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      學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文

      時(shí)間:2024-07-30 13:19:57 煒玲 記敘文 我要投稿
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      學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文700字(通用46篇)

        相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文700字,希望對(duì)大家有所幫助。

      學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文700字(通用46篇)

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 1

        在北京,每月的11號(hào)都被稱為“排隊(duì)推動(dòng)日”,目的是提醒人們要學(xué)會(huì)禮讓。禮讓的意思是禮貌的謙讓,實(shí)際上是指在同一地點(diǎn)同一場合辦事時(shí),不要爭搶,不要擁擠,要按一定的規(guī)則行事。以下我將說出我生活中一些有關(guān)于“禮讓”的事情。

        有一次我們?nèi)胰艘黄鹑コ钥系码u,因?yàn)榭系码u很受大家歡迎,(尤其小孩子比較愛吃)因此,在買各種食品時(shí),總會(huì)排著長長的隊(duì)伍。此時(shí),就可以體現(xiàn)出個(gè)人的道德。應(yīng)該有先來后到之分,可有些人偏偏插隊(duì)。我親眼所見,就在大家都排隊(duì)等待是,有一名女士走到臺(tái)前,大聲的對(duì)服務(wù)員說:“來一份漢堡,一份雞翅,一杯可樂和一個(gè)圣代,快點(diǎn)!”服務(wù)員對(duì)那名女士說:“小姐,請排隊(duì)!”那名女士好象沒聽見,毫不理會(huì),仍然喊著說:“快點(diǎn),孩子一會(huì)兒還要上課呢!”服務(wù)員無奈,只好先為她服務(wù)。此時(shí),周圍的人們都在底下紛紛小聲議論,有人說這名女士很不道德,有人還說這名女士這樣,她的孩子會(huì)什么樣呢?寫到這里我想說:“其實(shí)通過一點(diǎn)小事就能反映出個(gè)人水準(zhǔn),我們應(yīng)該從小達(dá)好基礎(chǔ),學(xué)會(huì)“禮讓”,使將來的社會(huì)變的更文明,更美好。

        還有一次,在公交車上,人很多,很擁擠。這時(shí),上來的一位白發(fā)老人,她滿臉皺紋,看樣子有70歲左右了。只聽:“老奶奶,您坐吧!”說話的是一位學(xué)生,好象是高中的。兩人相互推辭著,最后,老奶奶坐在了上去。我看見之后,不禁感嘆:“多好的學(xué)生!這種“禮讓”的'精神不正是我們大家所缺少的么?雖然我也知道應(yīng)該向這位老奶奶讓座,可有好象有什么理由讓我不由自主的坐下了。因此,這位大姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣!”這位大姐姐與上面所說的那位阿姨顯然不同,這位大姐姐學(xué)會(huì)了禮讓,而這,正是我們所缺少的,正是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

        如果我們學(xué)會(huì)了禮讓,可以保證社會(huì)秩序的安定,防止混亂或碰撞的發(fā)生。禮讓是隨處可見的,只在于我們是否去學(xué)習(xí)。禮讓是隨處可行的,只在于我們是否去實(shí)踐。所以我希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓,讓這個(gè)五彩繽紛的世界增添一個(gè)新的色彩!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 2

        著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“人人都口口聲聲說要幫助別人,而他們自己都做不到,就拿公交車上讓座來說吧,大家都知道要給老人讓座,但真正讓座的又有幾個(gè)人呢?”

        的確,有的人到處去說要幫助別人,可事到臨頭自己也做不到。說起來,我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。

        那天放學(xué)后,我獨(dú)自坐公交車回家,上車坐下后不久,一位老奶奶上車了,但卻沒有座位讓她坐了,老奶奶只好抓著桿子,獨(dú)自站在車?yán)铩?/p>

        這時(shí),我想起了老師對(duì)我們說過的話,心里冒出了一個(gè)念頭:讓座?墒窃挼阶爝呌盅柿讼氯,不行!這個(gè)座位是我等了好久才等到的,哪能這么輕易地讓給別人?可是如果我不讓的話,不僅對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾,而且還會(huì)受到別人的唾棄!

        正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜:“老奶奶,我這里有座位,您坐到這里來吧!蔽页抢镆豢,天哪,說話的竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹!

        老奶奶笑著坐了過去,一股愧疚之情涌上心頭,我輸了,輸?shù)脧貜氐椎,輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩,為什么我當(dāng)時(shí)就沒有去讓座呢?

        車開到了我家,我慢慢地走下車,雖然在車上坐得很舒服,可我的內(nèi)心卻備受煎熬,連太陽似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的.孩子。

        是啊,人人都知道公交車上讓座是美德,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓座的人往往很少,他們才是真正的“心靈美”的人。

        現(xiàn)在,我又讀到了華羅庚的這段話,不由得心生感慨。我暗暗下定決心:下次再遇到類似的情況,我一定放下所有的顧慮,向別人伸出援手,做一個(gè)“心靈美”的人。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 3

        在日常生活中,有很多地方需要禮讓,比如汽車要讓行人先過馬路,公共汽車上要讓座位等。這些禮讓,你做到了嗎?

        周末,媽媽帶我去玩,我提出要坐公交車出行,這樣即綠色出行又不用為找停車位而煩惱。就這樣?jì)寢寧е胰プ卉,我家在公交車的始發(fā)站,所以一上車就有位置坐,而且上車的人也不多。我一上車就看窗外的事物,所有事物飛快地從我眼前閃過。

        公交車開過一站又一站,上車的`人也越來越多了,又到一個(gè)站,這時(shí)上來了一位年邁的老爺爺,老爺爺頭發(fā)花白,拄著拐仗,手還不停地抖著。年著座位都坐滿了,就靠著扶桿上,周偉的人有的看著窗外,有的底頭看手機(jī),有的顧自己聊天,都沒有人給年邁的爺爺讓座。

        雖然老爺爺離我的位置有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我看著他艱難的站著心里很難受,不由自主的站起來,走到老爺爺身邊,扶著老爺爺坐到了原來我坐的位置上。老爺爺說:“小姑娘,你坐吧,你還小扶不住的!蔽覍(duì)老爺爺說:“沒事的爺爺,您坐著,我馬上到了。”老爺爺夸我是個(gè)好孩子,我看見媽媽在旁邊給我豎起了大姆指。

        通過這件事,我懂得了只要我們每個(gè)人都做到文明、禮讓,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂,生活會(huì)更加美好。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 4

        一個(gè)美麗的村子里,有一條小河河,河面上有一座獨(dú)木橋,白羊住在河的這一邊,黑羊住在河的那一邊。

        有一天,白羊和黑羊都要出門去,它們在獨(dú)木橋上相遇了,它們彼此之間都不愿讓著對(duì)方互相打起來了,最后它倆腳一滑都掉到水里去了。

        這是一個(gè)簡單的故事,其中卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理:禮讓,如果白羊和黑羊中有一方做出讓步,那么它們倆就不至于落得個(gè)掉進(jìn)水里的結(jié)局了。

        禮讓是中華民族的美德,也是每個(gè)人必須做到的品質(zhì),但生活中經(jīng)常有人無視他,有一次我去坐公交車,看到了令人驚訝的一幕,十幾名乘客正擠在車門前無序的往車?yán)镒,場面混亂,一位老爺爺在人群中氣憤的喊:“擠啥嘞?不知道排隊(duì)嗎!”本來排隊(duì)的`話,一次只上一兩個(gè)人,一小會(huì)兒就可以通過,可是人們總想讓自己先擠進(jìn)去,就造成了這般混亂的場面。

        還有一次在地鐵上,一個(gè)60多歲的頭發(fā)花白的老人把座位讓給了比他還老的一位老人,旁邊的年輕人根本無動(dòng)于衷,都在玩手機(jī),這位60多歲的老人,懂得禮讓,把位置讓給了別人,難道他不值得敬佩嗎?

        作為祖國未來花朵的我們,一起來學(xué)會(huì)禮讓,讓禮讓的種子在我們的帶領(lǐng)下,在祖國大地上開出美麗的花朵吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 5

        禮讓,非寬容,非忍讓。顧名思義,守禮謙讓。不是與人發(fā)生矛盾時(shí)的“退一步”,也不是受了委屈時(shí)的“忍一時(shí)”,它是一種禮貌,是由內(nèi)而外散發(fā)的一種高貴,是隨心而做的一種風(fēng)度。

        “孔融讓梨”相信大家都已聽過,這是一個(gè)流行的“禮讓”的故事?兹谶小,可他已懂得把大一點(diǎn)的梨給自己的姐姐,自己只吃小一點(diǎn)的。沒有誰要求他這么做,也沒有誰強(qiáng)迫他這么做,可他做了,這是什么?是禮讓。這是出自內(nèi)心的做法,一個(gè)有禮貌的做法。

        然而,在今日這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),已經(jīng)很少有人懂得“禮讓”了。坐公交時(shí),看見老奶奶顫顫的站著,而旁邊的小伙子卻戴著耳機(jī)小憩,那種給婦女、小孩、老人讓座的行為好像只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn),是那么遙不可及,令人望而嘆止,心痛不已。現(xiàn)在的人都怎么了?原本的“禮讓文明之邦”去哪兒了?

        舉個(gè)簡單的.例子,有次人潮高峰期,許多人都像約定一般,廁所里堆滿了人,不得不排隊(duì),這時(shí)也沒人插隊(duì),好像每個(gè)人都很急,這就是禮貌由內(nèi)而外散發(fā)的高貴。而鄰廁有一小女生扛不住了,于是前面的大姐姐讓她先解決一下,后面排隊(duì)的人也沒有紅臉著急,這就是禮讓,禮讓讓世界變得和諧幸福又美好,每個(gè)人都樂呵呵的融入其中。

        我喜歡禮讓,我相信大家也喜歡禮讓,喜歡禮讓的人,那么,我呼吁大家一定要禮讓,讓這個(gè)世界充滿幸福充滿愛。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 6

        “渴死了,渴死了,再?zèng)]有水下肚,我都快成木乃伊了!斌w育課剛下課,我就快馬加鞭,一溜小跑地沖向飲水機(jī)。就在離飲水機(jī)一步之遙,忽然一個(gè)人影從身邊閃過,扭頭一看,原來是一位胖乎乎的同學(xué)也過來灌水。

        我的嘴里干巴巴的,口腔里沒有一點(diǎn)唾沫,嗓子里干的快要冒煙了,可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了,再磨磨蹭蹭地灌,又要等上一會(huì)兒。我已經(jīng)忍受不了了,一秒鐘都不想再等。想到這里,我縱身一躍,跑到水池邊,把水杯放到水龍頭下面。

        就在我準(zhǔn)備擰水龍頭的時(shí)候,耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼:那個(gè)胖子臉上紅彤彤的,好像一個(gè)紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗,像剛從河里撈上來的,嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的.目光看著我,似在說:“好哥們兒,先讓我灌水吧!

