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      記敘文作文

      時(shí)間:2023-09-04 09:07:29 記敘文 我要投稿

      記敘文作文優(yōu)選【6篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      記敘文作文優(yōu)選【6篇】

      記敘文作文 篇1

        站在無窮無盡的雨中,任由雨水沖擊,我走在無人的街,濕頭發(fā)黏在身上,難受激勵(lì),回想起剛才的那一幕:都是母親冒著大雨喂自己的孩子送來雨傘,我卻孤單一人淋著“風(fēng)雨”。我不禁一陣心酸。

        那是的我才七歲,正是懵懵懂懂的年紀(jì),卻獨(dú)自一人和年邁的爺爺奶奶在老家度過了無數(shù)個(gè)孤單的夜。新的鐘聲一次又一次地響徹大江南北,生命的年輪以不可阻擋之勢向前翻涌,那溜走的正是如風(fēng)似水般的流金歲月。

        盡管爺爺奶奶對我關(guān)懷備至,可就算有再多的愛,那無法代替的'父愛母愛又如何填補(bǔ)呢?我無法忘記沒有父母親在身邊給我?guī)淼男呷韬蜔o窮的想念。

        在記憶里,母親曾回來過一次,她胖胖的身材,沒有美麗的波浪卷兒長發(fā),只有一頭泛白的直發(fā),臉上留下了歲月無情拂過的痕跡。是她賦予了我生命,為我譜寫了世上最美麗的篇章——母愛。

        看見母親為了整個(gè)家兒憔悴的樣子,我不禁心疼起來,存在心里的怨恨頓時(shí)消了一大半。卻始終有一道縫隙隔在我們中間。

        我坐在那兒一動不動,后來奶奶叫我去削土豆,我吐了一口氣,如釋重負(fù),因?yàn)樾睦镉惺虑,所以我不小心把手弄傷了,我還沒來得急看呢,一道黑影就閃了過來。原來是媽媽,她立即拉起我往房間里跑,她急急忙忙地找出創(chuàng)可貼來把我手上的血止住之后用創(chuàng)可貼貼住,貼好了之后還往手上吹了幾口氣。

        原來,媽媽還是愛我的,這種愛是難以言表的。

      記敘文作文 篇2

        在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無比,任人采摘;而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

        我聽說過一個(gè)故事,就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。

        有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會時(shí)常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

        但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個(gè)樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會畫畫,我會寫稿;五、我有一只可愛的貓;……最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

        讀了上面的這個(gè)故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的.精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對不會再害怕了。我會永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說生命因什么而美麗,我會說,生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛而美麗。

      記敘文作文 篇3

        五月十二號,早上六點(diǎn)零八分。

        當(dāng)窗臺的陽光還沒有來得及跟被子纏綿的時(shí)候,果果就已經(jīng)早早的就爬起了床,疊好了被子,她看起來無比的興奮,一蹦一跳的走出了房間。風(fēng)輕輕掠過窗臺,天空清澈澄明,蟬鳴鳥叫,一切看起來都是那么的美好。

        果果小朋友,先去洗個(gè)臉,然后乖乖的把桌子上的面包牛奶消滅掉,不乖乖吃完的話,今天就不帶你出去逛游樂場了哦,廚房里傳來了母親的附加條件,或者,更多的是叮嚀。

        好的我知道了。稚嫩的童音一邊回答,一邊蹦蹦跳跳地走向衛(wèi)生間。母親的睡前的一個(gè)承諾足矣撐起果果一整天的好心情。

        嘴上雖然這樣說,可哪個(gè)父母不是刀子嘴豆腐心,孩子他爸早早的離開了,雖說一個(gè)人拉扯大一個(gè)孩子不容易,但是她還是覺得,自己虧欠孩子太多太多了,所以,為了今天,她在單位費(fèi)盡周折,軟磨硬泡了主任好久,才換來了一天的假期,陪陪果果。

        今天是果果七歲生日。

        母女倆坐在餐桌前,母親用溫柔的眼神靜靜地盯著正在狼吞苦咽的果果,條件反射似的假裝嗔怒道:慢點(diǎn)兒別噎著了吃那么快要趕去投胎啊!,轉(zhuǎn)念又想,孩子健康快樂地成長,能大口吃大口喝,不正是自己想要的結(jié)果嗎?

