【優(yōu)選】實(shí)用的記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
心情很糟，我唯一發(fā)泄的辦法只有逃亡，沿著一條街走，沒(méi)有目的；沒(méi)有方向，直到我走累了，我才停下腳步，我口渴了，邁著沉重的腳步走像便利店，里面的味道讓我問(wèn)了想吐，我拿了2聽(tīng)雪花付完帳走了。那種怪味消失了，我總算喘過(guò)氣來(lái)。我知道前面有一個(gè)教堂。我經(jīng)常去地方。我緩緩的走去，沒(méi)一不都是那么累。
推開(kāi)那扇吱呀唑響的門，聲音依舊清新。里面只有我一個(gè)人。我坐到了最前排，這很安靜。我打開(kāi)易拉罐的聲音似乎很響，回蕩在整個(gè)教堂。
喝下去的第一口很苦澀，就是這種感覺(jué)，苦苦的。多喝了幾口自然沒(méi)味道，我突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，我用手一摸才知道我是哭了，好久沒(méi)有流淚，一直都在壓抑自己，一直不敢哭，生怕別人看見(jiàn)，怕別人知道我的脆弱。不知道為什么會(huì)突然的哭。
也不知道哭了多久，才停住。喝掉了最后一口要離開(kāi)的時(shí)候，眼前的景物在搖晃，我才發(fā)現(xiàn)我是醉了，第一次這么多酒，我坐在板凳上，該死的手機(jī)突然響了。我知道是爸爸，我掛了。他卻又打來(lái)了，我無(wú)奈，只好接。
“在哪��？回來(lái)吃晚飯吧�！�
我沒(méi)有說(shuō)話，不知道應(yīng)該說(shuō)什么。
“清，說(shuō)話��？怎么啦？”
“你到你帶我去的教堂接我，快一點(diǎn)。”
沒(méi)有等他說(shuō)完，我就掛了。把手機(jī)也關(guān)了。
我不想多說(shuō)什么，真的我是累了......
等待他的每一秒都很漫長(zhǎng)，這里只聽(tīng)見(jiàn)我的喘吸，躺在長(zhǎng)椅上，閉上眼，卻不敢睡。我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，我卻害怕他的責(zé)備比上眼裝睡。
“這丫頭，跟我真像”他的語(yǔ)氣還是如此溫和“怎么喝成這樣�！�
他將西服脫下裹在我身上，抱著我一步一步離開(kāi)。我聞到爸爸身上古龍水的味道，很香。
我估計(jì)出租車他早叫好了，他小心翼翼的把我抱到車?yán)�，爸爸就坐在我旁邊，我撫摸著我的頭，這種感覺(jué)好溫柔。
我最后還是睡著了，后來(lái)的'事我一無(wú)所知。
醒來(lái)后，是第二天早晨，感覺(jué)頭好痛。我走下床，打開(kāi)爸爸房門，他還在睡。
我坐在客廳的沙發(fā)上等待他的答案。
我在沉思著......
他醒了，看見(jiàn)我向我走來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)撫摸著我的頭溫和的告訴我：“下次不要這樣，一個(gè)女孩子家，很危險(xiǎn)的�！�
“不要怎樣，你對(duì)我太好了，這是溺愛(ài)您懂嗎？為什么不打我，為什么不罵我？”我的語(yǔ)氣有些氣憤。
“你知道錯(cuò)就行了，你長(zhǎng)大了�！�
說(shuō)完他走向洗手間，客廳獨(dú)留下我。
他只是更我說(shuō)了一聲：“乖”就走了
他真的什么都沒(méi)說(shuō)，就這樣走了。也許他認(rèn)為欠我的太多，也許他在內(nèi)疚對(duì)我曾經(jīng)的傷害......
