實(shí)用的記敘文作文8篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　某天晚上，在餐桌旁。“阿嬤，這兩天都只吃菜，沒(méi)有肉��！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說(shuō)：“明天哪，可能連白米飯都沒(méi)有了！”我和外婆對(duì)視一眼，一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開(kāi)來(lái)，外婆總那么樂(lè)觀開(kāi)朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

　　上幼兒園時(shí)，我的成績(jī)有點(diǎn)不好，當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的`是5分制，我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分2分的。”她瞇起那道魚尾紋說(shuō)：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來(lái)就有5分啦！”我問(wèn)：“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎？”這回，她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō)：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。

　　外婆從不曾開(kāi)口問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣？上課聽(tīng)得懂嗎？”但是，唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨�！耙獛е�笑容，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說(shuō)著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”，她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開(kāi)心的結(jié)果啊！外婆說(shuō)笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來(lái)，也很樂(lè)意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。

　　夏季是炎熱的，對(duì)于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒(méi)有了光澤，小草失去了生機(jī)，大樹(shù)耷拉著腦袋，蟬在樹(shù)上聒噪地扯開(kāi)嗓子，叫人心煩。這時(shí)，外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說(shuō)：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

　　在大樹(shù)下乘涼時(shí)，你會(huì)給我講道理：“到死前都要有夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛�！蔽姨稍诖采舷胫�爸爸媽媽時(shí)，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了�！卑謰寧�我離開(kāi)的時(shí)候，我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你，你一滴淚未掉說(shuō)：“時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！

記敘文作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)

　　2、掌握寫記敘文的一般方法

　　3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　4、寫作練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入（師生交流）

　　二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)

　　1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

　　2．記敘文的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。

　　3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。

　　4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種

　　5．記敘文的`表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說(shuō)明等

　　6．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)

　　7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法

　　例文賞析

　　1.分組討論文章值得借鑒的地方

　　2.師生小結(jié)：

　　寫人應(yīng)注意：

　�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等描寫，寫出人物個(gè)性。

　　⑵善用比喻

　�、蹅�(cè)面襯托

　�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材

　　⑤進(jìn)行景物描寫增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力

　　四.寫作練習(xí)

　　1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫出他的個(gè)性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛(ài)的同學(xué)，在你的生活中，誰(shuí)對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說(shuō)，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。

　　請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　五、課后反思：

記敘文作文 篇3

　　大地的美在于它的廣闊，山川的美在于它的險(xiǎn)峻，河流的美在于它的清澈，小草的美在于它的生機(jī)。而人的美在于他的心靈。

　　心靈什么樣那么他的言行也就這樣。正如蘇軾和他的朋友佛印在一起打坐時(shí)發(fā)生的事。一次他倆面對(duì)面地打坐，蘇軾問(wèn)佛印你覺(jué)得現(xiàn)在我的姿勢(shì)像什么？佛印答道：“你像一尊佛！”佛印反問(wèn)道：“你看我像什么？”蘇軾就答道，“像一堆牛糞！”蘇軾回到家后，興奮地向妹妹蘇小妹炫耀這件事，蘇小妹聽(tīng)了后說(shuō)：“這就說(shuō)明你的心靈有點(diǎn)問(wèn)題，人家佛印心中有佛才說(shuō)你像佛，而你呢？”正可謂心里有什么那么他的眼中就會(huì)有什么，心靈美一切都會(huì)美起來(lái)！

　　我們目睹了佛印的心靈之美，再來(lái)看看古代文人的心靈世界吧。

　　李白的.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”體現(xiàn)了他豪放的性格；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！斌w現(xiàn)了他內(nèi)心中田園般的自然美�！扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！斌w現(xiàn)了白居易內(nèi)心對(duì)不幸遭遇的同情，以及內(nèi)心的凄涼美；蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！斌w現(xiàn)了它是豪邁豁達(dá)之心，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”體現(xiàn)了他內(nèi)心的細(xì)膩和柔美。自然萬(wàn)物、風(fēng)情萬(wàn)種、心靈之美、數(shù)不清矣，古代文人大都具有豪邁、奔放之美，這或許就是中國(guó)人的靈魂。

　　那么外國(guó)人的心靈是怎樣的呢？很早的時(shí)候，在歐洲某個(gè)國(guó)家，有一個(gè)小女孩因家境貧寒而不敢上街，不敢拋頭露面，生怕人們恥笑她。這天是她18歲生日，母親給了她20元錢，讓她上街去買自己想買的東西。她從母親手中接過(guò)了錢，出了門后，膽怯地從小道走進(jìn)了商店，看好了一件漂亮的頭花，一問(wèn)16元錢，她一聽(tīng)太貴了，不想買了，可在售貨員的建議下她試了試，十分滿意，便買下戴在了頭上，歡快地離開(kāi)了。出門時(shí)撞到了一位紳士，把花撞掉了。可她自己全然不知，高興地走在大道上，路人見(jiàn)她滿臉興奮，神采飛揚(yáng)，都夸她長(zhǎng)得漂亮。她生平第一次受到贊美，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，一路上心花怒放。快到家時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，用剩下的這4元錢再回商店買些小東西吧。走到商店門口，那個(gè)紳士正在等她，將她落下的頭花還給了她，并說(shuō)：我想你會(huì)返回來(lái)的……