        好的,慢點(diǎn)。果果鼓著小嘴巴回答道,順手拿起了牛奶咕咚咕咚喝了下去。

        媽媽媽媽我吃飽了我們出發(fā)吧。果果早已迫不及待,拉著正在鏡前整理鬢發(fā)的母親就要往外走。

        這就走這就走。母親一邊往外走,一邊把門帶上了。

        一扇門,隔開的僅僅是兩個(gè)空間嗎?

        出了門,走出了巷子,果果顯得更加興奮了,走路一蹦一跳的,就連來到了巷子轉(zhuǎn)角的一個(gè)面生的鄰居家門前,居然也破天荒地打起了招呼。

        姐姐早!

        受者似乎有點(diǎn)出乎意料,怔了一怔,沒做任何回應(yīng),但這并沒有影響果果的好心情。

        其實(shí)果果平時(shí)并不是不會和鄰居們打招呼,只是這里住的一位年輕的女人,脾氣古怪,似乎從來不會出現(xiàn)在眾人的`視線里,也從來不會和鄰里交流,沒有人見過她開口講話。今天果果路過,碰巧她從門縫里把頭伸了出來,所以果果就跟她打了個(gè)招呼。

        母親對這個(gè)年輕女子的了解也僅限于在鄰居的口中得知了她的名字,王艾。由于她脾氣古怪,看人的眼神總讓人覺得毛骨悚然,所以,她平時(shí)都會告誡果果,輕易不要去王艾家附近玩,雖說母親也不是個(gè)城府深的人,可到底是防人之心不可無。

        走過了王艾家,母親用余光感覺到,王艾并沒有關(guān)上門,好像還在盯著她母女倆遠(yuǎn)去,想到這里,不由得頭皮發(fā)麻后脊背發(fā)涼,起了一身雞皮疙瘩,下意識加快了腳步。

        是的,王艾靠著門縫,眼神分明死死盯住母女倆的身后,仿佛看到了些什么。

        搭了二十分鐘的公交車,倆人來到了今天的第一站,很高興遇見你游樂場,每個(gè)孩子的童年記憶都應(yīng)該有一個(gè)游樂場,果果曾三番五次的乞求母親能帶她來這里玩,可由于工作原因,媽媽總是哄她說下次下次。天復(fù)一天年復(fù)年,不容易得到的才會更好的去珍惜,當(dāng)看到了游樂場大大的歪歪斜斜的很高興遇見你藝術(shù)字招牌后和旁邊大大的圓形笑臉后,果果顯得更加興奮了。

        下午十二點(diǎn)零七分,當(dāng)太陽爬到了天空中央,母女倆踏日光進(jìn)了游樂場。

      記敘文作文 篇4

        九中,我對它的最初印象并不好——不漂亮的教學(xué)樓,不寬敞的操場,而且很冷清,讓人覺得沒有活力。

        我最理想的中學(xué)是皋城中學(xué),所以報(bào)了皋城三維銜接班。在我還沒有上銜接班的時(shí)候,就到九中考過一次試,因?yàn)樵谶@之前,有位陳老師打電話說,希望我到九中去。當(dāng)時(shí)爸爸并不是很支持我上皋城中學(xué),便拉著我到九中去考試了。我并不屑于這次考試,因?yàn)槲乙细蕹侵袑W(xué)。但是正如媽媽說的,我與皋城中學(xué)并沒有緣,好幾次機(jī)會都沒有抓住,這樣,我也就只好上九中了。

        開學(xué)那天,我懷著緊張與失望的心情來到了九中門口。這天人很多,門外門內(nèi)都是人,與第一次我見到它的場景對比很大。我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去,F(xiàn)在該干嘛呢?我看到很多人圍在幾個(gè)牌子前,邊看邊議論著什么,我也使勁鉆了進(jìn)去,仔細(xì)一看,原來是分班的.情況。其實(shí)我是不用看了,因?yàn)樽蛱焱砩习职志透嬖V我分在七(13)班,但是我還是看了,因?yàn)槲蚁M苡型瑢W(xué)和我分在一個(gè)班,但是很遺憾,根本沒有,唉。

