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【精選】記一件事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記一件事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記一件事作文 篇1
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了一只小雞，它可愛(ài)極了!它全身毛茸茸的，小小的眼睛像黑豆似的`，它長(zhǎng)著一張又尖又黃的小嘴，總是東啄啄西啄啄地啄個(gè)不停。好像對(duì)什么東西都很好奇。
有一天，我把小雞帶到樓下，想讓它曬曬太陽(yáng)，小雞正在草地上玩耍，突然不知從哪里跑來(lái)一只野貓一口叼住了它迅速地跑了�！皨寢�?zhuān)禳c(diǎn)救救小雞”我大喊著�？墒秦堃呀�(jīng)把小雞吞到肚子里了。可憐的小雞被那只可惡的貓吃了。我和媽媽都很傷心，回到家里我大哭了一場(chǎng)。到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記那只可愛(ài)的小雞。一想到它我就會(huì)不由自主地掉眼淚。
記一件事作文 篇2
時(shí)間像流水一樣，許多往事已 從我腦海里漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今忘不了!
那是我上三年級(jí)的時(shí)候了，我還記得那天下起了傾盆大雨，天空中的白云全都變成了一片片烏云，我從窗外俯視，看到大街上的人都穿著雨衣，挑著雨傘，慌慌張張的跑向家門(mén)，只有個(gè)別人在外面玩耍。我覺(jué)得挺好玩的，于是就和他們一起瘋狂，到了晚上，我回到家覺(jué)得身體有點(diǎn)虛弱，便睡了會(huì)，晚上八點(diǎn)媽媽下班回來(lái)了，轉(zhuǎn)眼一看，我躺在床上發(fā)高燒，媽媽馬上背起我去醫(yī)院，走到半路上，媽媽不小心磕破了腿，傷的不輕，但是媽媽仍然堅(jiān)持，一直把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽把我送到了醫(yī)療室，然后去付費(fèi)，過(guò)了大半天，媽媽才回來(lái)，看到媽媽為我筋疲力竭的.樣子，我情不自禁的哭出來(lái)了!!
這就是我最難忘的事！
記一件事作文 篇3
本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫(xiě)具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過(guò)去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫(xiě)作材料，并把這件事寫(xiě)具體。
訓(xùn)練目標(biāo)：
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2．會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開(kāi)始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
課前準(zhǔn)備：
1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
一、導(dǎo)語(yǔ)。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
三、引導(dǎo)審清題意。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
�。ǎ保┏鍪净脽羝瑓^(qū)別下面兩個(gè)題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
（共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。
不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）
�。ǎ玻┏鍪净脽羝�，辨析下面四位小作者選擇的事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？
幻燈片１：不明打算寫(xiě)外婆告訴他的'一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，明白親身經(jīng)歷的事可以寫(xiě)哪些？
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
�。�、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。
�。�、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）
�。�、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
五、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)具體。
�。�、再讀習(xí)作要求。剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
２、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
�。ㄏ葘�(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）
�。�、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
（１）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
�。ǎ玻┙涣鳌�
a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫(xiě)了他的語(yǔ)言，“大聲喊起來(lái)……”；寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。
c、寫(xiě)了我的心理活動(dòng)。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評(píng)”、“這目光像是驚奇，像是不滿(mǎn)”……
d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我�！�
�。ǎ常├首x片斷。
記一件事作文 篇4
感動(dòng)，是一種醉人的滋味；感動(dòng)，是一種瞬間的觸動(dòng)；人類(lèi)有了感動(dòng)，人性變得善良；人心有了感動(dòng)，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱^(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