我想告訴他：爸爸，這是溺愛(ài)，你懂嗎？
記敘文作文 篇2
我的作文總是很差。每次寫(xiě)作文，我都如臨大敵，一番搜腸刮肚、絞盡腦汁的努力之后，勉強(qiáng)擠出一篇作文，湊合交差。
語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上打發(fā)時(shí)間。然而，時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢。
“下面念幾篇范文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”這幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸蒙了。大家紛紛投來(lái)羨慕的目光，我卻還坐在那里發(fā)愣。上次的作文寫(xiě)了什么？怎么會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？
終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且每人為他所在的小組加3分。”呀！我終于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。
我站得直直的，看到同樣受表?yè)P(yáng)的只有班長(zhǎng)與那個(gè)一貫作文寫(xiě)得好的同學(xué)。我能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)的稱贊，感到無(wú)限的光榮與自豪。
“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫(xiě)得很有新意，進(jìn)步非常大�！崩蠋煗M意地望著我，眼里滿是贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫(xiě)的那件事是真事，寫(xiě)的'時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。
突然，有個(gè)同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的？嫉妒？懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：你怎么可能寫(xiě)這么好？肯定是抄的吧！驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾雜著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！
被老師讀作文的感覺(jué)真好，我以后一定要寫(xiě)出更多好作文！
記敘文作文 篇3
自從調(diào)進(jìn)局機(jī)關(guān)，搬進(jìn)小縣城，日子是一天比一天好。工資長(zhǎng)了不說(shuō)，還住進(jìn)了三室一廳的房子，生活是滋潤(rùn)了不少。但我對(duì)過(guò)去的生活，特別是中學(xué)教書(shū)的那段清淡時(shí)光，卻總不能忘懷。那是一段多么清淡的日子��！
我沒(méi)進(jìn)城前，在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教語(yǔ)文。那時(shí)，我的生活狀況極為不佳。工資不高，幾百元；買房子，一萬(wàn)五千元，也得東挪西借。特別是由于工作的壓力很大，當(dāng)著班主任，教著兩個(gè)班的語(yǔ)文，早起五點(diǎn)半，晚睡八九點(diǎn)，所以我的身體極差，經(jīng)�？谏嗌彛靸深^就輸液。盡管如此，我的心境卻沒(méi)受影響。我變著法兒調(diào)節(jié)著自己的生活。 在班上，我總是認(rèn)真而又盡快的做完自己的常規(guī)工作------備完了課，改完了作業(yè)，就拿出自己喜愛(ài)的報(bào)刊看起來(lái)。那時(shí)，我自費(fèi)定了很多的報(bào)刊，語(yǔ)文教學(xué)、學(xué)生作文和文學(xué)等各方面的都有。我一有空就看，自我陶醉的看，所以的我的課余生活是充實(shí)而快樂(lè)的。有時(shí)還撰篇小文，一個(gè)月百十元的稿費(fèi)，很叫人羨慕。為了讓我的學(xué)生快樂(lè)起來(lái)，我還在課活時(shí)間，帶著孩子們出去玩,參觀農(nóng)業(yè)科技園，或者去看桃花，或者去登山，無(wú)意之中拓寬了孩子們的視野，他們的日記和作文都寫(xiě)的很精彩，幾乎所有的學(xué)生的作文，都或多或少的受到過(guò)我的表?yè)P(yáng)。他們是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的！ 在家里我也會(huì)理所當(dāng)然的干點(diǎn)家務(wù)。挑水（那所學(xué)校是新建學(xué)校，還沒(méi)有自來(lái)水），給孩子洗衣服，侍弄自己栽種的葡萄、花草等。很忙的時(shí)候，也曾在家備過(guò)課，也曾帶著學(xué)生的作業(yè)回家批改，但這種情況是少而又少。