        不知怎么的,我心頭一抖:我怎么只顧自己呢?也應(yīng)該考慮一下同學(xué),老師不是經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)禮讓嗎?我這么做,太自私自利了。

        頓時(shí),我感到臉上發(fā)燙,不由自主地往后退了一步,說:“哥兒們,你先!

        “謝謝,謝謝!蹦桥肿右贿呄蛭尹c(diǎn)頭,一邊迫不及待地接水。接完水,他仰起脖子,咕咚咕咚地喝了起來。

        我一邊接水,一邊看著胖子那痛快的樣子,心里竟有一種說不出的涼爽。

        這次我學(xué)會(huì)了禮讓,也體會(huì)到了禮讓能給自己帶來快樂。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 7

        中國有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        星期日,我和媽媽要去商場買東西。我們在站臺(tái)上等了好一會(huì),公交車總算來啦!我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車真多,只剩下3個(gè)座位,我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí),車又到站了。這次沒有人上車,倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。

        我猶豫不決,到底是讓還是不讓呢?如果讓的話,我就要一直站著了,但如果不讓的'話,老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候,一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員,小妹妹還比我小,而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶,我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。

        我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 8

        “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@是一句人人都知曉的名言,古時(shí)人都能禮讓,而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些,甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。

        “古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣。”古時(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭執(zhí)。其緣由是爭論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說一年只有三季,而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭,輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的,便去找孔子評(píng)論,孔子的答案是三季,學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解,孔子便說:“自己吃點(diǎn)小虧沒什么!笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。

        戰(zhàn)國時(shí),趙國有廉頗、藺相如兩位大臣,當(dāng)時(shí)秦國之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn),是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜,一個(gè)出謀劃策,一個(gè)奮勇殺敵,可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后,廉頗覺得自己殺敵有功,而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的.官位卻比自己高一點(diǎn),心中十分不服,宣布看見藺相如一定好好地羞辱他,藺相如聽后,便很少去上朝,有時(shí)在遠(yuǎn)處看見廉頗的車就繞道而行,大臣們議論紛飛,都覺得藺相如怕廉頗,有些大臣便來問他,他說:“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗,那么最終受益的是誰呢?”這些話傳到廉頗耳里,覺得對(duì)不起藺相如,便背負(fù)荊條,來到藺相如府上請求他原諒,這便是禮讓的一個(gè)典例。

        這些人的禮讓是讓人敬佩,值得學(xué)習(xí)的。然而現(xiàn)今社會(huì),人們忽略精神上的感受,只是追求物質(zhì)生活,比如排隊(duì)時(shí),有些人插隊(duì),當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí),他反而振振有詞地說:“不是講究禮讓嗎,那么你就應(yīng)該讓我!闭媸恰靶悴庞錾媳欣碚f不清”啊,這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。

        中華文化,歷史悠久,博大精深,流傳已有5000余年,但如今我們對(duì)它不重視了,讓我們從“禮讓”開始,將它發(fā)揚(yáng)光大。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 9

        現(xiàn)代社會(huì),隨著人們生活水平的提高,家家戶戶都買上了小轎車,在方便的同時(shí),我們的交通顯得比以前擁擠了。春節(jié)期間,路上親親訪友的大多數(shù)都是開著小轎車,農(nóng)村路上的車輛也是明顯的比前幾年多了。

        很值得慶幸的是:雖然路上的車多了,但是我發(fā)現(xiàn)駕駛員還是比較文明的。就像我們村吧,最寬的.路六米左右,窄的地方也就四米左右,如果兩輛稍寬的車同時(shí)會(huì)車,肯定是有一定的難度。在我們來回出行的路上,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只要有車,駕駛員總是能夠停下車來主動(dòng)給彼此讓路,然后兩輛車分別過去之后,不論是否認(rèn)識(shí),都會(huì)鳴笛以示感謝。沒有出現(xiàn)車輛摩擦和擁擠的現(xiàn)象,這是我們農(nóng)村的一種駕駛文明現(xiàn)象。

        但是想想年前,我們?nèi)トR城的時(shí)候,在徐家河社區(qū)路段堵車了,那個(gè)地方正好是小區(qū)門口,來往的車輛比較多,加上年關(guān),外出的車輛很多。在一個(gè)十字路口處,車輛是亂七八糟的停著,有直行的,有拐彎的,誰也不讓誰。此時(shí)有一輛黃色的小轎車再也沉不住氣了,它的車身比較小巧,所以它掉頭返回,這時(shí)候一個(gè)熱心的人下車,主動(dòng)指揮了一下,這樣直行的車輛才緩解了一下,車輛臨時(shí)得到了疏通。當(dāng)時(shí)坐在車?yán)锏奈艺娴暮芟胂聛砉芄荛e事,為什么不都稍微禮讓一步,這樣我們見空就鉆進(jìn)去,誰也不讓誰,只能是交通越來越擁擠,在那個(gè)沒有紅綠燈的路口足足等了二十幾分鐘。試想:如果我們都能夠自覺禮讓一下,哪怕只有一輛車主動(dòng)讓行一下,我們肯定不會(huì)都耽誤那么長的堵車時(shí)間。

        如果我們?nèi)巳硕寄軌蛱岣咦约旱乃刭|(zhì),主動(dòng)地禮讓彼此,那么我們不僅節(jié)省了自己的出行時(shí)間,而且很安全,防止追尾,堵車事件的發(fā)生。

        有時(shí)候,我們的社會(huì)正是缺乏這種禮讓,誰也不讓誰,這樣會(huì)給我們的生活帶來很多的不方便。寧等一分鐘,不搶幾秒鐘。為了我們自身的安全,為了保證人人過一個(gè)安全祥和的春節(jié),請讓我們禮讓出行,文明大家,人人爭做文明人吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 10

        材料中老太太把座位讓給了孫子,而要求大三學(xué)生王丹丹讓座,王丹丹理應(yīng)讓座給老太太,因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A美德,讓一下座也不會(huì)怎么樣。王丹丹的做法,是不懂禮讓的。老太太的孫子一直低頭玩手機(jī)更是不對(duì),身為年輕人,手腳健壯,更應(yīng)給老人讓座?傊,不管是王丹丹,還是老太太的孫子,他們做為年輕人,都應(yīng)主動(dòng)讓座。懂得禮讓,才能避免這場爭吵!

        懂得禮讓,不僅是弘揚(yáng)中華美德,是對(duì)自身品德和素質(zhì)的升華,更是營造和諧關(guān)系的法寶。許多成功的人,都是從“禮讓”做起的。

        三國劉備,仁德愛民,懂得禮讓。他對(duì)屬下禮讓,得到下屬的忠心;他對(duì)人民禮讓,受到人民的愛戴;他曾三顧茅廬請諸葛亮出山,每次都謙虛禮讓終于打動(dòng)了諸葛亮。因?yàn)樗亩Y讓,讓他擁有了大量的謀士、忠心的臣民,讓他后來三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        試想,如果劉備不懂禮讓,他永遠(yuǎn)只是那個(gè)一窮二白的.皇親,那來三分天下,稱王稱帝的輝煌呢?可見,懂得禮讓,能干好大事。禮讓,是成功的基礎(chǔ)。

        反之,不懂禮讓,又會(huì)如何呢?

        秦始皇橫掃天下,一統(tǒng)中國,大權(quán)在手,一人獨(dú)霸。可他不會(huì)禮讓。朝廷中,宮殿外有誰令他不滿意,不高興,馬上抓來殺掉示眾。對(duì)大臣對(duì)百姓更是一副高高在上的樣子,修長城、筑宮殿,置百姓生死于不顧。所以才會(huì)有“戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土”的落魄。

        可見,不懂得禮讓,即便強(qiáng)大得如同秦王朝,終歸還是要滅亡。只有“禮讓”才會(huì)讓自己的事業(yè)走得更遠(yuǎn)。

        在我們的生活中,懂得禮讓也是好處多多。在學(xué)校里懂得禮讓,會(huì)讓你得到老師和同學(xué)們的關(guān)愛;在家里禮讓長輩,會(huì)讓家庭其樂融融;在社會(huì)上禮讓他人,你前面的路就更加平穩(wěn),你離成功就會(huì)更近。

        如果不懂禮讓,便會(huì)妄自尊大,處處樹敵;便會(huì)受人拋棄,孤獨(dú)寂寞;便會(huì)坎坷曲折,舉步維艱。這種生活,不是我們想要的。

        所以,學(xué)會(huì)禮讓吧!其實(shí)禮讓一點(diǎn)也不難,以關(guān)愛之心對(duì)人,以包容之心處事,便可把禮讓做足。懂得禮讓,從現(xiàn)在開始。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 11

        人生有許多個(gè)瞬間,有無數(shù)個(gè)時(shí)刻令人難以忘懷,它們歷久彌新,它們經(jīng)久不衰,總是能一提起就溫暖人心扉。

        讓我刻骨銘心的“這一刻”發(fā)生在幾年前,我還十分懵懂無知的時(shí)候。為什么難忘呢?因?yàn)樽约含F(xiàn)在回想起來還會(huì)有些許尷尬與愧疚。小時(shí)候總認(rèn)為犯錯(cuò)別人都不會(huì)怪罪,但逐漸長大,才明白許多錯(cuò)誤別人是不會(huì)盲目遷就的。成長,總是需要這樣的過程吧。

        數(shù)不清是第幾次搭公交車,但經(jīng)驗(yàn)仍是不足。好不容易找到一個(gè)位置卻十分靠前,我扯著書包放在腿上,為得到的片刻安穩(wěn)感到慶幸。公交車開門,有人上車,有人下車,但車?yán)镂跷跞寥帘阕C明下車人數(shù)遠(yuǎn)不足上車人數(shù)。擁擠的小空間里,我就像任人宰割的小綿羊,這邊被撞那邊被撞,書包也受到了巨大創(chuàng)傷。車門關(guān)上了,公交車像飽食一頓的壯漢,打著沉重的飽嗝,只剩下胃里的翻江倒海。被人群擠到我面前的是一位頭發(fā)花白,臉上滿是歲月的痕跡的一位的老爺爺,我看到他握在扶桿上的手也是充滿褶皺,他的衣著樸素,身體瘦削,神情也十分茫然。雙眼里有我看不清的東西。我停止對(duì)他的觀察,將頭低下,默默地玩著手指,好像不愿意面對(duì)什么似的。

