一件事的作文優(yōu)選(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
這事已經(jīng)過(guò)去四到五年了，可是現(xiàn)在想起來(lái)還是很奇怪。那是一個(gè)秋天，我和幾個(gè)小朋友在玩。突然，不知道什么飛行物從我耳旁飛過(guò)，那速度是相當(dāng)?shù)乜臁Ｎ乙徽Ｑ劬筒灰娏恕?/p>
我問(wèn)他們：“剛才什么東西從我耳朵旁邊飛過(guò)？”他們有的說(shuō)可能是風(fēng)，有的說(shuō)可能是鳥，還有的說(shuō)可能是小石頭……可我不相信！他們指了指電線桿上面。我抬頭望去，并沒(méi)有看見什么。我想要是看見的`話，那該多好啊！我望著天空，想知道那飛行物的真面目。
一件事的作文 篇2
歲月如梭，帶著無(wú)限似水年華浩浩蕩蕩地從每一天、每一天的日子中悄悄溜走。但是往往有時(shí)候，你的手有意無(wú)意地伸向記憶的長(zhǎng)河，手指有意無(wú)意地觸碰到了一件事。那事，對(duì)于別人也許并無(wú)什么特別，對(duì)你而言可有著特殊的意義。
還記得那個(gè)下著鵝毛大雪的天氣，地上、車上、樹枝上，都像是迎接貴客似的，鋪滿了松松軟軟的白雪。雪，對(duì)于孩子們而言是快樂(lè)的象征，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得多么盡興；雪，對(duì)于大人們而言是麻煩的化身，滿地的積雪要一點(diǎn)一點(diǎn)清除，干得多么吃力；雪，對(duì)于司機(jī)們而言是厄運(yùn)的兆頭，漫天北風(fēng)裹挾著堅(jiān)硬的冰粒反復(fù)敲打在車窗車身上，而且那白光凜凜的雪花完全阻隔住了面前哪怕距離兩三米的一切事物，開得多么艱難。很不幸，此時(shí)此刻我們一家三口正屬于第三種——最“苦逼”的`一種。
高架上車子極少，個(gè)個(gè)顫顫巍巍，平日晴朗的天空此時(shí)也黑如油墨，慢慢地、慢慢地朝著高架壓下來(lái)。在地面道路上橫行霸道、受人“膜拜”的寶馬奧迪奔馳也是事故不斷：左邊一個(gè)三車連環(huán)追尾，右面一個(gè)一百八十度大回旋。整條高架上真是死氣沉沉。
我們的車也是艱難地行駛著，平均速度一直保持在五六十邁，想快快不起來(lái)，想慢慢不下去。我滿心憂慮地朝窗外望了一眼，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們把車停下來(lái)休息休息吧，天這么冷，就等天氣好了再啟程吧！”爸爸聽后，苦笑一聲：“源源，爸爸也想啊，可是你看外頭寒風(fēng)呼嘯，咱們走了那么久，所以車上的發(fā)動(dòng)機(jī)什么的配置會(huì)非常燙。一旦我們停下來(lái)休息，發(fā)動(dòng)機(jī)就經(jīng)歷了‘冰火兩重天’，嬌貴的它就會(huì)結(jié)上一層硬邦邦的冰。到那個(gè)時(shí)候，想走也走不了啦！”“可是我們又不能一直開下去，那怎么到頭啊！”“別著急，依我看，北部的雪下得這么大，南方就不一定啦！也許在江浙一帶根本就沒(méi)有雪，咱們只需要開到那里，一切問(wèn)題就都迎刃而解了。”爸爸向我們解釋。于是，我們頂著大風(fēng)大雪繼續(xù)行駛。
轉(zhuǎn)眼到了晚上九點(diǎn)多，我已睜不開朦朧的雙眼，而車子卻仍然不依不饒地行駛，仿佛與天公斗爭(zhēng)。而雪也是越下越大，漸漸形成一個(gè)弧形的軌道往不依不饒地車窗上撲打。車上的收音機(jī)也是，不依不饒地播放著實(shí)時(shí)路況：“……據(jù)悉，合肥火車站因暴風(fēng)雪而延誤了數(shù)車次火車，人民群眾只能在候車大廳里過(guò)夜，下面來(lái)看一下當(dāng)?shù)夭稍L……”
“什么？”爸爸媽媽聽了報(bào)道后，好像很吃驚的樣子，都叫起來(lái)。
“爸爸，怎么啦？”我從后座探出頭來(lái)。
“沒(méi)什么，只是……合肥都下了這么大的雪，車次都延誤了，江浙一帶也不可能沒(méi)下雪了，哎……”
“什么？”我也著實(shí)吃了一驚，“那怎么辦？！”
“還能怎么辦！”
最后，我們下了高架，走地面道路回了家，不過(guò)那都是后事了。這一個(gè)“艱苦卓絕”的暴風(fēng)雪夜晚已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。讓我銘記的，不是風(fēng)多么強(qiáng)、雪多么大，而是我們一家在危難時(shí)刻的齊心協(xié)力，相互安慰、相互依靠的，點(diǎn)滴！
一件事的作文 篇3
有很多看不起眼的小事，卻蘊(yùn)含著大道理。我是一個(gè)合格的小學(xué)生，期末的時(shí)候老師經(jīng)常在評(píng)語(yǔ)中給我；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，孝順，不淘氣的好孩子，可有一件事讓我覺(jué)得很內(nèi)疚，對(duì)不住老師對(duì)我這么好的`評(píng)價(jià)。