多數(shù)的時(shí)候，我都是臨窗而坐，就著一張寫(xiě)字桌（其實(shí)就是一張學(xué)生的課桌），喝著一杯清茶，看書(shū)，或者伏案寫(xiě)作。當(dāng)時(shí)我的條件很很一般，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有高檔家具，只有粉白的四壁。即使炎熱的'夏季，我也很少出門乘涼或者打牌，即使雪花飄飛的寒冬，我也很少蜷縮酣睡，都是一味的坐在家里，任汗水流淌，任蚊蟲(chóng)叮咬，任寒冷侵襲，任兩腿冰涼，我都依然忘我的讀著、寫(xiě)著、快樂(lè)著！ 每個(gè)星期六的下午，我都會(huì)和妻子騎著自行車，帶著孩子，到城里遛一圈，串串商場(chǎng)，逛逛書(shū)店，游游公園，尋找一點(diǎn)新奇，尋找一點(diǎn)感慨。晚上，在飯店或者小餐館里，點(diǎn)兩個(gè)小菜，一個(gè)是孩子愛(ài)吃的，一個(gè)是我和妻子愛(ài)吃的。往往也就是酸辣土豆絲、魚(yú)香肉絲之類的小菜。冬天要一杯小燒酒，熱乎乎的；夏天，飲一杯冰啤，涼爽爽的。有時(shí)就直接在水餃城點(diǎn)一斤水餃，喝杯青啤，也很愜意。然后就蹬著自行車悠哉悠哉的回了家。那個(gè)時(shí)候，我的日子也不富裕，可周末的城里行，卻總是少不了。那種感覺(jué)，回憶起來(lái)，還真是挺溫馨、挺浪漫的！ 那段日子，不富裕，很清淡，卻總是那么叫人回味！
記敘文作文 篇4
也許，人們追求的多是帶來(lái)幸運(yùn)的四葉草，卻不知三葉草的花語(yǔ)是“幸�！�
母親在有關(guān)愛(ài)的作文里出現(xiàn)多次，而父愛(ài)卻埋在“修正帶”下，不易發(fā)現(xiàn)！
正是放風(fēng)箏的好日子，可天氣總是那么不如人意，疾風(fēng)勁吹，可我卻鬧著要去放風(fēng)箏，爸爸竟出乎我意料的.應(yīng)隨了，爸爸在郊外放，我認(rèn)真學(xué)，爸爸迎風(fēng)跑，我也迎風(fēng)跑，好象我手里也有風(fēng)箏似得，我顯得異常高興，爸爸欣然望我，繼續(xù)放著。啊，飛起來(lái)了，但很快爸爸在強(qiáng)風(fēng)的威力之下失敗，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，我焦急著跺腳，他奮勇的爬樹(shù)，樹(shù)卻嬌弱的時(shí)刻要斷！白浪掀天，樹(shù)更是不堪一擊，搖晃得厲害，可爸爸看到滿懷期望的我，將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步�？蛇@所有的一切我把它視為“將功補(bǔ)過(guò)”，身處險(xiǎn)境的父親為我而戰(zhàn)，我卻渾然無(wú)所謂！
風(fēng)箏取下來(lái)了，若不是母親告訴我，我恐怕到現(xiàn)在為止還不知父親的手受傷了。那長(zhǎng)滿尖刺的樹(shù)是多么“無(wú)情”，處處傷害著父親，有時(shí)我覺(jué)得他不夠愛(ài)我，其實(shí)我錯(cuò)了，父愛(ài)無(wú)言！
正是這樣，我再怎么離奇的要求，父親都可以答應(yīng)并和認(rèn)真的完成，可他的一個(gè)小小要求，我都可以拒絕。
又要出遠(yuǎn)門，父親只提了兩個(gè)要求。一是“好好聽(tīng)話！”簡(jiǎn)短的只有四字。二是“每天給我打個(gè)電話，跟你們講個(gè)話”幾乎是滿懷希望的“哀求”，我敷衍的答應(yīng)了，可我沒(méi)有做到，到最后是父親打回來(lái)的，問(wèn)我怎么沒(méi)有打電話給他，我的理由“沒(méi)時(shí)間！”不知父親在電話那頭隱忍了多少懷戀家人的情感，他是多么想和家人說(shuō)話，我“薄情”的將一切拒絕。即便如此，也阻擋不了父愛(ài)，也許父愛(ài)埋得很深，我錯(cuò)過(guò)了太多愛(ài)他的機(jī)會(huì)。
父愛(ài)很平凡卻很偉大，也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃厚，卻有母愛(ài)那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草，卻忽視了近在身邊的三葉草，其實(shí)愛(ài)就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏再次揚(yáng)起，“爸，小心點(diǎn)”，呵呵，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)那幸福的三葉草時(shí)光！
記敘文作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，老師組織我們四（7）班的一些同學(xué)到草莓園采摘草莓。和我們一起來(lái)摘草莓吧！
早上八點(diǎn)半，是我們集合的時(shí)間。雖然我家離草莓園十分近，但是我七點(diǎn)半就起了床，快速地洗臉?biāo)⒀�，穿好衣服，就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。
到了集合地點(diǎn)，我看到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，也看到了盼望已久的草莓園。它寬寬的.，也長(zhǎng)長(zhǎng)的，除過(guò)道，全種上了草莓。
人到齊了，可以采摘草莓了。分好隊(duì)伍后，我馬 上沖了過(guò)去 。草莓的顏色十分多種，有白色的，有紅色的，還有紅白相間的……草莓的形狀也不同，有桃形的，也是蘿卜形的，還有圓形的……有大的也有小的，我專門挑又紅又大的采摘。過(guò)了一會(huì)兒，我們都摘了一盆草莓了�？墒�，有的同學(xué)摘的草莓十分小，我卻摘的都非常大。這是為什么呢？原來(lái)我專走別人沒(méi)在那摘過(guò)草莓的路。因此我就能挑肥揀瘦，見(jiàn)縫插針，把大的紅的草莓“搶”到手了。