        現(xiàn)在的我每每想起那時(shí)自己的無知總是會(huì)哭笑不得。但每當(dāng)我想起接下來發(fā)生的事,卻又讓自己哽住了喉嚨。

        快到站了,老人在擁擠中搖晃。是的,我沒有讓座。我迫使自己接受了這個(gè)事實(shí)。我從容地在座位上背起書包。車還沒停穩(wěn),我卻又怕過站,便開始挪動(dòng),想站到后門處。我用腳探了一下臺(tái)階,小心翼翼地放上去,扶著扶桿要走下去,公交車不合時(shí)宜的拐了一下,我被甩到老人身邊,我的`手握不到上方的扶手,我以為我會(huì)摔倒,并且摔得很難堪。這一刻,老人敏捷地抓住了我的書包往回拉,用手扶了我的手腕;這一刻,我感覺他有魔力,我感覺時(shí)間都靜止在這一刻,這一個(gè)樸實(shí)的老人,用瘦弱的雙手讓我免于摔倒;這一刻,夾雜著恐慌、焦急與友愛;這一刻,我感覺到老人的善良;這一刻,我感覺老人在一句一句接受我的感謝。

        我匆匆地說了聲謝謝,便像個(gè)無頭蒼蠅似的撞向后門。我狼狽地下車了,我還是驚魂未定。自己的腳下仿佛長了藤蔓,延伸到了幾千米的地下,我的心像浸了鉛塊一般沉重,喉嚨也不知原因地被哽住了。我看著公交車離去的背影,像看著老爺爺離去的背影,像看著老人那我看不清的雙眼。懵懂無知的我不知道那時(shí)自己心中滿是愧疚,只能紅了眼眶,低著頭走在了回家路上。

        事到如今,我仍是難以忘懷!斑@一刻”經(jīng)過歲月的沉淀更是加了不少韻味,每每回想起來都有不同的見解,現(xiàn)在想想應(yīng)當(dāng)是年少無知吧。這一刻讓我學(xué)會(huì)禮讓,讓我成長。

        這一刻如此難忘。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 12

        文明是什么?文明是一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。文明是一把鑰匙,打開了走向美好生活的和諧之門。文明,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人必須遵守的最基本準(zhǔn)則。

        很清楚地記得,那一次我去動(dòng)物園玩。當(dāng)我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時(shí),看到一位清潔工阿姨在不遠(yuǎn)處默默無聞地?fù)熘,她身穿一套橘黃色的工作服,皮膚黑黑的',褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡。“嗚……”一輛觀光車一閃而過,“噗嗤”一聲,一小灘泥水濺到了她的身上。我在心里不禁怒罵:“司機(jī)同志,你就不能開慢點(diǎn)兒嗎?”讓我覺得納悶的是,清潔工阿姨竟毫無反應(yīng),繼續(xù)埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚(yáng)長而去的觀光車,手不自覺地把飲料瓶往包里塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗,讓她歇一會(huì),可我卻不敢:她很臟,看起來還有點(diǎn)冷漠……

        “不!我要去幫她!”我鼓起勇氣,大步向前遞上紙巾:“阿姨,你沒事吧?以后見到觀光車來,你躲遠(yuǎn)點(diǎn)。你先擦擦汗吧,我來幫您!”說著便搶過她手中的掃把和簸箕,掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是,她非但不生野蠻司機(jī)的氣,反而微笑著說:“人家也是趕時(shí)間,我讓他一下沒事的!謝謝你,小朋友!你真是個(gè)文明的好孩子!不過,你的任務(wù)是學(xué)習(xí),不是干粗活。阿姨沒文化也沒出息,能在這里撿垃圾保護(hù)環(huán)境,還能掙到一份工資,我也就心滿意足了!闭f完,便把我手中的東西拿走,向不遠(yuǎn)處飄動(dòng)的一只紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影,心想:阿姨的這一番話說得真樸實(shí)!我猛然想起我的飲料瓶還沒扔,于是一路小跑追上她:“阿姨,我的飲料瓶給你賣廢品!卑⒁虡泛呛堑亟舆^飲料瓶,說:“孩子,記。憾Y讓一小步,文明一大步。我們要爭做文明人哦!”

        其實(shí),文明就在我們身邊,只需要一句問候,一個(gè)微笑,開車慢一點(diǎn),把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里……就這么簡單。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 13

        幾年前,我一直是以公主的身份出現(xiàn)在這個(gè)家里,從不懂得禮讓別人,有什么只顧著自己,別人的感受就當(dāng)作一陣風(fēng)。但那一次,讓我學(xué)會(huì)了禮讓。

        四五年前的一個(gè)晚上,媽媽做了一桌美味的佳肴來招待親朋好友。其中有一道就是我最喜歡的蒜香排骨。當(dāng)那盤令人垂涎三尺的蒜香排骨端到飯桌上時(shí),我的筷子就不由自主地往碗里夾了兩三塊,然后大口大口地吃了起來。親朋好友見我這么喜歡吃排骨,也都說:“讓她多吃點(diǎn),她愛吃,我們家又不是吃不起這點(diǎn)排骨!蔽倚睦镞氣急敗壞地想:我可是這個(gè)家里最小的小公主,寵著我不是應(yīng)該的?這盤蒜香排骨,要不是你們來對(duì)了時(shí)間,你們哪有這種口福?

        沒過幾分鐘,盤里的排骨幾乎所剩無幾,而我骨碟里的'骨頭堆積成了小山,和盤里的排骨形成了鮮明的對(duì)比。終于,盤里只剩下最后一塊排骨,我剛要伸出手,不料被媽媽用筷子打了一下手。我又生氣又傲嬌地對(duì)著媽媽大吼:“你干嘛?我想吃塊肉都不行嗎?”“你已經(jīng)吃很多塊啦,要留一點(diǎn)給別人,多吃點(diǎn)青菜。”我聽了媽媽的這一番話,便更不耐煩地朝她吼道:“我!才!不!要!吃!青!菜!”我外婆一向最寵著我,也對(duì)媽媽嘟囔了幾句:“哎呀,她想吃就讓她吃唄,我又不愛吃!薄皦蛄耍 眿寢寣⒖曜又刂氐亓淘谧雷由希液屯馄判沟桌锏卣f道:“媽,您別老慣著她,要是她以后出社會(huì)犯了什么大錯(cuò),您也要為她撐腰嗎?”“你瞅你那暴脾氣,她才幾歲呀?你這話說得嚴(yán)重了!

        我在一旁聽著媽媽和外婆因?yàn)槲业氖鲁车貌豢砷_交,心里像是壓著一塊沉重的石頭,非常內(nèi)疚。過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn):原來那塊石頭是咽下去的那塊排骨,死死地卡在了我心里。好像怎么也取不出來似的。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,覺得自己做得非常過分。我去給媽媽誠心誠意地道了歉,媽媽原諒了我。

        自此之后,我再也沒有像那天一樣。因?yàn),我學(xué)會(huì)了禮讓。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 14

        精神文明并不是抽象空洞的東西,而是非常具體的客觀實(shí)在,涉及到工作生活的方方面面。做個(gè)文明人,標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很多很多,但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓,也是我們生活中最為需要而尚稀缺的東西,因而我們先得從禮讓學(xué)起,循序漸進(jìn)。

        禮讓不是什么難事,做起來簡單得很,現(xiàn)在許多幼兒園的小朋友都會(huì)。孩子在幼兒園被別的孩子欺負(fù)了,家長問:你不也長手了嗎?為什么不打他?孩子答曰:老師說要互相謙讓。家長若是給孩子買了什么東西,哪怕是兩毛錢一塊的泡泡糖,孩子也會(huì)說聲謝謝。不知為什么,作為知識(shí)閱歷更多的成年人卻對(duì)孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺,馬善被人騎的哲學(xué)。兩個(gè)陌生人在大街上偶爾碰一下,或是在公共汽車?yán)飻D推了一下,既聽不見對(duì)不起,也沒有沒關(guān)系。所聽到的大多是:你瞎眼啦!要是對(duì)方也很強(qiáng)硬,死不認(rèn)錯(cuò),結(jié)果眾所周知,如果有一方肯罵罵咧咧走開還算幸事。結(jié)果是生活中處處沖突,事事爭吵,誰的嗓門大誰勝,誰的胳膊粗誰占上風(fēng)。行人過馬路,汽車過十字路口,若沒有交通警察在,非擠成一團(tuán)不可,能進(jìn)一寸就進(jìn)一寸,能挪一分就挪一分,節(jié)節(jié)前逼,唯恐退半步吃了大虧。也不能說生活中一個(gè)禮讓者都沒有,如你在公共汽車上給人讓個(gè)座,他一屁股坐下去了,可連個(gè)謝字都擠不出來。包括去餐廳用餐,結(jié)完賬走人時(shí),服務(wù)員最多慷慨到說聲:再見,歡迎再來!就是不愿說個(gè)謝字。生活中許多人對(duì)文明用語的使用十分吝嗇,恐怕是目前迫切需要改觀的。

        人與人之間需要的是和睦相處,雖然從未謀面,也沒有什么深仇大恨,稍有碰撞就動(dòng)輒開罵,甚至是拳腳相加。尤其是我們中國,人口本來就多,擁擠是難免的,多一分禮讓,少一些沖突,大事化小、小事化了,大多數(shù)矛盾可以解決在對(duì)不起、沒關(guān)系之中,我們的生活就能輕松得多,心情也能平靜得多。學(xué)過英語的人大凡都知道,英語中有三句話使用頻率最高:謝謝(Thanks)、對(duì)不起(Sorry)、我能幫助你嗎?(MayIhelpyou)這幾年我們的生活中引進(jìn)了許多新的洋名洋詞,可惜上述三句最基本的日常用語卻沒有引進(jìn)來。這三句話雖然簡單,但卻能反映出一個(gè)人健康歡愉的心理,一個(gè)祥和理性的風(fēng)貌,一個(gè)強(qiáng)大寬容的人格來;也可以說是一個(gè)現(xiàn)代文明人的最外在、最簡潔的表示。

        禮讓是一種內(nèi)在心靈的展現(xiàn),也是一種人際關(guān)系的'潤滑劑,可以使磨擦減少到最低限度,甚至可以化沖突為祥和、化干戈為玉帛。在我們?nèi)粘I钪胁o太多無法化解的矛盾,不少時(shí)候都是因一些芝麻小事各不相讓,才釀成暴風(fēng)驟雨。許多事情,只要雙方都有一點(diǎn)禮讓之心,矛盾就不會(huì)擴(kuò)大,況且說聲對(duì)不起、沒關(guān)系,誰也不會(huì)因此而身上少塊肉,何樂而不為呢?成天像個(gè)一觸即發(fā)、一碰就炸的火藥桶,精神總是那么緊張,情緒怎么也好不了。做個(gè)文明人,有些要求因能力所限恐怕一時(shí)做不到,但我們可以從禮讓這件小事做起,以寬厚之心待人,在別人遇上困難時(shí)伸手幫一把,不但改善了自己與社會(huì)的關(guān)系,又能使自己的心靈得到慰藉和升華。生活在繁雜的社會(huì),人與人之間免不了會(huì)一些矛盾與誤解,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蝸硖幚硭。多一些禮讓,多用一些祥和的文明用語,就能使我們的心情輕松愉快不少。當(dāng)自己不小心冒犯了別人,不妨說聲對(duì)不起,當(dāng)別人幫助了你,不妨說聲謝謝你,當(dāng)別人遇上困難時(shí),不妨看看自己能幫點(diǎn)什么忙以禮讓態(tài)度處理生活各種瑣事,無疑能增進(jìn)自己與社會(huì)的凝聚力。

