采訪記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的采訪記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
采訪記敘文1
星期天的上午九點(diǎn)多，爸爸送我來(lái)到商丘消防支隊(duì)參加由京九晚報(bào)小記者培訓(xùn)中心組織的參觀采訪活動(dòng)。九點(diǎn)三十分整，我們近百名小學(xué)生分成三排，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了這個(gè)有武警叔叔站崗，莊嚴(yán)而令人神往的地方。
首先，我們?cè)诓賵?chǎng)上參觀了消防器材。擺的種類可多了，有滅火器、液壓手動(dòng)泵、金屬切割機(jī)、起重汽墊、液壓擴(kuò)張器、汽動(dòng)破門器、機(jī)動(dòng)鏈鋸……我數(shù)了數(shù)，共有十一樣呢！負(fù)責(zé)接待的武警叔叔開(kāi)始對(duì)每一樣?xùn)|西進(jìn)行講解并示范。通過(guò)小記者七嘴八舌的發(fā)問(wèn)，我逐步了解了消防戰(zhàn)士不僅僅要滅火，還擔(dān)負(fù)著搶險(xiǎn)救人的工作。我指著一個(gè)銘牌問(wèn)：“叔叔，上面寫的性能是什么意思？”“那是指它的結(jié)構(gòu)和工作原理�！笔迨寤卮鹫f(shuō)。到機(jī)動(dòng)鏈鋸前的時(shí)候，我又提出了一個(gè)問(wèn)題：“機(jī)動(dòng)鏈鋸的作用是什么？”本來(lái)牌子上都寫著呢，可人太多我看不見(jiàn)，只得去問(wèn)。我本來(lái)還怕叔叔生氣，沒(méi)想到他卻親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這主要是切木頭用的，很快！”他的回答讓我認(rèn)識(shí)了這臺(tái)機(jī)器，同時(shí)也讓我感受到了武警叔叔的和藹可親。
接下來(lái)，我們來(lái)到消防員的寢室。一進(jìn)門，我就看到整齊的被子和干凈的地面，他們可真是講文明講衛(wèi)生的標(biāo)兵��！一位叔叔開(kāi)始了疊被子的演示，我們認(rèn)真地看著他的每一個(gè)步驟。叔叔的手真巧，一床棉被三兩下被他疊成了豆腐塊似的規(guī)正。到最后一步時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)上面綴著一個(gè)名字：錢力勇。我便問(wèn)：“叔叔，這是你的名字嗎？”“是的�！笔迨寤卮稹！澳菫槭裁匆獙懙奖蛔由夏�？”我接著問(wèn)。叔叔說(shuō)：“這是物品的標(biāo)記，你看被子都一樣不會(huì)亂�！�
隨后，我們參觀了消防事例圖片�？吹剿麄儚能�、井、樓等危險(xiǎn)的地方一次又一次地奮不顧身，搶救生命，我覺(jué)得，他們是最可愛(ài)的人，最堅(jiān)強(qiáng)的人，最勇敢的人！
大約十一點(diǎn)鐘，我們結(jié)束了這次活動(dòng)，大家戀戀不舍地走出了消防隊(duì)大門。對(duì)于這次的參觀采訪，讓我見(jiàn)識(shí)非淺，我希望今后多參與這種有意義的活動(dòng)。
采訪記敘文2
我問(wèn)爸爸：“幸福是什么？”爸爸笑著說(shuō)：“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！蔽倚南耄赫f(shuō)什么呢？狗吃肉，打怪獸關(guān)你什么事？你又不是奧特曼。
我問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽笑著回答：“一個(gè)家，一把鑰匙，兩個(gè)孩子天天叫媽媽，你們做媽媽的乖娃娃�！眿寢屨娴氖呛軔�(ài)我們啊。
我又問(wèn)了弟弟的幸福。弟弟隨口就說(shuō)：“幸福是天天可以玩ipad，，在幼兒園又可以天天去大樂(lè)園�！蔽�，我“鄙視”你，天天玩ipad，你想得美？
聽(tīng)了家人的幸福心里暖暖的，我又去學(xué)校問(wèn)了一個(gè)暴力女的幸福，她竟說(shuō)她的幸福就是要讓全部的男生都跪在她前面哇哇叫！我聽(tīng)了嚇都嚇?biāo)懒�，現(xiàn)在的女生太可怕了。
