記敘文作文(合集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
白雪覆蓋我的校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺…”哼著這首老歌，我的思緒回到了20xx年那個(gè)寒冷的雪天。
那年寒假，下了一場(chǎng)我所見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪一連下了幾天，整個(gè)世界到處都是白茫茫的一片。星期三的下午五點(diǎn)，是我練跆拳道的時(shí)間。在家里從窗戶(hù)向外看，只見(jiàn)外面風(fēng)雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸說(shuō)：“今天向教練請(qǐng)個(gè)假，不去道館了，行不行？”爸爸語(yǔ)氣不重卻很堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！今天必須去！”我只好帶上帽子、手套，再?lài)蠂�，全副武裝地跟著爸爸出了門(mén)。
來(lái)到馬路邊，我們等啊等，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連一輛車(chē)的影子也沒(méi)看到。爸爸一看手機(jī)，上課的時(shí)間馬上快到了，就堅(jiān)定地說(shuō)：“咱們今天走路去道館�！蔽乙宦�(tīng)都快哭了。但是沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跟著爸爸走。
一開(kāi)始，爸爸牽著我的手，我走得一點(diǎn)兒都不費(fèi)勁。走了一會(huì)，爸爸又說(shuō)：“現(xiàn)在你自己走，跟在我的.后面，踩著我的腳印走�！闭f(shuō)完爸爸就放開(kāi)了手。
爸爸在前面走著，腳下留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。我踩著爸爸的腳印，一步一步地緊跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回頭對(duì)我說(shuō)：“你到前面來(lái)走幾步試試�！蔽也磺樵傅淖叩桨职智懊�，誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~開(kāi)腳步，就一屁股摔倒在雪地上。當(dāng)時(shí)又冷又疼，我委屈地哭了起來(lái)
眼淚順著臉頰流進(jìn)我的嘴巴，我第一次覺(jué)得淚水是那么的咸，那么的冰涼。
爸爸上前扶起我，用手擦干我臉上的淚水，笑著說(shuō)：“都成小男子漢了，怎么一遇到困難就哭？男子漢要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！來(lái)，爸爸給你唱一首爸爸小時(shí)候唱過(guò)的歌�！蔽矣X(jué)得爸爸的話(huà)像他的手一樣溫暖。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，迎著風(fēng)雪跟爸爸一起向前走著。在我們的身后，留下了一串串一大一小的腳印。
“潔白的雪花飛漫天…”爸爸輕輕的唱著，我也跟著唱了起來(lái)，唱著唱著道館就到了。雖然遲到了幾分鐘，但是教練并沒(méi)有批評(píng)我，反而還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真勇敢！”
記敘文作文 篇2
周?chē)黄岷�，公園里平時(shí)大嚷的狗、喜歡沒(méi)事來(lái)一嗓子的農(nóng)民工都走了。園中的荷花開(kāi)得正盛，一朵花都有一大片荷葉包圍著，在風(fēng)的鼓動(dòng)下輕輕地?fù)u擺。沒(méi)有月亮，沒(méi)有手機(jī)，唯一的讓你感到這個(gè)公園還有點(diǎn)兒生機(jī)的便是周?chē)粫r(shí)發(fā)出的蟲(chóng)鳴。
“媽呀，你在哪兒呀？”我的心不禁嘀咕。
今晚一家人吃完飯出來(lái)逛公園，大晚上的公園里往往全是像我們似的飯后散步者。雖然很暗，但我不怕。
“我先走，在公園門(mén)口的荷花潭那兒等你們�！蔽覜_身后的'身影叫道。
“好，你一個(gè)人注意安全�！鄙碛按鸬馈�
我奔跑著來(lái)到荷花潭，一呼一吸都是荷花的清香，暢快無(wú)比�！暗葧�(huì)他們來(lái)了，讓他們也感受一下�！蔽野底愿`喜。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不斷地抬手看表。心里算著父母前進(jìn)的速度了，應(yīng)該要到了。“可能他倆走了另一條遠(yuǎn)路呢，馬上就到了。”我自言自語(yǔ)道。
五分鐘、十分鐘……我看表的頻率不斷增加。夜深了，來(lái)往于荷花池的旅人越來(lái)越少，每走過(guò)一個(gè)我都盡力辨識(shí)，多希望是那兩個(gè)我熟悉的身影。大晚上的，一個(gè)小女孩獨(dú)自站在一個(gè)潭邊，眼里夾雜著焦急，多么可憐的孩子，因此這目光混著黑夜和蟲(chóng)鳴一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我的勇氣。那兩個(gè)身影仍未出現(xiàn)。我再也無(wú)法抑制住那些詭異想法的出現(xiàn)：
“他們不會(huì)不要我了吧？難道真的像媽媽說(shuō)的，我是他們撿來(lái)的。然后現(xiàn)在嫌棄我了，就這么將我拋棄了�！�
“這里會(huì)不會(huì)有壞人，把我關(guān)到籠子里然后賣(mài)到農(nóng)村去，做粗活、受欺負(fù)。那我怎么辦？我不要�！�
我的恐懼讓我坐立不安。我焦急地等待著。
原本清香的荷花，不再使我舒暢，只覺(jué)得刺鼻；和煦的涼風(fēng)，不再使我清涼，只覺(jué)得刺骨；秒針的滴答聲，不再使我輕快，只覺(jué)得刺耳。
猛然聽(tīng)到身后有人叫我，一回頭是那兩個(gè)身影。
我看到了，來(lái)了。終于來(lái)了。
“你不是說(shuō)在荷花潭嗎？我和你爸繞了三個(gè)荷花潭，再找不到你，我們就要報(bào)警了�！眿寢寙柩手劾锖鴾I花。
我的心被揪住了。同樣的時(shí)間地點(diǎn)，都在焦慮。我想的是如果我怎么樣了，但媽媽想的不是她會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)而是我的孩子怎么樣。
我是她的一切，但她在我心里只是一部分，她給了我一切，但我永遠(yuǎn)把自己放到第一位？
我在等待媽媽的出現(xiàn)，媽媽在等待我長(zhǎng)大的那一天。
記敘文作文 篇3