        學(xué)會(huì)禮讓,對(duì)于我們每個(gè)人來說都很容易,舉手之勞,于己于人于社會(huì)有百利而無一害,我們又何樂而不為呢?一個(gè)寬松的人際關(guān)系需要我們自己去創(chuàng)造,一個(gè)祥和的文明環(huán)境需要每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓。只要人人都有一點(diǎn)禮讓,世界就會(huì)變成美好的人間。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 15

        在生活上以及社會(huì)上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多矛盾,很多糾紛,往往都是沒有去禮讓,而招來不必要的麻煩,甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學(xué)會(huì)禮讓,俗話說,退一步就海闊天空呀。

        先看看交通方面的不禮讓吧,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會(huì)發(fā)生那么多的交通事故呢?盡管這其中有很多很多的原因,但是不會(huì)禮讓,應(yīng)是其中一個(gè)主要原因。比如強(qiáng)行超車,就是不禮讓的一種表現(xiàn),就不能等一等讓一讓嗎?干嗎要拿身家性命開玩笑;還有堵車事件,這也是不禮讓的特例,如果大家禮讓一點(diǎn),有秩序一點(diǎn),很多幾小時(shí)的甚至更長時(shí)間的堵車事件就不會(huì)發(fā)生;還有闖紅燈,這也是不禮讓的一種表現(xiàn),為什么不讓綠燈一方順利地通行呢?干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命做籌碼呢?——從大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。

        再看看我們學(xué)生方面的事吧,有不少中小學(xué)生往往會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成極大的傷亡。想想看,如果雙方都能禮讓一點(diǎn),那么很多很多的`事情都可順利解決。學(xué)會(huì)禮讓,大事可以化小,小事可以化了;而不學(xué)會(huì)禮讓,就有可能使小事情化大,大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓(xùn):有一天我不小心踩到了別人的腳,那個(gè)人生氣地罵著我。當(dāng)時(shí)我心里想,你干嗎這么兇,我也不是好欺的,于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了,后來竟然打起來了,我把他打得鼻青臉腫,他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對(duì)方的上百元的醫(yī)療費(fèi),而且還在全校大會(huì)上挨了批評(píng)!,就是一件不小心踩到對(duì)方的腳這樣小小的事情,由于不禮讓,結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果,假如當(dāng)時(shí)只要一方能禮讓一點(diǎn),之后的嚴(yán)重后果就不會(huì)出現(xiàn)。

        我記得有一句這樣的話:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話告訴我們凡事都得忍耐一點(diǎn),心胸得開闊一點(diǎn),不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始,我們都應(yīng)該去試著學(xué)習(xí)去禮讓對(duì)方,這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生,還可以增添不少友誼。最后我想對(duì)著社會(huì)上的人們說:“凡事都要學(xué)會(huì)去忍一步,退一步。不要去斤斤計(jì)較。”

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 16

        那是一個(gè)夏日的午后,太陽雖沒有正午那么狠毒,但還是將大地烤的像一個(gè)大蒸籠,悶熱的使人心里發(fā)慌。我站在公交車站旁,心里想著空調(diào)車上某個(gè)舒適的座位和陣陣喜人的涼氣。

        不一會(huì),隨著一股熱風(fēng)吹過,那輛公交車出現(xiàn)在我面前。我滿懷期待的上了車,卻發(fā)現(xiàn)這是一輛既沒有空調(diào)也沒有座位的車,可真是叫人失望。

        車上擠滿了人,但是最使我注意的是一位農(nóng)民工打扮的中年男子。他個(gè)子不高,黝黑的臉龐上刻滿了艱辛。幾滴汗珠掛在他的兩鬢,帶著大大小小的行李袋。隨著車子的行駛,他那堅(jiān)實(shí)的身體在搖搖晃晃中也顯得不再堅(jiān)實(shí)。

        車輛過了好幾站,座位上的乘客也換了好幾批,本來他有機(jī)會(huì)坐下來小歇一會(huì)的,但是他背負(fù)的行李卻使他尤為笨重,被那個(gè)年輕氣壯的小伙子占了。他也只能無奈的搖了搖頭,放下手中的行李,抹了一把汗便繼續(xù)忍受著顛簸勞累。悶熱的車廂里充斥著一股令人窒息的氣味,再加上天氣的悶熱,使人心生煩躁,這時(shí)他的.行李箱不小心壓到了一位女士的腳,那個(gè)女士毫不猶豫的大聲臭罵了他幾句。他不好意思的低下了頭,默默的忍受著那個(gè)女士的謾罵……

        “叔叔,您帶著行李坐到我這里吧!”一個(gè)年歲并不大的女孩站了起來,“您帶這么多的行李一定很累了吧,您坐在我這里歇一會(huì)吧!”頓時(shí),車廂里安靜了下來,那個(gè)罵罵咧咧的女士也閉住了嘴,羞愧的低下了頭。而那個(gè)搶座的男生更是慚愧的用手摸了一把臉,起身走向了那個(gè)農(nóng)民工,幫他將行李拎了過去……

        后半路,車廂里依舊安靜,但是大家都不約而同的將贊許的目光投向了那個(gè)小女孩和那個(gè)男生。

        僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng),體現(xiàn)了中華民族禮讓的優(yōu)秀傳統(tǒng),如果我們身邊的每一個(gè)人都能想小女孩一樣做到禮讓,我相信,社會(huì)將會(huì)更加文明和諧。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 17

        世界上的美有很多,樂于助人是美,關(guān)心他人是美,不欺弱小是美,禮讓也是一種美,禮讓不但牽動(dòng)著人們之間的友情,更牽動(dòng)著你的未來,如果你會(huì)理讓他人,別人就會(huì)記住你,但如果你蠻橫無理,別人也會(huì)記住你,而不同的是,別人記住的,是不同的你。

        記得一年前,我在一本書上看到過這樣一篇故事:

        在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,一對(duì)夫婦走進(jìn)旅館大廳訂房。

        “很抱歉!蹦贻p的`服務(wù)員說:“我們的房間已經(jīng)被一個(gè)團(tuán)包下來了。通常碰到這個(gè)情況,我都會(huì)把客人介紹到另一家飯店里,可是很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店里也客滿了!彼A艘幌吕^續(xù)說:“我實(shí)在無法想象,在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,你們離開這里又無處投宿會(huì)是什么樣子。如果你們不嫌棄,就住在我的房間吧,雖然不是什么豪華套房,但是很干凈,我可以在這里完成我手里的訂房工作,反正今晚督察員是不會(huì)來了”

        老夫婦為造成服務(wù)員的不便十分愧疚,但還是接受了他的好意。次日,老先生下來付房費(fèi),但服務(wù)員婉拒了,他說:“我的房間是免費(fèi)借給你們的,昨天我在這里已經(jīng)賺了許多額外的鐘點(diǎn)費(fèi),這里面包含有你們的房費(fèi)。”

        老先生微笑著說:“你這樣的旅館服務(wù)員是每個(gè)老板夢寐以求的,也許有一天,我會(huì)為你蓋一座旅館!

        年輕的服務(wù)員笑了笑,他明白夫婦的好意,但他并沒有當(dāng)真,他只把這當(dāng)成了一個(gè)笑話。

        又過了兩三年,服務(wù)員收到了老先生的來信,老先生邀請他到紐約做客,她在一座豪華建筑物前看到了老先生,老先生笑著對(duì)她說:“還記得我跟你說的有一天我會(huì)為你蓋一座旅館嗎,諾!狈⻊(wù)員驚呆了,問:“你到底……是誰?”老先生說:“我的名字叫威廉。沃斯特!

        這位年輕的服務(wù)員叫喬治。博特。他就是這個(gè)餐廳的第一任經(jīng)理。

        禮讓他人,不但可以給別人留下好印象,自己也可以有一個(gè)美好的未來,因?yàn)槟阌幸环N美,一種發(fā)自內(nèi)心的美,一種真誠的美。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 18

        這是一個(gè)陽光明媚的日子。天空湛藍(lán)湛藍(lán),像一片無邊無際的大海!云朵悠閑自在地飄在空中,就像一個(gè)很悠閑的綿羊在走來走去。小鳥在樹上唱著它那動(dòng)聽、迷人的樂曲,就像一個(gè)快樂的歌唱家;▋何宀世_紛、形態(tài)各異、不停擺出它那美麗的身姿。小草從土地公公的肚子里冒出它那細(xì)微的頭,微微的風(fēng)兒慢慢吹來,頓時(shí)感到神清氣爽。大樹昂首挺胸.......

        "請上車的乘客扶好把手,給老人或兒童讓座"!車廂里人山人海,有的人在睡覺,發(fā)出響響的“呼嚕......聲”;有的人在玩ipad里的斗地主,隨時(shí)還會(huì)發(fā)出“嘻嘻......的笑聲”;有的人在聽歌,不是也哼一下調(diào)。

        車靠站時(shí),門打開了,乘客一大堆地?fù)磉M(jìn)來,就好像一堆馬蜂一樣。這時(shí),上來一個(gè)妙齡女郎,只見她留著瀑布長發(fā),身穿精致的`衣服,戴著眼鏡,背著一個(gè)時(shí)尚的書包,穿著9cm的高跟鞋。突然一個(gè)急剎車,她不小心踩到了一個(gè)青年的腳上,“哎呦......”,只見青年蹲下來,揉了揉自己的腳,他眉頭緊鎖,形成了一個(gè) “川”字;眼睛半睜半閉;嘴巴緊合,抿成一條線;臉繃得緊緊的;顯得非常的痛。

        “對(duì)不起,我不是故意的”妙齡女郎拉了青年一下。

        青年用力地打掉她的手,用犀利的目光看著她。只見他怒發(fā)沖冠,青筋暴起,眉毛高揚(yáng),形成倒“八”字;眼睛瞪得像個(gè)銅鈴一樣;鼻子直冒煙;嘴巴緊合,仿佛快要把自己的牙齒咬碎;臉紫得發(fā)黑。他大叫一聲:“你長沒長眼睛的?”

        妙齡女郎也生氣了,她用腳使勁地踏著地板,仿佛要把地板踏破,她大聲說:“我明明跟你道了歉!

