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以選擇為題的記敘文（通用22篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家收集的以選擇為題的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以選擇為題的記敘文 1
人一來(lái)到這個(gè)世界上，就會(huì)面臨著選擇，每個(gè)人在自己的人生中，也總會(huì)遇到許多的選擇，這些選擇，也許很難，但當(dāng)我們做出了選擇時(shí)，它會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以，在面臨選擇的時(shí)候，我們一定要非常慎重。
生活這條路是漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的，這條大道上，彎彎曲曲的小路也有很多，當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，我們就要小心的選擇自己正確的那條路。有一個(gè)人跟著一個(gè)旅游團(tuán)去一座名山旅游，在路途中發(fā)現(xiàn)有一條路有好幾個(gè)分路。他便離開(kāi)的`旅游團(tuán)來(lái)到一條幽靜小道上，他越走越遠(yuǎn)，心想著路的另一方一定有好的景色。但他走著走著，忽然停止了前進(jìn)的腳步。眼前的一切使他絕望的回頭追趕旅游隊(duì)。原來(lái)那條路是條死路，路是選擇對(duì)了，但路的方向卻走錯(cuò)了。在人生中，象這樣的里有很多。不過(guò)可以挽回的機(jī)會(huì)卻很少，所以“一失足成千古恨”。
生活就象一杯飲料，有苦也有甜，但，我們自己也可以選擇它的味道。往往，人們都喜歡選擇那些甜的飲料，選擇加上糖，而有時(shí)，當(dāng)我們選擇了苦的飲料時(shí)，也未嘗是一件壞事，有時(shí)選擇給它加上點(diǎn)鹽，說(shuō)不定，還別有一番滋味呢。
人生中，往往要碰到一些“風(fēng)風(fēng)雨雨”，當(dāng)我們遇見(jiàn)它時(shí)，有的人會(huì)選擇退縮，有的人會(huì)選擇繼續(xù)，有的人會(huì)十分沮喪，有人又會(huì)選擇微笑著去面對(duì)它。
當(dāng)我們前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遇到許多“糖衣炮彈”，有的人會(huì)禁不住而選擇撿起它們，最終也只能落得個(gè)貪得無(wú)厭的下場(chǎng)，而有的人則會(huì)選擇避開(kāi)它們，用自己的努力去創(chuàng)造屬于自己真正的“糖果”，最終，他們會(huì)走向成功。
古時(shí)便有魚和熊掌的故事，舍魚而取熊掌也，才是正確的選擇。
當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，就要慎重的思考，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有時(shí)，我們也會(huì)走一些岔路，但我們不要灰心，要堅(jiān)信理想就在前方！
以選擇為題的記敘文 2
人們都說(shuō)“條條大路通羅馬”這句話我不否認(rèn)，只是在通往羅馬的路上會(huì)有很多的分叉口要你去選擇，它也許是燈紅酒綠的繁華，不會(huì)有傷害，只是終點(diǎn)是黑暗的；也許是布滿荊棘的坑洼，它會(huì)傷了稚嫩的皮膚，不過(guò)終點(diǎn)是光明的。那么，我要怎么去選擇呢？
我想，起跑前的準(zhǔn)備是不可缺少的吧！我們要先學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)：它像跑步，剛開(kāi)始，很輕松，跑的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)感到累，跑起來(lái)會(huì)更困難，想要放棄，但一旦堅(jiān)持下來(lái)卻又有止不住的興奮。因?yàn)橛辛酥R(shí)在走向終點(diǎn)的路上才能學(xué)會(huì)智取，那么這樣的起跑線就會(huì)比那些并沒(méi)有跑前準(zhǔn)備的人的起跑線離終點(diǎn)近。那么選擇跑前準(zhǔn)備的人就是對(duì)的。
