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我的一件事作文(范例3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的一件事作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的一件事作文 篇1
成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們在煩惱中成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵中成長……
站在時間的岸邊，看著組成童年與青春的一個個零散的故事，你會淚流滿面，或開心一笑。其實，生命就是由無數(shù)個故事組成的。你走或跳，傷或喜，左右你的心情與行動都是你在人生舞臺上表演的各種大悲喜劇。
無論是哪一種成長經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶。
記得四年級時，我剛剛轉(zhuǎn)到夢寐以求的`汪清一小時，當(dāng)時，我對古詩、論語、古文等完全不感興趣。可是，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時，聽她獨特地講課方式我就愛上了《國學(xué)》這門課程。她給我的感覺并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風(fēng)趣。而且，她還會時常給我們開開玩笑，提高我們對《國學(xué)》的興趣。
記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時，老師讓我們看看，哪一個組的紀(jì)律表現(xiàn)的突出，就給哪個小組加分，可他卻只給自己組加了一分，老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，不要以為自己有一點權(quán)利，就可以以權(quán)謀私。這樣對別人來說是不公平的。這樣不僅對別人不好，自己建立的威信也會失去，所以我們要利用好手中的這把“尺子”。
我們在眼淚與歡笑，孤獨和張揚(yáng)之間成長，要學(xué)會人生的道理慢慢長大。我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就是學(xué)生時代遇到一位好老師�！彼慕陶d讓我終身受益。
我的一件事作文 篇2
那是一個悶熱的日子里，誰然時隔已久，但我仍然忘不了當(dāng)時那種悶熱。
我和兩位同學(xué)應(yīng)放學(xué)回家沒有事做，我們一起商量怎么玩。有一位同學(xué)說：“嘿，我們到河邊去嬉水吧！”“好哇！”另一位同學(xué)積極的答道。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦。如果我到河邊去的話被媽媽知道了一定會打我的，我心里想著，猶豫不決。
還未待到我神智恢復(fù)時她們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。我想：她們會告訴我的其他伙伴我是一個膽小鬼，一個不敢和她們一起到河邊嬉水的膽小鬼。于是，不用多想。撒腿就往外跑去追趕她們，這樣她們就沒有理由說我是膽小鬼了。
到了河邊我趕緊脫下我的粉紅涼鞋，腳尖一用力就蹦到了水里面，這感覺別提有多舒服。我最要好的一個朋友趾高揚(yáng)起的對我說：“你不是不來了嗎？怎么又來了！”我目光瞥了她一眼心里暗暗地想：我不是來了嗎？我還不是很后悔我剛才不原意來，誰知道這里的`水這么美，這么涼快，這么好玩，我怎么舍得不來。
我用手捧滿了水使勁地向她們倆潑去，她們倆見了別提有多生氣�；芜^神來才知道我在和她們鬧著玩，一起用水潑我。我一閃，腳踩在了一塊搖晃的石頭上面跌倒在了河里。我擔(dān)心我會被水淹死拼命的喊救命，兩位伙伴見了撒腿就往家跑。不知經(jīng)過了多久有一位行人見我在水里，趕緊跳下水來救我，當(dāng)那位行人走到我身邊時水才不過指到他的腹部，他輕輕的用手拍打了我一下。我神一定站起來，覺得剛才發(fā)生的一切像是產(chǎn)生的幻覺一樣，水位還未達(dá)到我的下頜。
我變成了落湯雞后，回家被媽媽嚴(yán)厲的批評了一頓。經(jīng)過這件事后，我明白了遇事不要慌張，一定要冷靜沉著地去對待。
我的一件事作文 篇3
在小學(xué)六年生活里，我遇到很多感動的事，但有一件事，使我終身難忘。
那是一個星期五的下午，我看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。有的復(fù)習(xí)語文，有的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……而我一個人卻孤獨地坐在一邊，因為我的`復(fù)習(xí)資料前天在放學(xué)的路上丟失了。今天來了也只能這樣，當(dāng)我用羨慕的目光看同學(xué)們時，我的課桌上放著一本復(fù)習(xí)資料。開始我覺得很奇怪，是誰的復(fù)習(xí)資料放錯了位置，再過細(xì)一看，上面寫著自己的名字，此時，我高興地大叫一聲：“我的資料找到了。”聲音驚動了周圍的同學(xué)們。他們目光投向我，剎那間，我像做錯了事被人發(fā)現(xiàn)了似的，心里好不是滋味。我低著頭，紅著臉，驚呆了。這不是我原來的復(fù)習(xí)資料，那整整齊齊的字一筆一畫，我抬頭觀察著，猜著是誰幫我重抄的，想來想去，是班長高從蘭的筆跡。她怎么知道我的資料丟了？正在納悶中，班長高從蘭走過來說：“復(fù)習(xí)吧!這資料是我送給你的，前天我聽說你復(fù)習(xí)資料丟了，昨天復(fù)習(xí)時，你就坐在那里玩，我看后，回家?guī)湍愠艘环�。”此時，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道怎樣感謝，只好說：“我一定好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績感謝你�！�
這件事感動了我，從那以后我對學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，到期末考試，語、數(shù)達(dá)到80分以上，成為優(yōu)秀生。