        正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí),一位老爺爺拉住他們的手,慈祥地對(duì)他們說:“放寬心,這里有許多人,不小心踩到別人也是難免的事,你們就原諒對(duì)方吧!鼻嗄晗肓讼,也對(duì)!于是,他們兩個(gè)和好了,還成了朋友。

        這個(gè)事情讓我們知道,當(dāng)別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候,他應(yīng)該主動(dòng)向你道歉,當(dāng)然,你也應(yīng)該原諒對(duì)方。文明從禮讓開始!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 19

        我是一個(gè)毫不起眼的梨子,又小又丑,我長在大樹的最底端,而我的哥哥姐姐們都長在陽光充足的地方,個(gè)個(gè)又大又圓,看起來自信滿滿。它們都看不起我,我也一直生活在自卑之中。

        一天,一個(gè)果農(nóng)來到了梨樹下,他把我與我的'哥哥姐姐們都摘了下來,我十分開心,以為我“梨生”的轉(zhuǎn)折就開始了!果農(nóng)把我們帶到市場上,準(zhǔn)備賣出去,可人們似乎都嫌我小、丑、不甜,連看都不看我一眼,都買我的哥哥姐姐,我很失落,也很難過:命運(yùn)為什么對(duì)我這么不公平?

        此時(shí),筐里還剩十個(gè)梨。突然,一只手將我拿起,放入了袋子里頭。后來,剩下的幾個(gè)兄弟姐妹也一同被買走,一路上我的心情十分愉快,還是有人不以相貌論英雄,其實(shí)別看人家小,人家里面甜著呢!

        帶著滿心的期待,我來到一個(gè)大院里,大院里裝修得富麗堂皇。這時(shí),我們都被裝到了盤中,一個(gè)扎著小揪揪的小男孩跑了過來。過了一會(huì)兒,小男孩的家人有說有笑地走了過來,小孩看了看梨,說道:“這兩個(gè)梨最大,應(yīng)該給我的父親母親!闭f完,便用雙手拿起了我的大哥、二哥獻(xiàn)給了他的父母,這小孩真懂事,我不禁在心里贊嘆道。小孩端詳了一下我們,又說:“這個(gè)梨也不錯(cuò),應(yīng)該給我的大哥!庇谑牵帜米吡巳纭S著時(shí)間的推移,盤子里只剩我一個(gè)了,我絕望地閉上了眼,認(rèn)為全世界都拋棄了我,我真是一無是處……回想起從小到大受到的種種冷遇,眼淚悄然滑落。這時(shí),一雙溫暖的小手拿起了我,只聽一個(gè)童真的聲音說:“這個(gè)梨雖然很小,但一定十分甜!蔽冶犻_了眼,才發(fā)現(xiàn),是這個(gè)分梨的小孩,終于,我恍然大悟,我雖小,不起眼,但我是一顆禮讓之梨,我也有自己存在的價(jià)值,人永遠(yuǎn)都不要急于否定自己。

        至此,我覺得我的“梨生”非常光輝,等待讓自己綻放,禮讓讓生命更美麗!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 20

        扶老奶奶過馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德,而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過馬路,不僅為我打開了一扇安全之門,而且為我開啟了一扇心靈之窗。

        那是一個(gè)陽光燦爛的星期六下午,我到永安南城超市買完東西,哼著小曲一蹦一跳往家里走?斓桨唏R線時(shí),我的左腳跟突然“咯噔”一下,崴了!左腳好像斷了線的風(fēng)箏,不聽使喚。我失去了左腳的支撐,蹲坐在右腿上,兩袋子物品重重地砸在地上,幾個(gè)不聽話的.蘋果也爭前恐后地“鉆”了出來。怎么辦?東陽山路本來人多車多,一輛輛車子好不容易逮到一個(gè)空隙,長龍般地疾馳而過。忍著鉆心的疼痛,指望靠右腿單腿立起退回溫州街,可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來。原來,由于小腿血管彎曲壓迫,根本使不出勁,只感覺到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了,后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線,斑馬線竟然模糊起來。

        “小朋友,你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭,看見一位頭發(fā)花白,滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說:“我的腳扭了,過不了斑馬線!薄安灰o,我來扶你過!”沒等我多說,老奶奶右手提起我的購物袋,左手?jǐn)v起我的右手,想把我立馬扶起來,可是我腳下軟綿綿的,像個(gè)沒有骨架的泥人!靶∨笥,我來背你!崩夏棠桃姞钫f。“不行,不行!”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊,我背得起你!”不由分說,老奶奶轉(zhuǎn)過身,雙手把我往背上推,只聽老奶奶腳下“蹬”的一聲,把我整個(gè)背在了背上。“過斑馬線了,抱住我的肩膀,不要掉下來了!”伏在老奶奶的后背,我仿佛又回到了幼兒時(shí)代,自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身,我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著,愈發(fā)閃亮,變成了一道道雪白的斑馬線……

        這件事情雖然過去兩年多了,但是斑馬線上的那份感動(dòng),那份美德在我心中怎么也抹不去

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 21

        星期天,我乘公共汽車去姨媽家,我邊哼著小曲邊欣賞車窗外的美景。

        突然,勻速行駛的公共汽車停了下來。沒紅燈啊,怎么停啦?我仔細(xì)一看,原來司機(jī)看到車的左前方有兩位老人要過斑馬線,就把車停在斑馬線前。兩位老人也停了下來,顯然是要讓車先過。但司機(jī)絲毫沒有開動(dòng)車輛的意思,而是揮手示意老人先通過。看到這一幕,我只覺得一股暖流涌遍全身。回顧過去有時(shí)過斑馬線,被飛馳而過的汽車嚇得膽戰(zhàn)心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕,是多么的溫馨!

        在姨媽家,我談起了這件事。身為公交公司運(yùn)管人員的姨媽告訴我,目前正嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則,提倡“斑馬線禮讓”,司機(jī)與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。

        “是啊,早就應(yīng)該規(guī)定‘斑馬線禮讓’了。”我脫口而出。

        姨媽馬上糾正:不是現(xiàn)在才規(guī)定。實(shí)際上汽車禮讓行人在《交通法》中早有規(guī)定,只是沒有認(rèn)真落實(shí)。最近開始成為熱門議題,是因?yàn)樵絹碓蕉嗟牡胤介_始創(chuàng)建文明城市,將該規(guī)定落實(shí)到位。

        “可是在我看來,今天那輛公共汽車先于老人到達(dá)交匯處,完全可以先過斑馬線。】伤緳C(jī)為什么還是停了下來,讓兩位老人先過呢?”我提出了質(zhì)疑。

        姨媽進(jìn)一步告訴我:這就是文明行車的具體表現(xiàn)。第一,“車讓人”反映了路權(quán)的文明分配觀念。城市的路權(quán)分配不能無限制地去滿足汽車的需要,而必須更多地考慮行人。第二,“車讓人”是對(duì)交通中弱勢者的照顧。行人是弱勢交通參與者,對(duì)待弱勢者的態(tài)度,正是一個(gè)社會(huì)文明程度的表現(xiàn)。

        哦,我終于明白:“斑馬線禮讓”不是一個(gè)簡單的`禮貌問題,而是強(qiáng)勢一方對(duì)弱勢一方的照顧,是駕駛員和行人對(duì)文明的共識(shí)。正如俗話所說:禮讓禮讓,人車無恙。

        朋友們,讓我們文明出行,共同營造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍,推動(dòng)社會(huì)向著更加富強(qiáng)民主文明和諧美麗的目標(biāo)邁進(jìn)吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 22

        在現(xiàn)代社會(huì)中,禮讓已經(jīng)成為一種稀缺的品質(zhì)。然而,正是這種品質(zhì)才能夠幫助我們建立和諧、友善的人際關(guān)系。在日常生活中,我們可以通過展示寬容和理解來表達(dá)對(duì)他人的尊重和關(guān)心。

        首先,守時(shí)是展現(xiàn)禮讓的重要方式之一。我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間安排,如果我們能夠尊重彼此的時(shí)間,遵守約定的時(shí)間,就能夠給對(duì)方留下一個(gè)良好的印象。而對(duì)于那些遲到的情況,我們也應(yīng)該給予理解和寬容,因?yàn)槊總(gè)人都可能遇到一些意外情況。

        其次,傾聽是另一種展現(xiàn)禮讓的方式。當(dāng)我們聆聽別人的觀點(diǎn)和感受時(shí),我們表達(dá)了對(duì)他人的關(guān)心和重視。即使我們不同意對(duì)方的意見,我們也應(yīng)該以尊重和理解的態(tài)度進(jìn)行溝通,并嘗試尋找共同點(diǎn)。這樣,我們可以建立起良好的溝通基礎(chǔ),增進(jìn)彼此之間的理解和認(rèn)同。

        此外,分享和幫助也是展現(xiàn)禮讓的重要方式。我們可以將我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源與他人分享,以幫助他們成長和取得成功。這不僅能夠?yàn)閷?duì)方提供支持和幫助,也能夠建立起更加友好和互助的關(guān)系。

        而在矛盾和沖突出現(xiàn)時(shí),冷靜和自省是展現(xiàn)禮讓的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒,避免過激的言語和行為。同時(shí),我們也需要反思自己在其中的責(zé)任和錯(cuò)誤,并愿意主動(dòng)承擔(dān)起來。通過冷靜和自省,我們可以緩解矛盾,并為問題的解決找到更加和平的方式。

        最后,感恩和尊重是展現(xiàn)禮讓的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他人對(duì)我們所做的一切,即使是最細(xì)微的幫助。感恩能夠使我們心懷善意,表達(dá)對(duì)他人的`尊重和贊賞。同時(shí),我們也要尊重他人的權(quán)益和個(gè)人空間,給予他們足夠的自由和尊嚴(yán)。

        總之,《禮讓的名言》告訴我們,通過寬容與理解來構(gòu)建美好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的。在日常生活中,我們需要守時(shí)、傾聽、分享和幫助他人,冷靜和自省處理矛盾,同時(shí)保持感恩和尊重的態(tài)度。只有這樣,我們才能夠創(chuàng)造出一個(gè)充滿溫情和關(guān)愛的社會(huì)。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 23

        最近社會(huì)上都在提倡“文明駕駛,禮讓行人”,所以許多出租車也組成了禮讓車隊(duì)。前些天,我也享受了一回被禮讓的那種激動(dòng)地感覺。

        那天我去游泳,要經(jīng)過一條車流滾滾的,沒有紅綠燈的馬路,等待過馬路的行人除了我,還有兩個(gè)身著球衣,手抱籃球的年輕人。只見車子一輛接一輛地飛馳了過去,如同一條巨龍,前不見頭,后不見尾,阻擋了我們前進(jìn)的'道路。時(shí)間一分一秒地過去了,另兩個(gè)年輕人見車流沒有停下來的意思,就立馬見縫插針地穿過了車龍。我也想學(xué)他們那樣穿過車流,可又覺得這種行為著實(shí)不安全,只好耐心地站在路邊,默默地等待著時(shí)機(jī)。太陽火辣辣地照在我身上,我全身每一寸皮膚都如同被滾燙的油泡過一樣,我的心也好像被扔到煮沸的水里,焦躁不安。

        又過了一會(huì)兒,車子還是“嗖.......嗖.......嗖.......”地來來往往。我怒了,難道車就不讓人嗎?真是沒有天理!正郁悶著,只見有幾輛車在同一時(shí)間剎車,停了下來,一位駕駛員叔叔還和藹可親地朝我招了招手,示意我過去。我的心中立刻涌起了一股暖流,這股暖流如同夏日的冰棍,讓我身上的暑氣消失得無影無蹤。于是我快速地過了馬路。我在馬路的一邊向司機(jī)們招了招手,并道了一聲“謝謝”。這是陽光也似乎變得溫和起來,好像在向車主們的禮讓行為表示贊許呢!