在跑的過(guò)程中，不會(huì)缺少的是絆腳石，和其他方面的誘惑，在這時(shí)你又要堅(jiān)定自己的信念，選擇一個(gè)正確的答案，如果你經(jīng)不起誘惑，就會(huì)走向岔路，而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個(gè)正確的答案。而對(duì)于絆腳石，你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄？沒(méi)記住的人就會(huì)在下一塊絆腳石面前再次低頭，而記住的人就會(huì)大步的邁過(guò)它。那么銘記在心的`人就不會(huì)再次受傷。
要到終點(diǎn)了，又會(huì)有選擇，只是這次會(huì)更加的重要！有兩個(gè)路口，一個(gè)是燈紅酒綠的繁華，一個(gè)是布滿荊棘的坑洼。兩條路看似相同，卻有著很大的差別：繁華的路，是讓人享受的，但到終點(diǎn)光明的機(jī)會(huì)很渺茫；坑洼的路，是讓人痛苦的，而到終點(diǎn)必定是光明的，但困難會(huì)更大。選擇繁華的人，迷失了方向，選擇坑洼的人，成功到達(dá)了終點(diǎn)。
所以，我會(huì)選擇布滿荊棘的坑洼，它雖然會(huì)觸傷皮膚，經(jīng)歷很多的困難，但它能成功到的終點(diǎn)！
以選擇為題的記敘文 3
我每天都在為選擇而抓耳撓腮，選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一道難題。
有一次，我去買零食，可我選擇困難的老毛病又犯了。于是，我回到家拿出了骰子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“投到一買果凍，投到二買奧利奧。三二一，走你！”哎呀！怎么投到五了？再來(lái)一次！這次是三，這我怎么選��？沒(méi)事，我還能再投一次！投到一了，去買果凍嘍！可是奧利奧好像更好吃，果凍我也想要，這可怎么辦呢？我納悶極了，我心里的`兩個(gè)意見(jiàn)一直爭(zhēng)呀爭(zhēng)……這時(shí)，妹妹一把奪過(guò)錢說(shuō)：“算了！給我！我去買！”
妹妹回來(lái)以后笑嘻嘻地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)全部給你，答錯(cuò)只給你一半。天上有多少顆星星呢？”妹妹壞笑著問(wèn)�！斑馈卸嗌倌兀俊蔽覔蠐项^說(shuō)。妹妹笑著說(shuō)：“你沒(méi)答上來(lái)，所以只能給你一半�！卑パ�！我真虧大了呀！本來(lái)能一個(gè)人吃一整盒的，都怪我這個(gè)臭毛��！
這就是我，一個(gè)選擇吃什么都要花半小時(shí)以上的選擇困難癥患者。
以選擇為題的記敘文 4
“選擇”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，是那么的可怕。因此，在生活中，我總怕掉入選擇里，總是逃避。
今天，政治試卷分了下來(lái)，76分，不錯(cuò)！哼著最喜歡的The day you went away。在愉快的籠罩中，突然，覺(jué)得分?jǐn)?shù)好像不對(duì)，我重新算一次，還是76分，但那選擇題怎么錯(cuò)了三道，怎么能得76呢？偶然覺(jué)得我的算術(shù)好像退步了，也許是太緊張了。我再次認(rèn)真地算了下，才知道老師算多了我10分。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，手顫抖著，心里在爭(zhēng)斗著，好可怕，掉入了殘酷的選擇的深淵里。怎么辦？頓時(shí)覺(jué)得自己好無(wú)助。兩種做法，兩種結(jié)果，兩種品質(zhì)，圍繞著我，好難選，真的好難�，F(xiàn)在，就像一杯白開(kāi)水，如果選擇茶葉，那么這杯白開(kāi)水就沒(méi)有咖啡香的味道，如果選擇咖啡，咖啡的香味就會(huì)彌漫著。我真的`好想選擇后者，因?yàn)�，這樣咖啡的香味就能屬于我。45分鐘的選擇，快要結(jié)束，我知道，時(shí)間是不會(huì)在這個(gè)時(shí)候定格的，我需要一個(gè)明智的選擇，我毅然，我決然，我堅(jiān)定，按下了“茶葉”的選擇按鍵。我想清楚了，我要的不是那奢華的咖啡，我要的是普普通通的茶葉，只有它才能屬于我的！
在這氣息下，我緩緩向老師走去......