　　因?yàn)檫@個(gè)小姑娘心中有朵花，所以在路人看來(lái)是漂亮的。正是這樣，你心里戴上玫瑰色眼鏡，生活就充滿了夢(mèng)幻；若心里烏云密布，生活的面孔便無(wú)精打采。無(wú)論外表如何，心靈美那才是真正的美。

　　在我們當(dāng)今社會(huì)中，張海迪那頑強(qiáng)的精神，身殘志不殘的精神，百折不撓的毅力，在鼓舞著我們的心靈。雷峰具有助人為樂(lè)的精神，把自己所擁有的一切都獻(xiàn)給別人，他曾說(shuō)過(guò)：“生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！彼�的心靈是美的，所以成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　心靈之美，美若高山流水，美若天仙。讓我們的心靈更美，讓我們的人生更燦爛！

記敘文作文 篇4

　　“有任何進(jìn)展嗎？”艾略特問(wèn)道。

　　“哦，先生，我們剛剛聽(tīng)說(shuō)在房子里有幾個(gè)人的指紋，但是在槍上，只有那位受害者的指紋。”

　　“這個(gè)情況沒(méi)有多大用處，”艾略特說(shuō)。“這件事情可能是自殺，或者事故，或者謀殺�？赡苡腥顺�他射了一槍，把槍擦干凈，放在他手里，讓事件看起來(lái)像是自殺。我們最好去見(jiàn)一下阿曼達(dá)·格蘭特，讓她辨認(rèn)一下尸體。然后我們?cè)偃グ菰L克羅塞一家。”

　　阿曼達(dá)·格蘭特住在格林威治鎮(zhèn)，格林威治鎮(zhèn)在南倫敦與布萊恩希思的之間，艾略特想避開(kāi)人潮，一大早就出發(fā)。

　　“早上好，”艾略特說(shuō)�！拔沂前�略特警探，他是博文警官。如果阿曼達(dá)·格蘭特小姐在家，我們想跟她談一談�！�

　　“我就是阿曼達(dá)·格蘭特�！彼�回答道，聲音異常低沉。“警探，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”

　　“格蘭特小姐，我們能進(jìn)來(lái)嗎？”艾略特說(shuō)�！霸诶锩嬲勗挄�(huì)更輕松一些�！彼�看起來(lái)很驚訝，卻平靜地讓他們進(jìn)來(lái)。前門打開(kāi)后便是客廳。窗簾與地毯那明亮的顏色讓人感到溫暖。一只貓咪正在椅子上洗澡。通過(guò)窗戶，艾略特能看到河邊那黃白交織的建筑物——千禧巨蛋。千禧巨蛋前面有一條船，它緩慢的朝格林威治鎮(zhèn)的中心駛?cè)�。邊沿堆滿書和紙的桌子上有臺(tái)CD播放器，從播放器里傳來(lái)了鋼琴聲。桌子一角放著花瓶，里面插了一枝玫瑰花。艾略特很不想把死亡與槍這樣的話題帶到這間平靜的`屋里。

　　當(dāng)警探說(shuō)話的時(shí)候，格蘭特并沒(méi)吭氣，警探說(shuō)完了好一會(huì)兒，格蘭特（阿曼達(dá)的姓）才開(kāi)口。

　　“我估計(jì)你想讓我辨認(rèn)一下尸體，”她說(shuō)�！澳泔@然需要確認(rèn)是亞歷克斯。”她的臉上毫無(wú)表情。

　　艾略特想知道亞歷克斯的一生中，遇到過(guò)多少堅(jiān)強(qiáng)又聰明的女士。

　　“是的，大約是的，格蘭特小姐，”他說(shuō)。“如果你不介意的話，我們現(xiàn)在就帶你去那里辨認(rèn)。我們還需要問(wèn)你一些問(wèn)題�！�

