【經(jīng)典】暑假的一件事的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暑假的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的一件事的作文 篇1

　　唉，暑假結(jié)束了，才放了一個(gè)月的假，時(shí)間根本不夠，但是暑假中總有幾件事記憶深刻。

　　辦身份證

　　因?yàn)樯矸葑C要在中考的時(shí)候用，所以要提前在暑假辦了，放假以后我媽給我辦了很多輔導(dǎo)班，而且輔導(dǎo)班的時(shí)間都是在周一到周五，都沒(méi)有時(shí)間，派出所在周六周天不開(kāi)門(mén)，所以只能到輔導(dǎo)班上完以后在回老家，過(guò)了半個(gè)月輔導(dǎo)班上完了，正好奶奶到市里的事辦完了一起回家，因?yàn)榻裉焓侵芴燹k不成，我得在老家住一晚，第二天爺爺把我的兩個(gè)妹妹送到幼兒園，然后我們就到派出所去辦，進(jìn)去以后才知道辦不成，因?yàn)樗麄兊念I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有在哪兒，拍照的也沒(méi)在哪，所以只能回家了，出來(lái)以后我給我爸打電話(huà)，說(shuō)到下一次吧，下午坐車(chē)先回市里，讓你爺爺在過(guò)幾天再來(lái)看看，要是能辦的話(huà)就打電話(huà)。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我爺爺打電話(huà)說(shuō)可以辦了，過(guò)幾天來(lái)吧。打電話(huà)說(shuō)到周二早上來(lái)，我說(shuō)那不行，到明天早上到家都不知道什么時(shí)候了，下午我就坐車(chē)回家。到星期二一早我爺爺帶著我就去了，去的人特別多，八點(diǎn)開(kāi)門(mén)，八點(diǎn)前都有好多人在那里等著，幸好我們排在前邊，拍身份證還要用戶(hù)口本，沒(méi)有戶(hù)口本確定不了身份，在拍照的時(shí)候不能穿白色衣服，身份證背景是白色的`所有穿白色衣服就顯不出身體了，而且還不能化妝，拍完照就要到前臺(tái)去錄指紋。我媽說(shuō)辦身份證要20塊錢(qián)，但是辦完身份證一分錢(qián)沒(méi)要，第一次辦身份證不要錢(qián)。要寫(xiě)清地址，然后郵到家，辦身份證要等一個(gè)多月。

　　唉，為了一個(gè)身份證要忙活那么久，這件事記憶很深刻。

暑假的一件事的作文 篇2

　　今年暑假，我們?nèi)�家去鄭州市兒童福利院看望這里的孤兒們。

　　在去福利院的前一天晚上，我和媽媽買(mǎi)了一大箱文具捐獻(xiàn)給他們，朋友們也準(zhǔn)備了一大袋子衣服。

　　去福利院的那天早晨還下著雨。但我們?yōu)榱藥椭�福利院的孩子們，還是挺著大風(fēng)大雨抵達(dá)了福利院。我們進(jìn)了大門(mén)，上了樓，來(lái)到了他們學(xué)習(xí)的`地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們有些是殘疾人，有的頭很小，有的柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)哭鬧，我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的人，有時(shí)還抱怨這抱怨那，我真感到慚愧。此時(shí)我忍不住走進(jìn)教室，來(lái)幫他們掃地，收拾玩具。撿撿垃圾，也算是自我安慰吧。

　　我們又走進(jìn)了康復(fù)區(qū)，這里沒(méi)有人，但每一個(gè)房間里的東西都很奇怪，看起來(lái)挺好的。但這里是康復(fù)區(qū)，感覺(jué)到他們更可憐了。

　　我觀察完以后，發(fā)現(xiàn)這里什么都有。想著他們挺開(kāi)心的。但他們是孤兒，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有親人，既使福利院的條件再好，也不會(huì)很開(kāi)心。再說(shuō)了，他們常年待在那里，不能出去游玩兒，只能在福利院玩這些東西，時(shí)間久了，也會(huì)玩膩的。

　　現(xiàn)在我們的條件怎么好，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓福利院的孤兒們也過(guò)上好日子，不在受苦受難了。

暑假的一件事的作文 篇3

　　這次暑假算得上是“苦”了�？磥�(lái)，被他們猜中了，越上了高年級(jí)，時(shí)間就越緊。今年，又偏偏打上了一個(gè)鋼琴考級(jí)，忙碌的我們更是火上澆油。