以選擇為題的記敘文 5
在人生中我們市場(chǎng)會(huì)面臨選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生，錯(cuò)誤的選擇也一樣。
每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的，但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。
在我一年級(jí)的.時(shí)候，一個(gè)選擇改變了我的未來(lái)。
那是個(gè)烈日炎炎的暑假，暑假作業(yè)也寫完了，加上小時(shí)候愛(ài)玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書法，便幫我報(bào)了名。
下午，爸爸帶我去書法教室，迎接我的是一個(gè)慈祥的老爺爺，我想他問(wèn)了好便坐在座位上，那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書法并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，再聯(lián)系一個(gè)月后，字體寫的還沒(méi)有多大進(jìn)步，而且整個(gè)練習(xí)過(guò)程是非�？菰餆o(wú)味的，我開(kāi)始想要放棄。當(dāng)媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，便告訴我：“兒子，世上沒(méi)有什么事是情而已就就能成功的，但是只要堅(jiān)持，就一定能成功�！边@時(shí)，我感覺(jué)我又找回了自信，并決定我要一直練下去。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)領(lǐng)先5年了，精通多種書體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來(lái)了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！
以選擇為題的記敘文 6
如果這個(gè)世界上某種動(dòng)物只剩下一只，他會(huì)在自己的巢穴中孤獨(dú)終老，還是不情愿的在動(dòng)物園里繁衍后代。
大多數(shù)人的選擇是后者，因?yàn)樵谶@個(gè)情況下，選擇的.權(quán)利不在我們手中，而是在社會(huì)與輿論手中，若是選擇孤獨(dú)終老，就是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，對(duì)于世界的不負(fù)責(zé)任。
我們究竟是想走上被設(shè)計(jì)好的通往王座之路,還是走向通往血與暗的荊棘深淵？
我怎么會(huì)知道答案。我只明白：選擇的權(quán)利在自己手中，無(wú)論是科研亦或是教師。存在即合理，選擇即合理。大言不慚叫囂著責(zé)任與科研的人士，沒(méi)有選擇的權(quán)利。
人生也許也是如此：無(wú)論是誰(shuí)在阻攔，誰(shuí)在攔路，他們都沒(méi)有為你選擇的權(quán)利。只要堅(jiān)持做自己，一切都會(huì)隨著選擇的結(jié)果煙消云散。這可能就是所謂的瀟灑吧！
無(wú)論是琨鵬亦或是蜩，萬(wàn)物皆不逍遙。無(wú)己無(wú)功無(wú)名之人，忘卻阻攔與困苦之人，敢于逆天而行做出順其心意之選之人，才為逍遙。難道這位博士導(dǎo)師還不曾明白這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理。
朝菌不知晦朔，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。未到達(dá)永恒之境之人不可高談?dòng)篮�，未到達(dá)宇宙之邊之人不可闊論宇宙。從未順吾之心意而行之的我，只是興致而談。各位看官老爺輕噴。
以選擇為題的記敘文 7
有一種力量能讓嫩綠的小草頂開(kāi)頭上龐大的石塊，只為迎接生命里的第一縷陽(yáng)光；有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔；有一種力量能讓生命短暫的夏蟬蛻亮歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌；有一種力量能讓堅(jiān)強(qiáng)的人戰(zhàn)勝巨大的困難，只為收獲生命里的第一次成功。這種力量，響徹大地，它便是——信念。
生活中，我也曾選擇了信念。那天，我和爸爸去爬山。剛爬到半山腰，那沁涼的.山風(fēng)，此刻變得熱乎乎的，那空氣中也夾雜著熱，十月的天氣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)涼，太陽(yáng)一出來(lái)，我就渾身冒汗，又熱又累，難受極了！要不要繼續(xù)爬上去？我陷入了兩難之中，人們常說(shuō)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�？晌疫@么累，有風(fēng)光又如何？我的腦中似乎有兩個(gè)小人在吵架：一個(gè)小人說(shuō)：“別爬了！這么累，有這么熱，實(shí)在不值得在爬呀！”另一個(gè)小人說(shuō)：“加油��！遇到困難不要退縮！要選擇信念呀！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)困難要選擇信念。堅(jiān)持不懈才對(duì)呀！我一咬牙，奮力想頂端爬去。
信念是人們心中對(duì)希望，它能喚起人們對(duì)美好事物的向往，激勵(lì)人們擺著百折不撓的精神來(lái)追求。堅(jiān)定信念，成就未來(lái)。
以選擇為題的記敘文 8
因?yàn)樘鞖馓珶崃�，老師讓我們�(cè)谠瓉?lái)的教室和美術(shù)教室選一個(gè)地方用來(lái)上課。我想：原來(lái)的教室走習(xí)慣了，電腦也看習(xí)慣了，教室還比較小，到了我掃地的時(shí)候就可以少做一點(diǎn)事情，可是原來(lái)的教室里沒(méi)有空調(diào)，電風(fēng)扇也都扇不到，美術(shù)教室可是有空調(diào)的，比電風(fēng)扇涼快得多，比誰(shuí)電風(fēng)扇多，美術(shù)教室也比教室里多兩個(gè)，而且是四個(gè)人一起坐在四張桌子，男女生還可以選擇不坐在一塊，還可以聯(lián)合“打架”。
