記敘文作文5篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀？就是我——鄧倩如。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書(shū)去看，就連媽媽常常都叫我書(shū)迷。
在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書(shū)迷！小書(shū)迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。
有一個(gè)星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……�！^上冒出了個(gè)燈泡：看書(shū)。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么啊？我的.大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書(shū)了。
我特愛(ài)看書(shū)！所以“小書(shū)迷”這名就這樣來(lái)的。
記敘文作文 篇2
我的書(shū)桌上有一副完好無(wú)損、受到我精心保管的跳棋。每每看到它，我的心總會(huì)思潮起伏，想起那一天的`暴風(fēng)雨，想到那個(gè)濕淋淋的身影……
那一次我生病了，頭暈而脹，腿麻而無(wú)力，手酸而痛，走路都走不穩(wěn)，搖搖晃晃的，好像一陣風(fēng)就能把我吹倒。父親母親都請(qǐng)假把我送到診所來(lái)照顧我。打點(diǎn)滴時(shí)，我感到十分地?zé)o聊，就要父親給我買我夢(mèng)寐以求的跳棋玩，父親沒(méi)想什么就答應(yīng)了。
父親剛出去不久，天色就陰沉下來(lái)了，烏云哥哥像拉拉隊(duì)一樣牽著手、并著肩，喊加油，加!隨著雷公公的令槍一響，雨點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)員就爭(zhēng)先恐后地朝終點(diǎn)線——地面沖過(guò)來(lái)。外面風(fēng)雨交加，我不禁擔(dān)心起父親了：爸爸會(huì)不會(huì)還沒(méi)買到跳棋啊!爸爸會(huì)不會(huì)還在奔波于買跳棋的路途之中啊!爸爸會(huì)不會(huì)回不來(lái)了啊!想到這些，我不禁更擔(dān)心父親了，我一次又一次地在心里對(duì)自己悄悄地說(shuō)：我相信爸爸，爸爸一定已經(jīng)買到跳棋了，爸爸現(xiàn)在一點(diǎn)已經(jīng)回來(lái)了，爸爸一定會(huì)回來(lái)的!但是，我越這樣安慰自己，我心中卻越忐忑不安。
這時(shí)，門(mén)外的一個(gè)渾身上下濕漉漉的身影吸引了我的注意，他神情嚴(yán)肅，雖被雨水淋濕了，卻覺(jué)得越發(fā)有精神，雨水浸濕了他的黑色夾克，帽子上的雨水滴在肩膀上，又順著肩膀滴在了皮鞋上。——是父親!在我緩過(guò)神的當(dāng)兒，他遞給我那嶄新的跳棋，那上面竟然沒(méi)有一滴水，而且余溫尚存，原來(lái)父親把跳棋放在衣服里，不讓雨水低到，而自己卻……
看到這場(chǎng)景，我仿佛看到了父親冒著雨、頂著風(fēng)穿梭在這家小賣部與那家商店之間;我仿佛看見(jiàn)父親訊問(wèn)店老板是否有跳棋時(shí)焦急的神色;又仿佛看見(jiàn)了父親“凱旋而歸”的情景。我含著淚悄悄地對(duì)自己發(fā)誓：一定要把這副跳棋保管好，不弄丟一顆棋子。
父愛(ài)如山，陽(yáng)剛而又厚重;父愛(ài)似海，博愛(ài)而又深沉;父愛(ài)如天，廣闊而又深邃!
記敘文作文 篇3
戰(zhàn)勝別人，難于登天；而戰(zhàn)勝自己，更是難上加難．古今中外，人們一次又一次地挑戰(zhàn)著自己，又一次又一次地以失敗告終……
——題記
“今天收獲很大，我終于踢斷了木板!!終于可以對(duì)曾經(jīng)的我說(shuō)“我贏了!”我在日記本上寫(xiě)下這句話。
當(dāng)初學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，全憑著興趣。以為只要自己熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，便可學(xué)好．事實(shí)上，我在班上的成績(jī)的確處于上游�？煽技�(jí)前夕，教練開(kāi)始訓(xùn)練我們踢木板。而一開(kāi)始，我的確是自信滿滿的。
讓我不敢相信的是，在我一連對(duì)木板踢了好幾次后，木板依舊完好無(wú)損．而一旁年齡比我小的孩子早已成功!!
“你真沒(méi)用，”另一個(gè)我說(shuō)，“連小孩子都不如!”
“你過(guò)于保護(hù)自己了!”教練意味深長(zhǎng)地看著我。
每次的準(zhǔn)備，我都充滿了干勁，心想這次一定要成功。轉(zhuǎn)身，抬腿，再踢出去，動(dòng)作都很到位�？擅慨�(dāng)腳要碰到木板時(shí)，總感到有股力量抑制著我，讓我無(wú)法用盡全力�！澳鞘俏房s!”心中的我斷言。
“有時(shí)候，過(guò)度的保護(hù)不見(jiàn)得是最好的!”教練繼續(xù)開(kāi)口，“今天先到這里．回去后找些書(shū)釘在墻上，體會(huì)一下感覺(jué)．”我點(diǎn)頭，不感去看教練的眼睛。
回家后，立馬找了不用的書(shū)，狠狠地釘在墻上，開(kāi)始練習(xí)．可每當(dāng)要踢上時(shí)，腦海中總有個(gè)聲音在說(shuō)：“不要用力哦!會(huì)很疼的!把腳踢傷了怎么辦？”于是情況一成不變。我懊惱于自己的膽怯，痛恨自己的`畏縮，卻無(wú)力去改變這一切。
“試著閉上眼睛，想想開(kāi)心的事．然后把那目標(biāo)當(dāng)作空氣．你不會(huì)連空氣也穿不過(guò)吧!“媽媽在了解情況后對(duì)我說(shuō)，“你只是在害怕另一個(gè)自己而已．害怕自己戰(zhàn)勝不了她．害怕自己失敗后被她嘲笑!因?yàn)樗呀?jīng)跑在你前面，到達(dá)了一個(gè)現(xiàn)在的你暫時(shí)無(wú)法企及的高度。我知道這有些困難，但你要去努力．哪怕只有一毫米的進(jìn)步也好．你要試著戰(zhàn)勝她，否則你將永遠(yuǎn)被她壓在最底層!”