        這幾位文明的叔叔讓我很感激?墒俏以谙耄绻緳C(jī)們固執(zhí)地不停下來的話,會(huì)發(fā)生什么呢?可能會(huì)撞傷、撞殘、撞死行人!如果行人不顧危險(xiǎn)強(qiáng)行穿越車流,會(huì)導(dǎo)致什么呢?可能會(huì)造成交通堵塞,可能會(huì)發(fā)生交通事故!所以,我在此提倡:讓每一位車主都成為文明車主吧!讓每一位行人都成為文明行人吧!駕駛員們,讓我們行動(dòng)起來,在斑馬線前,做好微不足道又至關(guān)重要的禮讓吧。禮讓,使文明之花開遍每一條馬路;禮讓,使文明之花照耀每一輛車;禮讓,使文明之火燃燒在社會(huì)發(fā)展的火炬上;禮讓,使人類的道德品質(zhì)踏上新的臺(tái)階。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 24

        文明,是一座美麗的紅橋,讓你我的心靈相互理解;是攀登的階梯,升華了你我的情感;也是一把五顏六色的傘,為你我的生活增添光彩。說明一個(gè)人的素質(zhì)。

        鄰居是專業(yè)鋼琴老師,但是素質(zhì)不專業(yè)。他在家做生意“勤快”,每天在家教書,就是連續(xù)練琴幾個(gè)小時(shí)。他彈鋼琴不累,但我們都聽膩了!為了方便生活,我們協(xié)商了好幾次,都沒能達(dá)成一致。我和他的鋼琴一起度過了十三年,全家人吃飯睡覺都在鋼琴的陪伴下過著“歐式”的生活。全家都成了真正的升值“專業(yè)戶”!皩I(yè)”鋼琴家!不能放“文明”的音樂嗎?我們多么希望你的素質(zhì)能更“專業(yè)”。

        一個(gè)人的品質(zhì)可以聚焦在身邊的小事上,它可以畫出一幅美麗的“速寫”畫面:那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我從新一家商場走回家,看著四通八達(dá)的道路,看著交通標(biāo)志亮堂。即使汽車沒有最佳漂移,它也可能讓位于人體的真實(shí)速度。我當(dāng)場感受到了與時(shí)間賽跑的勢頭。看到車水馬龍,我感到恐懼,加快了腳步。當(dāng)我匆忙穿過十字路口時(shí),人行道上閃著紅燈。一輛車開的很快,我差點(diǎn)被撞了,才看到當(dāng)時(shí)我的身體離身體只有幾厘米遠(yuǎn)。我虛驚一場,太危險(xiǎn)了!我真的'不應(yīng)該“越軌”。司機(jī)叔叔趕緊搖下車窗,探出頭,慈祥地關(guān)心我:“小朋友,你沒事吧?”你一定要等到未來的綠燈過去!”面對(duì)舅舅的文明行為,我不好意思點(diǎn)頭:“嗯,以后我會(huì)特別注意的。大叔,對(duì)不起!“那個(gè)叔叔太好了,他給我的不是責(zé)罵,而是教育的聲音。突然,我的心隨著流動(dòng)的車輛和閃爍的交通燈的節(jié)奏跳動(dòng)。哼著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,消失在茫茫人海中。從那以后,我就用那種“越軌”行為告誡自己,讓位于他人,不僅可以救人一命,也體現(xiàn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一刻。

        文明是一首普通的歌,文明是一個(gè)普通的舉動(dòng)。還是從自己和小事做起吧。讓我們用言語和行動(dòng)來演奏文明的樂章,讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活中,跳動(dòng)在每個(gè)人美麗的心里。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 25

        文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)文明進(jìn)步的奠基石,學(xué)會(huì)禮讓不僅可以給人帶來心情愉悅的感受,社會(huì)也會(huì)因?yàn)槎Y讓而多一份美好。那么究竟什么是禮,什么又是讓呢?我們應(yīng)該怎樣做到禮呢?我們又該怎么做到讓呢?這些問題都值得我們深入探究一下。

        話說文明禮讓,那就先從文明說起吧。文明從宏觀上講也就是有禮貌唄,而從微觀上講,那就是落實(shí)到具體的事情,即:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,善良,樂于助人,愛同學(xué),敬師長,尊重每一個(gè)人……這些都是文明的具體表現(xiàn)。而后又開始深究:文明難道就只有這些嗎?欸,那就錯(cuò)了,文明不僅僅只是這些,文明還包括你力所能及的、對(duì)他人有益的、對(duì)生活有幫助的等等?偟膩碚f,文明就是禮貌待人、禮善他人。

        說完文明,那就該說禮了吧。禮即有禮,禮貌,禮儀等,這些都是表層的,那深層的呢?禮的實(shí)質(zhì)就是敬畏之心,愛敬之心。一切禮節(jié)若沒有恭敬之心,都是虛禮;一切儀式若缺乏敬畏之意,則都是俗套。所謂:愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。身邊有許多禮的事例:公交車站上,一位老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃的上車了,年輕的哥哥姐姐們都為老奶奶讓座;考試了,分發(fā)試卷時(shí),總有幾名同學(xué)站在講臺(tái),細(xì)心為每個(gè)人分發(fā)完畢后才給自己拿試卷等等。這一個(gè)個(gè)感人肺腑的`故事,無一不是我們學(xué)習(xí)禮的例子。

        最后就該說讓了吧!睹献。公孫丑上》上說:“無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也!蹦钦瘴铱磥韺W(xué)會(huì)對(duì)人謙讓也是生活中必不可少的一課。

        由此可見,文明禮讓的的確確是我們生活中必不可缺的,它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,又是我們生活中一塊重要的組成部分,它占據(jù)著我們生活的方方面面,鼓舞著一個(gè)又一個(gè)脆弱的心靈。

        現(xiàn)在,讓我們一起文明禮讓,做一個(gè)認(rèn)禮、懂禮、學(xué)禮、用禮的人吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 26

        對(duì)于斑馬線,大家都很熟悉,在道路交通中,斑馬線被稱為生命線。然而,當(dāng)我們佇立十字路口,看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時(shí),驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為:有的駕駛員存有僥幸心理,行經(jīng)斑馬線時(shí)不減速、不停車讓行;甚至加速搶道,嚇得行人在斑馬線前不敢邁步;有的行人,有的行人無視交通信號(hào)燈,一味我行我素,沒完沒了的'讓等在斑馬線前的車輛無法通過,甚至在通過斑馬線時(shí)玩手機(jī)、嬉戲打鬧等,拖延過馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識(shí)的行為,釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。

        禮讓斑馬線,看似簡單,其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對(duì)斑馬線心存敬畏,駕駛員能摒棄無視法律陋習(xí),行人通過斑馬線時(shí)也能遵守秩序,就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線,讓斑馬線真正成為生命線,我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍(lán)圖!所以,我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議:

        一、崇尚禮讓,做一個(gè)文明駕駛的示范者。

        文明駕駛,樹立良好的禮讓意識(shí),在斑馬線前堅(jiān)持做到“三個(gè)必須”:必須提前減速,做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí),必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時(shí),必須低速通過,讓斑馬線真正成為安全的生命線。

        二、帶頭禮讓,做一個(gè)文明行車的踐行者。

        不搶闖信號(hào),不爭道搶道,不占道亂停,在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓,非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法,不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路,走斑馬線,遵守信號(hào)燈,不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí),抓緊時(shí)間快速通過。

        三、熱心公益,做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。

        主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng),積極參與“禮讓斑馬線”活動(dòng),宣傳交通法規(guī),倡導(dǎo)文明禮讓,勸阻交通不文明行為,引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

        禮讓,讓愛先行,從我做起,從現(xiàn)在做起!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 27

        在19世紀(jì)末期,隨著汽車的發(fā)明,城市內(nèi)開始車流滾滾。因?yàn)闆]有明確法律規(guī)定,加之行人隨意的橫穿,所以交通事故頻繁發(fā)生。一直到20世紀(jì)50年代初期,英國人在街道上設(shè)計(jì)出了一種類似斑馬身上白斑紋的人行橫道線后,交通事故的發(fā)生才有所好轉(zhuǎn)。自此后,倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線,接著全球各國的城市街頭也都出現(xiàn)了這黑白相間的斑馬線。

        雖然在斑馬線出現(xiàn)后交通事故有所減少,但還是避免不了悲劇的發(fā)生。這不禁讓我疑問了:難道斑馬線就只是為了規(guī)定行人通行的標(biāo)記嗎?不是為了讓司機(jī)看到斑馬線會(huì)自動(dòng)減速或停下嗎?

        這就是人們文明的另一種體現(xiàn)。

        在歐洲,無處不體現(xiàn)著人與車相互的尊重。例如比利時(shí),在這個(gè)國家很少有紅綠燈,但卻極少發(fā)生車禍。因?yàn)槟抢锶巳硕贾獣砸粭l交通規(guī)則:行人第一,馬車第二,自行車第三,汽車最后。所以人人恭敬讓行,一切都井然有序。在那里,只有人才是萬事萬物的紅燈!一位比利時(shí)的'婦女曾言:“我已經(jīng)享受著舒適的車,已經(jīng)很優(yōu)越,還有什么理由和行人爭搶呢?”

        有時(shí)我們不得不感慨外國人的大度,可若連這點(diǎn)大度也沒有算什么中國人。想一想,如果每個(gè)司機(jī)都可以為了那么幾十秒或幾分鐘,稍微等一等,是不是就不會(huì)有那么多的人無辜死亡呢!

