(精)一件事的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在萬籟俱寂、明月當(dāng)空、星光閃爍的那一個(gè)夜晚中，我做了一件令我遺憾的事。
每次當(dāng)我身心疲憊時(shí)，總會(huì)擺出一個(gè)讓人不愿意接近的臭臉與讓人不悅的口氣，那晚母親看出我又?jǐn)[著“一號(hào)表情”并坐在書桌前準(zhǔn)備與周公相約一同去下棋，拍拍我的頭，苦口婆心相勸著“沒精神的話去洗把臉、跳一跳、動(dòng)一動(dòng)，一直在這發(fā)呆也不是辦法，還有記得時(shí)間隨時(shí)都在和你賽跑，把握你的時(shí)間，不要再拖拖拉拉的，有沒有聽到？”但是被母親趕走瞌睡蟲又被嘮叨的我，竟然很不耐煩的隨口回了：“吼！書又不是你在讀，不然你來讀，每次都重復(fù)說這些事，很煩耶！”語畢，驚覺自己講了一番大逆不道的話，卻已來不及。
當(dāng)下，我看見母親顫抖的肩膀與滑過臉龐的淚水，沒想到我?guī)拙錄_動(dòng)的話，卻深深刺傷了母親的心，明知我該說些什么話來挽回，但我的.嘴卻怎么也開不了口，只能眼睜睜看著母親離開房門的背影，我往窗外看去，總覺得星星在責(zé)備我的不孝，晚景也變得沒那么美麗了，我跨出一步、二步、三步……來到了母親的房門，舉起手想敲門進(jìn)房，卻聽到一陣陣啜泣聲，此時(shí)，我知道自己不能在退縮，打開房門，看到正在哭泣的母親，與他相擁并說聲“媽，對(duì)不起，我太不懂事了，請(qǐng)?jiān)彑o知的我。”母親并沒有說些什么，我也知道傷害已經(jīng)造成很難不留下疤痕，我后悔卻已無法彌補(bǔ)。
那天后，我看到母親都會(huì)笑臉迎向母親并適時(shí)加上“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起。”我知道我能做的只是把傷害降到最低，在母親心中留下一段不能抹去的傷痛，對(duì)不起，孩兒不孝啊！——我深深感到遺憾！
一件事的作文 篇2
在我的腦海里，記載著許許多多的難忘的事情，其中一件事我終身難忘。
這件事發(fā)生在六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試的第二天，老師發(fā)卷準(zhǔn)備評(píng)講。我滿心以為自己能考個(gè)高分，可一看發(fā)下來的卷子，卷子右上方那鮮紅醒目的60分是那樣刺眼。頓時(shí)，我的心象鋼針扎進(jìn)去一樣，甭提有多難受了。老師的評(píng)講，我一句也沒聽錯(cuò)，只記得老師講評(píng)完試卷，最后多大家說：“今天晚上叫家長簽字，明天交來�！蔽野丫碜臃胚M(jìn)書包，無精打采地往家里走去。
回到家中，我象作了賊似的坐立不安，媽媽看見說：“你今天怎么了，身體不好還是考的不好？”我連忙說：“沒，我們根本沒考試�！眿寢屢�?yàn)橐箫�，也沒多問，我的心這才放了下來。吃過飯，我坐在辦公桌前想：怎么辦呢？給媽媽看嗎？不行，少說也會(huì)被罵一頓，說不定還要受皮肉之苦呢！可不給媽媽看，這簽字——啊，有了！我眼睛一亮，急忙從抽屜里拿出上個(gè)單元考了的'100分，媽媽給我簽了字的考卷，我把這個(gè)單元的考卷放上去，認(rèn)認(rèn)真真地描了起來。第二天，真是謝天謝地，老師竟沒發(fā)現(xiàn)，這件事就這樣過去了。
時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼工夫一個(gè)星期過去了。星期日的晚上，媽媽在幫我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張卷子。媽媽拿著卷子對(duì)我說：“我好像沒有簽過這個(gè)字。”聽了媽媽這一問，我的臉唰地一下紅了，不敢隱瞞了。我把事情如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“考不好不要緊，只要你認(rèn)真讀就是了，可是你私自簽父母的字，這不是不誠實(shí)的表現(xiàn)嗎？”我低下頭，流下了悔恨的淚水……
一件事的作文 篇3
有這么一個(gè)傳說：梁代張僧繇在金陵安樂寺壁上畫了四條龍。龍畫好了，他故意不給龍點(diǎn)上眼睛，說什么如果我給龍點(diǎn)上了眼睛，龍就會(huì)騰云駕霧地飛走的。聽到此話的人都以為他在說大話，沒有一個(gè)人相信他的。此時(shí)有人執(zhí)意要張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛。當(dāng)張僧繇剛給兩條龍點(diǎn)上眼睛，剎那間，電閃雷鳴，兩條龍乘云上天，墻上只剩下那兩條沒有點(diǎn)上眼睛的龍。
后人借這個(gè)傳說來說明文章在關(guān)鍵的地方加上一二句重要的話，文章的內(nèi)容則更為生動(dòng)，表達(dá)的意義也更為深刻。
有一位同學(xué)寫了一篇題為《媽媽笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊徑，記敘了令媽媽高興的三件事情：
1、我克服了膽怯的缺點(diǎn)，獨(dú)個(gè)兒睡覺，媽媽回來見了，高興地笑了；
2、我把省下的零花錢捐獻(xiàn)給"希望工程"，媽媽知道了，滿意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我為奶奶捶背，這情景正好讓媽媽撞見了，她情不自禁地笑了。
