關(guān)于開心的一件事作文合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的開心的一件事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的一件事作文 篇1

　　有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。其實(shí)，這件事也沒有什么特別的地方，也許，你也會(huì)有跟我一樣的體會(huì)呢。真的，我一直都以自己是這所學(xué)校的一名學(xué)生而感到高興。

　　如果我沒能來到這所學(xué)校，我就不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯(cuò)，周老師就是這樣一個(gè)人。周老師是我一到五年級(jí)的班主任，和藹可親，工作認(rèn)真，同學(xué)們都喜歡他。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們說：“每一天都是新的開始。每天進(jìn)步多一點(diǎn)，快樂就會(huì)多一點(diǎn)�！边@句話我一直銘記于心，因?yàn)槲矣X得我從中受益很多。周老師是數(shù)學(xué)老師，他上課時(shí)很嚴(yán)厲，不允許我們搞小動(dòng)作，但是他卻讓我們懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，成長進(jìn)步的快樂。

　　張老師是我的語文老師，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師，我的習(xí)作水平不會(huì)有這么快的提高。對(duì)了，在老師的耐心指導(dǎo)下，我的文章還上報(bào)紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的.課同學(xué)們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。

　　張老師不僅告訴我們學(xué)習(xí)語文很重要，還細(xì)心地教我們?nèi)绾巫x好書和寫好作文。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了許多“新本領(lǐng)”，比如如何做出高質(zhì)量的預(yù)習(xí)，如何在上課時(shí)做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優(yōu)美動(dòng)人的習(xí)作等等。隨著能力的提高，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)也充滿了更多的期待。雖然上五年級(jí)才認(rèn)識(shí)張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，才能取得成功和進(jìn)步的道理。我覺得，沒有什么道理比這個(gè)道理更大了。

　　能在這所充滿愛的學(xué)校學(xué)習(xí)，能得到老師真誠的關(guān)愛，我想，你也會(huì)非常開心的。

開心的一件事作文 篇2

　　來抓我呀”，“來抓我呀”，“雞媽媽救命啊……”家門口不時(shí)傳來這樣的聲音。小朋友們?cè)诟墒裁茨?哦!原來他們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲呢。

　　小明當(dāng)“老鷹”，小花當(dāng)“雞媽媽”，其他的'小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲一開始，“小雞”們整齊的排好隊(duì)跟在“雞媽媽”的后面�！袄销棥睈汉莺莸南颉靶‰u”們撲過來了，“雞媽媽”連忙張開“翅膀”緊緊的護(hù)住自己的“孩子”�！袄销棥钡谝淮涡袆�(dòng)失敗了。第二次進(jìn)攻“老鷹”變聰明了，他先向左撲去，“雞媽媽”果然上當(dāng)了，也向左擋，“老鷹”突然改變方向，向右撲去，抓住了最后一只“小雞”，其他“小雞”們“哇、哇……”的叫著都跑開了，“老鷹”也在追來追去的追“小雞”。

　　一時(shí)間，場(chǎng)面弄的亂七八糟，小朋友們都玩的興奮極了。

開心的一件事作文 篇3

　　今年十一，我又回到了外公家，在外公家玩了一天，爸爸媽媽說要帶我去廬山附近的一個(gè)名叫“秀峰”的地方。我不太想去，因?yàn)閺]山我已經(jīng)去過兩次了，可是爸爸媽媽說那里很漂亮，我會(huì)很喜歡的，于是我們就出發(fā)了，一路上，都有很多很多的車子，我想大家應(yīng)該都是出門旅游的。過了大概兩個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地江西省星子縣的景區(qū)“秀峰”。一下車，我就看到高高的山上，眼前正前方的位置 ，有一條銀白色的水帶，從山頂直流下來，水不是很大，也沒有發(fā)出很大的聲響。媽媽說那就是瀑布，因?yàn)楝F(xiàn)在不是看瀑布最好的.季節(jié)，所以看起來不是很壯觀。

　　我們走進(jìn)景區(qū)，我立刻被兩旁的景色吸引了，小石頭鋪成的路上，彩色的樹葉被風(fēng)吹的像在跳舞，兩旁的路邊種著許多我不認(rèn)識(shí)的大樹，有些樹，比我爺爺?shù)哪挲g還要大。走了一會(huì)，忽然我看見了一樽大雕像，我走近一看，原來這樽雕像是詩仙李白。李白正端著一個(gè)酒杯，半躺在那里，看起來很愜意自在。在雕像的底座四周，還刻著幾首古詩。

　　哈哈��！大家一定都很熟悉“望廬山瀑布”這首吧！告訴大家吧！許多人都以為“望廬山瀑布”里的“飛流直下三千尺”這句中描寫的瀑布是在廬山上，其實(shí)那個(gè)瀑布指的是“秀峰”這里的瀑布。我也是現(xiàn)在才知道的，這一次出門，我又多知道了一個(gè)知識(shí)，我真高興！

開心的一件事作文 篇4

　　今天早上我回憶起上個(gè)星期六，我雖然很累，但又很開心，如果時(shí)間可以倒流，我最想把時(shí)間倒流到那天早上。

　　因?yàn)椋�那天，爸爸媽媽都休息，可以帶我去玩。媽媽還說去燒烤呢！

　　那天早晨，從我眼睛剛剛睜開的時(shí)候，我的心情就很好，當(dāng)我還沒穿好衣服，媽媽就說：“今天天氣很晴朗，要不我們?nèi)�燒烤吧。”“好呀！”我興奮得叫了起來！。整理好東西后，我?guī)е�喜悅的心情和爸爸媽媽出發(fā)了！我們的目的地是橫溪的松石嶺呢！