　　當(dāng)她關(guān)掉音樂(lè)，穿上外套時(shí)，她的臉色很蒼白。但她坐在車?yán)飬s很平靜，她的內(nèi)心真的有外表那么冷靜么？

　　他們進(jìn)了樓房里面，艾略特仔細(xì)的觀察著格蘭特小姐的表情，她仍然沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感。只有當(dāng)尸體被抬出來(lái)，把罩子去掉的時(shí)候，她的手才開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)然，頭仍然被罩著。如果她不看面目，就不能確定，他們就得用指紋和牙醫(yī)的記錄來(lái)進(jìn)行確認(rèn)。但艾略特認(rèn)為這些并沒(méi)有必要，只要認(rèn)識(shí)這個(gè)人的話，都會(huì)認(rèn)出那些長(zhǎng)手指。她飛快的看了一下尸體，朝艾略特點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你確定么？”他不得不問(wèn)。

　　格蘭特（阿曼達(dá)的姓）把死者的右手摸了一會(huì)兒，然后，她哭了起來(lái)。

記敘文作文 篇5

　　我有一個(gè)表哥，今年21歲了，前一年他去當(dāng)兵，3年后才回來(lái)。日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩年了，還有一年的時(shí)光他就會(huì)回來(lái)了。今天，我在柔和的夕陽(yáng)下又想念起了表哥，表哥心地好，性格坦率，成績(jī)也好，本來(lái)可能上大學(xué)的他，選擇了自己從小的夢(mèng)想——當(dāng)兵。

　　還記得表哥與我小時(shí)候的時(shí)候，我們?cè)�和兩位表姐在�?shù)下烤火取暖，在水中嬉戲游玩，在過(guò)生日時(shí)往對(duì)方臉上抹奶油……表哥就像一個(gè)孩子一樣，明明比我們大，卻玩得比我們還要開(kāi)心。

　　表哥是個(gè)極其愛(ài)笑的人，每次與他玩時(shí)，他總是笑呵呵的，像一抹陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈。

　　表哥特別滑稽可愛(ài)，記得有一次，他不小心把我手弄傷了，我疼得哇哇大哭。表哥在一旁著急的跑來(lái)跑去，安慰著我。但我依舊不停止哭泣，反而哭得越發(fā)厲害。表哥看我流血的手，心里急的像熱鍋上的老鼠，忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是找不到什么辦法�？粗�表哥那滑稽可愛(ài)的樣子，我一下子破涕而笑，頓時(shí)也不覺(jué)得手疼了。

　　表哥也是個(gè)極其有責(zé)任心的人，努力做好一個(gè)大哥的樣子。小時(shí)候，我有一次不小心落水，表哥看旁邊沒(méi)有大人，這兒也有些偏僻，去找人來(lái)或許來(lái)不及，于是，便毫不猶豫的跳下河，將恐懼害怕的我救上了岸，自己卻因此而大病了一場(chǎng)。

　　從小到大，我最崇拜的人就是表哥，因?yàn)樵谒�有姐姐哥哥里，表哥是我最親近的人，因?yàn)樗�的笑很溫暖，讓人不由自主�?靠近。

　　聽(tīng)奶奶大姑子們說(shuō)，表哥在軍隊(duì)表現(xiàn)的很好，他們?nèi)チ撕Ｄ蠉u，據(jù)說(shuō)那兒一年四季溫度都挺高，表哥在軍隊(duì)里也不算太苦。我不禁想：果然，表哥是最棒的!

　　夕陽(yáng)西下，天空此時(shí)就像一個(gè)刮畫板，一片蔚藍(lán)，唯獨(dú)夕陽(yáng)的那片天空是金黃一片，閃爍著耀眼的光芒。

　　讓我迎著晚風(fēng)，思念著表哥與我的美好時(shí)光，在美麗的夕陽(yáng)下，盡情奔跑。

記敘文作文 篇6

　　我家是四口之家，由奶奶、爸爸、媽媽、和我組成。我們這個(gè)家呀，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。

　　今天，我家又爆發(fā)了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)�！�

　　最先開(kāi)口的是媽媽她說(shuō)：“今天上午，楊開(kāi)泰偷吃了很多的零食，我覺(jué)得應(yīng)該重重的罰他，你們?cè)趺纯�？�?/p>

　　爸爸立即開(kāi)口道：“對(duì)，我覺(jué)得應(yīng)該罰他掃地一周�！�

　　我聽(tīng)了立馬不愿意了，掃地一周，太重了吧？所以我立馬反擊道：“哎呀！老爸，我也沒(méi)有偷吃多少零食��？不過(guò)是一塊雪糕，兩包蝦條，三包上好佳，四包山楂片嗎？你這罰的也太重了吧！”

　　老爸又立刻做出大好人的樣子說(shuō)：“對(duì)呀，偷吃的也不多，老婆，還是別罰了�！崩蠇尩善鹧蹃�(lái)，呵斥老爸！“什么，還不多？”掃地一周我都覺(jué)得少了。她說(shuō)著就要站起來(lái)。