　　一天的魔鬼訓(xùn)練讓我痛苦不堪。清晨，我“聞雞起舞”，匆匆地回巢辦公。我的指尖在琴鍵上靈活地跳躍著。有時(shí)，放棄中午的休息，又開(kāi)始辦公。每當(dāng)下午，總應(yīng)該快活一下，又被那烏云所籠罩。夜晚，我輕松一躍，便鉆入溫暖的水池中，盡情地暢游。

　　最難以接受的還是那一串串跳動(dòng)的音符。一天兩個(gè)小時(shí)，在我眼中一團(tuán)團(tuán)怒火雄雄燃燒著，又永遠(yuǎn)被雨水澆滅。糟糕的'日子要怎樣才能獲得安寧!像上次那樣輕松愉悅，一腳踏入那一應(yīng)俱全的愜意中。我想，這可能是我童年中最后一次無(wú)與倫比的天堂了。閉上眼睛，眼前一篇灰暗，我耳旁的音符一直在縈繞著，像著了魔似的揮之不去。一天天這樣的日子使我渾身困乏，沒(méi)有絲毫力氣掙脫。

　　難道是我見(jiàn)識(shí)少?還是老師將我蒙在鼓里?讓我時(shí)常萌發(fā)出種種原理現(xiàn)實(shí)的想法。老師一張口，我就有種無(wú)法控制的狀態(tài)，有時(shí)甚至反駁起她來(lái)。爸爸和老師讓我十分糾結(jié)。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在我用盡全力的那幾天，老師總算對(duì)我有一點(diǎn)信心了。有她的一點(diǎn)支持，爸爸和我就像熄滅的燈火從新被點(diǎn)燃。自那后，我仿佛更加辛苦地練習(xí)。禁不起苦的我，又能熬得了多久?很快，我沉默了。這個(gè)過(guò)程就像波浪，一高一低，盡管有痛的，苦的，但那又一路走來(lái)都是順風(fēng)的?想著想著，我的心情好多了。以后的日子我照常工作著。過(guò)關(guān)的喜訊傳來(lái)，我覺(jué)得越苦練的功夫會(huì)越扎實(shí)。

　　那一天，我好像并沒(méi)有那么開(kāi)心……

暑假的一件事的作文 篇4

　　今年暑假，雖然夏日炎炎，但我卻很興奮，今天是我上快樂(lè)大作文的最后一天，這天不僅能拿到獎(jiǎng)品，還能玩有趣的游戲，這原本是一件美好的事，可是它卻讓我變得怒氣沖沖。

　　那天，我早早的到了班中，還帶了許多吃的，興奮得不得了，人都要飛起來(lái)了�！吧险n�！敝宦�(tīng)老師一聲令下，我便認(rèn)真地請(qǐng)聽(tīng)老師的話(huà)�！跋旅嫖襾�(lái)發(fā)一下作文。王雨禾、錢(qián)書(shū)怡、袁承孝……顧佳慧�！钡轿伊耍�我立刻跳起來(lái)，從老師手里拿起作文，可我怕分?jǐn)?shù)低，就偷偷的'瞄了瞄分?jǐn)?shù)，啊，95分，這次二等獎(jiǎng)可是十拿九穩(wěn)的了�！跋旅嫖襾�(lái)報(bào)一下名次，三等獎(jiǎng)……我還在暗暗自豪，二等獎(jiǎng)”頓時(shí)我提起耳朵聽(tīng)。咦!怎么沒(méi)有我?莫非，我是一等獎(jiǎng)?可一等獎(jiǎng)里沒(méi)有我啊!為了我的名譽(yù)，我只好提起膽子，懷著一小絲希望去問(wèn)老師“李老師，今年有沒(méi)有優(yōu)秀學(xué)員?”“沒(méi)有。”頓時(shí)，我剛剛那一小絲希望也沒(méi)了，今年有因第1第2節(jié)課去北京玩，沒(méi)上課。什么也沒(méi)發(fā)到，以往，每年都得到獎(jiǎng)，最高還是二等獎(jiǎng)，今年我也沒(méi)怎么樣呀?作文還是10個(gè)星呢?考試分?jǐn)?shù)也很高呀?分?jǐn)?shù)比我低的都有東西，我連一支筆也沒(méi)有，我的心情憤怒得頭發(fā)都要著火了，心像被火燒得，想發(fā)狂。

　　今年暑假熱，我的心也熱，至今我一想起這件事都很憤怒。

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