        每個(gè)人出門在外,家里人無不盼望其平安歸來。如今你開著汽車高傲的超過那些行人,可否想過當(dāng)初的自己也是行人。所有,不必驕傲,覺得有了車就高人一等。請慢一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),小心一點(diǎn)你前面斑馬線上的行人,他們的家人,也盼望他們平安回家。

        一切安居樂業(yè)都基于人與人之間的信任與尊重。即使你已經(jīng)擁有更好的生活,為什么要在一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間上斤斤計(jì)較。所以做文明人,做文明事,請從禮讓“斑馬線”開始!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 28

        我們中國是一個(gè)交通發(fā)達(dá)的國家。來來往往的汽車川流不息。為了方便行人安全地過馬路,北京、杭州等城市發(fā)明了地下行人通道、天橋等設(shè)施。但在我們武康,只有人行道,發(fā)生的交通事故比較多,?匆娨恍⿷K不忍睹的畫面。

        雙休日,媽媽騎電動(dòng)車來接我去她單位。到了一個(gè)十字路口,由于是紅燈,我們便停了下來。這時(shí),旁邊一位臉上滿是皺紋的大伯騎著一輛破舊電動(dòng)車,帶著三個(gè)年幼的小孩。他看見紅燈,皺起了眉頭。他左望望,右看看,發(fā)現(xiàn)沒有車,一下子從對(duì)面沖了過去。好險(xiǎn)!幸好沒有車疾馳過來。媽媽不滿地說:“都已經(jīng)超載行駛了,還闖紅燈!不要命啦!”我也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了一則報(bào)告:中國交通事故死亡人數(shù)達(dá)十萬人以上,連續(xù)位居世界榜首。這時(shí),綠燈亮了,我們心安理得地過了馬路。

        但并不是所有人都是這樣,也有許多人是遵紀(jì)守法的。

        有一次,我走在上學(xué)的路上,走到了千秋街上一個(gè)必經(jīng)的十字路口。這個(gè)十字路口車很多,卻沒有交通指示燈。我站在人行道上,面對(duì)著來來往往的汽車,眼巴巴地站在那里。時(shí)間一分一秒地過去了,仍沒有一輛車肯讓我。眼看上學(xué)要遲到了,這時(shí),一輛破舊的面包車疾馳而來。他一定不會(huì)讓我的.。我想?沙龊跻饬系氖掳l(fā)生了:那輛面包車在我面前停下,司機(jī)對(duì)我擺擺手,示意我過馬路。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛也似的跑向?qū)W!

        也許,禮讓行人只是一個(gè)微小的動(dòng)作,但其中包含著陌生人與陌生人之間的愛。擺一擺手,是春天吹化雪的微風(fēng)。但是,不遵守交通規(guī)則只會(huì)讓你失去寶貴的生命?赡,你有急事;可能,馬路上沒有一輛車。但是你就不能等待這短短的一分鐘,為生命多加一份保障嗎?

        假如你開著一輛車,你會(huì)禮讓行人嗎?假如你是行人,你又會(huì)去為了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間以生命作賭注嗎?

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 29

        老師常教導(dǎo)我們,“人與人之間要相互幫助,這樣,不僅是對(duì)方,你也會(huì)非常開心的!”這句話是什么意思?什么才算是幫助?以前我總是不明白,現(xiàn)在我終于明白了!

        在一個(gè)陽光燦爛的星期一,我和外婆一起去看望醫(yī)院里的外公。去醫(yī)院的必經(jīng)之路要坐107路公交車,沒過一會(huì)兒,公交車來了。上車后,我們坐在前排,我一邊坐車一邊觀賞周圍的風(fēng)景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天,有的還遮日千云。

        在觀賞風(fēng)景的同時(shí),公交車到站了,前面上來幾位叔叔,他們把僅剩的位子全占了,最后,上來一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西,吃力的走上臺(tái)階,這時(shí)我想起了父母和老師對(duì)我的教導(dǎo):“在公交車上遇到長輩,一定要讓他(她)!”“對(duì)!讓!”我自言自語的說,“可是讓了我就要站著了!那到底讓不讓?”我十分糾結(jié)。

        “婆婆,您坐!”一個(gè)清晰而響亮的說話聲從我的.身后傳來,我回頭一看,一位小妹妹已經(jīng)搶先我讓了座,這讓身為少先隊(duì)員的我紅了臉:一個(gè)比我小的小妹妹都讓了座,我又怎么能不讓座位呢?于是我下定決心:如果待會(huì)兒又上來一位老婆婆,我一定要立即讓座!

        過了沒多久,公交車又到站了,上來了一位背馱得很厲害的老婆婆,她一手提著一包,上車的時(shí)候還滿頭大汗,氣喘吁吁的?粗@,我的心里有些忐忑:如果老婆婆拒絕了那怎么辦?如果被人搶了該怎么辦呢?這時(shí)我又想起老師常對(duì)我們說的話:“人與人之間要相互幫助,這樣,不僅是對(duì)方,你也會(huì)非常開心的!”

        于是,我拍了拍那位老婆婆的手臂,說:“婆婆,您坐!币贿呎f著,我一邊站了起來,把位子讓給了老婆婆,老婆婆說:“不不,你坐,你坐!薄澳!老婆婆,我馬上要下車了!”我想出了一個(gè)借口!昂冒!好吧!那謝謝了,小朋友!”老婆婆笑瞇瞇地說!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!”我說。

        讓我們一起傳逞中華人民傳統(tǒng)美德,主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 30

        在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。道德是一種由內(nèi)心而體現(xiàn)的美德,它伴隨著我們的生活,體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

        上個(gè)星期日,由于在感冒之后又不幸喉嚨發(fā)炎,咳嗽個(gè)不停,所以我在父母的“押解”之下無奈又來到了前幾天才剛剛來過的北侖區(qū)中醫(yī)院。

        經(jīng)過一系列麻煩的掛診,排隊(duì),看病。我和媽媽“理所當(dāng)然”的又來到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個(gè),每個(gè)窗口都排滿了人,已有過“多次經(jīng)驗(yàn)”的我和媽媽分別在兩個(gè)窗口排隊(duì),這樣有利于節(jié)約時(shí)間。

        結(jié)果我排的.窗口出人走的較快,我趕緊叫媽媽走過來,就在媽媽走過來的時(shí)候,一個(gè)走路顫顫巍巍的,滿頭白發(fā)的老人從她剛排到的1號(hào)窗口挪了過來:“醫(yī)生……他們說我有一種藥要在這里換……”老人話還沒說完,我和媽媽前面的,剛在2號(hào)窗口排到的人就一下子擠了過來,嘴里還嚷著:“去去去……我先排到的,到后面排隊(duì)去……”老人一下子就失去了平衡,差點(diǎn)摔倒。

        我有點(diǎn)氣憤,明明老奶奶只換一下藥,而且就算她插隊(duì),讓一下也可以呀,有必要這么推一個(gè)年邁的老人嗎?“你這小伙子!不會(huì)讓一下,人家一把老骨頭經(jīng)得起你這么推嗎?”這時(shí),配藥窗口的醫(yī)生也說話了,可那個(gè)人理都不理,拿了藥便走了!鞍ΑF(xiàn)在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。

        回家的路上,剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個(gè)社會(huì)中所必須的素質(zhì),然而現(xiàn)在失去這些的人實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。幾千年前的圣人無不都以高尚的道德作為他們的至高境界,無論是倡導(dǎo)儒家思想的孔子,還是倡導(dǎo)道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!弊屛覀兊男撵`無論在什么時(shí)候都多幾分禮讓,讓高尚的道德情操永存與我們的心中。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 31

        這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽像一個(gè)火辣辣的大火球,天空的白云一會(huì)像棉花糖,一會(huì)像正在吃草的綿羊,一會(huì)像兇猛的老虎,小鳥在樹上跳舞,花兒綻開了小臉蛋,小草像綠油油的小菜,樹的'葉子在樹媽媽的懷里跳舞唱歌,真是一個(gè)美好的天氣呀!

        “請上車的乘客往后面靠攏,下一站是陽光喔!避噹,人山人海,有的被擠成肉餅,有在座位上擠,碰,有的人把司機(jī)都擠成歪的了,還有人已經(jīng)被車門夾住了。

        車靠站了,車門打開了,乘客像正在奔跑的馬一樣的速度沖了出去。這時(shí),上來一個(gè)打扮非常時(shí)尚的女孩,只見她的頭發(fā)長長的,身穿一條黃金白裙,帶著一條銀色項(xiàng)鏈,背著金色的手提包,踩著6厘米的高跟鞋,匆匆地上到公交車上。突然司機(jī)一個(gè)急剎車,時(shí)尚女孩踩到了一位青年,“哎喲,是誰那么缺德踩到我最疼的那只腳!敝灰娗嗄昴凶犹鄣内s緊蹲下來,伸了伸腳,然后又抬了起來,一會(huì)兒揉一揉,一會(huì)兒抬著腳四處跳,眉毛像一條直線,眼睛一動(dòng)不動(dòng),鼻子直冒著煙氣,嘴巴像一個(gè)小圓形,臉已經(jīng)變成青色了。疼死我了。

        “對(duì)不起,我不是故意的,我只是不小心踩到了。”時(shí)尚女孩急忙道歉,她扶著青年,伸出手,彎下腰,幫青年擦了擦腳,時(shí)尚女孩的臉紅紅的,眉毛翹了起來,嘴巴緊閉著,“沒事吧?要不在下一站下車,我送你去醫(yī)院。”

        青年不領(lǐng)情,只見他抬起手,伸了伸腿,打了一下小腿,瞪了時(shí)尚女孩一眼,怒發(fā)沖冠,青筋暴起大聲說:“道歉有什么用,你去陪人家一條腿!

        時(shí)尚女孩生氣地挺著腰,撅著嘴,瞪了青年一眼生氣地說“:我向你道歉,你不理會(huì),那我就無話可說了哦!”