應(yīng)該說，這三個(gè)材料都是圍繞著一個(gè)中心的，反映了媽媽為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。走筆到此，也未嘗不可，然而，小作者不滿足于此，在文章結(jié)尾的時(shí)候，又加了下面一段話："媽媽的三次笑，說明了她為我的進(jìn)步而感到由衷的高興；媽媽的三次笑，表達(dá)了她對(duì)我深深的愛意；媽媽的三次笑，寄托著她對(duì)我殷切的期望。"
顯然，這些話升華了文章的主題，是"點(diǎn)睛"之筆。
"點(diǎn)睛"之筆要精練優(yōu)美，要耐人尋味，要恰到好處。"準(zhǔn)確"是十分重要的。如果"點(diǎn)"歪了，會(huì)弄巧成拙。不但"龍"飛不起來，還會(huì)使這條"龍"更加難看。
說了"點(diǎn)睛"，再講講"添足"的事兒。
楚國有個(gè)人，祭祀后賞給手下的人一大杯酒。大家商量，幾個(gè)人喝這點(diǎn)酒不夠，決定在地上畫蛇，誰先畫好誰喝酒。
其中一個(gè)人畫好了，他看到別人還在畫，就一面拿酒一面再給蛇畫上腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫好了，把酒搶了過去說，"蛇本來沒有腳，你怎能給它畫上腳呢？"說完，把酒一飲而盡。
后人借這個(gè)"畫蛇添足"的故事，告誡人們寫文章切勿刻意求工，結(jié)果喪失了自然。我們同學(xué)在用詞、寫句、謀篇的時(shí)候，往往會(huì)犯這樣的毛病。
比如，我們�？吹竭@樣的句子：
"大約四點(diǎn)鐘左右，我們回到了學(xué)校。"既然講了"大約"，再用"左右"，大可不必。刪去其中一個(gè)，意思反而清楚明白。
用詞重復(fù)，會(huì)影響意思的正確表達(dá)。如果語句羅嗦，也會(huì)使文章不簡練。在寫《記一個(gè)關(guān)心我的人》的作文時(shí)，有的同學(xué)喜歡繞著圈子說話：
"在我成長的過程中，許多人在關(guān)心著我。有學(xué)校的老師和同學(xué)，還有家里的爸爸、媽媽。要問誰最關(guān)心我，那不用說了，當(dāng)然是媽媽。那，媽媽是怎樣關(guān)心我的呢？請(qǐng)你耐著性子聽我說吧！"
其實(shí)，這一節(jié)里邊，只需留下這么一句話就可以了："在家里，數(shù)媽媽最關(guān)心我。"既簡潔又明了。省下筆墨，可以多舉一些媽媽關(guān)心"我"的事例。
又如，一個(gè)同學(xué)在寫《我》這個(gè)作文題的文章時(shí)，寫了這么一段令人費(fèi)解的`話：
"在一條望不到盡頭的公路上，一個(gè)少年正在飛奔。他長的不高也不矮，不胖也不瘦。那綠色的運(yùn)動(dòng)服穿在他身上，顯得格外有精神。噢，也許你會(huì)問，他是誰呢？猜一猜吧，對(duì)了，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，那就是我--一個(gè)五年級(jí)的小男孩。"
這一節(jié)話純屬多余，棄之毫不可惜。語言要簡練明白，意想要表述清楚，多余的話一概刪去。
要"畫龍點(diǎn)睛"，不要"畫蛇添足"。要做到這么一點(diǎn)，可以從以下兩個(gè)方面努力：
一、不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，加深對(duì)所敘述的事物的理解。
二、不斷積累語言，努力提高自己的語言修養(yǎng)。
不信，你不妨一試。
一件事的作文 篇4
媽媽，我一直想向您吐訴一件事，那是我埋藏在心底，一想到就會(huì)暗自難受的一件事。
那是二年級(jí)的.一次語文考試，我因?yàn)榇中亩挥锌剂?6分，我得知自己的分?jǐn)?shù)后，十分難過，心想：這回完了。
果然不出所料。晚上，您興沖沖地來接我回家，問：“考了多少分？”，“76”我小聲說，你一聽，臉色大變，晴轉(zhuǎn)多云，朝我吼道：“怎么只有這么點(diǎn)分，今天你…你別想回家了！”，說完，您就拎起包包走了，我也立刻背上書包，低著頭跟在你身后，走出校門，你立刻開著摩托車走了，這時(shí)，校門口孤零零地留下我一個(gè)人，我害怕極了，只有憑著自己的記憶去尋找家，終于我費(fèi)了九牛二虎之力，摸索到了家，一回家，您見了我，就朝我怒吼：“你考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有臉回來見我！快把考卷拿出來！”，我怯生生地把考卷遞上去，您一拿到手，正眼都沒瞧，就“嘩嘩”地撕成了碎片。我看得目瞪口呆，正當(dāng)這時(shí)，您又說：“躺下”，我剛一躺下，您便嚴(yán)刑侍候，拿出雞毛撣子，啪啪啪地往我身上抽。這個(gè)時(shí)候，在我心上深深地刻了一刀，我心想： 為什么為了一張測驗(yàn)卷而對(duì)我毒打？
后來的幾天您再也不是以前對(duì)我溫柔、給我溫暖的媽媽了，您對(duì)我冷冰冰的，讓我一回家就提心吊膽，是怕您對(duì)我毒打，對(duì)我審問，或讓我做一張張練習(xí)卷……我這幾天心情沉重緊張，甚至還在想：以前和藹可親的媽媽去哪了？媽媽，您還愛我嗎？
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