一天，一位穿著很體面的阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩，在市場(chǎng)門(mén)口走來(lái)走去。小女孩嚷著要吃蘋(píng)果。他們就走到一個(gè)蘋(píng)果攤前。蘋(píng)果又大又紅，個(gè)個(gè)都紅得可愛(ài)。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進(jìn)去拿了一個(gè)袋子挑了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果裝進(jìn)袋子里，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�沒(méi)給錢(qián)呢�！蹦俏话⒁膛牧伺男∨⒌牟弊�，示意她不要說(shuō)話(huà)。而小女孩還大聲的說(shuō)：“老師說(shuō)了，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撒謊是不對(duì)的。”所有人的目光都集中在這位阿姨的身上，這位阿姨虛偽地拍了拍腦袋，說(shuō)：“呦，瞧我這記性！”然后及不情愿的.付了款。我想，那位阿姨肯定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)小女孩，我就一直悄悄地跟著他們來(lái)到他們家的小區(qū)，果然不出我所料，那位阿姨已經(jīng)打罵起了那個(gè)小女孩，小女孩哭著辯解：“撒謊本來(lái)就是不對(duì)的，我有什么錯(cuò)��？”這句話(huà)像金色的陽(yáng)光，撒在每一個(gè)人身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅美麗的畫(huà)面，看得我心里暖暖的，油然而生的是一份感動(dòng)。假如人人都能像這位小女孩一樣誠(chéng)實(shí)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好，更加充滿(mǎn)活力。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。感動(dòng)如愛(ài)，無(wú)處不在，在世界的每個(gè)角落里，等著你去細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動(dòng)。
記一件事作文 篇5
我在讀三年級(jí)時(shí)， 有一次， 美術(shù)老師帶我們參加美術(shù)大賽。 在大賽場(chǎng)上， 老師布置我們要給自己老師畫(huà)一張像， 這時(shí)， 我就想到了決定給自己的班主任畫(huà)像。 因?yàn)槲业陌嘀魅问窃谧x一年級(jí)時(shí)候就一直帶我到現(xiàn)在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現(xiàn)在她使我記憶如新， 我也永遠(yuǎn)忘不了那一次的參賽。
我在眾多的強(qiáng)者中參賽， 我不緊不慢， 從容應(yīng)戰(zhàn)， 我把彩色調(diào)好后， 就開(kāi)始畫(huà)起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫(huà)了一個(gè)豐滿(mǎn)的臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說(shuō)話(huà)， 誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)喜歡她。 我沾了黑色給她畫(huà)頭發(fā)， 我想老師總是為我們的學(xué)習(xí)而操勞， 為我們成長(zhǎng)而操心， 頭發(fā)慢慢地被粉筆染的`花白了， 我再加了一點(diǎn)白色。 該畫(huà)眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛里時(shí)常充滿(mǎn)著慈愛(ài)， 把溫暖傾注在每個(gè)同學(xué)的心中， 老師眼睛烏黑發(fā)亮， 平�？偸切陬侀_(kāi)， 溫柔和藹， 可對(duì)那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發(fā)出利箭掃描每個(gè)孩子身上， 那位孩子臉上就會(huì)紅到耳根， 立刻乖乖地聽(tīng)課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂(lè)呵呵的。 隨后， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經(jīng)悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫(huà)鼻子， 高高的鼻梁， 不大不小， 老師對(duì)粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡(jiǎn)單， 她給我們傳授了不少知識(shí)， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長(zhǎng)付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽(tīng)不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫(huà)好后， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿(mǎn)意的把這幅畫(huà)遞給了老師參加了這次繪畫(huà)評(píng)比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎(jiǎng)， 這一次參賽使我終身難忘。
記一件事作文 篇6
去年暑假，天氣灼熱，干旱無(wú)雨。
一天，我正在酷熱難耐的時(shí)候，爸爸提出去大石村老叔家。我一聽(tīng)，高興得蹦起來(lái)，嘿！今天又可以上老叔家玩了；又可以和哥哥姐姐玩了。
中午時(shí)分，爸爸用摩托車(chē)帶我和媽媽去大石村。一路上，和每年的這時(shí)候一樣，路兩邊都是樹(shù)，樹(shù)雖然很綠，但綠得不那么艷，顯得有些缺水；景色很美，但美得不那么鮮。我急于去老叔家，也無(wú)心觀景，只是盼著快點(diǎn)到老叔家。
終于到了。摩托車(chē)真快，只二十多分鐘，就到老叔家了。
在老叔家的院子里，老叔老嬸和爸爸媽媽嘮起來(lái)。我看他們有說(shuō)不完的話(huà)，就跑去找哥哥姐姐玩去了。
當(dāng)我們走到一塊地邊的時(shí)候，看到地里的莊稼苗又枯又黃，地又很干。我站在地邊，抬頭看看太陽(yáng)，它高高地掛在空中，釋放著逼人的熱量，炙烤著大地。這熱量帶走了大地上的水分，河水變淺了，土地干裂，莊稼苗低下了頭，我想：它們一定非�？释赛c(diǎn)水。我覺(jué)得用我們的力量可以給小苗澆點(diǎn)水。
“這可是我們?cè)摮鍪值臅r(shí)候了！”我說(shuō)。
“什么？你說(shuō)的'是什么意思？”哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地看著我說(shuō)。