摘完草莓，就要“大吃一頓”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一個(gè)，“啊……”，真是香甜可口！剛才還滿頭大汗的我轉(zhuǎn)眼間清涼暢快了�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^(guò)這次摘草莓，我也悟出了這個(gè)道理。
吃完了草莓，就該和朋友告別了，我戀戀不舍地離開(kāi)了草莓園。這次摘草莓，我不但收獲了果實(shí)，還收獲了快樂(lè)，真是兩全其美！
記敘文作文 篇6
人生有許多事情都需要選擇，你必須選擇其一，必須舍棄其它。就如孟子所講：魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自己的選擇，往往必須放下一些事物。
前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人非常喜歡畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選擇，他卻躊躇了。因?yàn)楫?huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫(huà)畫(huà)，一生都過(guò)著貧困的生活，可是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫(huà)創(chuàng)作，他去世后，他的'很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人。看完這個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，如果選擇一件自己不喜歡的事又有什么意義呢？所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中我們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，我們都不要內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的腳步，與其與自己的內(nèi)心情緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間，我因?yàn)橐厴I(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而傷心，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來(lái)，我才明白，我必須放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如面對(duì)。我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�要為母校打完最后一場(chǎng)仗----小升初考試，這是六年知識(shí)的總結(jié)，是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。
記敘文作文 篇7
人間真愛(ài)，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。
記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里，我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的'老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞，希望會(huì)得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見(jiàn)日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個(gè)雍容華貴的婦人，我滿以為她會(huì)給乞丐一點(diǎn)施舍，了她卻對(duì)老爺爺不屑一顧，飛揚(yáng)跋扈揚(yáng)長(zhǎng)而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見(jiàn)她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問(wèn)候，老乞丐深深地看著她，說(shuō)：謝謝，謝謝在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰?我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢財(cái)?shù)氖乱褜乙?jiàn)不鮮，但老奶奶用自己的愛(ài)信任了老乞丐，多么催人淚下!我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢，毅然決然地向老乞丐走去
將心比心，用自己的愛(ài)去信任別人，關(guān)懷別人，在獲得別人尊重的同時(shí)，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿人間。難道世上還有比這更令人感動(dòng)的東西嗎?
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