本來(lái)還想去采訪老師的，可是我沒(méi)膽去敲老師的門，老師的幸福也許是希望我們都是好孩子吧。
采訪記敘文3
今天我和39名潯陽(yáng)晚報(bào)小記者一起走進(jìn)了九江市看守所采訪。
一進(jìn)看守所，里面和我想的截然不同——我本以為看守所非常破舊、陰森。結(jié)果到這來(lái)看到的卻是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰、干凈整潔的"花園小區(qū)"呢！
我們首先來(lái)到了看守所的會(huì)議室。我一直不知道看守所和監(jiān)獄有什么區(qū)別？現(xiàn)在我終于在知道了，原來(lái)看守所的在押人員是犯罪嫌疑人及刑期在1年以下的罪犯。所長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們講："要學(xué)會(huì)守法，就要先尊守家規(guī)、再遵守校規(guī)、最后遵守國(guó)家的'法規(guī)。正如墻上的八個(gè)大字：遵紀(jì)守法從我做起。"
隨后我們?nèi)チ说谌麉^(qū)：這里是專門關(guān)押犯罪嫌疑人的地方。這些犯罪嫌疑人除了被限制了自由的權(quán)利，其它的權(quán)利依然保留著。這里的大門真是罕見(jiàn)，分AB二層門，A門開(kāi)的時(shí)候B門開(kāi)不了，B門開(kāi)了A門開(kāi)不了，二個(gè)門可以同時(shí)關(guān)但不能同時(shí)開(kāi)。這就更加保證了犯罪嫌疑人的安全。這里戒備森嚴(yán)，監(jiān)控交錯(cuò)攝像，無(wú)一死角。周圍的電網(wǎng)24小時(shí)開(kāi)著，即使停電了也不影響它正常工作。但這里每個(gè)房間分成三個(gè)部分：一個(gè)是臥室，一個(gè)是可以看外景的"鐵籠"，另個(gè)一個(gè)是他們?nèi)粘；顒?dòng)區(qū)。
接著我們?nèi)チ说谝唤麉^(qū)：這里是專門關(guān)押刑期在一年以下的罪犯。每個(gè)房間大約十多個(gè)人。他們都是睡高低床。這些罪犯，平時(shí)要進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)改造，每個(gè)星期六，星期日，國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日都可以到大廳進(jìn)行打乒乓球等娛樂(lè)活動(dòng)。
這里的環(huán)境很好，但這里的在押人員卻不能欣賞，我為他們感到難過(guò)。通過(guò)這次采訪我們知道了做任何都要以法律為先，每做一件事都要考慮到你做的這件事合不合乎法律。這真是一次特殊的采訪呀！
采訪記敘文4
原以為學(xué)寫作班只有兩個(gè)字：寫作，但事實(shí)上它我想的完全不一樣。今天，薛老師讓我來(lái)做一個(gè)記者，來(lái)采訪全班同學(xué)，而且是讓我們采訪“我們的故鄉(xiāng)---紹興�！痹诓稍L前很緊張很刺激，生怕等會(huì)兒跑題，漏詞或加詞，我膽戰(zhàn)心驚。
采訪開(kāi)始了。采訪中，我介紹自己，又問(wèn)了一位同學(xué)：“你知道紹興的特產(chǎn)有什么?”他說(shuō)：“有我媽媽喜歡的霉干菜，有我爸爸喜歡的黃酒，還有我我最喜歡的臭豆腐�！苯又矣謫�(wèn)：紹興有什么名勝古跡?他接著回答“有蘭亭國(guó)家森林公園……”我又問(wèn)你喜歡的家鄉(xiāng)和以前有什么區(qū)別，他說(shuō)：“大有區(qū)別，現(xiàn)在的蘭亭都不知道往哪開(kāi)了，現(xiàn)在的馬路多的讓人眼花繚亂，橫七豎八……紹興最有名的名勝古跡是魯迅�！薄澳懔私怍斞傅挠嘘P(guān)資料嗎?”“了解，太了解了：魯迅(1881—1936)中國(guó)著名的學(xué)家，思想字和革命家;原名周樹人，字豫才，浙江紹興人氏，1920年5月，他在《新青年》上發(fā)表了一篇小說(shuō)，……”。到了最后我向他道了個(gè)謝：“謝謝你，接受我的采訪�！�
采訪后，我學(xué)到了許多采訪的技巧和知識(shí)，這真是一次難忘的采訪……
采訪記敘文5
我的祖先都是些平凡的人，不是啥名人。
