一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事，可有一件小事，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)時(shí)鞭策我。
記得那年寒假，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。幾次修改過(guò)后，我便認(rèn)真地在作文紙上抄寫(xiě)起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)落下一句話，好在剛寫(xiě)了幾個(gè)字，連忙用橡皮擦掉。只聽(tīng)“刺啦”一聲紙被我涂破一個(gè)小口。��！真糟糕，還好抄寫(xiě)的不算多，重抄一份吧！我嘆了口氣，順手把紙一團(tuán)扔在了垃圾筒里。不料，這一切都被媽媽看在了眼里：“你太浪費(fèi)了，破了一點(diǎn)兒，就把紙扔了？用單面膠粘上不就好了嗎？”
“那多難看。換一張新的多美觀�！� 我固執(zhí)地對(duì)媽媽說(shuō)，“才抄了幾行，重新抄一遍也不麻煩�！眿寢尶戳丝次遥瑳](méi)再多說(shuō)什么，只是囑咐我再認(rèn)真一些，不要再浪費(fèi)了。
寫(xiě)完作文，媽媽說(shuō)要讓我看一部令人“驚訝的電影”，有電影看，太好了！我興奮地坐在媽媽身邊。哪是什么電影啊，原來(lái)是一部紀(jì)錄片，我立刻撅起了嘴巴�？墒菦](méi)多一會(huì)兒我就被屏幕上的畫(huà)面和解說(shuō)詞吸引了，只見(jiàn)茂密的大森林里一棵棵參天大樹(shù)被攔腰鋸斷，然后又整火車的被拉到工廠里，鋸開(kāi)，粉碎……我驚了！解說(shuō)員莊重的聲音在我耳邊回旋：那些被砍倒的大樹(shù)需要幾十年甚至上百年的時(shí)間才能長(zhǎng)成，而這些大批的樹(shù)木被砍伐掉制成紙張、一次性筷子等等……這些寶貴的'的能源越來(lái)越少，人類開(kāi)始面臨能源緊張的新問(wèn)題。我看著電腦，慚愧地臉都紅了，想想剛才……還有我以前……我趕緊跑到垃圾桶前俯身?yè)旎亓四菆F(tuán)紙。
從那以后，我改變了，凡是用過(guò)的紙張本子的背面都可以再利用，我把它們裝訂成了草稿本；舊畫(huà)報(bào)在我手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小垃圾盒……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是在我的記憶里卻留下了深深的印象，它使我在成長(zhǎng)歲月中養(yǎng)成了節(jié)約環(huán)保的好習(xí)慣。
一件事的作文 篇2
又夢(mèng)見(jiàn)，深深的墜落，沒(méi)有邊際，沒(méi)有盡頭，白茫茫的深谷，花非花霧非霧我非我。 ——題記
醒來(lái)，醒來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，抵抗著心中四散的寒意，努力找回本我�？膳碌膲嬄�，我一哆嗦，心中猛降幾度。無(wú)言。
我一直害怕任何形式的墜落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎來(lái)失望。
好不容易，十幾年的攀登，迎著陽(yáng)光，我終于可以在排名表的前幾行找到自己的名字，以為自己終于可以無(wú)憂慮的笑了。熟不知，選擇也就是放棄。
幼時(shí)，看身邊完美的同伴，看他們可以拿著滿分的卷子無(wú)憂慮的笑，我不忌恨，只羨慕。他們?cè)谖倚闹心敲赐昝溃敲摧p松，我向往 ，渴望，亦追求。
數(shù)年攀登，日日尋找支點(diǎn)，不休不止，終于接近“山頂”，我卻無(wú)言了。
“山頂”是尖的，你的時(shí)間表中永遠(yuǎn)沒(méi)有“休息”二字，休息一會(huì)兒，后來(lái)者一腳就把你踢下去，山頂，尖的，不好站��！
以為優(yōu)秀了就可輕松，迎來(lái)的卻是恐慌。
曾經(jīng)月考，跌下數(shù)十名，迎著清冷的'月光，我無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)身，走，世界一片死寂。
也許我表面輕松，但卻在臺(tái)燈冷冷的光下獨(dú)自飲泣，迎著臺(tái)燈，眼底漸漾起陰霾。卻無(wú)言。
一直以為，優(yōu)秀的人總是輕松的，等來(lái)的卻是對(duì)墜落的恐慌，無(wú)數(shù)次從夢(mèng)中驚醒，我能說(shuō)什么呢？我無(wú)言。
一件事的作文 篇3
今年夏天，我在暑假班學(xué)習(xí)時(shí)，玩了一次尋寶，當(dāng)時(shí)我太興奮了！
那天課間，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一次尋寶怎么樣？”我們都異口同聲地說(shuō)：“好！”
尋寶開(kāi)始了！老師跟一個(gè)同學(xué)在教室里藏金幣，我們?cè)谕饷娼辜钡氐戎Ｕf(shuō)真的，當(dāng)時(shí)心里還真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，我們就一窩蜂地沖了進(jìn)去。大家左找找右找找，每人手里至少有兩枚金幣，可我一個(gè)也沒(méi)找到，但我并不氣餒。我跑到門口一看：呀！一大堆金幣正躺在那里等我吶！我一下就抓住了一大把金幣。當(dāng)時(shí)，別提心里有多興奮了。
很快，第二輪又開(kāi)始了。門才剛關(guān)上，就有人敲門問(wèn)里面：“好了沒(méi)？好了沒(méi)？”有的.甚至急得像小松鼠般上竄下跳。咦？居然還有人通過(guò)小洞偷看，我也去看了看，別說(shuō)，還真清楚！可我想，如果人人都這樣的話，那尋寶還有樂(lè)趣了嗎？于是，我又回去排隊(duì)。
不一會(huì)兒，門又開(kāi)了。我們?cè)俅蜗窈樗銢_進(jìn)了教室。我找啊找找啊找，還是一個(gè)金幣都沒(méi)找到，真是倒了大霉啊……第三輪也一個(gè)都沒(méi)找到。我的心情立刻從山頂?shù)搅说凸取?/p>
這次的尋寶可真好玩，希望下次課間也能玩。我從這次尋寶游戲中明白了兩個(gè)道理：一是玩游戲要講究游戲規(guī)則，二是人生就像這個(gè)游戲一樣，有高潮，也有低谷。
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