記一件事作文合集（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記一件事作文 篇1

　　“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事時(shí)，不禁笑出了聲。“朋友們，想知道這是怎么回事嗎?”別著急，聽(tīng)我一一講給你們聽(tīng)。

　　“姐姐，姐姐，我又來(lái)和你一起玩了!”妹妹高興的喊到。聽(tīng)到妹妹的喊聲，我既高興又憂(yōu)愁。高興的是妹妹是個(gè)讓人喜歡的小姑娘，我也很喜歡她。憂(yōu)愁的是不知道調(diào)搗蛋的她又會(huì)給我惹出什么麻煩。

　　快要吃飯的時(shí)候，我在自己的房間畫(huà)蚯蚓畫(huà)，畫(huà)好的時(shí)候，妹妹突然跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的問(wèn)我：“姐姐，什么動(dòng)物的身體斷了，卻不會(huì)死，而且還會(huì)重新長(zhǎng)出那部分呢?”“蚯蚓”。我脫口而出說(shuō)道�！膀球締�?”妹妹自言自語(yǔ)起來(lái)。突然，她猛一抬頭，眼睛直直的看著我的蚯蚓畫(huà)，我在心里想：“怎么感覺(jué)不妙呀!”

　　“絲冰，雨軒，趕快過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽大志咕到。媽媽的喊聲打破了我和妹妹的沉默。“哦，”我應(yīng)了媽媽一聲。然后起出去吃飯。吃完了飯，我回到房間。竟看到妹妹拿著一反剪刀把我辛辛苦苦畫(huà)的`蚯蚓給剪成了一塊一塊的。頓時(shí)，我大吼一聲：“你在干什么，為什么要把我畫(huà)的畫(huà)剪掉!”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，連忙跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我憤怒的說(shuō)：“妹妹把我辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)給剪了�！眿寢屨f(shuō)：“你在畫(huà)一張不就行了唄……”。媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被妹妹打斷了，妹妹說(shuō)：“姐姐，你騙人�！蔽也环�氣的說(shuō)：“怎么，我什么時(shí)候騙人了?”“你說(shuō)，把蚯蚓的身體弄斷，它還可以重新長(zhǎng)出來(lái)，而我已經(jīng)把蚯蚓的身體弄斷了好幾半，可它都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，你說(shuō)，你有沒(méi)有騙人?”說(shuō)完，還用她的手指指了桌面上那被她剪成一塊一塊的“蚯蚓”。說(shuō)完了還番話(huà)。我和媽媽真是哭笑不得。真受不了我這個(gè)小妹妹，我用一副無(wú)奈的表面化情和她說(shuō)：“這可是我畫(huà)出來(lái)的蚯蚓呀!怎么會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)呢?”“哦!那還有什么動(dòng)物會(huì)這樣呢?”妹妹問(wèn)到�！氨诨ⅰ薄Ｎ腋嬖V她。說(shuō)完，她趕快跑了出去。“你去哪兒?”我大聲問(wèn)道�！叭フ冶诨ⅰ！泵妹没卮鸬�。

　　怎么樣，好笑吧?

記一件事作文 篇2

　　每當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，看著墻上的那張獎(jiǎng)狀時(shí)，就有一種難以言表的感覺(jué)，有自豪，有愧疚，更多的是感激。這還得從一節(jié)美術(shù)興趣活動(dòng)課上說(shuō)起。那天，我因?yàn)樯弦还?jié)美術(shù)課有事請(qǐng)假，所以并不知道這一節(jié)課是為雙龍杯的比賽而畫(huà)畫(huà)兒。同學(xué)們都為雙龍杯比賽作了充分的準(zhǔn)備，桌上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都躍躍欲試，盼望著老師快點(diǎn)兒來(lái)。而兩手空空的我，卻希望出現(xiàn)什么奇跡———今天老師能有事不來(lái)。

　　“丁零零”，上課了。不一會(huì)兒，老師帶著微笑走進(jìn)教室，熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畫(huà)的是雙龍杯比賽的作品�！薄昂�!”同學(xué)們異口同聲，唯獨(dú)我低著頭，總覺(jué)得臉上火辣辣的，提心吊膽，生怕被老師發(fā)現(xiàn)而挨罵。這時(shí)我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他可是令大家討厭的差生，這回肯定是黃鼠狼給雞拜年———沒(méi)安好心。出乎意料的是他只是眉頭一皺，似乎看出了我的心思，輕聲問(wèn)：“是不是沒(méi)帶美術(shù)用具?”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，遞來(lái)了他的美術(shù)用具�！澳悄阌檬裁茨�?”“我還有，再說(shuō)我也不會(huì)畫(huà)，還是你用吧。”我將信將疑地畫(huà)了起來(lái)。

　　我畫(huà)了一會(huì)兒，可能老師發(fā)現(xiàn)了什么，“沒(méi)帶美術(shù)用具的`給我站起來(lái)!”剛說(shuō)完，他坦然地站了起來(lái)。老師掃視一下，只有他“沒(méi)帶”。老師板著臉，一聲不吭，接著又突然批評(píng)道：“你不帶美術(shù)用具，那你來(lái)干什么?先到門(mén)口去!一會(huì)兒到我辦公室去補(bǔ)課�！蔽覍�(shí)在看不下去了，舉起了手。而他卻拉我一下，給我使了個(gè)眼色，一步一步地走向門(mén)口。我簡(jiǎn)直不敢相信，那個(gè)替我站在門(mén)口的竟然是那個(gè)“差生”。