我先去問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：“我媽媽的媽媽的媽媽的媽媽全是做家務(wù)的，只有我是做工的。”奶奶的祖輩也太沒(méi)意思了，我又問(wèn)：“那她們有什么經(jīng)歷或故事嗎？”“好了，好了，我都不知道，我要燒菜了，回去寫作業(yè)吧。”奶奶有些不耐煩了。
我想東家不行打西家，問(wèn)爺爺去。
爺爺在津津有味地看著報(bào)紙，爺爺一看到我，忙說(shuō)：“洋洋，你來(lái)看昨天日本又地震了！”“爺爺，我真不知道你為什么總迷著這些新聞，都不知道干什么？我來(lái)是找你采訪的，不是說(shuō)新聞的�！薄芭墩f(shuō)吧�！�
“您的祖先是誰(shuí)？”“要說(shuō)我的祖先啊，那就豐富啦，我爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽……有的是醫(yī)生，有的是當(dāng)兵的，有的是地主，還有的是農(nóng)民……很多很多，但是再遠(yuǎn)些的我也搞不清楚了�！闭f(shuō)到地主，那時(shí)地主可多了，后來(lái)大斗地主，大家都反抗不了，眼巴巴看著自已家的糧食被搶光，還要挨打挨斗，日子過(guò)得很苦，現(xiàn)在可比以前好多了。
我還問(wèn)了媽媽，可媽媽有時(shí)亂說(shuō)話，說(shuō)我的祖先是乞丐，有時(shí)說(shuō)我的祖先是外星人，我臉都?xì)饧t了。我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，看看我的祖先到底是些什么人。
采訪記敘文6
10月13日，深秋的深圳，陽(yáng)光普照在大地上還是火辣辣的，只有在晚間才能感覺(jué)到秋高氣爽的一絲涼意。今天是周末，我們深圳市學(xué)通社的小記者們，參加了一次戶外采訪活動(dòng)。去到與深圳人生活息息相關(guān)的世外桃源—梅林水庫(kù)。
它坐落于福田區(qū)梅林村，梅林水庫(kù)是深圳人的生活之源。從采訪中得知：它興建于1994年，正常蓄水位58.60米，總庫(kù)容1369萬(wàn)立方米,是深圳具有重要供水與防洪功能的中型飲用水庫(kù)。
這里群山環(huán)繞，碧水連波，是當(dāng)?shù)厝藗儜敉庑蓍e、輕松娛樂(lè)的好去處！我來(lái)到這里，知道這里擁有著世界上稀有的植物—仙湖蘇鐵，世界上只有20xx多棵，但這里已有1500多棵，真為深圳而感到榮幸！我走在大壩上，美麗的風(fēng)景一覽無(wú)余，是我與大自然的親密接觸、親身體驗(yàn)。這是我戶外采訪的第一次，給我留下了美好的記憶。
采訪記敘文7
11月2日，我參加了《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》小記者采訪活動(dòng)。
這是我第一次參加小記者團(tuán)的活動(dòng)，在媽媽告訴我這消息的那一刻，我就開(kāi)始懷著既興奮又激動(dòng)的、還伴有一絲緊張的心情，期待著這次活動(dòng)的到來(lái)。
活動(dòng)當(dāng)天，我早早就準(zhǔn)備好了筆記簿和筆。9點(diǎn)時(shí)，我們的老師教了我們?cè)S多知識(shí)，比如采訪的準(zhǔn)備工作有哪些？要準(zhǔn)備身份的證明、有關(guān)的資料等科普小知識(shí)。上完課，老師鼓勵(lì)著我們，要我們大膽一點(diǎn)，要臉皮厚不怕被拒絕。我聽(tīng)完老師的話，站起身來(lái)，準(zhǔn)備去采訪了！
當(dāng)我在想該如何邁出這一步時(shí)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一位阿姨在看手機(jī)，我就在想采訪這位阿姨好了，可是我害怕極了，怕被拒絕，可我想起老師說(shuō)要臉皮厚，就大步向前走。
我說(shuō)：“阿姨，您好，我是全媒體小記者，想采訪您幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)您方便嗎？”“方便，問(wèn)吧！”阿姨說(shuō)�！澳悄X(jué)得這里的環(huán)境好嗎？還有什么需要改進(jìn)的嗎？”我大膽一點(diǎn)了，大聲地說(shuō)�！昂�！不過(guò)呢，要是把假花做成真花就更好了！”阿姨說(shuō)。“謝謝您”我說(shuō)。接著我又采訪了幾位叔叔阿姨就不那么怕了。
