一件事作文[匯編3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼囊患伦魑3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事作文 篇1
我做過(guò)很多事,它們有的使我悲傷,有的使我快樂(lè),有的使我后悔等。然而,最難忘的是那件我最自豪的事。
這學(xué)期,學(xué)校組織了收購(gòu)廢舊物資的活動(dòng)。老師動(dòng)員多賣(mài)些廢品把錢(qián)捐給奧運(yùn)會(huì)。我想:20xx年的時(shí)候要在北京舉行奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)有許許多多個(gè)國(guó)家參賽?墒俏覀冏鎳(guó)并不發(fā)達(dá),舉辦這樣大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多困難。因而,全國(guó)各地的`人民紛紛行動(dòng),有錢(qián)出錢(qián),有力出力。
回到家,我做完作業(yè),立即找出廢品起來(lái),一小時(shí)后,我找出了一箱子書(shū)。第二天,我抱上那箱破書(shū),上了車(chē)。車(chē)上的一位叔叔問(wèn)我:“小姑娘你帶書(shū)干什么?”我說(shuō):“賣(mài)廢品,支援奧運(yùn)會(huì)!避(chē)上響起了一陣掌聲。我心里別提多高興了。
下午,我們到操場(chǎng)上去一看,廢品可真多哎!收購(gòu)人員手拿筆,手拿本子,邊記邊說(shuō):二年級(jí)紙15斤,易拉罐17個(gè),鐵13斤。聽(tīng)著這些話(huà),我心里美滋滋的。三天后,老師對(duì)我們說(shuō):錢(qián)全部捐給奧運(yùn)會(huì)了。
這就是我最自豪的一件事。
一件事作文 篇2
每個(gè)人都有一件難忘的事情,我最難忘的事情是第一次洗襪子。通過(guò)那次經(jīng)歷,似乎讓我長(zhǎng)大了很多。
一年級(jí)的暑假,我在家里看見(jiàn)媽媽工作很忙,總想為她做點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么好呢?就從洗襪子開(kāi)始吧。我盛上水,再把襪子放進(jìn)盆里,坐在小凳子上開(kāi)始洗了。先擠了一點(diǎn)洗衣液,把它兌在水盆里開(kāi)始攪和,讓它跟水充分融合,然后開(kāi)始搓。邊搓邊想,洗襪子還不簡(jiǎn)單嗎?洗衣液一搓,清水一沖不就可以了嘛。經(jīng)過(guò)我一番努力,大功告成。正當(dāng)我準(zhǔn)備晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)襪子腳跟處還是臟兮兮的,小襪子愁眉苦臉的看著我,像是受了委屈的'孩子。咦,為什么會(huì)這樣?媽媽平時(shí)洗好的襪子不是這樣的,于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著告訴我,很臟的地方要用肥皂重點(diǎn)搓洗。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,一鼓作氣又接了一盆水,放上洗衣液,把襪子浸泡了一會(huì),然后拿出其中的一只襪子,在上面打上肥皂,正面搓,反面搓,許多小泡泡爭(zhēng)先恐后的從襪子里鉆出來(lái)。然后用同樣的方法洗好了另一只襪子,接著把臟水倒掉,換上干凈的水,沖洗兩遍后,襪子終于洗干凈了。
通過(guò)這次洗襪子,我明白了生活中很多看似很小的事情,都不是想象中那么簡(jiǎn)單的,需要我們親手嘗試,用心去做,才能體會(huì)到成功的喜悅。
一件事作文 篇3
在我的成長(zhǎng)之中有一件事是讓我非常難忘的,那是發(fā)生在我小學(xué)時(shí)期的一件事。
那天,一節(jié)語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師見(jiàn)著我們班上的同學(xué)無(wú)精打采的,于是在上課的時(shí)候想到了一種游戲。問(wèn)題由語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),然后老師隨意報(bào)學(xué)號(hào)讓同學(xué)們來(lái)回答,若是被點(diǎn)了學(xué)號(hào)的同學(xué)回答不上來(lái),那么就可以自己向班上的同學(xué)求助。
老師將規(guī)則這么一說(shuō),然后就在黑板上寫(xiě)出了問(wèn)題的題目來(lái)。接著老師報(bào)了一個(gè)學(xué)號(hào)30號(hào),當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)學(xué)號(hào)的時(shí)候,愣了一下,我沒(méi)有想到老師居然第一個(gè)就點(diǎn)上了我的學(xué)號(hào)。我從自己的座位上站起身來(lái),接著就著老師寫(xiě)在黑板上的問(wèn)題回答起來(lái),只是在我回答到一半的時(shí)候,我就卡住了,問(wèn)題的后半部分我不知道怎么回答。
“你可以向班上其他同學(xué)求助!崩蠋熞(jiàn)我遇到困難,于是出聲提醒。于是我朝著教室里的同學(xué)們望了去,瞧了一圈,最終我也不知道該像誰(shuí)去求助,于是隨便報(bào)了一個(gè)學(xué)號(hào),我報(bào)出的這個(gè)學(xué)號(hào),其實(shí)就連我都不知道本人是誰(shuí)。不過(guò)當(dāng)我瞧著在教室講臺(tái)下坐著的同學(xué)站了起來(lái)的時(shí)候,我這才知道自己叫的學(xué)號(hào)居然是班上最讓老師頭疼的`學(xué)生,也是我班最會(huì)惹事的一位同學(xué)。
這個(gè)后果顯而易見(jiàn),這位被我叫起來(lái)的同學(xué)也不知道該如何回答。而我呢則是無(wú)奈的朝著那位同學(xué)笑了笑。這一節(jié)課就是在同學(xué)們之間相互報(bào)著學(xué)號(hào)之中度過(guò)的,到也是一節(jié)極有趣的課。
等到下課鈴聲響起,這一節(jié)課也就結(jié)束了,下課的時(shí)候那位同學(xué)走到了我的課桌前,朝著我道:“我確實(shí)不知道那個(gè)答案!闭f(shuō)了這么一句話(huà)后,那位同學(xué)則轉(zhuǎn)身又回了自己的課桌上。
這是發(fā)生在我成長(zhǎng)道路上的一件小事,但是卻讓我記憶深刻。
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