后悔的一件事的作文必備3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的后悔的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

后悔的一件事的作文 篇1

　　前幾天天下午在學(xué)校里，我做了一件讓我后悔萬(wàn)分和不該做的事——我傷了別人的自尊心。

　　下午時(shí)分，臧老師在第三節(jié)課給我們講評(píng)作文。張老師講評(píng)完我與蘭拾羽的習(xí)作時(shí)，彭昊熙念他的作文：“古人云，人非圣賢……”念到一半時(shí)，我忽然覺(jué)得這篇文章見有所見，聞?dòng)兴�聞，一字一句聽起�?lái)感覺(jué)是那么熟悉，我心里不禁一顫：難道彭好熙的這篇作文是抄的，不可能，這是他寫的啊，而且這么好的學(xué)生怎么會(huì)……我不敢再想下去，繼續(xù)傾聽著，這時(shí)，我又想起同桌莫天蕾有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一頁(yè)，一一對(duì)照起來(lái)，哇！一字不差。

　　我確定后，心里怦怦直跳，想：立大功的機(jī)會(huì)到了！立大功的機(jī)會(huì)到了！一是同學(xué)們對(duì)彭好熙的威信將一落千丈，二是張老師聽了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。天生性急的我等他一念完，立刻舉起了手，老師把我叫起后，我大聲地對(duì)全班說(shuō)：“彭昊熙的這篇作文是抄的！”

　　頓時(shí)，班里先前的安靜立刻炸開了鍋，彭昊熙抄作文的事馬上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：“彭昊熙的.這篇作文是抄的�。　薄斑@么好的學(xué)生也會(huì)偷抄，差勁！”“這篇文章我也看過(guò)，一模一樣，馬堃耀舉報(bào)得好！”霎時(shí)，彭昊熙的臉紅到了脖子根，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子酸得紅彤彤的�？粗�同學(xué)們的驚訝與氣憤，再看看彭昊熙的痛苦與傷心，我的嘴角浮起一絲奸詐的微笑。張老師立刻把我叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你舉報(bào)得對(duì)，但應(yīng)該下課時(shí)悄悄地對(duì)他說(shuō)，你這樣做就傷了人家的自尊心�！边@句話有如晴天霹靂，讓我有一點(diǎn)覺(jué)得這樣做不對(duì)。“以后你在處理事情時(shí)，要注意處理方式�！睆埨蠋熯@一句意味深長(zhǎng)地話立刻把我叫醒了腦子。

　　是呀！我當(dāng)眾說(shuō)彭昊熙就等于在他背上插了一把很重很重的刀，給了他一個(gè)沉重的打擊。我馬上找到彭昊熙，連聲跟他說(shuō)“對(duì)不起”，他爽快地原諒我了。

　　雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，來(lái)告訴我：“人生道路上，不能亂傷別人的自尊心，否則會(huì)受到不同的結(jié)果�！�

后悔的一件事的作文 篇2

　　我真后悔。

　　一件后悔的事 在我的童年記億中，有許多五彩斑斕的事，有快樂(lè)的；難過(guò)的；后悔的；高興的`。。。。。。只要一想起那件事，我就后悔極了。那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，我和鄧遠(yuǎn)遙騎著各自的自行車去玩。我們來(lái)到一個(gè)斜坡，鄧遠(yuǎn)遙說(shuō)：“鄧佳偉你敢沖嗎？”我說(shuō)：“小意思”然后，我騎著車沖了下去。沒(méi)想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車，雖然剎不住，但也能減一點(diǎn)點(diǎn)速。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，緩沖一下。可是，由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了，還好沒(méi)什么大礙�？墒青囘h(yuǎn)遙又沖了下來(lái)，我連忙說(shuō)：“快剎車”可是我話音剛落，鄧遠(yuǎn)遙就連人帶車越過(guò)公路，直接撞到門簾上緊接著又被彈了回來(lái)。事后***媽帶他去打CT，花了300多。然后又花錢修別人家的門。 我要給大家提個(gè)醒：騎自行；滑滑板；旱冰，千萬(wàn)不去危險(xiǎn)的地方玩。

后悔的一件事的作文 篇3

　　世界上什么藥都有，就是沒(méi)有后悔藥，我多么想有后悔藥啊！哪怕一粒也好。因?yàn)槲揖驮��?jīng)做過(guò)一件讓我后悔的事……

　　一天，上著語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們：“鄰近的反義詞是什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，立刻知道答案——遠(yuǎn)離！老師問(wèn)我們：“想好的，請(qǐng)舉手！”我想舉手，可卻又舉不起來(lái)，手舉了起來(lái)又縮了回去，縮了后，有想舉，可卻又舉不起。哎，還是聽聽同學(xué)們的答案吧！

　　“老師，我知道！是鄰居！”“不是，應(yīng)該是附近！”“你這個(gè)笨蛋，怎么可能是附近呢？應(yīng)該是鄰居！”班長(zhǎng)附和道。“就是啊，我認(rèn)為是鄰居！”“不，是附近！”

　　同學(xué)們的答案各種各樣，有的說(shuō)鄰近，有的'說(shuō)附近，更離譜的，還有的人說(shuō)鄰國(guó)，就是沒(méi)人說(shuō)遠(yuǎn)離。哎，我的答案一定是錯(cuò)的吧，我幸好沒(méi)有回答，要不會(huì)給老師罵個(gè)狗血臨頭的，我暗暗祝自己度過(guò)難關(guān)！

　　老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字：遠(yuǎn)離。�。课毅蹲×�！不會(huì)這么巧吧？和我的答案一模一樣？我后悔極了，哎，早知今日，又何必當(dāng)初呢？

　　悔啊悔，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的悔！

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