫�？墒俏覄傁胍还P，耳過就響起了同學(xué)們的尖叫，有的說對有的說錯(cuò)有的還大聲叫更有些同學(xué)拍起的桌子。這時(shí)我的心里像懷一只兔子似直跳。我不管三七二十一順手一畫，馬上把布扯下。呀！我這哪幫它畫鼻子呀，根本就是幫它“青春美麗小豆豆”。我垂頭喪氣回到自己的座位上。
“呵呵”我這還不算什么，張黃馨手里拿著筆，左手比右手比，終于畫下來了�！肮彼驯亲赢嬙谧斓南逻�。
這件事已經(jīng)過去了很久，但是這件事就像畫一樣，刻在我的腦海里。
一件事的作文 篇2
上小學(xué)五年級了，我們認(rèn)識的字應(yīng)該不少了吧?想你一定說“是的”。今天我就和大家說說，我印象最深的一件事。
那天中午，我在看書，看見“面紅脖子粗”這個(gè)詞，覺得不錯(cuò)。恰好，那天晚上，老師布置寫作文，我寫作文正好能用到這個(gè)詞，心想：“真是天助我也啊!”寫完后，我驕傲地把作文本遞給老爸，
說：“老爸，看，這個(gè)詞用的不錯(cuò)吧?”“是嗎?”老爸問，“你見過誰的脖子發(fā)紅啊?”“什么，用的不對嗎?”，原來我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見過這個(gè)詞語，”老爸說。“那是你見識少，瞧瞧，這里有，”我一定為自己圓場，于是我把書遞給老爸，沒想到老爸連看沒看，說：“你自己看，寫的'對嗎?”我不服氣的一把抓過書，一看，真的把“粗”誤寫成“赤”了，看到這兒，我啞口無言，一溜煙的跑了。
事后，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個(gè)詞語。通過這件事，我明白了，以后讀書要認(rèn)真，不要記錯(cuò)詞語。
一件事的作文 篇3
整整一個(gè)寒假快過去了它留給我多么難以忘記的記憶。
這個(gè)寒假，應(yīng)該說是最有意義，最有開心的假期了，因?yàn)榻衲昙依飦砹艘粋�(gè)新成員—電腦，通過電腦，我發(fā)現(xiàn)了。
記得剛玩電腦時(shí)，我什么都不懂，就只知道玩一些非常無聊的小游戲，后來，在學(xué)校，老師讓我們查一下作文資料，多看些作文，于是我開始尋找作文網(wǎng)站，我曾三次碰見，看見過小作文網(wǎng)，但從來就沒有進(jìn)去過，不曉得怎么回事。在一次次的摸索，我竟然呆在小荷里有5個(gè)月了，可是什么都沒做，就知道，聊，我剛注冊完就有了自己的作文本時(shí)，我很高興，立即就投了一篇，投稿也有癮啊，一天不寫就難受，最后，放寒假了，小荷的朋友都在競爭著，我當(dāng)然也不例外了，天天都寫，一天幾篇，過了很久，就取得了很大收獲。
在上學(xué)的時(shí)候，我安排過寒假的日程，全都是應(yīng)該怎么樣玩，沒想到我這個(gè)假過的那么的刺激。（在我看來是這樣）
我也認(rèn)識了很多朋友，他們是最大公臣了，陪著我渡過了這么長的時(shí)間，使我從沒感到過寂寞，真的要謝謝我的那些朋友，和了，是你帶給我無窮的.動(dòng)力和快樂。
其實(shí)快樂，就是不停的玩耍。
快樂，就是沒完的游戲。
快樂，就是大聲的叫喊。
快樂，就是盡情的歌唱。
快樂，就是無窮的糖果。
快樂，就是100分的成績。
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