活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次的采訪活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，下次活動(dòng)我一定要認(rèn)真完成采訪任務(wù)，要勇敢一點(diǎn)，一定要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。
采訪記敘文8
12月5日的下午，天氣很好，我們來(lái)到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)花卉基地參觀采訪。一進(jìn)門，一陣清香撲鼻而來(lái)……
來(lái)到花卉基地之前，因?yàn)槭堑谝淮瓮獬霾稍L，我和同學(xué)都興奮得不得了。想象著到在那里會(huì)看到那么多美麗的花草，好期盼!為了到那里采訪時(shí)不出洋相，在車上我們翻開(kāi)之前做的筆記一次一次地溫習(xí)，再看看自己寫的題綱，然后和同學(xué)互相演習(xí)，等到很有把握才停下來(lái)。
下了車，迎接我們的是兩個(gè)解說(shuō)員——農(nóng)大的大學(xué)生哥哥姐姐。他們即將帶我們參觀花卉基地。開(kāi)始參觀了，首先，我們到了一片盆景區(qū)的溫室內(nèi)，溫室里的溫度很高，空間很擁擠。解說(shuō)員不停地給我們介紹這些花的名稱和來(lái)歷。我們一邊欣賞著花草一邊做筆記。
然后我們又來(lái)到另外一個(gè)地方，那里樹草都是有造型的，有的是花瓶樣兒，有的是龍的樣子，還有的稀奇古怪，造型可多了。
看了這么多的植物，如果你問(wèn)我最喜歡哪一種的話，告訴你吧：我最喜歡巴西鐵樹了。別人怕巴西鐵樹上的刺兒，可我就喜歡那刺兒，這種刺兒是它的葉子，我覺(jué)得這刺兒能保護(hù)它，使它防御能力特別強(qiáng)，生命力也特別強(qiáng)。我還知道巴西鐵樹的一些秘密呢：它是百合科，龍血樹屬，原產(chǎn)熱帶地區(qū)，需要光照充足、高溫的環(huán)境，它亦耐陰，耐干燥。如果擺在室內(nèi)，必須是光線充足的地方。
怎么樣，我學(xué)到挺多吧!
我們參觀完花卉基地，解說(shuō)員給了我們采訪的時(shí)間。我們都很踴躍，在別的小記者采訪解說(shuō)員時(shí)，我也認(rèn)真聆聽(tīng)問(wèn)題的答案。輪到我提問(wèn)時(shí)，我把自己最想知道的問(wèn)題提出來(lái)，就像一個(gè)專業(yè)的小記者一樣。我得到了解說(shuō)員滿意的答案，我好開(kāi)心!
通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了很多新的花草樹木，學(xué)到了不少知識(shí)。雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，很快樂(lè)!
采訪記敘文9
今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈――”“噢，是嗎?”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!”
“媽媽，我是什么時(shí)候出生的?并且有多重呀?”“在三月二十六日晚上1點(diǎn)出生，是五斤八兩。當(dāng)時(shí)呀，我下午四五點(diǎn)就進(jìn)了產(chǎn)房，八、九個(gè)小時(shí)的努力，就把你這個(gè)小生命給生下來(lái)�！�
“那么，我在你肚子里時(shí)，是怎樣的情形啊?”“開(kāi)始，我捂著個(gè)不大不小的肚子，心里非常高興。10個(gè)月里，你在慢慢地成長(zhǎng)。你呀，還經(jīng)常‘踢’我，‘打’我呢!哈哈――”
“噢?是嗎。在你第一眼看見(jiàn)我時(shí)你在想什么?”“我看到你時(shí)，你的皮膚可皺啦，渾身紅紅的，好丑!不過(guò)，我有了個(gè)女兒，我很開(kāi)心，忍不住親了你幾下!當(dāng)時(shí)我還不知道，你越長(zhǎng)越漂亮了!”