　　老爸一看老媽生氣，馬上成了和老媽一個(gè)陣營(yíng)的`了，他嬉皮笑臉道：“兒子呀，還是你媽媽說(shuō)的對(duì)，不罰你，你改嗎？”

　　老爸啊老爸，你朝秦暮楚地一會(huì)兒歸這邊，一會(huì)歸那邊，看我不讓奶奶收拾你！于是，我向奶奶求助：“奶奶啊，你看他倆都欺負(fù)我你也不管，你都不愛(ài)我了嗎？”說(shuō)罷，便裝作很傷心的樣子。

　　“嘿，我說(shuō)你個(gè)臭小子，和你個(gè)死丫頭，敢欺負(fù)我孫子，不行，不能罰！”奶奶話一出，爸爸媽媽都不敢說(shuō)話了，戰(zhàn)爭(zhēng)由此結(jié)束。嘿嘿，還是奶奶管用，早知道那么怕奶奶他們，早把奶奶搬出來(lái)不就完了？

　　此外，我家經(jīng)常因?yàn)榧覄?wù)，和我的作業(yè)等許多的小事引發(fā)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，真是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷啊。

　　我家的戰(zhàn)爭(zhēng)啥時(shí)候才能結(jié)束呀！

記敘文作文 篇7

　　前幾天，一個(gè)好友過(guò)生日，我祝賀她說(shuō)：“恭喜你，又大了一歲!”朋友搖搖頭說(shuō)：“是呀，又老了一歲!”我笑著反駁：“不是老，是成長(zhǎng)了一歲!”朋友一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“成長(zhǎng)是什么？”我這才回悟：“原來(lái)自己也不明白成長(zhǎng)的含義。”

　　也許是個(gè)例外，我并不想長(zhǎng)大，生活在家長(zhǎng)的關(guān)心、老師的關(guān)愛(ài)下有多好�？墒牵�成長(zhǎng)總是這樣悄無(wú)聲息地走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬、四季輪回。

　　父親是一個(gè)象棋高手，從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤旁，自然也學(xué)會(huì)可在方寸之間尋找一片寧?kù)o的天地。和父親下棋，是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過(guò)我，每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局，我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時(shí)媽媽也會(huì)禁不住嗔怪：“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過(guò)我。

　　記得他語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍我的肩膀，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的棋局輸了沒(méi)有關(guān)系，但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任，只有勇于承擔(dān)，敢于面對(duì)的人，才是一個(gè)真正的大寫的人�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的'話語(yǔ)，但對(duì)父親口中“大寫的人”還不明所以，可是我卻明白，成長(zhǎng)就是勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的大手的含義，也漸漸體會(huì)到該如何做“大寫的人”。上了初中，經(jīng)歷了一次又一次的考試，我雖沒(méi)有傲人的天資卻憑著努力取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)，當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡，不服氣卻又無(wú)法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。

　　父親看到我這樣，在我耳邊說(shuō)了一席話后，使我豁然開(kāi)朗，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他不僅充當(dāng)父親的角色，還是我人生的導(dǎo)師，父親說(shuō)：“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn)，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@時(shí)，成長(zhǎng)又有了新的含義，那就是注意細(xì)節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋季來(lái)了，看著滿地金黃的落葉，我會(huì)回想它曾經(jīng)有過(guò)的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長(zhǎng)的五味瓶中的故事呢？里面有著酸甜苦辣，人生百態(tài)，實(shí)在而動(dòng)人。每一個(gè)故事都是一種精神，詮釋著對(duì)成長(zhǎng)不同的解釋。

記敘文作文 篇8

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

　　那一年從大連返回哈爾濱時(shí)，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時(shí)，也擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下來(lái)�？粗�臨近的兩個(gè)鋪，中鋪?zhàn)≈�母女二人，下鋪是年近古稀的老人。曾�?jīng)的“希望”瞬間在心底破滅了。多希望聽(tīng)到一個(gè)聲音“哎，換到我的下鋪來(lái)吧，”其實(shí)我心里明白，誰(shuí)愿意把下鋪換個(gè)你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時(shí)，說(shuō)什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀�，已�?jīng)躺下的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來(lái)，阻止著媽媽對(duì)小女孩的呵斥，忙著收拾鋪上的東西，并笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿�，爺爺�(shù)匿佊譀隹煊址奖��！毙∨�孩的媽媽�?jiàn)老爺爺真要讓鋪給他們，說(shuō)什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強(qiáng)的老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬。看著老爺爺吃力的樣子，我便扶著老爺爺，并對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想辦法�！�

　　小女孩依舊哭鬧不止，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。馬上要熄燈的.時(shí)候，軍人還沒(méi)上床，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，我看到了他右腿上冰冷的木頭——是假肢，瞬間，時(shí)間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來(lái)……

　　是��！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，我們的家園才會(huì)更加美好溫馨。

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