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      難忘的的一件事作文

      時(shí)間:2023-10-21 15:28:22 記敘文 我要投稿

      難忘的的一件事作文4篇[精品]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘的的一件事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的的一件事作文4篇[精品]

      難忘的的一件事作文 篇1

        每個(gè)人都有一件最難忘的事,媽媽最難忘的事是小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,結(jié)果頭去撞到桌角;表妹對(duì)一年前去參加健行活動(dòng),抽到一輛腳踏車念念不忘;弟弟則對(duì)暑假去國(guó)外玩,回國(guó)后卻生了一場(chǎng)大病而難以忘懷;而我最難忘的事情,就是二年前去參加校外的數(shù)學(xué)比賽得到特優(yōu)獎(jiǎng)。

        當(dāng)初會(huì)想去參加數(shù)學(xué)比賽,是因?yàn)橛幸惶飚?dāng)我努力的寫(xiě)著數(shù)學(xué)評(píng)量時(shí),無(wú)意間看到封底有一個(gè)數(shù)學(xué)比賽的訊息,所以我請(qǐng)阿姨幫我報(bào)名。比賽的那一天,阿姨、媽媽、弟弟、表妹和我一起前往比賽地點(diǎn)。到了會(huì)場(chǎng),我緊張得像是熱鍋上的螞蟻。筆試時(shí),看到考卷的題目并沒(méi)有想像中的困難,心頭才彷彿卸下了一塊大石頭,心情頓時(shí)輕鬆了些;結(jié)果卻因?yàn)閯?dòng)作太慢,到結(jié)束時(shí),我還有很多題目沒(méi)有寫(xiě)完。當(dāng)我把這件事情告訴媽媽后,媽媽安慰我說(shuō):「沒(méi)關(guān)係!已經(jīng)努力了就可以了!

        過(guò)了幾天,我收到一封信,通知我數(shù)學(xué)比賽得到特優(yōu)獎(jiǎng),那時(shí)我非常開(kāi)心,雀躍的心情很難用筆墨來(lái)形容。頒獎(jiǎng)那天,主辦單位頒給了我一面優(yōu)勝獎(jiǎng)牌,家人們則是一直勐按快門幫我拍照留念,至今,我仍然無(wú)法忘懷那種得獎(jiǎng)的.喜悅感覺(jué)。

      難忘的的一件事作文 篇2

        每個(gè)人心中都有一件難忘的事。可能是開(kāi)心的事,也有可能是傷心的事,更有可能是感動(dòng)的事。我最難忘的就是那件令我感動(dòng)的事。

        那天早上,我到達(dá)學(xué)校時(shí),天空忽然下起了小雨。我開(kāi)始擔(dān)心:放學(xué)后會(huì)不會(huì)下雨呢?“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一個(gè)緊張的上午課終于結(jié)束了。原本安靜的學(xué)校頓時(shí)如炸開(kāi)鍋一般。

        來(lái)到教室外,之前擔(dān)心的事果然發(fā)生了。此時(shí)的天空正下著瓢潑大雨?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地在家長(zhǎng)的陪同下離開(kāi)了學(xué)校。我開(kāi)始著急起來(lái):我要怎么才能回家呢?此時(shí)的肚子也跟著不爭(zhēng)氣地咕咕叫了起來(lái)。我的淚水開(kāi)始在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

        就在這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前。我高興極了,眼淚一下子不見(jiàn)了。那個(gè)人就是我爺爺,他手中還帶了一把大傘,這下我不用擔(dān)心回不了家了。

        在回家的.路上,雨下得很大,爺爺怕我被淋濕,總是把傘偏向我這邊,他自己的一半省體卻被雨淋濕了。我不由自主地盡量靠近他,希望爺爺被淋濕少一點(diǎn)。

        回到了家中,爺爺也不顧及自己已經(jīng)被雨淋濕,第一句話就是問(wèn)我被雨淋濕了沒(méi)有。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又使勁地遙了遙頭說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有!”,“可是你被雨淋濕的時(shí)候,為什么不把傘移向你那邊一點(diǎn)呢?”我不解地問(wèn)。

        爺爺說(shuō):“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很重要,如果被雨淋濕了,就會(huì)生病,就會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完?duì)敔斆嗣业念^就去換衣服了。

        爺爺那撐傘的畫(huà)面,爺爺那溫和的話,爺爺輕輕撫摸我頭動(dòng)作至今深刻在我腦海里,永遠(yuǎn)難以忘懷!