啊!十個(gè)月的辛苦，八九個(gè)小時(shí)的努力，媽媽把我生了下來(lái)。無(wú)限的母愛(ài)，我一輩子也不會(huì)忘記。
采訪記敘文10
“請(qǐng)問(wèn)？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大風(fēng)，有大霧，下下雪的？有什么妙招嗎？”我一口氣把事先準(zhǔn)備的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)的倒了出來(lái)。
“呵呵！”諸葛亮老先生撫了撫掌和藹的說(shuō)“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！我只是靠我自己在平時(shí)的觀察，只是靠我對(duì)天氣變化的總結(jié)得來(lái)的�！�
“那請(qǐng)問(wèn)向您這樣十全十美的人，您認(rèn)為世上會(huì)還有人嗎？”我又問(wèn)道
“怎么會(huì)沒(méi)有了？而且我也不是十全十美的人，因?yàn)槭郎鲜菦](méi)有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大將才可以一同來(lái)輔佐漢室，要是沒(méi)有五虎大將我是不成氣候的。對(duì)于世上有沒(méi)有比我更厲害的人，我想是有的，像司馬徽等一些隱士，他們之所以不出上露面是因?yàn)椴幌氡粔m世所托，但是他們的才華絕對(duì)在我之上�！敝T葛亮一邊說(shuō)一邊用手喚來(lái)端茶的童子。
“時(shí)間不早了，我想再請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)
“但講無(wú)妨�！敝T葛亮老先生放下手中的茶杯說(shuō)道
“請(qǐng)問(wèn)，你是怎么看待‘三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮’這句話的？”我一邊笑一邊問(wèn)。
“哈哈�！敝T葛亮抱膝說(shuō)道“關(guān)于這一句話我想說(shuō)的是，也許我所知道的很多，但是別人知道的我并不會(huì)知道，你們只要能在平時(shí)養(yǎng)成多觀察，多思考的喜歡，并提高自己對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力以一定會(huì)變得一樣的出色。呵呵”諸葛亮老先生一邊說(shuō)，一邊起身。
隨后我告別了諸葛亮老先生，但是此時(shí)我的心情卻久久的不能平靜。
采訪記敘文11
設(shè)計(jì)理念
語(yǔ)文的外延等于生活的外延。結(jié)合本次習(xí)作訓(xùn)練要求，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從“生活”入手，采用多種方式和手段，促進(jìn)學(xué)生真正“關(guān)注生活，自主感受”，努力體現(xiàn)“學(xué)生為本，興趣為重，生活為實(shí)，實(shí)踐為主”的現(xiàn)代教育理念。
目標(biāo)要求
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解采訪的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)把最能表現(xiàn)中心思想的材料作為重點(diǎn)具體寫。
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)采訪，靈活運(yùn)用描寫方法，按一定順序安排材料，展開(kāi)想像結(jié)構(gòu)全文。
3、情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的生存理念和善待自然界萬(wàn)物的思想。
教學(xué)重點(diǎn)
從采訪中零碎的、粗略的素材里選擇表現(xiàn)中心的材料作為寫作重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想像，寫清楚、寫具體。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)氛圍引發(fā)興趣
師：你們想扮演一下記者這個(gè)角色嗎？
生：想！
師：今天，老師就滿足大家的要求，讓你們過(guò)把記者癮。
師：今天我們采訪的主題是“關(guān)懷環(huán)保”，采訪對(duì)象是我校的自然老師張老師。
二、現(xiàn)場(chǎng)采訪真切感受
