（集合）一件事情的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一件事情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事情的作文 篇1

　　后進(jìn)生，無(wú)論是思想品德方面的后進(jìn)，還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，后進(jìn)生像一顆生病的小苗，班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生，名叫吳海敏，他幼年時(shí)父親發(fā)生車(chē)禍就去世了，跟著戶(hù)籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長(zhǎng)的素質(zhì)是很低的，只知道賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺(jué)得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說(shuō)，生怕人家不知曉。過(guò)了一段時(shí)期，我聽(tīng)到同學(xué)反映說(shuō)他經(jīng)常去翻人家書(shū)包，并把一位同學(xué)的`膠水扔進(jìn)了廁所里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分生氣，在同學(xué)面前批評(píng)了他，還教育大家了解什么行為是偷竊？當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有詢(xún)問(wèn)一下他為何這樣做的原因。過(guò)了一段平靜的日子，吳海敏又開(kāi)始拿同學(xué)的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻�，屢教不改，煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說(shuō)：“下次再犯，就打這只手吧！”自從說(shuō)了這句話(huà)后，吳海敏的這種習(xí)氣不但沒(méi)改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來(lái)承認(rèn)了自己粗暴的行為，并和他談了為什么拿別人東西時(shí)，才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺(jué)得對(duì)他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系，是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來(lái)，我意識(shí)到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。

　　現(xiàn)在回首這件事，不由引發(fā)了我深深的思考：常言說(shuō)：“澆樹(shù)澆根，交人交心”，要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽(tīng)到他后來(lái)繼續(xù)拿別人東西時(shí)，采用懲罰的手段是行不通的，此時(shí)的他對(duì)你既畏懼，又疏遠(yuǎn)，根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴(lài)的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過(guò)程中，吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理：想得到同學(xué)的尊重和信任，和同學(xué)做好朋友，可又難以約束自己，同學(xué)越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生，從而產(chǎn)生了自暴自棄，甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話(huà)“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了�！币虼私o后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣，還要反復(fù)抓，抓反復(fù)，不要急于求成，不要企圖“畢其功于一役”，對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴(lài)，以他們重犯錯(cuò)誤不理怨，問(wèn)題嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手，直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過(guò)程。

　　班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用母親般的愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，編織出一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。

一件事情的作文 篇2

　　從我記事起，有許多讓我難忘的事，有難過(guò)的事，有覺(jué)得高興的事，這些事都讓我難忘。

　　記得有一次我在家里看動(dòng)畫(huà)片，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們玩捉迷藏吧？”我心里想：要是我和弟弟玩，我的動(dòng)畫(huà)片不是泡湯了嗎？要是我不和弟弟玩，弟弟就要告訴媽媽?zhuān)�最后，我還是和弟弟玩了�！蔽覀兿扔貌氯瓫Q定誰(shuí)捉誰(shuí)藏，因?yàn)椴氯�我贏了，所以我就藏，弟弟捉，我讓弟弟在床上蓋上被子數(shù)數(shù)，我藏，我藏在離“老家”不遠(yuǎn)的門(mén)后面，我見(jiàn)弟弟沒(méi)有動(dòng)靜就探出頭來(lái)，我看看“老家”的四周沒(méi)有弟弟，就向“老家”奔去，我到了“老家”后，我大聲說(shuō)：“弟弟你輸了�！拔铱纯此淖罌](méi)有弟弟的`蹤影，就把被子翻開(kāi)，卻看見(jiàn)弟弟睡在那里，而且睡的非常香，我才知道是怎么回事了。

　　這件事情，我至今還記得。

一件事情的作文 篇3

　　星期天上午，我做好作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊就看起《封神演義》來(lái)，忽然廚房里的姥姥喊我：“家楠幫姥姥包餛飩吧�！蔽乙宦�(tīng)立刻有了精神，飛一樣跑到廚房，下手就去和面，姥姥笑著說(shuō)：“快去洗手，要洗干凈”。洗完后我又迫不急待的去抓面，軟軟的很好玩。

　　姥姥先讓我拿個(gè)面片，把事先盤(pán)好的'餛飩餡放到面片上再把面片卷起來(lái)，然后左手的食指沾上水把面片捏到一起，一個(gè)漂亮的餛飩就包好了，看著自已第一次學(xué)包的餛飩我開(kāi)心極了，心想：媽媽準(zhǔn)猜不到是我包的。

一件事情的作文 篇4

　　我們生活中經(jīng)歷的事就像流淌的溪水，有開(kāi)心的，難過(guò)的，其中有一件事令我特別感動(dòng)。

　　那是一天晚上，我正在玩，覺(jué)得很渴，就進(jìn)屋拿了一個(gè)很大的蘋(píng)果，又拿了一個(gè)削皮刀，準(zhǔn)備給蘋(píng)果“脫衣服”。一削完皮，我就大聲喊道：“誰(shuí)要吃蘋(píng)果呀，免費(fèi)品嘗了�！蔽疫@一喊，只有爸爸媽媽和外婆舉起了手，我一看，表面上很不開(kāi)心，心里卻暗喜：哈哈，剛好蘋(píng)果可以分成四塊，不用我再削蘋(píng)果了。想著想著，我就去分蘋(píng)果了，分完后，我覺(jué)得把蘋(píng)果核也給割了，可是我割的時(shí)候不小心把手劃破了一道口子，我就趕緊去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)馬上去屋里找了一塊布，纏在我的手上，又用線(xiàn)纏了幾圈，心疼的'說(shuō)：傻孩子，你怎么這樣不小心呀，疼不疼呀?“我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：”沒(méi)事，媽媽�！拔野l(fā)現(xiàn)淚水在媽媽的眼圈里打轉(zhuǎn)，讓我覺(jué)得特別感動(dòng)。

　　通過(guò)了這件事，我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

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