“你看，她已經(jīng)開(kāi)始嘲笑你了!但是你可以再努點(diǎn)力，總會(huì)趕上她的!”媽媽平靜地說(shuō)。
深呼吸，閉眼，拋開(kāi)一切雜念，轉(zhuǎn)身——“你不行的!”。抬腿——“你不可能超過(guò)自己的，別傻了!”。把腰上的力量帶到小腿，掃出去——“都說(shuō)了你不行了，笨蛋!”
……失敗——因?yàn)槟?．1秒的猶豫。
“哈哈，我說(shuō)你做不到把!”她高傲地看著我．“吵死了!”我在心理對(duì)她大吼。
“沒(méi)關(guān)系，你只差一點(diǎn)就成功了!加把勁!“教練鼓勵(lì)我。
“大姐姐加油!”
“喂，不要讓我輸給一個(gè)連木板也踢不破的人啊!”
“加油!加油……”此起彼伏的吶喊在我耳畔回蕩，讓我眼眶有些濕潤(rùn)。
“只差一點(diǎn)了，再努力一點(diǎn)就追上她了!我不可以輸給她啊!”我不甘心地想。與我的不甘心一起迸發(fā)的，是靜靜地躺在底上的斷成兩截的木板，以及——頹然倒在地上的過(guò)去的我�！拔亿A了�！蔽逸p輕地對(duì)她說(shuō)。
不是以失敗告終，而是以成功開(kāi)始．我向前跑去，再次開(kāi)始了自己追逐的旅程……
記敘文作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的`開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
記敘文作文 篇5
母親的愛(ài)，是母愛(ài);父親的愛(ài)，是父愛(ài)。每當(dāng)我們贊美母愛(ài)多么偉大、多么無(wú)私的時(shí)候，朋友，你是否感受到了父愛(ài)的沉穩(wěn)、偉大、無(wú)私?
每個(gè)周末，我回到家，家里的氣氛一下子由冷冷清清變得熱鬧起來(lái)。一番訴苦之后，等著我的`總是一桌豐盛的晚餐�？粗郎弦煌胛兜栗r美的魚(yú)湯，又讓我想起了難忘的一幕……
那是一個(gè)周六的下午，天空飄著蒙蒙細(xì)雨。爸爸說(shuō)要去買條魚(yú)，因?yàn)楦赣H知道我最愛(ài)吃的是魚(yú)。來(lái)到菜場(chǎng)，熙熙攘攘的，好不熱鬧!
父親停下車子，叫我在旁邊候著，還囑咐我：“不要走開(kāi)去，看好東西，我去去就來(lái)�！蔽乙贿厬�(yīng)和著，一邊看著父親擠進(jìn)人群。父親已到中年，人很瘦，黑黑的膚色更顯出他的憔悴。父親在人群中擠來(lái)擠去，來(lái)到魚(yú)攤。只見(jiàn)他把褲腿一撩，蹲下身子去，精挑細(xì)選。父親問(wèn)了價(jià)錢(qián)，又看了看魚(yú)，不滿意地說(shuō)：“價(jià)錢(qián)太高，魚(yú)也不好�！庇谑撬麃�(lái)到另一個(gè)魚(yú)攤前，一只手伸到水中，不時(shí)地翻來(lái)覆去挑選魚(yú)，但是父親還是沒(méi)有買。眼看這蒙蒙細(xì)雨吸附在父親黑色的外套上，頭發(fā)也被細(xì)雨弄得濕漉漉的，而父親那雙用膠水粘了好幾次的皮鞋一腳一腳踩在水坑里，濺起許多水珠，褲角都濕了一大塊，但父親絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，專心致志地與攤主談買賣。我看著父親在細(xì)雨中的身影，不禁想起父親這些年的奔波。他每天都要去跑運(yùn)輸，有時(shí)一天一趟，有時(shí)一天兩趟，農(nóng)忙時(shí)期，父親既要顧單位，又要顧家里，但從沒(méi)聽(tīng)過(guò)父親說(shuō)一句苦。想到這，父親已經(jīng)拎著活蹦亂跳的魚(yú)向我笑嘻嘻地走來(lái)，似乎很滿意。
一路上，我騎車總騎在父親后面，他那高大的身影永遠(yuǎn)在我面前，而我也可以一直看著父親，跟著父親前進(jìn)。
父親為我付出了很多很多，一輩子難以忘懷。
朋友，在你感受、贊美母愛(ài)的時(shí)候，不要忽略了父親的愛(ài)!
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