我把我的想法告訴了他，他遲疑地說(shuō)：“可……這里沒(méi)有水呀？”
姐姐說(shuō)：“浩子，你看，那里有一條河道，里面有水�！�
哥哥又說(shuō)：“河水離這太遠(yuǎn)了�！�
我想了想說(shuō)：“我們來(lái)挖一條河道吧。一定成！”
姐姐也點(diǎn)頭表示同意。于是我們開(kāi)始行動(dòng)。
我們從附近的人家借了鍬，就干了起來(lái)。大概用了半天的功夫，田地旁邊有了一條小河道。我問(wèn)哥哥姐姐：“好了嗎？”他們說(shuō)好了，我就像下達(dá)指令似的說(shuō)：“放！”水馬上就順著我們挖的小水渠流到田地里。我們幾個(gè)站在田地邊上，看著水流進(jìn)田地，心想：這回可好了，小苗有救了。
第二天，我去看我們挖的小水渠。小水渠的水流小了很多，這水流涸的土地奪走了很多；地里的莊稼苗喝到水的，都昂起了頭，很精神；沒(méi)喝到水的，還蔫蔫兒地站在那里。我又去借了一把鍬，再挖。心想，再挖大點(diǎn)兒，讓水多流點(diǎn)兒。
忽然，我聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)，抬頭一看，是爸爸媽媽。“這孩子，原來(lái)在這兒�！迸�，他們是來(lái)找我的。我直起腰，沖他們喊：“爸、媽?zhuān)∥以谧鲆患幸饬x的事兒呢！”爸媽走近了，他們笑了，也加入到我的行動(dòng)中來(lái)了。
很快，一條不錯(cuò)的渠道挖成了。河水汩汩地流進(jìn)田地里。
我們?cè)诶鲜寮易×税颂�。臨走這天，我們又去看我們挖的水渠，我們見(jiàn)到的是地里的莊稼苗由又枯又黃已經(jīng)變得又嫩又綠，它們?cè)谖L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭呢。
雖然我做的事不大，也是一件有意義的事�，F(xiàn)在想起來(lái)，還蠻高興的呢。
記一件事作文 篇7
在我7歲時(shí)，發(fā)生了一件令我至今記憶猶新的事。
放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，一邊走一邊想到哪里玩，我和幾個(gè)同學(xué)商量去丟沙包。
我們來(lái)到一塊空地,一個(gè)人說(shuō):"我們石頭、剪子布誰(shuí)輸了誰(shuí)就站在兩旁，其他人都站在中間，如果旁邊的人一扔沙包，中間人接住了就給中間人家一分，沒(méi)接住的話(huà)就要下場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，我們盡情的'玩著。突然，一個(gè)沙包飛了過(guò)來(lái)，我接住了，很得意，閉上眼睛，用力一扔，也不知道把沙包扔到了那個(gè)地方。只聽(tīng)見(jiàn)砰＂的一聲，�。≡瓉�(lái)是玻璃被沙包砸碎了。只見(jiàn)那窗戶(hù)里出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他向外面看了一下，然后轉(zhuǎn)身離去，好像要出來(lái)了。其他同學(xué)拉著我趕快跑，說(shuō)：那個(gè)老爺爺出來(lái)了，一定會(huì)告訴你媽媽�？晌疫�是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里說(shuō)：我應(yīng)該向老爺爺?shù)狼�。其他同學(xué)沒(méi)有辦法。
一會(huì)，老爺爺真的出來(lái)了，我對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺，對(duì)不起！是我把你家的玻璃砸碎了。老爺爺笑了笑說(shuō)：知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子，記住，以后要小心點(diǎn)。我和同學(xué)們都高興的笑了。
從此，我不管做什么事都非常謹(jǐn)慎小心，有了錯(cuò)誤，我總會(huì)勇敢承認(rèn)，知錯(cuò)就改。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做，我會(huì)很踏實(shí)、很快樂(lè)。
記一件事作文 篇8
在我的記憶中，有很多的事情，像沙灘上的腳印一般，有的深，有的淺。其中有一件使我記憶深刻，它就像一個(gè)烙印一般，深深的印在了我的腦海里。
那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，外面下著鵝毛大雪，寒風(fēng)呼嘯，我呆在溫暖舒適的家中，剛吃完早飯，媽媽忽然想起忘了買(mǎi)醋，于是讓我出去買(mǎi)，我極不情愿地把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的走出了家門(mén)。刺骨寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，我艱難地踏著厚厚的雪，一步一步地走著，生怕一不小心會(huì)摔倒。忽然間，我隱隱約約看到一個(gè)人影滑倒了，我加快腳步走進(jìn)一看，原來(lái)是您。我好奇地問(wèn)道：“阿姨，那么冷的天您怎么還出來(lái)呀？”您溫柔地說(shuō)道：“地上的雪那么厚，如果人或車(chē)輛不小心打滑摔倒了怎么辦，尤其是老年人，萬(wàn)一摔倒后骨折那就很?chē)?yán)重了，所以我想趁他們還沒(méi)出門(mén)抓緊把這些雪鏟掉�！边@句話(huà)讓我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，也為自己想賴(lài)在家里不愿出來(lái)買(mǎi)醋感覺(jué)有些慚愧，于是我對(duì)您說(shuō)道：“讓我?guī)湍黄痃P吧！”我拿起您旁邊的一把鐵鍬和您一起鏟起雪來(lái)，被寒風(fēng)刮的亂晃的樹(shù)枝仿佛在給我們加油，不一會(huì)，我就累的滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地用袖子擦一擦，而您，汗水也在不停地流著，但您毫不在意，仍在全神貫注地鏟者雪。寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，瘋狂地撞來(lái)撞去，但它被我們建起的一座座溫暖的.墻阻擊著，過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，雖然天空仍然飄著雪，但地面上積的厚雪已經(jīng)被我們鏟的只剩下薄薄的一層，路面基本上恢復(fù)了以前的色彩。這時(shí)我才想起還要替媽媽買(mǎi)醋，于是我連忙向您告別，風(fēng)中傳來(lái)您的聲音“小朋友，謝謝你！”等我買(mǎi)醋回來(lái)，您已經(jīng)走了，雪停了，風(fēng)止了，回想剛才的情景，我的內(nèi)心又暖和起來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的心里，每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心又暖和起來(lái)。
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