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本，而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè)，更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn)；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春？
“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門(mén)。”聽(tīng)見(jiàn)小姨的話(huà)，我的心里泛起了波瀾，不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪�，你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去。”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的.樣子讓我害怕得停止哭泣�！澳闼^的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是��！那時(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。
從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢，更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。
趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書(shū)一起走過(guò)。
記敘文作文 篇4
人的一生如一條漫漫的長(zhǎng)路，錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的角色。它會(huì)把路上的人狠狠推到，路上的人可能因此一蹶不振，庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路；也有的人可能從中吸取了教訓(xùn)，撣落身上的灰塵，走上更為平坦的道路。
錯(cuò)誤躲不過(guò)，也無(wú)需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī)，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的。我們?cè)鯓用鎸?duì)錯(cuò)后的.失敗呢？我們需要一種出錯(cuò)的精神。
記得在上一次的月考中，當(dāng)老師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí)，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時(shí)心里躍躍欲喜，只想著這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌的，立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻，不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了，當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對(duì)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信這次肯定能考個(gè)好成績(jī)。看到別人那種想破頭的思緒表情，我便有點(diǎn)小驕傲的念頭，利用了剩下的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠。
等到考試結(jié)果公布下來(lái)的那天，我迫不及待地看了成績(jī)表，頓時(shí)，我整個(gè)人就懵了。為什么退步了這么多？為什么不是比上次提高排名？為什么明明這一次的差距這么大？心里便是有無(wú)數(shù)個(gè)不解的疑問(wèn)。我便又再一次看了成績(jī)單，在第五排的方框里居然是一個(gè)很眼尖的"0"字�？戳丝颇坎鸥亲屛掖蟪砸惑@，居然是我這次考試當(dāng)中最有信心的物理學(xué)……
之后試卷發(fā)下來(lái)了，才知道原來(lái)最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字，以至于讓我考了個(gè)零分，這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤，也因此在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象，吸取教訓(xùn)，在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自己。
因?yàn)檫@件事的發(fā)生，我也在其他方面提醒著自己，不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候，正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn)，才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。
敢于嘗試，敢于出錯(cuò)，并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神，能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。
學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自己、改變自己，而不是在錯(cuò)誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應(yīng)該懂的。不必害怕錯(cuò)誤，也許在經(jīng)歷過(guò)了錯(cuò)誤之后，還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石，錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)成功。
記敘文作文 篇5
幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。
——題記
樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處
幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺�。只是，誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了�！蔽医K于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話(huà)我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的'淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
記敘文作文 篇6
有個(gè)一直爭(zhēng)議的問(wèn)題：世界上最美的感情是什么？有人說(shuō)是愛(ài)情，愛(ài)情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限；有人說(shuō)是友情，多一份友情便多一份快樂(lè)少一份煩惱�，F(xiàn)在，我認(rèn)為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
愛(ài)情固然綿長(zhǎng)，但是它也漸漸抵擋不住金錢(qián)的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn)；只有親情，金錢(qián)不會(huì)讓它變質(zhì)，時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語(yǔ)中，而是要在每一個(gè)行動(dòng)，每一件小事中去體會(huì)……
熹微的晨光夾雜著奶香彌漫了整個(gè)屋子，我起床之后，悄悄走近廚房，有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影�？粗鴱腻亙�(nèi)團(tuán)團(tuán)騰起的熱氣，以后您早上不用再起早為我煮牛奶了，我在學(xué)校吃得挺好�！眿寢屛⑿χ骸皼](méi)事，喝杯奶，精神才好，在學(xué)校才能夠跟得上老師的思路呀！快去收拾東西吧，一會(huì)還得上學(xué)，別遲到了！”待我收拾好一切，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃逊旁谧雷由�。旁邊還有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白，對(duì)我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的大河；對(duì)母親的愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能夠是她的支流。
伴隨著急促的晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲，又一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е簧砥＞胱叱鲂ｉT(mén)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)是小孩子，父親也許就是抱著這種心理而每天晚上都能夠接我。我不止一次地勸父親不要接我，可父親總是重復(fù)著那句：“不放心你�！弊詮纳细咧械哪且蝗掌穑赣H便每天都來(lái)接我，盡管，家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。日復(fù)一日，短短的路上不知印上了父親多少足跡，也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑，因了路燈，因了霧，因了這種愛(ài)，變得朦朧而美妙。
我想，愛(ài)的.美好就在與無(wú)數(shù)的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠(yuǎn)有親情的所在，那么就沒(méi)人比你幸福。
有愛(ài)的人是美麗的。反之，人之所以美麗，是因?yàn)槿碎g還有真情在。
記敘文作文 篇7
我家是四口之家，由奶奶、爸爸、媽媽、和我組成。我們這個(gè)家呀，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。
今天，我家又爆發(fā)了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)。”
最先開(kāi)口的是媽媽她說(shuō)：“今天上午，楊開(kāi)泰偷吃了很多的零食，我覺(jué)得應(yīng)該重重的罰他，你們?cè)趺纯�？�?/p>
爸爸立即開(kāi)口道：“對(duì)，我覺(jué)得應(yīng)該罰他掃地一周�！�
我聽(tīng)了立馬不愿意了，掃地一周，太重了吧？所以我立馬反擊道：“哎呀！老爸，我也沒(méi)有偷吃多少零食��？不過(guò)是一塊雪糕，兩包蝦條，三包上好佳，四包山楂片嗎？你這罰的也太重了吧！”
老爸又立刻做出大好人的樣子說(shuō)：“對(duì)呀，偷吃的也不多，老婆，還是別罰了�！崩蠇尩善鹧蹃�(lái)，呵斥老爸！“什么，還不多？”掃地一周我都覺(jué)得少了。她說(shuō)著就要站起來(lái)。
老爸一看老媽生氣，馬上成了和老媽一個(gè)陣營(yíng)的了，他嬉皮笑臉道：“兒子呀，還是你媽媽說(shuō)的對(duì)，不罰你，你改嗎？”
老爸啊老爸，你朝秦暮楚地一會(huì)兒歸這邊，一會(huì)歸那邊，看我不讓奶奶收拾你！于是，我向奶奶求助：“奶奶啊，你看他倆都欺負(fù)我你也不管，你都不愛(ài)我了嗎？”說(shuō)罷，便裝作很傷心的樣子。
“嘿，我說(shuō)你個(gè)臭小子，和你個(gè)死丫頭，敢欺負(fù)我孫子，不行，不能罰！”奶奶話(huà)一出，爸爸媽媽都不敢說(shuō)話(huà)了，戰(zhàn)爭(zhēng)由此結(jié)束。嘿嘿，還是奶奶管用，早知道那么怕奶奶他們，早把奶奶搬出來(lái)不就完了？
此外，我家經(jīng)常因?yàn)榧覄?wù)，和我的'作業(yè)等許多的小事引發(fā)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，真是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷啊。
我家的戰(zhàn)爭(zhēng)啥時(shí)候才能結(jié)束呀！
記敘文作文 篇8
抬頭看向窗外，驚覺(jué)如墨水一般濃濃的黑色已經(jīng)潑滿(mǎn)了整塊天空，月亮孤孤單單、清清冷冷地掛在墨盤(pán)中，微涼的風(fēng)從窗戶(hù)縫隙中吹拂起我沒(méi)有扎起的發(fā)絲。