不過(guò)去了那里交作業(yè)可要跑到五樓，把作業(yè)放在辦公室，特別是現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段，每一天的`作業(yè)都特別的多，拿著又重。而在教室最大的壞處就是有監(jiān)控看著，咬一咬筆、喝水，這些事情老師都看得到，只要班主任把網(wǎng)絡(luò)一連，我們就完蛋了，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)告訴一個(gè)辦公室的人讓老師管我們嚴(yán)一點(diǎn)。然后，慢慢的就傳到了校長(zhǎng)耳朵里，然后校長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常去我們班來(lái)看看，或者，上課的時(shí)候，校長(zhǎng)忽然叫了一個(gè)走神的同學(xué)，那場(chǎng)面想想都可怕，所以想著，美術(shù)教室課會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)，而且美術(shù)教室在二樓，原來(lái)教室卻在五樓，而且是頂樓，很熱的，連飲水機(jī)也經(jīng)常斷水，才接了半杯水就停了，而美術(shù)室有三個(gè)飲水機(jī)。
所以，我會(huì)選擇去美術(shù)教室上課，有空調(diào)是最關(guān)鍵的。
以選擇為題的記敘文 9
生命無(wú)可選擇到來(lái)，生活很多時(shí)候也是無(wú)可選擇的度過(guò)。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來(lái)。
我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對(duì)雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問(wèn)，我覺(jué)得這樣很熱鬧。
可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺(jué)得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級(jí)”的內(nèi)容，而我聊的.卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話題就一樣了。
現(xiàn)在我作為弟弟，可以說(shuō)我每天都被我哥欺負(fù)，他每天說(shuō)我矮……有時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題，看我好欺負(fù)，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。
假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。
我常常我我媽：“你為什么不早點(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”
“那時(shí)候沒(méi)想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”
我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……
以選擇為題的記敘文 10
經(jīng)過(guò)寒假，同學(xué)們的身高又發(fā)生了變化。從新學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)然要換座位，老師還沒(méi)來(lái)，自己先選吧！
學(xué)霸的座位不錯(cuò)嗎？大學(xué)霸的座位很好。第二組，最后一排，后面沒(méi)有座位。但是，語(yǔ)文老師一貫的關(guān)注點(diǎn)是第二組和第三組。第一組和第四組安全，暫時(shí)不會(huì)被語(yǔ)文老師抓住。逮捕的結(jié)果，你知道的`是被批評(píng)！所以大學(xué)霸權(quán)的座位還算了吧！但是，數(shù)學(xué)老師喜歡停在第一組和第四組旁邊。那里的座位數(shù)學(xué)課不安全，隨時(shí)都很擔(dān)心。
“臭少年”的座位怎么樣？有點(diǎn)奇怪，沒(méi)有道理啊他的座位為什么那么干凈？桌子上沒(méi)有亂寫亂畫，溝里也很干凈，沒(méi)有鉛筆屑，桌子旁邊也沒(méi)有灰塵，沒(méi)有畫的痕跡。再看椅子，椅子靠背光滑平整，座板不凹凸。讓我們?cè)倏纯闯閷�。哇，整個(gè)垃圾堆啊廢紙的一半抽屜，四五個(gè)牛奶箱，六七支不夠的筆。誰(shuí)坐著，誰(shuí)坐著？桌子和椅子的門很漂亮，很遺憾！
“飛毛腿”座位怎么樣？讓我開(kāi)玩笑吧！靠在窗戶上，你知道我很容易靠硬東西睡覺(jué)。如果被老師發(fā)現(xiàn)，你會(huì)被罰站多久？另外，像我這樣弱的意志力，外面下雨，蜜蜂飛來(lái)，打籃球的人輸了，我一直看不見(jiàn)嗎？你能做到嗎？好的，坐下！
啊，誰(shuí)的座位都不好！回顧一下，還是我原來(lái)的座位——第三組是中間最好的！
以選擇為題的記敘文 11
五歲那年的炎炎夏日，全家聚在一起為我慶祝生日。
午飯是米飯，爸爸給了我兩元錢，讓我去村口二爺?shù)男≠u鋪那里買一瓶王屋山。于是，我踏著只有我才可以踏出的小碎步向村口走去，二爺從冰箱里拿出了一瓶冰王屋山遞給了我。我抱著王屋山向家走去，回家途中，我不能像去的時(shí)候一蹦一跳地。這冰涼的瓶身冰得我感覺(jué)自己置身于秋風(fēng)的冰涼之中。就這樣，這冰涼的瓶身一直把我冰到了家中。
這種極度的冰涼，不但沒(méi)有使我清醒，還把我冰的越來(lái)越迷糊。走到家門口，一個(gè)不留神腳絆住門檻，直接被重重摔到了地上，我也直接把抱著的王屋山扔在了地上，瓶子比我先落地，我的左腿被劃出了一道口子。
沒(méi)等我哭出聲，奶奶就沖了出來(lái)，看見(jiàn)我腿上的血，一把把我抱了起來(lái)。爺爺也跑了出來(lái)，隨后，爸爸媽媽從屋子里跑了出來(lái)，爺爺趕忙拿出汽車鑰匙，奶奶抱著我，走在爺爺后面，爸爸媽媽也緊隨其后上了車。爺爺一個(gè)油門踩到底向著醫(yī)院出發(fā)，到了醫(yī)院，我的'腿縫了三針，留下了永久的疤痕。
