一件事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
我有過(guò)高興的事，有過(guò)傷心的事，但還有一件令我后悔的事。
那件事發(fā)生在一天下午，同學(xué)讓我看看書(shū)包別忘了帶作業(yè)。我根本不在乎，答應(yīng)了一聲，其實(shí)我還不知道我忘記了一種作業(yè)。第二天早上來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了忘記了一種作業(yè)。寫(xiě)，來(lái)不及了，抄，老師不讓。我沉思了片刻，選擇了抄。說(shuō)干就干，我拿起付卓浩的'作業(yè)抄了起來(lái)。抄呀抄呀，終于快抄完了。就在這一瞬間，付卓浩突然回來(lái)了，把他的作業(yè)拿過(guò)去了，我又拿起閆如雪的想抄，沒(méi)想到被舉報(bào)了。
這件事讓我后悔，為什么不聽(tīng)同學(xué)的提醒和勸告？真是自討苦頭��！
一件事的作文 篇2
今天我真是高興極了！為什麼呢？不要慌，我來(lái)告訴你吧！
今天，聽(tīng)老師說(shuō)我們班要選3名同學(xué)當(dāng)小記者，那個(gè)同學(xué)要具有一定的寫(xiě)作能力，像我班不會(huì)寫(xiě)作文的.同學(xué)姬鳳梟就不行。不光有寫(xiě)作能力，也要有語(yǔ)言表達(dá)能力。那個(gè)同學(xué)說(shuō)話的聲音不能太小，說(shuō)話要流利，不能磕磕絆絆的，如果具有這樣條件的同學(xué)都可以來(lái)報(bào)名哦！
我聽(tīng)后，心里一激動(dòng)不由得有一個(gè)念頭：我也具有一定的寫(xiě)作能力呀，我也有語(yǔ)言表達(dá)能力呀，我也可以報(bào)名試一試呀�？捎凶屑�(xì)一想，別人會(huì)不會(huì)不報(bào)名，會(huì)不會(huì)都報(bào)名呀。萬(wàn)一別人不報(bào)名，而我去報(bào)名了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我驕傲，甚至?xí)f(shuō)我瞧不起他們呀？萬(wàn)一別人都去報(bào)名了，只有3個(gè)名列，我會(huì)不會(huì)選不上呢？我總哪不定主意，最后我相信了自己決定報(bào)名。
結(jié)果真的選上了我，我高興極了，同時(shí)也懂得了，做是一定要相信自己，不要猶豫要果斷！
一件事的作文 篇3
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天所發(fā)生的事令我沒(méi)齒難忘，這一件難忘的事是出自于一位年邁的老奶奶。
那是去幾年的寒冬臘月。那時(shí)，潔白如玉的雪漫天飛舞，大雪紛飛，風(fēng)雪交加，真是寒風(fēng)刺骨。早已結(jié)凍成冰的我在馬路的另一邊等待著人行綠燈。
到了人行綠燈，我剛想走過(guò)去，一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的老奶奶牽著我的手走向馬路的另一邊，我不知所措，便跟這位老奶奶一同走去。我覺(jué)得莫名其妙：這位老奶奶為什么要牽著我的手過(guò)去呢？我的`臉上充滿疑問(wèn)。把我?guī)У今R路的另一邊后，老奶奶拍了拍我的肩，笑容滿面的說(shuō)：“車(chē)子撞到我可以，別撞到你了！”這時(shí)，雖然我全身冰冷，卻感覺(jué)有無(wú)盡溫暖環(huán)抱著我。望著這位老奶奶離去的身影，我目瞪口呆。這位老奶奶竟把我當(dāng)親人一樣關(guān)心此時(shí)的我已熱了盈眶。
一直到現(xiàn)在，我還記得那雙溫暖的手；我還能夠感受到那顆溫暖的心；那個(gè)溫暖的笑容；那位溫暖我的老奶奶！
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