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一件事情的作文精華(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一件事情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事情的作文 篇1
也許你會(huì)覺得現(xiàn)在的我很文靜，但是你一定猜不出小時(shí)候的我吧？可以用四個(gè)字來形容――頑皮、好動(dòng)，所以犯的'錯(cuò)誤很多，搞笑的事情也不少。我就說一件可笑的事情吧。
小時(shí)候我非常羨慕媽媽，因?yàn)樗性S多高跟鞋。我也經(jīng)常趁媽媽不注意，穿著她的高跟鞋“啪嗒啪嗒”滿屋子地跑。結(jié)果當(dāng)然是被媽媽一頓責(zé)罵而收場：“小孩子穿啥高跟鞋。聲音吵死了，快把鞋子放好�！薄乙恢焙苡魫�，為什么小孩就沒有高跟鞋呢？突然有一天，我有了一個(gè)“創(chuàng)意”――做自己的高跟鞋。
那是一個(gè)星期六，我一個(gè)人無聊地玩著積木。正好有一塊正方體形狀的積木在我的手里，不知如何放置。這時(shí)一個(gè)靈感在我的腦海里誕生了，“高跟鞋不就是跟高嘛，我把積木墊在腳跟下不就像高跟鞋了嗎？”于是我就把積木放進(jìn)了襪子，再穿上，果然有穿高跟鞋的感覺。我高興地在家里走來走去，雖然腳跟有點(diǎn)痛，但是我還是在為我的“創(chuàng)意”而暗暗竊喜。
一件事情的作文 篇2
人們都說，時(shí)間就好像無情的流水， 把記憶沖刷得干干凈靜。但是，我的童年，我那河水般純真的童年；我那小鳥般快樂的童年；我那春天般溫暖的童年；我能忘記嗎？
事情發(fā)生在三年級。“認(rèn)真審題……審題……提頂要好好審題……”我漫不經(jīng)心地聽著老師前的指導(dǎo)。終于，老師關(guān)掉了“話匣子”把考卷發(fā)了下來。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡單，邊飛快地做起來，大約過了二十分鐘，考試題不一會(huì)兒就做完了，我拿起卷子大概地看了一遍，恩，沒有沒寫題。接著是檢查,我瀏覽了一遍，于是“刀槍入庫，馬放南山�！敝灰娡瑢W(xué)用崇拜目光看著我，“知道我的厲害了吧！”剩下的時(shí)間里，我就拿起筆亂畫起來。
在放學(xué)的路上，同學(xué)們紛紛對著答案，我聽見他們講的答案則呢們不和我一樣？肯定是他們錯(cuò)了，對一定是這樣的。沒理由我會(huì)錯(cuò)的，我可是有“超級語文大師級”的水平哦！所以我馬上沖了回家，打開了電視機(jī)，津津有味地看起來。
第二天，老師把考卷發(fā)了下來，我一看，��！67分！天�。∥铱戳丝蠢蠋熋C看見老師那失望的目光，為什么會(huì)這樣，我平生第一次感受到了后悔的滋味。
從此，我下定了決心，好好學(xué)習(xí)，這件難忘的事情每天都提醒著我，教我踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁，后來，我的.成績明顯上去了。
往事是最好的老師，記憶深處的小河，歡暢的流吧，愿你陪伴我不斷走向成功，奔向美好的明天！
一件事情的作文 篇3
今天，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽見了外面敲鑼的聲音，我一下子跑出了。
到了外面，��！真熱鬧啊！原來是老人在扭秧歌，老人穿紅衣服，腰上系了一根綠絲帶，他們向蒙古人一樣，扭得非常好。還有玩龍師的，他們分成了兩組，一組穿著紅衣服，紅帽子，另一組穿著黃衣服，黃帽子，每組有九八個(gè)人，他們兩個(gè)小組做做的動(dòng)作一摸一樣，好看極了。還有的跳舞，他們填的是現(xiàn)代舞，屁股扭一扭，手搖一搖，前走走，后退退，他們跳的.舞都很鍛煉身體的。
他們表演的太精彩了。
一件事情的作文 篇4
每當(dāng)我想起那件事，心里總感覺一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門關(guān)回來一樣。那是三年級放暑假的一天……
我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，覺得無聊，便相約來到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過了好一會(huì)兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應(yīng)過來：官濱穎不見了！
我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地?cái)Q成一團(tuán)，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個(gè)字：“救……嗚……救命……救……命……”
從小都在父母呵護(hù)下長大的我，第一次面對這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，心里不由得恐慌起來。我想游過去救他，可是，我游泳剛學(xué)幾天，自己都泥菩薩過江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來個(gè)“買一送一”，那就慘了。可當(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v，掙扎的.時(shí)候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……
當(dāng)我向他伸出援助之手時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時(shí)分寸大亂，手腳胡亂地?fù)]舞起來，腦子里只有一個(gè)念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無濟(jì)于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的路程，現(xiàn)在在我看來是那么遙遠(yuǎn)！這時(shí)，一雙有力的大手托住了我。終于，我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……
“小朋友，你沒事吧？”剛才救我的那個(gè)叔叔關(guān)切地說：“剛學(xué)會(huì)游泳，沒有大人的看護(hù)，不要到深水區(qū)游�！蔽疫吙捱吶缕饋恚骸肮贋I穎，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說“水中救人是門很大的學(xué)問，也很危險(xiǎn)。因?yàn)閷δ缢邅碚f，下水營救的人無疑是水中的一根“救命稻草”，這時(shí)如果營救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，后果會(huì)十分嚴(yán)重，甚至?xí)l(fā)生兩人同時(shí)遇難的慘劇�！�
叔叔的一番話頓時(shí)讓我恍然大悟：游泳時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要單獨(dú)去深水區(qū)和沒有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時(shí)，要沉著冷靜，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。
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