如果上天肯給我一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，我可以選擇保留記憶并且重新開(kāi)始嗎？
以選擇為題的記敘文 12
人的一生有很多選擇，今天，我就碰到了一次選擇。
“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，幫幫我吧!”。正在車站等車的我，聽(tīng)到了這“驚世駭俗”的喊叫聲時(shí)，心頭不由得一震。轉(zhuǎn)過(guò)頭順著聲音的方向看去：在車站后面，一個(gè)沒(méi)有雙腿的乞丐正匍匐在地上，頭輕輕地一點(diǎn)一點(diǎn)輕磕著地面，嘴里不停地輕聲重復(fù)著：“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，幫幫我吧!”
剛才走得匆忙，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。反正車要過(guò)十分鐘才來(lái)，去看看吧!我的內(nèi)心驅(qū)使著我邁開(kāi)雙腿。
乞丐的面前擺著一個(gè)鐵盆，里面零星地散落著幾個(gè)硬幣。
我拿著自己僅剩的一元錢，站在他面前不知道該如何是好。他太可憐了，說(shuō)不定也有他的家庭在等他啊，我真的應(yīng)該幫幫他。可是，我只有一元錢，雖然只是一元錢，可是，那可是我坐車回家的一元錢，如果給了他，那就意味著我得走路回家，而且，誰(shuí)又能保證說(shuō)這個(gè)人不是一個(gè)騙子……
我的大腦現(xiàn)在很混亂，我無(wú)法做出選擇。能幫助別人的時(shí)候就多幫助別人一點(diǎn)。媽媽的話在我耳邊適時(shí)響起。我義無(wú)反顧的`投出了那枚硬幣。
“謝謝你。”他無(wú)比感謝的眼神讓我覺(jué)得一切都是值得的。
回到家，汗流浹背的我向媽講述了事情的原委，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我做了一次正確的選擇。
以選擇為題的記敘文 13
一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)�，要成功就一定要�?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)。快點(diǎn)讓自己播下的`種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。
讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。
以選擇為題的記敘文 14
生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒(méi)有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過(guò)正確判斷，判斷你選擇的對(duì)不對(duì)，而有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。
今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是準(zhǔn)備的很好，其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員我很看好他，我認(rèn)為他能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。
只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過(guò)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運(yùn)動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運(yùn)動(dòng)員拽住，救了那位運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)是可以跑第一的`，眼看就要拿到金牌，但是他沒(méi)有，他在面對(duì)選擇是，放棄了比賽，救了那位運(yùn)動(dòng)員，選擇的力量是多么強(qiáng)大啊。
在人生的道路上，都必須經(jīng)過(guò)選擇，如果沒(méi)有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運(yùn)動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒(méi)有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強(qiáng)大，在選擇中我們要仔細(xì)的考慮，我們的對(duì)錯(cuò)，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運(yùn)，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
以選擇為題的記敘文 15
小時(shí)候，我不像現(xiàn)在這么開(kāi)朗，外向。小時(shí)候的我是一個(gè)內(nèi)向而膽小的人，從沒(méi)上過(guò)一次我家的閣樓，因?yàn)槟抢镉虚g黑屋，大人說(shuō)那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽(tīng)話就關(guān)我進(jìn)去。所以我對(duì)閣樓充滿了恐懼。
有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習(xí)慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒(méi)一只襪子了。我去問(wèn)媽媽襪子在哪里，她說(shuō)在閣樓上。閣樓上!我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰(shuí)知她翻了一個(gè)身又睡過(guò)去了。
那時(shí)是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊!我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!