　　到了那邊，媽媽說：“我們先翻過汕頭，再往山另一側(cè)走一小段路，有個(gè)很棒的地方可以燒烤，那里還有清澈的山泉呢！”我不高興地說“不是吧！要翻過山頭？”“這才一個(gè)多小時(shí)的路，就七個(gè)平臺(tái)�！眿寢屨f。當(dāng)我的腳發(fā)軟的'時(shí)候，我才走到第四個(gè)平臺(tái)，只好慢慢地走了。第五個(gè)平臺(tái)過去一點(diǎn)，那里有一片竹林。竹林里涼嗖嗖的，不得不穿上衣服。走啊走，走到一個(gè)快要拐彎的地方，那里沒有竹林，讓我感覺很暖和。我一邊走，一邊玩著手中的石頭，很快到了中午，我們開始燒烤了，美味的雞翅膀在烤架上嗞嗞作響，讓我不由自主地流口水。漸漸地，天變紅了，我便陶醉在這美麗的黃昏。

　　晚上，我雖然很累，但又很開心。

開心的一件事作文 篇5

　　在我五歲的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，在電視里看到朗郎演奏著動(dòng)聽的樂曲，頓時(shí)，我就喜愛上了彈鋼琴。在我的央求下，媽媽終于同意幫我買一架鋼琴，我高興得一蹦三尺高！

　　既然買了鋼琴，當(dāng)然就要練琴。媽媽帶我去了繁榮琴行，鋼琴老師黃老師先教我識(shí)譜。對(duì)于五歲的我來說該是多么的`困難��！我常常把低音“do”當(dāng)作“l(fā)a”，把“me”當(dāng)作“do”……為了能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)樂譜，我每天都要進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的識(shí)譜練習(xí)，終于在我的不懈努力下，學(xué)會(huì)了識(shí)譜。

　　不知不覺到了上小學(xué)的年齡，上了小學(xué)之后，每天不僅要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要練習(xí)彈鋼琴，常常很晚才能睡覺。媽媽心疼地看著我，對(duì)我說：“我們還是不要再練了吧！”我搖搖頭，咬著牙堅(jiān)持了下來。

　　盛夏酷暑，我頂著炎炎烈日，去琴行上課，豆大的汗珠從我頭上往下落，由于流的汗太多，過敏體質(zhì)的我又一次過敏了，腳和腿的交界處有了一粒一粒的紅色痘痘，癢極了！可我依然堅(jiān)持上課。

　　三九嚴(yán)寒，我冒著風(fēng)雪，去琴行上課。寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，我冷得瑟瑟發(fā)抖，耳朵上，手上有了凍瘡�？晌乙廊粓�(jiān)持上課。

　　四年級(jí)暑假，我去上海音樂學(xué)院考鋼琴8級(jí)，半個(gè)月后，考試結(jié)果出來了，我通過了！我手里拿著鋼琴8級(jí)證書，覺得它沉甸甸的，因?yàn)檫@張證書包含了我學(xué)習(xí)時(shí)曾留下的汗水以及我考試通過時(shí)的無比喜悅！這一刻，我高興極了！

開心的一件事作文 篇6

　　人生中都會(huì)經(jīng)歷許多事，有開心的，也有悲傷的；有成功的，也有失敗的；有有趣的，也有乏味的……有些事已隨著時(shí)光的流逝而淡忘，但有些事一直令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，知了在樹上叫的讓人心神意亂，我心在不在焉地坐在教室里，等著老師來上課。“蹬蹬蹬”老師來了，她向同學(xué)們欠了一下腰說：“同學(xué)們好！”“老-師-好！”那托著長腔的聲音枯燥無味，但這并不影響老師的好心情，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下今天的課題并說：“昨天我已經(jīng)讓同學(xué)們背過了，現(xiàn)在誰能來背一背呢？”“我！我！……”同學(xué)們紛紛舉手，有的同學(xué)甚至反手都舉到了老師的鼻子尖上，我也想舉手，也想在老師和同學(xué)們面前展示自己，可是我沒有勇氣。終于，同學(xué)們的踴躍感染了我，我終于忍不住把手悄悄地舉了起來。我環(huán)顧四周，當(dāng)我的目光與老師的目光相碰撞時(shí)，我的臉頓時(shí)紅到了耳根，本來舉得不高的'手又縮了回去，心里祈禱著：“老師呀，您可千萬別選我�。　薄斑@位同學(xué)你來背一下。”老師溫柔的聲音卻讓我打了一個(gè)冷顫，我緩緩地站起來用手攥著衣角，低著頭，腦中一片空白，竟一個(gè)字也想不起來�？吹酱司巴瑢W(xué)們哄堂大笑并七嘴八舌地說：“老師讓我來！讓我來！”我的頭低的更低了，老師先讓同學(xué)們安靜下來說：“我相信這位同學(xué)一定會(huì)背，只是太緊張了，我們?cè)俳o她一次機(jī)會(huì)好嗎？”并對(duì)我說：“你先不要緊張，老師相信你一定能行！”我深深吸了口氣，使自己平靜下來，一字一句，小聲背了起來，老師又說：“你的聲音很好聽，如果不大聲點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趺绰牭侥惆凫`鳥般的聲音呢？”我聽后更有信心了，越背聲音越大，越背越流利，終于把這篇文章背完了，老師向我豎起了大拇指，我開心極了。

　　我終于克服膽小了，上課也敢積極舉手發(fā)言了，是老師改變了我，我真是開心極了！

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