      難忘的的一件事作文 篇3

        要說(shuō)起難忘的一件事兒,我第一個(gè)就會(huì)想到它……

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和我的父母去旅游。一下機(jī)場(chǎng)暖風(fēng)迎面而來(lái),接我們的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了,我們上了車,一路上我一邊哼著歌,一邊欣賞著窗外的`美景,這時(shí)車子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)市場(chǎng),市場(chǎng)的人非常少,只有路兩邊有幾個(gè)抱著膝蓋發(fā)呆的人,媽媽讓司機(jī)停下車,她下去挑一些水果,準(zhǔn)備拿回賓館去吃,媽媽一邊挑著水果一邊跟賣水果的阿姨討價(jià)還價(jià),竟不知怎么的?對(duì)面的一位老大爺突然大喊了起來(lái)。我不知所措,那個(gè)老大爺氣沖沖地跑過(guò)馬路,一邊走一邊喊:“剛才那個(gè)人偷了一個(gè)瓜。”我很震驚,“什么……?誰(shuí)偷了瓜?”后來(lái)我知道了我們的司機(jī)趁媽媽和阿姨挑水果時(shí),偷了一個(gè)瓜,把偷來(lái)的瓜藏在了身后,恰巧被對(duì)面賣蔬菜的老大爺發(fā)現(xiàn)了。司機(jī)紅著臉,一句話也不說(shuō),像是犯錯(cuò)了的孩子。

        司機(jī)的的臉漲的通紅,頭都快耷拉到地上了。他本來(lái)想把瓜放回去就完事了,可是老大爺堅(jiān)決不讓,最后沒(méi)辦法,司機(jī)只能用三倍的價(jià)錢買了這個(gè)瓜,我們才得以脫身。

        這件事使我明白了所有的人都不能做壞事,正義也許會(huì)遲到,但它永遠(yuǎn)不會(huì)缺席,這真是讓我難忘一件事兒,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了人心中永遠(yuǎn)不能忘記正義二字。

      難忘的的一件事作文 篇4

        記得三年級(jí)的一天,下了課語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),說(shuō):”明天考第十課,希望大家搞好復(fù)習(xí)!澳翘焱砩衔曳_(kāi)語(yǔ)文書(shū),覺(jué)得很簡(jiǎn)單,心里想:這樣簡(jiǎn)單,還用出張卷,老師是不是小題大做。我翻了翻書(shū)就睡下了。

        第二天開(kāi)始考試,試卷一發(fā)下來(lái),我就傻了:我一道題都不會(huì)做。我昨天要是好好復(fù)習(xí)就好啦,天下沒(méi)有后悔藥,考試還地繼續(xù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。再看別人,他們的筆在卷上”飛舞“著,人家昨天肯定復(fù)習(xí)啦。同桌看我不寫(xiě),就給了我一張紙條:這么快就做完啦,我告訴她:一道題都不會(huì),她和我說(shuō):那就看書(shū)吧!我回答:不敢作弊!她和我說(shuō):老師看不見(jiàn)的,抄吧!我看看老師,老師正在看書(shū),我有了點(diǎn)信心,把手伸進(jìn)柜殼里摸到語(yǔ)文書(shū),我再看老師,老師還是在看書(shū),我膽子大了起來(lái),抄完之后,把書(shū)塞進(jìn)柜殼里,若無(wú)其事的等著收卷,下課鈴響啦,老師和我說(shuō):到我辦公室一趟,我心想:被發(fā)現(xiàn)啦?不會(huì)吧?那老師為啥不說(shuō)吶?過(guò)了一會(huì),我懷著忐忑的心情來(lái)到辦公室,老師一邊判卷一邊對(duì)我說(shuō):考試時(shí)候你干啥啦?我心想:糟啦!被發(fā)現(xiàn)啦!我說(shuō):”我——我——我,我什么也沒(méi)干!“老師扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):”那你在柜殼里干什么吶?“ 我支吾著說(shuō):”我在找草稿紙。“老師扭過(guò)頭繼續(xù)判卷,對(duì)我說(shuō):”把你同桌給我叫來(lái)!拔业'心里防線崩塌啦!我難過(guò)的說(shuō):”對(duì)不起老師,我錯(cuò)了,在考試中我作弊啦。昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí)!拔议_(kāi)始向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師聽(tīng)完以后對(duì)我說(shuō):”誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候!我們不怕錯(cuò),就怕錯(cuò)了不該。鑒于你的態(tài)度這次就原諒你。老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子!“

        走出辦公室,我決定要做一個(gè)清清白白的人。對(duì)待學(xué)習(xí)要:知之為知之不知為不知的人!

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