在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。
一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛!太陽(yáng)光從東邊房間的窗戶中照進(jìn)來(lái)，西邊是一個(gè)露天小花園。挺不錯(cuò)嘛，我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了好感。由于我的'頭一直是斜著看的，當(dāng)我一正頭，那間黑屋就立馬呈現(xiàn)在我眼前。里面黑漆漆的，陽(yáng)光也照不進(jìn)去，里面好像真有妖怪!膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣�！把�，吃俺老曹一棒!”我舉棒沖進(jìn)黑屋，當(dāng)時(shí)我已忘了我是來(lái)干什么的了。我沖進(jìn)去，眼疾手快開(kāi)了燈，接著對(duì)著里面一通亂耍......
待我睜開(kāi)眼，哪有什么妖怪，一轉(zhuǎn)頭，哇塞，原來(lái)被大人沒(méi)收的玩具都在這里啊!
這時(shí)我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。
后來(lái)，我消除了對(duì)黑屋的恐懼。
以選擇為題的記敘文 16
細(xì)密的雨絲冷冷的打著屋檐，大理石地上空明的積水倒映著朦朧的殘?jiān)�，顯得格外撲朔迷離。
過(guò)去六年的學(xué)習(xí)考試，曾一度讓我憎恨學(xué)習(xí)，加上上學(xué)期我剛進(jìn)入中學(xué)，對(duì)身邊環(huán)境和人的'陌生，使我本來(lái)就不好的學(xué)習(xí)更加陷入了困境，那時(shí)我一直想，不如我放棄學(xué)習(xí)算了吧。反正都要挨批評(píng)，還不如去玩罷。
上次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，明明昨天才把單詞背好的，在作答時(shí)卻什么也記不起來(lái)，結(jié)果換來(lái)的又是老師和家長(zhǎng)的一頓批評(píng)，那時(shí)，我心里還是在想著那個(gè)不好的念頭。一不留神，瞥見(jiàn)外面的天氣細(xì)雨綿綿，而我的心里也下著細(xì)密的雨絲。
回到家，打開(kāi)電腦，隨便亂按了一個(gè)網(wǎng)站，瀏覽了一陣，忽然的一個(gè)新聞，讓我的心里久久不能平復(fù)：一個(gè)不幸失去雙臂的9歲女孩，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀完了中大學(xué)，并拿下了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)時(shí)我看完了這個(gè)新聞，我那顆冰冷的心竟倍感溫暖。我想，現(xiàn)在擺在我面前的有兩條路，一是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，二是自暴自棄罷。但我又想，在學(xué)習(xí)的路上，固然會(huì)有許多挫折，克服了就會(huì)成功;如果自暴自棄，雖說(shuō)這樣會(huì)很輕松，也不用去克服任何困難，但換來(lái)只是更多的譴責(zé)，也更不會(huì)有人去關(guān)心你，同情你，那一晚，我想了很多很多……
在這學(xué)習(xí)路上無(wú)疑是布滿荊棘的，但這前方的風(fēng)景也無(wú)疑是美麗的，所以我依舊選擇繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，讓生命之花綻放!
以選擇為題的記敘文 17
其實(shí)很多時(shí)候，選擇，影響的不一定只有結(jié)果，還有可能 有未來(lái)。 ——題記
到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著，深紅的晚霞灑滿了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
無(wú)聊的我趴在床上，苦惱的想著下個(gè)星期的月考，可熱情的電腦兄不停地向我招手，昨天只看了一半的電影情節(jié)不停地在腦海中徘徊：正好老爸老媽也不在家，不正是玩電腦的好機(jī)會(huì)嗎?