小記者：張老師，您好，我是小記者黃維。您的自然課很精彩，給我們留下了深刻的印象。
張老師：噢，謝謝！
小記者：水是取之不盡，用之不竭的，為什么要節(jié)約呢？您能談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題嗎？
張老師：所有的生命都離不開(kāi)水。我國(guó)的水資源總量在世界排名第四，但人均占有量只有世界人均占有量的1／4。所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)：珍惜水源，保護(hù)水質(zhì)就是保護(hù)我們自己。（生鼓掌）
小記者：張老師，您都五十多歲的人了，聽(tīng)說(shuō)您還有雅號(hào)“張隊(duì)長(zhǎng)”，那是怎么回事？能給大伙說(shuō)說(shuō)嗎？
張老師：這學(xué)期，我們學(xué)校成立了“假日綠色小隊(duì)”，下設(shè)“宣傳小隊(duì)”“植綠小隊(duì)”“護(hù)綠小隊(duì)”，我具體負(fù)責(zé)，就自然成了張隊(duì)長(zhǎng)。
小記者：看來(lái)您真是名副其實(shí)的隊(duì)長(zhǎng)了，您能給我們提點(diǎn)建議嗎？
張老師：大伙兒平時(shí)做得都不錯(cuò)，我要說(shuō)的只有一句話：“關(guān)愛(ài)自然，我們的家園會(huì)天藍(lán)水清，綠色無(wú)限。”
小記者：非常感謝您能接受我們的采訪，祝愿您在隊(duì)長(zhǎng)的崗位上越干越有起勁，越活越年輕。（生熱烈鼓掌）
三、評(píng)價(jià)交流明確要求
師：看了剛才的采訪，你是怎樣想的？你感受最深的一點(diǎn)是什么？四人小組討論討論，交流交流。（小組進(jìn)行討論、交流，教師巡回指導(dǎo)。）
生：我認(rèn)為這次采訪成功之處在于小記者設(shè)計(jì)的采訪問(wèn)題很巧妙。
師：談得很好，還有不同的感受嗎？
生：我感受到張老師對(duì)自然的深切關(guān)愛(ài)，給我們上了一堂內(nèi)容豐富的環(huán)保課。
師：你們講得太好了。要是一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，太多了，我建議大家有選擇地寫，你準(zhǔn)備怎么寫？
生：可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫，比如參加張老師組織的雛鷹假日綠色小隊(duì)。
生：我認(rèn)為寫活動(dòng)時(shí)要抓住張老師的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面。
……（投影出示）
師：大家一定要根據(jù)自己文章的重點(diǎn)，選好題目。然后圍繞重點(diǎn)寫（學(xué)生自由習(xí)作）。
采訪記敘文12
“曹老師，曹老師……我有些問(wèn)題要問(wèn)您。”曹老師狠狠地瞪著我，“干什么？沒(méi)看見(jiàn)我在改作業(yè)嗎？”我沒(méi)理老師這句話，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。
我開(kāi)始采訪起來(lái)，“老師，您愛(ài)看什么書？”“福爾摩斯�！痹捯魟偮�，我就不敢多問(wèn)了，馬上逃回教室，曹老師真生氣可就麻煩了，他會(huì)扣班級(jí)分的，有時(shí)還會(huì)不讓上課，真是可怕呀！我從書包里拿出小本子，把剛剛的采訪趕緊記了下來(lái)。
下午第二節(jié)課后，我把鞋帶扎緊（這樣我可以逃得快一點(diǎn)），又去了老師辦公室。我剛走到老師旁邊，曹老師就用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這是最后一次了，再來(lái)的話，我就扣你班級(jí)的分！”“好，老……老師，您喜歡什么動(dòng)物？”“馬！”他似乎很不喜歡馬，這次我一問(wèn)完撒腿就跑。
哎，我好可憐，采訪老師也要隨時(shí)逃跑。
采訪記敘文13
這一天我來(lái)到了隨州膠沙，來(lái)采訪一位人人都稱老黃牛的人。
“這么熱的天，教授長(zhǎng)途膠沙來(lái)這里，教我們種單肚菌，我們?cè)俨慌χ赂唬吞珜?duì)不起他了�！痹谝d大海（隨州）食品有限公司，隨州草店鎮(zhèn)村民老羅說(shuō)到