不耐煩地將頭發(fā)捋到耳后，教室中靜謐且近乎詭異。我駝著背，仔細(xì)地看著面前的難題，仿佛看一個(gè)陌生人。煩，焦躁的心情如海嘯一般在我木訥的表情下翻天覆地，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次看向手表，那指針?lè)置鞅磺Ы镨F塊壓著，怎么挪得如同遲暮老人沉重的步伐般慢而吃力;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次用筆尖戳向前排同學(xué)的后背，在他驚異的'目光下小心翼翼地詢(xún)問(wèn)一道題目的做法再耐心地聽(tīng)他近乎抓狂且喋喋不休的語(yǔ)言;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次收到打著鮮紅叉叉的試卷，也習(xí)慣了老是在心中咕噥，老師為什么不多打幾個(gè)大大的勾。這樣的痛苦，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸地侵蝕我的心臟，讓它變得麻木，無(wú)助。
老師推開(kāi)門(mén)。門(mén)摩擦的聲音很響，“吱呀”叫喚著引來(lái)同學(xué)們的目光。他手中厚厚一疊試卷讓我不由得倒抽一口冷氣。幾個(gè)同學(xué)探著頭，仿佛這樣可以看清老師手上試卷的分?jǐn)?shù)。老師走向課代表，將試卷交給她。大拇指的指甲緊緊地?fù)钢持�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我多盼望老師看向我以便讓我從他眼里發(fā)現(xiàn)一些信息，卻又多么緊張多么害怕他看我時(shí)眼里會(huì)流露出對(duì)我的失望。(心理活動(dòng)豐富)同學(xué)們紛紛站起來(lái)，面無(wú)表情地分發(fā)試卷。一張張?jiān)嚲碓谖已矍盎蝿?dòng)，嘆氣聲不斷傳來(lái)，我挺直背，右手手指忍不住交替著，迅速地轉(zhuǎn)筆。黑筆顫抖著轉(zhuǎn)動(dòng)，終于落在桌上，一道印記劃過(guò)掌心。有些痛。而正在這時(shí)，一張?jiān)嚲磔p輕地落在桌上，重重地壓在心上。
我撿起筆，翻開(kāi)試卷，笑容漸漸在臉上綻開(kāi)。并非多理想的分?jǐn)?shù)，卻進(jìn)步不少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期。我斂了笑容，眼睛卻依舊是亮晶晶的。剛才掙扎的情緒全然消失，晚風(fēng)吹來(lái)，竟覺(jué)得清爽不少。快樂(lè)的感覺(jué)覆蓋了原先積壓在心里或緊張或煩躁的心情，手心的汗也被輕易抹去。我扭頭對(duì)同桌眨眨眼，她愣了愣，隨即會(huì)心地微笑。
曾在微博上看到一句話(huà)：當(dāng)你感覺(jué)累和痛苦的時(shí)候，不要擔(dān)心，因?yàn)槠鋵?shí)你在走上坡路。幼鷹第一次張開(kāi)翅膀展翅高飛時(shí)，會(huì)疼痛會(huì)辛苦，然而藍(lán)天的美麗同時(shí)也給予了它無(wú)限的快樂(lè)和信心。進(jìn)步的路上，難免苦痛，但即使辛苦，也總有快樂(lè)。
沉淀下心情，執(zhí)筆，埋頭，苦學(xué)。
記敘文作文 篇9
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎？你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細(xì)小的灰塵呢？這是因?yàn)槿藗円驗(yàn)閬y砍濫伐樹(shù)木造成的，如果你摸一下臉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面，呼吸著渾濁的空氣，人們會(huì)感到十分沉悶，這說(shuō)明我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的空氣被嚴(yán)重污染了。顯然，空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。
星期天下午，爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的假山旁，一股刺鼻的臭氣就迎面撲來(lái)。我走近一看，原來(lái)是假山旁的'臭水溝散發(fā)出的氣味。我問(wèn)爺爺：“您小的時(shí)候，這里的河水是這樣子的嗎？”“不，我小時(shí)候這里的河水很清澈，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。那時(shí)的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路，而是一大片一大片的沙灘，水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊(duì)的往岸上爬，魚(yú)兒也再水里歡快地游著�！睜敔斦f(shuō)�，F(xiàn)在的河水怎么能和爺爺小時(shí)候的河水相提并論呢？這充分說(shuō)明水資源收到了嚴(yán)重的污染。
那么，怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢？
大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源，我們就應(yīng)該合理利用資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，開(kāi)發(fā)資源。城市里大量種植草坪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它不僅能美化環(huán)境，還有一個(gè)重要作用呢。青草在進(jìn)行光合作用時(shí)能吸收二氧化碳，放出氧氣，對(duì)人和動(dòng)物都有好處，青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣；還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水，這對(duì)改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹(shù)林又稱(chēng)城市的“腹”，它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳，釋放氧氣。
保護(hù)環(huán)境靠大家。首先，我要從自身做起，不在公共場(chǎng)所隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，多栽花種草。然后告訴身邊的朋友，讓他們也加入保護(hù)環(huán)境的行列中，多種花草樹(shù)木。讓我們的家園水更清，天更藍(lán)，空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園！
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