記得有一天，我媽媽和爸爸7點(diǎn)下班來(lái)奶奶家接我，奶奶問(wèn)他們有沒(méi)有吃飯，媽媽說(shuō)：“沒(méi)呢。”說(shuō)著的時(shí)候媽媽的肚子已經(jīng)“咕咕”的叫了起來(lái)。我們?cè)谝贿呅α似饋?lái)，這肚子叫怎么跟打雷似的呀？是太餓了嗎？我和奶奶相互看了一眼，這時(shí)，爸爸說(shuō)；“我們快回家吧，好餓啊�！蹦棠陶f(shuō)；“在這吃唄，有飯菜，熱一下就行。”媽媽搖搖頭說(shuō)；“回家吃吧，也讓兒子能早點(diǎn)睡覺(jué)。”說(shuō)完我們便離開了奶奶家。路過(guò)市場(chǎng)媽媽和爸爸準(zhǔn)備買菜飯回去吃，可是沒(méi)有賣主食的了，媽媽正在發(fā)愁呢，我卻聞到了一股熟悉的味道，順著味道望去；“哇塞！油炸臭豆腐！”我的眼睛好像定在了那里，口水不知不覺(jué)地流了出來(lái)。想到了一首我們自編的打油詩(shī)；日照香爐烤鴨店，雞鴨魚肉在眼前�？谒w流三萬(wàn)尺，一摸兜里沒(méi)有錢。于是便向媽媽求助.；“NO’’媽媽脫口而出。我一看這樣便開始撒嬌起來(lái)，搖著媽媽說(shuō)；“求求你了，媽媽，你是世界上最好的媽媽，買一份唄，行不行呀？”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)；“不行，我們還沒(méi)有吃飯呢。你怎么不想想我們呢？”我繼續(xù)央求著媽媽，可是媽媽理也不理我�？磱寢尅扒甾D(zhuǎn)多云了”，我便不再說(shuō)話了。但是心里卻很不滿。心想；“不就是沒(méi)吃飯嗎，一會(huì)到家了就能吃上，干嘛不給買。”可是味道太香 ，實(shí)在忍不住，便再次央求媽媽買一份。媽媽這次大發(fā)雷霆、居然吼了起來(lái)；“說(shuō)不買就是不買，怎么這么不懂事，一點(diǎn)都不孝順，爸爸和媽媽還沒(méi)有吃飯呢，你卻不關(guān)心，還在這里非要你的油炸臭豆腐�！蔽矣行┪霓q解道；“那奶奶讓你們?cè)谒抢锍�，你們不吃怨誰(shuí)？”媽媽狠狠地瞪了我一眼，拖著我便走。這一路上腳上好像灌了鉛一樣，到家之后，媽媽煮了些面條吃了起來(lái)，那真叫一個(gè)狼吞虎咽�？晌疫�是想不明白媽媽為什么不給買，認(rèn)為媽媽是更年期提前了吧，生氣的不與媽媽說(shuō)話。
媽媽吃完之后，來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)；“剛才，對(duì)不起，媽媽好像有點(diǎn)太霸道了，請(qǐng)你原諒。但是你也有錯(cuò)，你想想媽媽和爸爸沒(méi)有吃飯，你一點(diǎn)都不關(guān)心，是不是不孝順啊，一個(gè)連父母都不孝順孩子，還能孝順誰(shuí)？”說(shuō)完便摸摸我的頭走了出去。
這一夜，我哭了，淚水中含有我的內(nèi)疚與后悔，雖然這只是一件不起眼的小事，卻讓我懂得了不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心別人，更要孝順。自從這件事后，媽媽說(shuō)我忽然之間好像長(zhǎng)大了。
一件事的作文 篇4
1.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
2.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
5.音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊！
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
11.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
14.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的`味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的！
15.語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué)。
16.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
18.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢？
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？
20.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
一件事的作文 篇5
生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多事，這不，就在前幾天，還發(fā)生了一件讓我哭笑不得的糗事。
那是一個(gè)早晨，我睡過(guò)頭了，看著一分一秒都不停歇的時(shí)針，心里十分著急。我不管三七二十一，拿到衣服就穿，找到褲子就套，喝杯牛奶，吞個(gè)面包，背上書包，不一會(huì)兒就“飛”到了學(xué)校。
終于松了一口氣，所幸沒(méi)遲到�！斑祝拷裉斓难澴釉趺戳�？昨天還好好的，今天卻覺(jué)得有點(diǎn)別扭。有點(diǎn)兒緊，走路都邁不開步子，很不舒服。低頭仔細(xì)一看，前面怎么多了兩只口袋啦？一瞬間，我恍然大悟，仿佛時(shí)間都停止了，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，太丟人了。此時(shí)的我，不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的`現(xiàn)實(shí)，那就是——褲子穿反了。
為了不被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我急忙坐到座位上，把衣服盡可能地往下拉，衣服都快被我拉成裙子了，這樣至少能擋住那條令人丟臉的褲子。
那天，別提多憋屈了。上課不敢舉手發(fā)言；下課，貪玩的我只能乖乖地坐在座位上看書……總之，盡一切的努力掩飾這個(gè)“尷尬”。
還好，直到放學(xué)，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但是現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得很好笑。
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