        我的人緣很不錯(cuò),只一天就已經(jīng)認(rèn)識了幾位新同學(xué),也基本認(rèn)識了班主任和語文老師。新同學(xué)和新老師都還不錯(cuò),比我想像中的好一點(diǎn)。放學(xué)后,我又仔細(xì)地觀察了一番九中,和我第一次見到它的時(shí)候一樣——不漂亮的教學(xué)樓,不寬敞的操場,只是人挺多的,熱鬧了許多。

        幾天下來,我已經(jīng)教了很多朋友,也收獲了許多,雖說課程與小學(xué)不一樣,但是除此之外,都差不多,甚至要好一些。因?yàn)橹形鐙寢屢拥艿芊艑W(xué),就顧不得我了,所以我中午就在學(xué)校吃午餐。每天上完上午的課程后,我、同桌,還有我這幾天交到的最好的朋友程煜就會一起吃午餐,吃過午飯后就到操場打羽毛球,之后就回去寫作業(yè)了。這樣的生活過的很不錯(cuò),我開心極了!我真的喜歡上了九中,盡管還是原來的樣子——不漂亮的教學(xué)樓,不寬敞的操場。

        哦,九中,祝你培育出更多、更好的人才!

      記敘文作文 篇5

        大自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊模衩厥且驗(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕,讓人想探究它?/p>

        星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,我們懷著激動的心情坐上了車,一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外,那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍(lán)天,在天涯海角相會,我分不清什么是天,什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

        我們到了臨湖公園,我們蕩秋千,我們拍照片,我們像在走迷宮似的把公園全部走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也很活潑,也和我們玩,我們開心之余,已坐上了車,到了下一個(gè)目的地——天堂島。

        天堂,一個(gè)令人神往的地方,天堂島,一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的'笑聲,小羊兒記住了我們的身影,大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型,飛到了樹上,老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

        “采橘子的七四班,上下躥跳真可愛……”橘子,我來啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗(yàn)勞動的成果,體驗(yàn)成果的艱辛……

        最后,我們真的要走了,再見了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會留住對你們所有的記憶……

      記敘文作文 篇6

        我這個(gè)人做什么事都比較磨蹭,這不,剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說:“你都放學(xué)兩個(gè)多小時(shí)了,怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀,看什么時(shí)間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

        吃過晚飯,媽媽說:“再給你一個(gè)小時(shí),必須把英語作業(yè)做完,否則,看我怎么收拾你!你記著,從今天開始,做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時(shí)間,以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉,我真是自作自受,啞巴吃黃連——有苦說不出呀,看著剩下的一大堆作業(yè),只好坐下沒完沒了地寫。心想:早知道,放學(xué)時(shí)多做點(diǎn)了,也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點(diǎn)也不體諒我們,留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨,手還是要“馬不停蹄”地寫。時(shí)間飛速流逝,我又加快了寫字的速度?纯幢碇皇O氯昼娏,我還有一份英語卷子沒做呢,我如坐在大蒸籠中,頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動著,時(shí)間在我的手表里飛快的流逝,媽媽給我的時(shí)間就像細(xì)沙一樣從我的手中流走,再也挽回不了了。時(shí)間已經(jīng)不夠了,筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來越快,時(shí)間只剩一分鐘了,我屏住呼呼吸寫著,似乎是隨著這一小時(shí)最后一秒的滴答聲,我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊,如果按照往常的速度,我兩小時(shí)也完不成這么多的作業(yè)呀,并且經(jīng)過媽媽的檢查,這次作業(yè)的正確率竟然比平時(shí)高,真是奇跡呀!

        我坐在沙發(fā)上,揉著發(fā)酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界紀(jì)錄”?一邊的媽媽說:“不給你壓力就是不行!”對呀,是壓力讓我“創(chuàng)造”這個(gè)“奇跡”,壓力就是前進(jìn)的動力呀。這就像是壓力鍋,壓力大了,食物就熟得快了。世界上的`許多科學(xué)家都是這樣:哥白尼在人們的壓力下,寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密,在人們嗤之以鼻,諷刺挖苦下他沒有放棄,而是頂著壓力到別的國家講學(xué),最終得到人們的認(rèn)可。壓力就像是發(fā)動機(jī)里的汽油,給發(fā)動機(jī)動力,今后我要尋求壓力,給自己制造壓力,因?yàn)閴毫τ卸啻髣恿陀卸啻?

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