　　后來(lái)，正如開(kāi)頭所說(shuō)的，我的畫(huà)取得了雙龍杯銀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我首先想到了他，我是多么感激他啊!這獎(jiǎng)狀，我將永遠(yuǎn)保存著，作為我努力學(xué)習(xí)、好好做人的動(dòng)力，也作為我與一位品德高尚的“差生”的友誼的見(jiàn)證。

記一件事作文 篇3

　　在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。

　　那件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)清晨。那一天，我跟往常一樣背著書(shū)包走向樓梯和我的母親道再見(jiàn)。我下樓梯時(shí)，一不小心，笨重的書(shū)包使我小小的身子向前倒去，我從七樓滾下了六樓，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的'一聲響，我的腳骨斷了，我疼得哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，急忙跑下樓梯，看見(jiàn)我的腳骨受傷了。二話(huà)不說(shuō)，急忙把我小心翼翼地抱上車(chē)，送到醫(yī)院治療。在車(chē)上，媽媽的汗水直流，眼淚早已流干。不幸的是，爸爸剛到上海開(kāi)會(huì)，照顧我的重任，全部落在媽媽的肩上。當(dāng)我接受醫(yī)生的治療時(shí)，疼痛難忍。最后，我被護(hù)士從手術(shù)室中推出，媽媽一見(jiàn)，急忙過(guò)來(lái)，和我一起去病房。見(jiàn)我這么痛苦，媽媽便給我說(shuō)笑話(huà)，有幾次，我被媽媽搞笑的表情弄笑了，之前的痛苦早被我拋到腦后了。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了�？磥�(lái)，媽媽比我還累哦。

　　經(jīng)過(guò)一周的治療，我的腳很快可以走路和跑動(dòng)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可我一想起這件事，就想起媽媽對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，就有一暖流涌上心頭。在這里。我在這里我要向媽媽說(shuō)一聲：媽媽。辛苦了，謝謝！

記一件事作文 篇4

　　我們的腦海里，有許許多多親身經(jīng)歷過(guò)的事，就像大海里的浪花。比如：騎牛背、捉野兔、烤紅薯……但最有趣的是救小鳥(niǎo)。

　　初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)就像是一個(gè)紅色的圓球。我們?nèi)�姐弟去放羊，去山坡的大�?shù)下，路旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的小鳥(niǎo)受傷了，頭低低地貼在地上，眼睛緊閉，一個(gè)翅膀折斷了，我用手輕輕地把它捧起，鳥(niǎo)努力地掙扎想飛……真可憐！于是，我把它帶回家中治療，姐姐和弟弟去放羊。我拿出了醫(yī)療箱，把鳥(niǎo)的傷口包扎起來(lái)了。首先在籠子里放一個(gè)小床子，然后籠子左旁放了一個(gè)圓形小盆，往里面裝著水，而在右旁放了一個(gè)同樣的盆子，往里面又裝著稻谷。小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子的小床里。過(guò)了一會(huì)兒，它醒了，它看了看周?chē)�的環(huán)境，又看了看我一下，被嚇到的它，拼命地怕打翅膀，發(fā)出“啾啾”的叫聲，好像在說(shuō)：“把放我出去，把我放出去�！碑�(dāng)時(shí)我也想把它放出去，可是它的翅膀受傷了，飛不起來(lái)。傍晚，窗臺(tái)上有兩只成年的鳥(niǎo)飛來(lái)了，我走過(guò)來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，站在窗戶(hù)上的兩只成年鳥(niǎo)，被我嚇得展翅而逃。當(dāng)我走過(guò)一旁時(shí)，它們飛了進(jìn)來(lái)，飛落在小鳥(niǎo)身旁，它們含著淚液地交談著說(shuō)：“兒子，沒(méi)事吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)事，只是翅膀受了點(diǎn)傷，讓你們擔(dān)心了……”于是，兩只成年鳥(niǎo)依依不舍地飛走了。

　　受傷的小鳥(niǎo)的翅膀一天天地好起來(lái)了。姐姐和弟弟在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著。姐姐說(shuō)把它放了，而弟弟卻說(shuō)把它殺了，我無(wú)奈之下去找媽媽商量，媽媽嚴(yán)肅地教導(dǎo)著我們說(shuō)：“你想想，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，怎么可以殺掉呢？它的'傷勢(shì)已經(jīng)好了，應(yīng)該把它放了不然它的爸爸媽媽會(huì)傷心難過(guò)的，如果你們不見(jiàn)了，我也會(huì)一樣擔(dān)心�！弊詈�，我決定把它放歸大自然。那天早上，我為了做最后的告別，早早就去捉蚱蜢，給小鳥(niǎo)吃一次最美味的也是最后一次的早餐，爾后我把籠門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)叫了兩聲飛到窗前的大樹(shù)上。

　　兩個(gè)多月后的一個(gè)早晨，我看見(jiàn)有三只鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上唱歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)清脆。我疑惑地看了看他們，頓時(shí)，連想起來(lái)了，原來(lái)是那三只鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)似乎長(zhǎng)大了許多，差點(diǎn)兒就認(rèn)不出來(lái)了，也許它們是來(lái)感恩我的吧！

　　通過(guò)這件事我明白了：小鳥(niǎo)能給人們帶來(lái)快樂(lè)幸福的和美好的生活，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

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