走到電腦旁，流利的打開(kāi)電腦。但是，我又遲疑了。我曾經(jīng)也偷玩過(guò)電腦，但后卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)……
在我猶豫的這段時(shí)里，電腦已經(jīng)開(kāi)機(jī)了。我忍不住打開(kāi)了久違的電影，可爸爸一張張嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在了我的腦海中。是玩還是學(xué)? 陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤，它們那么具有誘惑力，是那么吸引人。可一想到爸媽那些意味深長(zhǎng)的臉，我又收回了手。
我終于感到了選擇的.艱難，是只顧眼前，讓自己享受一番;還是放眼來(lái)學(xué)習(xí)忍耐�！跋瓤嗪筇稹�，爸媽常對(duì)我這么說(shuō)。可面對(duì)“甜”，誰(shuí)又會(huì)忍心放開(kāi)它呢?可盡管如此，我也還是從兩者之間選其一，我總不能一直這樣耗下去啊!
黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開(kāi)始在夜中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著，一滴滴汗珠不停地墜落。我停了下來(lái)，想著父母辛苦勞作的樣子，我淡淡一笑，伸出 那早已恭候多時(shí)的應(yīng)收，毅地關(guān)機(jī)�；氐阶约旱姆块g，拿起書本認(rèn)認(rèn)真真看了起來(lái)。
雖然月考考的一般般，但至少我明白了，選擇是重要的，必須出正確的選擇!
以選擇為題的記敘文 18
七年前的秋天，我?guī)е贻p人特有的憧憬和幻想，踏上了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。七年的教學(xué)工作鑄就了我無(wú)悔的性格，那一雙雙求知的眼睛堅(jiān)定了我的選擇，那三尺講臺(tái)已“磁化”了我的雙腿，那一幅幅生動(dòng)的'面孔已融入了我的生命。自從那一天起，我就決定要永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
在七年的教育教學(xué)成長(zhǎng)路上，我始終以“育全才為己任”，教育學(xué)生做到“是我所學(xué)，我必學(xué)好�！眻�(jiān)持把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”作為遵循的教育原則，在“愛(ài)”的教育上，可概括為六個(gè)字，即：關(guān)懷、理解和支持；在樹(shù)立良好的班風(fēng)、建立優(yōu)秀班集體上，經(jīng)常組織眾多而有意義的活動(dòng)。并使組織的活動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)化、知識(shí)化、全面化、教育化，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。在教學(xué)上，我就是敢于“逼”自己，善于“逼”自己”，“逼”自己專心于每天的教學(xué)事務(wù)，“逼”自己養(yǎng)成讀書、實(shí)踐、反思、寫作等習(xí)慣。
“逼”自己在每節(jié)課上錘煉語(yǔ)言，喚醒每一顆沉睡的心靈，追求驚疑，激發(fā)興趣，凝聚精神，真正使課堂教學(xué)成為落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的空間，讓新知產(chǎn)生巨大無(wú)形的磁場(chǎng)，淡化印象，公平對(duì)待孩子，全面深入地為學(xué)生交流，用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，重視問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)智慧，使學(xué)生形成對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立見(jiàn)解，努力使自己把每一節(jié)課都上成精品課，對(duì)學(xué)生的生活更是關(guān)懷得無(wú)微不至。
以選擇為題的記敘文 19
我的人生當(dāng)中，有過(guò)很多次機(jī)會(huì)，而我也是極力去爭(zhēng)取。比如說(shuō)：作文比賽、寫字比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽
當(dāng)然，我在六年級(jí)時(shí)，也有過(guò)一次機(jī)會(huì)：朗誦。那天中午，老師在上課前說(shuō)了一件事情，那就是選出十幾個(gè)朗誦好的.人去表演。我一聽(tīng)，立即興奮不已。同學(xué)們也在下面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家安靜，每個(gè)人看投影機(jī)上的幾行字，在底下先練熟，然后，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)上來(lái)讀一遍，我們進(jìn)行評(píng)選。”開(kāi)始，我們都不敢上去，怕說(shuō)錯(cuò)了鬧出笑話了。老師來(lái)了一句：“這是鍛煉你的膽子，也是幫助你讓你更加有自信�！痹捯魟偮洌R遇同學(xué)就舉手了，老師笑了一笑，讓她上來(lái)說(shuō)一遍。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，她就說(shuō)完了。我開(kāi)始躍躍欲試了，想要上去。于是，我大膽地把手舉了起來(lái)，剛舉起來(lái)老師就發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：”好，駱研，你上來(lái)！”我的心怦怦直跳，怎么也平靜不下。開(kāi)始說(shuō)了：“熱愛(ài)祖國(guó)��！”終于說(shuō)完了�；氐阶簧希疫�是比較害怕，怕選不上。幸運(yùn)的是，我成功當(dāng)選了，這時(shí)，我再也沒(méi)有害怕的心理，早就把害怕和擔(dān)心拋到“九宵云外”去了。此時(shí)，我只有喜悅的心情。
我之所以沒(méi)有了害怕的心理，是因?yàn)槲姨魬?zhàn)了恐懼的心理。下次，遇到機(jī)會(huì)，我不會(huì)再遲疑了，那次，我選擇了爭(zhēng)取機(jī)會(huì)！
以選擇為題的記敘文 20
人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)绊懸粋�(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選取的極其重要性。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的.人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選取救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!
