【精華】開(kāi)心的一件事作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)心的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)心的一件事作文 篇1
元旦節(jié)我最開(kāi)心的一件事就是元旦節(jié)那天表演節(jié)目。
那天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，老師讓我們換了演出的服裝，然后，給我們一個(gè)一個(gè)的'精心化妝。如果畫(huà)完妝了，老師還可以讓我們看碟片。
1：00我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合，1：30我們到了人民劇院，2：00我們節(jié)開(kāi)始表演節(jié)目了，因?yàn)槲覀兪堑?3個(gè)表演節(jié)目，所以我們就要坐到觀眾席。演出開(kāi)始啦！每一個(gè)節(jié)目表演完之后家長(zhǎng)都會(huì)給出熱烈的掌聲。
該輪到我們班表演了，我們班表演的節(jié)目是《禹王頌》，聽(tīng)到一陣又一陣的掌聲，我們演得更加起勁，我們就好像回到了幾千年以前的大禹治水之中。我們表演完之后，聽(tīng)見(jiàn)許多觀眾都說(shuō)我們班表演的最棒了。
這一天，是我最開(kāi)心的日子。
開(kāi)心的一件事作文 篇2
今年過(guò)年，我最開(kāi)心你的一件事就是到別人家去玩，還能收壓歲錢(qián)。
今年過(guò)年第一天，媽媽帶我去了外婆家，姨媽給了我50元，舅媽也給了我50元，外婆也給了我10元，我真高興，因?yàn)槲医裉煲还矑炅?10元，我還在外婆家玩了好久才回家，我今天玩得真高興呀。
第二天，我和爸爸在村里亂逛，我收了好多壓歲錢(qián)，有十塊也有五塊，我數(shù)了一下，一共有一百多呢，我真高興。
這次過(guò)年我玩得真高興，好期待下次過(guò)年呀！
開(kāi)心的一件事作文 篇3
開(kāi)心是上帝賜予人類最珍貴的禮物，它遇愛(ài)即開(kāi)，遇恨即溶，遇善即美，遇惡即枯。它用有形之力化解無(wú)形之苦，開(kāi)心是每個(gè)人都享有的權(quán)利，人們?yōu)樯眢w健康而開(kāi)心，為家財(cái)萬(wàn)貫而開(kāi)心，為知已所愿而開(kāi)心，為兄友弟恭而開(kāi)心。。。 五歲那年，我經(jīng)歷了人生中最深刻的一件事。
我的爺爺是一名退伍軍人，他為人慈祥，學(xué)歷很高，像一位圣人，我一直為有這樣一位長(zhǎng)輩而慶幸，然而厄運(yùn)卻降臨了---爺爺在工作的時(shí)候發(fā)生意外，腦部大出血，年幼的我聽(tīng)到這個(gè)消息，嚎啕大哭，和父母一起趕往醫(yī)院，路上，我不停地流淚，恐懼侵占了我的內(nèi)心，心靈受到了莫大的重創(chuàng)！
到了醫(yī)院，手術(shù)正在進(jìn)行中，我在煎熬中度過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)小時(shí)，手術(shù)室的門(mén)終于打開(kāi)了，手術(shù)醫(yī)生走出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“幸好送來(lái)的即時(shí)，不然恐怕生命難保啊，老人能夠活下來(lái)，已經(jīng)是個(gè)奇跡了，我頓時(shí)感覺(jué)我昏暗的心終于被點(diǎn)亮了，爺爺有救了。。。我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，失去了知覺(jué)。。。 等我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺躺在旁邊的病床上，手上輸著液，頭上戴著頭套，爺爺該有多難受啊。就這樣過(guò)去了好多天，終于有一天，爺爺?shù)氖謺?huì)動(dòng)了，這無(wú)疑是個(gè)好消息，爸爸欣喜若狂的去喊來(lái)醫(yī)生，我一時(shí)興奮的留下了眼淚“爺爺，我
您終于挺過(guò)來(lái)了！”在生與死的戰(zhàn)斗中，爺爺最終戰(zhàn)勝了死神，終于又回到了家人的身邊，我感謝蒼天，感謝爺爺，是爺爺?shù)纳屏�，感�?dòng)了上蒼。
這就是我一生中，最開(kāi)心的一件事，我珍惜我的爺爺，我珍惜這歲月中的點(diǎn)點(diǎn)鱗片，如數(shù)家珍。雖然我的年紀(jì)還很小，雖然我還會(huì)經(jīng)歷各種各樣的.事情，或許高興，或許失落，但爺爺?shù)慕】凳俏易钤诤醯氖�，爺爺�?ài)我，我也深深的愛(ài)我的爺爺，爺爺這次死里逃生，是我今生最開(kāi)心的事！
開(kāi)心的一件事作文 篇4
一個(gè)陰雨蒙蒙的星期三，我們聽(tīng)到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來(lái)。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻，心里有些忐忑不安。其實(shí)，我心里在想：這節(jié)課上蔡老師會(huì)讓我們干什么呢？
不一會(huì)兒，讓我期盼已久的蔡老師終于來(lái)了。我想：等一會(huì)兒謎題全部都會(huì)揭開(kāi)！我們?cè)谀抢餆o(wú)所事事，最后有點(diǎn)引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學(xué)上去說(shuō)：“能不能做語(yǔ)文的晚上家庭作業(yè)？”蔡老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，蔡老師對(duì)我們“大聲呼吁”：“可以做晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)的！”陳子卓真是敢想敢說(shuō)，雖然他稍微做了一點(diǎn)語(yǔ)文，但是他帶著一點(diǎn)憂慮說(shuō)：“那萬(wàn)一張老師說(shuō)我們?cè)趺崔k？”有幾個(gè)同學(xué)也跟著陳子卓說(shuō)：“是啊是啊�！辈汤蠋熣f(shuō)：“做好作業(yè)的可以做語(yǔ)文家庭作業(yè)的！”蔡老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的啦！”我便和一大部分做好數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)一起寫(xiě)了起來(lái)！那一些沒(méi)有做好作業(yè)的同學(xué)也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的王東江說(shuō)：“老師的想法不同，直接導(dǎo)致了老師的'做法不同！打個(gè)比方說(shuō)吧：蔡老師是想讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了！兩種不同的做法，理所當(dāng)然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了，就亂玩了！誰(shuí)能不對(duì)蔡老師這種做法起愛(ài)慕之心呢？因?yàn)橛袝r(shí)候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了！我們一邊說(shuō)話一邊寫(xiě)作業(yè)。這真是一節(jié)快樂(lè)的文體課班級(jí)好似一個(gè)溫暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事��！因?yàn)樗麥嘏宋业男难�！猶如雪中送炭似的！令人溫暖無(wú)比�。�
我們這下午的最后一節(jié)的文體課上，蔡老師讓我們做作業(yè)令我們整節(jié)課都充滿了快樂(lè)的氣氛！這就是令我快樂(lè)的一件事——在文體課上親密的與“語(yǔ)文家庭作業(yè)擁抱”！也就是在文體課上寫(xiě)作業(yè)了！真是令我高興啊！
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