80多歲的羅信昌，是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)退體教授。從上世起70年代開(kāi)始，他和導(dǎo)師一起，在隨州推廣香菇種植。近年來(lái)，他為推廣“世界四大名菌”之一的羊肚菌，奔忙在實(shí)驗(yàn)室與田間地頭之間，面對(duì)失敗從不氣餒。如今，羊肚菌開(kāi)始在隨州草店鎮(zhèn)推廣，每畝產(chǎn)值達(dá)到1萬(wàn)元以上。
“我要做頭老黃牛，將論文寫在田野上！”羅信昌平靜地說(shuō)。很多“農(nóng)的傳人”和羅信昌—樣，奔忙在田間地頭，身體力行，給鄉(xiāng)親們傳遞著水不止息的奮斗精神。
不顧年事已高，蔡禮鴻、侯明生、張丑合等一批華農(nóng)老教授，依舊奔忙在恩施建始縣的崇山峻嶺中，為農(nóng)民送技術(shù)、攻克水稻及果樹病蟲害；不顧走村申戶被竹簽扎進(jìn)腳底、摔倒受傷，老專家陳再明躺在病床上還在為農(nóng)民答疑解感；不顧切割菌材時(shí)兩根手指被鋸掉，年過(guò)七旬的五峰縣人大常委會(huì)原副主任羅官章，僅住院10多天就跑回家，繼續(xù)培育菌材。
點(diǎn)亮一盞燈，夕陽(yáng)紅映照山村紅。老干部的奮斗精神，堅(jiān)定著貧困戶奔小康的信心，也激勵(lì)著越來(lái)越多的熱心人士投身扶貧攻堅(jiān)。
在松滋，63歲的農(nóng)業(yè)局退休干部劉新翠一邊組織科技人員編寫《果蔬栽培技術(shù)叢書》，一邊走村串戶搞培訓(xùn)。不少農(nóng)民成了土專家，主動(dòng)去幫助其他貧困戶：在羅田，69歲的黃岡市人大常委會(huì)原副主任易茂先，退休后手把手向粟農(nóng)傳授技術(shù)。如今，他修剪果樹的“一把剪刀”變成了成千上萬(wàn)把剪刀......
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。湖北省數(shù)萬(wàn)名老干部通過(guò)技術(shù)扶貧、項(xiàng)目扶貧、文化扶貧等方式，在扶貧攻堅(jiān)事業(yè)中釋放了正能量、樹立了好形象。鄉(xiāng)親們贊不絕口地說(shuō)：“有了老同志的幫扶，我們的生活是吃甘燕上樓梯，步步高、節(jié)節(jié)甜！”
采訪記敘文14
羽毛球是一種運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)被列入奧運(yùn)比賽的項(xiàng)目。今天，我采訪了在清遠(yuǎn)市體育館舉行的羽毛球大賽。
來(lái)到大門口，只看見(jiàn)3個(gè)很大的拱門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是三座空心的小山立在體育館出口。
進(jìn)了門口，就看到一張大得就像地面一樣的主持臺(tái)，后面立著個(gè)漂亮的牌子，上面映著個(gè)身影，是一個(gè)人正在打羽毛球的英姿，旁邊還有幾個(gè)字“清遠(yuǎn)市2007‘財(cái)稅杯’羽毛球男子團(tuán)體邀請(qǐng)賽”。下面還寫著主辦方單位，我不多說(shuō)了。
在體育館里，人山人海，人聲鼎沸。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)斗志高昂，信心十足，好像確定自己肯定會(huì)贏似的。教練們也一點(diǎn)都不心急，讓隊(duì)員們放松心情來(lái)比賽。
后來(lái)，一位教練來(lái)接受我們的采訪。他穿著跟隊(duì)員們一樣的運(yùn)動(dòng)服，擁有強(qiáng)壯的身軀，慈祥的面龐，帶著一副眼鏡，非常酷!
我們問(wèn)了這位酷酷的教練很多問(wèn)題，他都一一回答了。
原來(lái)這次來(lái)參加比賽的有112名運(yùn)動(dòng)員，真是隆重。他們都是來(lái)自清遠(yuǎn)各地的高手中的高手，比賽是3月17日9：30在體育館進(jìn)行，來(lái)前往觀戰(zhàn)的觀眾們不需要買票，對(duì)外開(kāi)放。而且這次的比賽還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我也參加了，不過(guò)中獎(jiǎng)的機(jī)率可能為零，所以我就沒(méi)報(bào)多大的希望。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)打羽毛球是人外有人，天外有天，一山還比一山高�？磥�(lái)我也要繼續(xù)努力，要超過(guò)來(lái)參賽的運(yùn)動(dòng)員們!!
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