正是因?yàn)樗x取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。
我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報(bào)考哪所高中的選取，報(bào)考哪所大學(xué)的選取以及報(bào)考專業(yè)的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選取是正確的，而有些人的選取是錯(cuò)誤的，不論選取的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選取了都值得贊揚(yáng)。
選取是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選取，選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿自信地應(yīng)對(duì)選取。
以選擇為題的記敘文 21
站在十字路口，綠燈亮起，卻因找不到方向而躊躇不前，心底無(wú)限迷茫，彷徨——題記
初春的風(fēng)，涼颼颼的，讓人不禁裹住衣服。我，獨(dú)自一人走在寂寥的大街上。淚痕，被風(fēng)吹得凝結(jié)在臉上，硬硬的，很不是滋味。
心中無(wú)限迷茫、彷徨，為什么，為什么？為什么我考上了永興卻仍有如此多的枷鎖束縛著我？
那日回家的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，拆開(kāi)一看，竟是永興的錄取通知書。第一感覺(jué)是喜悅，無(wú)盡的喜悅。可媽媽回來(lái)后，卻將一個(gè)問(wèn)題告訴我：去，還是不去？骨感的現(xiàn)實(shí)將我從喜悅中猛得拉了回來(lái)。
去，還是不去？全家人都站在了不去的那一邊。這邊爸爸正滔滔不絕地講述著住校的麻煩，一旁媽媽又口若懸河地灌輸著成績(jī)的起伏不定。煩，只剩下煩一個(gè)字。不顧心頭雜亂的'思緒，一氣之下沖出家門。
漫無(wú)目的地在大街上游蕩，在一個(gè)十字路口前停了下來(lái)。
正值紅燈，我百無(wú)聊賴地看著地面，又想起了這個(gè)令人心煩的問(wèn)題。
我為什么不去？我有何理由不去？那時(shí)沒(méi)想得太多，只想著去永興。
十秒，九秒，八秒紅燈開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。綠燈驟然亮起，我抬起腳；卻不知走向何處。迷茫，彷徨住校的艱辛與成績(jī)的起伏不定浮現(xiàn)在眼前。那一刻，我不禁動(dòng)搖了。還是不去了吧。不，我不能放棄！既然考上了就證明我實(shí)力尚在，我已做好了住校的準(zhǔn)備和強(qiáng)大的抗壓能力，我一定能得！
想到這兒，我揚(yáng)起頭，大踏步地向前方走進(jìn)。
在人生的十字路口，我不會(huì)再迷茫，我會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！
以選擇為題的記敘文 22
生活像一條永無(wú)止境的路，望不到盡頭，在一條無(wú)邊的路上，有無(wú)數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇，選擇，決定你的一生。
記得小時(shí)候，我每天都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大后要干什么？3歲的我，總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把，除暴安良。六歲的我，不再迷戀當(dāng)英雄，我想做一名教師，用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的花朵，就像母親一樣！9歲的我，英姿勃發(fā)的少年，我想當(dāng)一名老總，有很多很多的錢，買很多的零食，但現(xiàn)在，我卻茫然，在我面前，有一個(gè)三岔路口，我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想，我駐足在路口前。
我一遍遍的問(wèn)自己，你的選擇是什么，真的很難決定，其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄，但我知道，一個(gè)選擇，就能毀了我的一生。
選擇真的很重要。
松樹(shù)選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的`雄姿，小草放棄了AO土的安逸，在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后，就有了廣闊無(wú)垠的大草原；白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱；勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。
選擇，是通往成功道路的階梯。
小時(shí)候，我選擇過(guò)許多目標(biāo)，許多夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后，一切都風(fēng)輕云淡，兒時(shí)的愿望被深埋在心底。
現(xiàn)在的我們，志在四方的少年，但"萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”我們只能選擇學(xué)習(xí)，理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。
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