【薦】快樂(lè)的一件事作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的一件事作文 篇1
有一天我和媽媽去二沙島騎單車。來(lái)到二沙島，景色就是和我家附近的不同，二沙島的空氣清新甜潤(rùn)，姹紫嫣紅的花朵都紛紛打開(kāi)了自己的笑臉，小草也給這些花朵編了個(gè)碧綠的花環(huán)。我不由自主地閉上眼睛，呼吸著這美好的空氣！
來(lái)到租單車的地方，我一眼就看中了一輛白色的單車，那輛車上面有著一團(tuán)藍(lán)色的閃電，特別的酷。
也許是因?yàn)槲姨脹](méi)有騎單車的緣故，一開(kāi)始我都騎得有些晃晃悠悠的，媽媽緊張地在我身后說(shuō)；“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)�！惫�，這可難不倒我，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，我可是個(gè)高手呀！很快地我就輕松自如，易如反掌起來(lái)了。把不會(huì)騎車的媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。速度也越來(lái)越快，我忽然覺(jué)得自己仿佛在跟風(fēng)娃娃比賽，你追我趕呢！一路上騎車的人可真不少，有像我一樣一個(gè)人騎的，也有兩人騎的，還有全家三人一起騎的，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，而且大都有運(yùn)動(dòng)后才會(huì)出現(xiàn)的紅通通的顏色，可美啦！
我一邊踩著單車，一邊大聲地唱著歌，引來(lái)了好些人的回頭，甚至還有對(duì)我豎起大拇指說(shuō)我唱得好呢。累了的時(shí)候，就隨處找個(gè)有花有樹(shù)的'地方休息一會(huì)，喝口水，看著珠江里偶爾駛來(lái)的游船，摸摸路邊大榕樹(shù)那像胡須一樣的樹(shù)根，真是爽極了！
雖然媽媽沒(méi)有跟我一起騎單車，也沒(méi)有小伙伴的陪伴，但我依然覺(jué)得非常開(kāi)心，騎單車的這種感覺(jué)讓我非常享受，不僅讓我運(yùn)動(dòng)鍛煉了身體，還鍛煉了我的膽量。這絕對(duì)是我課外生活快樂(lè)的一件事！
快樂(lè)的一件事作文 篇2
在我記憶里，有的事令我傷心，有的事讓我氣憤，有的事使我委屈，但也有的事卻令我快樂(lè)。
記得有一次，我外婆因腰間盤突出做了手術(shù)，做家務(wù)很不方便，媽媽每天要上班，所以衛(wèi)生都要等她下班回來(lái)后再打掃。每次看到媽媽累得滿頭大汗，我心里很不是滋味，所以我決定做家務(wù)，這樣就能減輕媽媽的`負(fù)擔(dān)。
一大早我就纏著外婆：“外婆，快教我怎么做家務(wù)吧！”外婆剛開(kāi)始不答應(yīng)，當(dāng)?shù)弥宋易黾覄?wù)的目的后便應(yīng)允了。外婆先教我怎么拖地，她說(shuō)：“拖地要朝著一個(gè)方向拖，不能來(lái)回地拖，這樣會(huì)不干凈的。要順著拖，不能逆著拖�！蔽艺罩馄诺脑捜プ�，可真是說(shuō)說(shuō)容易做著難�。∥也粌H沒(méi)能把地拖干凈，還把家里弄得一片狼藉。這下大大減退了我的信心，可外婆卻不斷鼓勵(lì)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！以后要多練習(xí)就可以了！”說(shuō)著就手把手教我，我重新恢復(fù)了信心。
接著，在外婆的鼓勵(lì)和幫助下，我把地板拖干凈后又整理了自己的房間，雖然手累得連拿筷子都要發(fā)抖，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興。
終于等到媽媽下班回家了，她一看到整潔的房間，就開(kāi)始數(shù)落外婆：“媽，你剛動(dòng)完手術(shù)，叫你不要干活，你怎么像小孩一樣不聽(tīng)話呢？……”后來(lái)，從外婆口中，媽媽得知是我做的，她高興地一把摟住我：“想不到我女兒真的長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了�！笨粗幌驀�(yán)厲的媽媽笑得像花一樣的臉，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做家務(wù)是這么快樂(lè)的一件事，能讓媽媽開(kāi)心，所以以后我會(huì)繼續(xù)努力的。
快樂(lè)的一件事作文 篇3
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)!盼望已久的教師節(jié)文藝匯演開(kāi)始啦!演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的'服裝，準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。
我們學(xué)校的合唱是第一個(gè)節(jié)目。為了這次演出，我們真是很辛苦。每天晚上練到6、7點(diǎn)鐘。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱，陳老師對(duì)我的要求格外嚴(yán)格，一遍又一遍的指導(dǎo)我，糾正我的發(fā)聲。我有一個(gè)小毛病就是 愛(ài)動(dòng)，陳老師天天給我改正。如果我表現(xiàn)好了。她會(huì)笑著夸夸我。演出即將開(kāi)始，我心里有些緊張，生怕自己發(fā)揮不出來(lái)正常水平。我悄悄的跟陳老師說(shuō)：“老師，我有點(diǎn)哆嗦了。”陳老師笑著說(shuō)：“ 有我呢，看著我。你沒(méi)問(wèn)題�！蔽以谛睦锇蛋档馗嬲]自己：“放松自己，你是最棒的!”我滿懷信心的上場(chǎng)了。
我們的表演非常成功。我也非常高興。雖然我們比別人多付出了一些努力，多流了一些汗水，但是也多了一份收獲，多了一些快樂(lè)。特別是我，能在老師的節(jié)日里，用歌聲表達(dá)自己的一份心意，這 是我最高興的事了!
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