【精華】一件事兒的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一件事兒的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事兒的作文 篇1

　　下午我急急忙忙趕到英語班，還好，沒有遲到。其他同學(xué)都在說說笑笑，是什么大好消息呀？值得這么興奮。

　　原來我們積累的星星顆數(shù)已經(jīng)達到了老師規(guī)定的獎勵顆數(shù)，今天我們就要去實現(xiàn)一個重要愿望。這是我們的第2個愿望——看電影。老師告訴我，一會兒等到英語課下課，我們6個人，再加上老師，會一起去看最近新上映的幾部電影。

　　新上映的幾部電影？難道是這個假期，我都已經(jīng)看過了三部電影了？我連忙問道：“老師，我們看的是什么電影？”英語老師看了一下手機，然后緩緩的告訴我：“《我和我的祖國》呢……”什么？《我和我的祖國》？還沒當(dāng)老師說完，我就急忙說：“這部電影我看過了。”然后老師沒有搭話，而是慢慢悠悠地說：“時間太長了，結(jié)束的太晚了。”她皺了一下眉：“《攀登者》的票也太晚了，所以咱們要去看《中國機長》！”

　　聽到這兒，我心里的那股激動的小火苗一下子就熄滅了�！鞍Γ�老師，我《中國機場》已經(jīng)看過了，連觀影感都寫出來了呢！”怎么就這么倒霉呢？其他幾位同學(xué)則是無比羨慕的說：“哇塞，新上映的'電影你都看過了，你的假期生活好豐富�。　�

　　“要不，再看一遍？”旁邊的同學(xué)也為我出法子。聽到“再看一遍”我心里就立刻浮現(xiàn)出了老媽對我說的話：“下午上完英語課后，就趕快回家，記得今天的博客還沒寫呢。”到底是選擇再看一遍呢？還是回家寫作業(yè)？我的心里就像兩個小人兒，一個往東拉，一個往西拽。我仔細想了想，反正電影也已經(jīng)看過了，如果沒把作業(yè)寫完，怎么個辦法給老師交代呀？

　　無奈下，我只好給老師說我退出今天晚上看電影的隊伍。老師看出了我的失落，就安慰我說：“我把這張電影票給你存著，哪天你想看電影了來找我就行！”聽了老師的話，我的心情好了許多，還是回家把博客好好完成吧！

一件事兒的作文 篇2

　　“怪物”學(xué)校的校園里，小怪物們團結(jié)互助，相親相愛、快樂地學(xué)習(xí)生活著。某天，一向風(fēng)平浪靜的校園里，卻因“常遇”班小怪物間的一件小事兒引發(fā)了一場風(fēng)波。

　　課間休息時，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出現(xiàn)了女巫，女巫發(fā)現(xiàn)末影人擋住了自己的路，就隨手拍了下末影人的杯子。這一拍惹出了事兒，不僅讓末影人嗆了水，水還流到了他的身上！末影人平時最討厭身上有水，只見他轉(zhuǎn)過身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。這一砸惹出了禍，女巫的鼻子被砸出了血。這事兒發(fā)生的太突然了，可把在一旁的'小白給嚇壞了。過了一會兒，回過神兒來的小白趕緊跑去找班主任him，把事情的詳細經(jīng)過報告給了him……

　　風(fēng)波當(dāng)天，him就給“常遇”班的小怪物們布置了一道作業(yè)，讓大家回家后好好反思風(fēng)波發(fā)生的原因，并想一想該如何避免發(fā)生此類事件。

　　第二天，him帶著“常遇”班的小怪物們進行了討論。末影龍說，女巫不該先動手打末影人，當(dāng)然，末影人也不該打女巫，要學(xué)會克制自己。凋靈說，我們是相親相愛的一家人，遇事要相互理解、相互包容，有事要多商量。凋靈骷髏說，君子動口不動手，大家應(yīng)該尊重對方。

　　him最后總結(jié)說，大家反思的都很好，同學(xué)之間要相互尊重，遇事要冷靜，不能沖動，沖動是魔鬼。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時刻提醒自己，遇事要保持冷靜，努力做到“三不”：不沖動、不挑釁、不動手。希望“常遇”班的同學(xué)們互相提醒，相親相愛，不再發(fā)生類似事件。

一件事兒的作文 篇3

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了�？墒怯幸患�事，我始終難以忘懷。

　　記得那時冬天里最冷的一個早晨。要上間操了。看看外面寒風(fēng)凜冽，我真的不想出去，可是又有什么辦法呢？我突然想起了前幾天，老師同意了肚子疼的王超不用去做操了，于是我就裝起病來。我左手捂著肚子，右手放在桌子上，嘴里還不停地“哼哼”。一向很關(guān)心我的.王老師看到了，急忙走過來問我：“怎么了？不舒服嗎？”我裝作很痛苦的樣子點點頭。老師一邊輕輕地把手放在我的額頭上摸了摸，一邊關(guān)切問：“那不舒服？”我繼續(xù)裝模作樣地指指肚子，小聲地說：“肚子疼。”老師想了想安慰我說：“沒事的，你在這趴一會兒吧，不用去做間操了�！�

　　同學(xué)們都走了，靜靜的教室里只剩下了我一個人。我透過窗戶看見同學(xué)們在外面排著方隊，迎著寒風(fēng)，做著整齊的動作。他們不怕風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒，腳下踩出的腳印，簡直就是一件藝術(shù)品。

　　我在教室里默默地看著他們，雖然沒有出去挨凍，可我心里卻很不是滋味，絲毫感覺不到屋子里的溫暖。直到現(xiàn)在，那件事情我仍舊記憶猶新，而且每次想起來，心里都很難過。

一件事兒的作文 篇4

　　寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。

　　那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的.，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記�。簣猿植恍福�直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ觯�過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。

　　這次我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？

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