        正當(dāng)吵得不可開交時(shí),一位老爺爺拐著拐杖,慢慢地走到時(shí)尚女孩和青年面前,左手拿著拐杖,右手抬了起來,說:“年輕人,講禮讓,懂禮貌,別吵了。

        聽了老爺爺?shù)脑,時(shí)尚女孩與青年的年立刻紅了,最后,他們不吵了,還成為好朋友。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 32

        接到老師的通知——寫一篇《筑夢路上》的讀后感,在聽到“筑夢路上”時(shí)我大腦是蒙圈的,在聽到“讀后感”的時(shí)候,我的內(nèi)心是拒絕的。但是,在翻閱《筑夢路上》的時(shí)候,靈感卻猶如滔滔江水往外流,最后再三選擇下,決定以《禮讓,使城市更加溫暖》作為主題。

        這篇文章講述了張女士因?yàn)闆]有禮讓行人而被罰款,進(jìn)行控訴,最后心服口服的故事。同時(shí),在文章中還提到了杭州是全國率先發(fā)起“斑馬線禮讓”倡議的城市。

        作為一名新杭州人,我從有記憶開始,眼中的杭州就一直到處都是馬路,可謂是“條條大路通羅馬”。每日都是車水馬龍,在早晚高峰的時(shí)候更是堵的水泄不通。

        可就在這車水馬龍的杭州,卻幾乎每時(shí)每刻都在上演著一幕幕最富有溫情的畫面——禮讓。

        以前的我總是把禮讓接受得理所應(yīng)當(dāng)。直到有一次,我在馬路上看到了這么一幕。

        那是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里,行走在每日必經(jīng)的馬路上,雙腳踩在印有斑馬線的道路上。司機(jī)依然如同往日一般,禮讓著我們這些撐著傘慢慢行走的人們。可,就在這時(shí)候,一位走在我前面的老奶奶,慢慢的彎下了她那本就佝僂的背脊,低下了她那白發(fā)蒼蒼的腦袋,向坐在駕駛座里禮讓的.司機(jī)行禮。那一刻,我是迷茫的,并不明白老奶奶為什么要這么做,司機(jī)的禮讓不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔?/p>

        但就在這時(shí),我從老奶奶那雙充滿感激的雙眼中找到了答案。的確,司機(jī)們的禮讓從來就不是理所當(dāng)然的,沒有哪條法律規(guī)定司機(jī)若不禮讓將受到懲罰,這完全是他們內(nèi)心的道德文明的自我要求,這是他們對(duì)行人的尊重,是他們有禮貌。我們應(yīng)該心存感激,而不是理所當(dāng)然的接受。

        禮讓從不是司機(jī)們理所應(yīng)當(dāng)?shù)模屛覀兯腥嗽诮邮苓@些司機(jī)們的禮讓的同時(shí),向他們深深的鞠一個(gè)躬吧,來表達(dá)我們由心而生的謝意吧!正是他們共同筑就了城市的美麗的文明夢!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 33

        我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個(gè)音符,生活的旋律就不優(yōu)美了。

        記得有一次,我和媽媽去吃肯德基,剛剛來到肯德基門口,發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里,旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看,是兩個(gè)人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽,才知道事情是這樣的:他們是兩輛汽車的主人,都要往這條路開,但路太窄了,兩人誰也不肯讓,卻以為對(duì)方會(huì)讓道,就這樣兩輛車不小心碰了一下,油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評(píng)理了,說著說著就動(dòng)起了粗。我仔細(xì)一看,他們的`臉上青一塊紫一塊的,還衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。后來,有幾個(gè)人出來勸阻,他們這才冷靜了下來?稍瓉碚〉耐ǖ栏亲屓硕碌盟共煌,對(duì)他人造成了影響。

        如果每個(gè)人能夠讓一點(diǎn),那么這樣火爆的場面也不會(huì)發(fā)生。

        還有一次下課,我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興,突然上課的鈴聲響了起來,大家連忙收起牛皮筋進(jìn)教室。誰也不想被老師逮著,可是這么多人要從門口進(jìn)去太擠了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋,一下子絆倒了,摔在了地上,而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦,他連爬都爬不起來,鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評(píng),怎么辦?于是后面一個(gè)同學(xué)趕緊把他扶到座位上,幸好老師沒看到。他只好強(qiáng)忍著堅(jiān)持上課,不讓老師知道。

        下課了,幾個(gè)同學(xué)趕緊圍過去,用餐巾紙把他腿上的血吸掉,再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉,他倆握了握手,已接受了對(duì)方的道歉,這件事就當(dāng)作沒發(fā)生過一樣。

        我看著同學(xué)們這樣幫助他,心中有一絲感動(dòng),我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。

        不管是在家里,學(xué)校里,還是公共場所,不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容別人,心胸一定要開闊,讓人感到人間處處有溫暖,“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 34

        人生多有不如意,在逐夢路上,難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折,但正是有了這些挫折,人才會(huì)在逐夢路上越來越成熟,越走越遠(yuǎn)。

        世界上沒有盡善盡美的事,也沒有十全十美的人,誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測的事,黑夜再漫長也會(huì)有天亮的時(shí)候,再冷漠的人,也會(huì)有被感動(dòng)的一天;再漫長的路終會(huì)有走到盡頭的一日;再大的挫折,也難不到奮斗不息的人。

        在逐夢路上,挫折伴我成長。在一次次感受到自己的不足,在一次次面對(duì)失敗,一次次灰心喪氣中,我明白了這條逐夢路走的會(huì)特別艱辛。人生如同一場戲,有高潮的時(shí)候,也有低谷的時(shí)候,每個(gè)人在這場戲里都扮演著不同的角色,有主角,有配角。沒有配角的戲,再華麗的`主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中,一定有跌宕起伏的故事,有主角和配角的精彩配合,不然就是一部爛戲。

        人生若沒有苦難,就不知幸福;沒有挫折,就無所謂成功。挫折是逐夢路上的必經(jīng)點(diǎn),挫折是階梯,挫折是催人上進(jìn)的良藥,有人說:“艱難困苦,玉汝于成!敝挥姓J(rèn)真的吸取教訓(xùn),勇敢地去面對(duì),努力奮斗,前進(jìn),才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢想。

        “挫折是人生最寶貴的財(cái)富!蔽覀儜(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇,成功地?fù)魯〈煺邸?/p>

        不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順,圓滿幸福,每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折,如果生活像白開水一般的平淡無味,沒有了酸甜苦辣,這樣的人生又有什么樂趣呢?

        要成功,就要奮斗,就要不懼挫折并且越挫越勇,永遠(yuǎn)不向挫折低頭。

        要成功,就要懷著積極的態(tài)度,“笑”對(duì)挫折,真做實(shí)干,克服困難,去爭取勝利。

        經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的松樹,它堅(jiān)韌不拔;在寒風(fēng)中生長的小花,它生命力頑強(qiáng);被巖石壓住的小草,它自強(qiáng)不息;既然連大自然中的植物都不怕挫折,更何況是我們呢?

        其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福,在逐夢路上,它會(huì)讓我們變得成熟,變得自信,腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 35

        斑馬線大家都知道,是用白色油漆刷出來的條紋。因?yàn)楣艜r(shí)候地是黑的,在上面刷上白色條紋,會(huì)讓人想到一種動(dòng)——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。

        斑馬線也叫人行道,每當(dāng)綠燈亮起時(shí),人們必須確定安全后,才可以到達(dá)對(duì)面。

        我們的故鄉(xiāng)——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個(gè)車道,每當(dāng)有行人要通過時(shí),要前進(jìn)的車子必須停下來,讓行人先走。當(dāng)行人走到第二車道時(shí),第一車道的車子方可通過;當(dāng)行人走到第三車道時(shí),第一第二車道的車子可以通過;等行人到達(dá)對(duì)面時(shí),所有車道上的車子都可以通過了。

        禮讓斑馬線,很容易發(fā)生爭執(zhí)。我就碰到過一次,那一次還驚動(dòng)了警察。

        那是在一個(gè)星期六的下午,我和媽媽去磐安買東西的時(shí)候。突然,前面有人吵架了。一問才知道,原來是因?yàn)檗I車車主嫌出租車車主開的太慢了,所以兩個(gè)人吵了起來。出租車師傅委屈地向警察叔叔說:警察同志,我是因?yàn)榭匆娨粋(gè)老奶奶要過馬路,就讓他先過了,結(jié)果他就跑過來罵了我一頓,我氣不過,就罵了回去。轎車車主怕惹出什么事端,于是對(duì)警察叔叔說:“警察同志啊!不好意思,我是外省人,到這里來度假的。所以不知道這里的'規(guī)矩,請您寬容寬容!

        這樣類似的事情還有很多,但下面的故事不多見哦!很勵(lì)志的哦!

        有一次,我看見一個(gè)小孩飛快的跑向馬路對(duì)面。這時(shí)候,一輛大貨車迎面開來。說時(shí)遲,那時(shí)快。一個(gè)大人一把抓住了那個(gè)孩子,不然等待他的可能是地獄了。那個(gè)大人對(duì)那個(gè)小孩教育了一番后,小孩不好意思地笑了笑,然后回家了。當(dāng)我后來看見小男孩過馬路時(shí),也會(huì)先保證安全再通過。

        斑馬線,你時(shí)刻提醒著人們,你提醒車主注意行人的安全,你提醒行人要左右看,保證安全。你不單單是幾條線,更像是一位交警叔叔。】戳诉@篇作文,大家也許對(duì)斑馬線有了新的認(rèn)識(shí)吧!最后,奉勸大家一句話“我們應(yīng)該禮讓斑馬線,文明應(yīng)該大家一起來行動(dòng)!”

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 36

        禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖;它能讓這個(gè)社會(huì)不再冷酷無情;它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明!在美好的社會(huì)中,我們要懂的禮讓,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,才會(huì)擁有更和諧、幸福的生活!下面給大家分享

        上帝給每一個(gè)人都只有一條生命,不會(huì)多給任何一個(gè)人一次。而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的'社會(huì),交通也隨之越來越發(fā)達(dá),這也使交通事故越來越平凡。

        前些時(shí)候,我在電視上看到:政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人,不然就要罰款。我心中有一個(gè)問號(hào):那么多開車的人,會(huì)做到嗎?有一天,我和外婆正在經(jīng)過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著,只見一個(gè)騎自行車的男子,就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地從我們身邊沖過去,真險(xiǎn)。『鋈,我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔開著車在車流之間停停走走,差點(diǎn)從車上摔下來,真擔(dān)心啊。

        之后看到不遠(yuǎn)外駛來一輛6路公交車,我和外婆想等公交車開過再走,便停了下來,出乎意料的是:公交車在我們面前停了下來,車上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺了擺手,示意我們先過去?墒窃诠卉囃信赃呠嚨郎系暮脦纵v小轎車,他們都好像沒有看見我們,都從我們的身邊快速穿過。

        我對(duì)公交車叔叔說了聲謝謝,便拉著外婆快步走過了斑馬線。

        這件事深深在烙在我的腦海里,我國交通一直很擁護(hù),經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象,嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。雖然現(xiàn)在有許多不文明的現(xiàn)象,但也有互相謙讓的好市民,看前方路口,車水馬龍,司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁,而多是笑瞇瞇地相互禮讓,等待。

        但如果每個(gè)開車的人都能像這位公交車叔叔一樣,做到文明禮讓,我們行人能自覺遵守交通規(guī)則,那么,我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。

        我知道不文明的現(xiàn)象依然存在,但只要我們遵守交通規(guī)則,文明謙讓,我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來的!我們一定要遵守好交通規(guī)則,珍惜自己僅有的一次生命!

        讓我們都從最簡單的做起:禮讓斑馬線吧!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 37

        平常見到的讓座有很多,這一次在地鐵上見到讓座是我過去未曾捕捉過的,這次讓座讓我到此時(shí)還心生溫暖。

        這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座,也不是我給別人讓座,而是我在地鐵上看見一個(gè)中青年男子給中老年男子讓座,他倆的這次讓座,讓我感受到了人間還是有溫暖的真情,讓我深深體會(huì)到人與人友善相處帶來的希望。

        地鐵上人還挺多,但也還是沒有擠到?jīng)]地方站那種多,我是無所謂坐不坐座位的,因?yàn)榉凑矝]幾站地,站一會(huì)兒就到了。我依靠著護(hù)欄,站著有些無聊就看了一下地鐵車廂里的人們,我發(fā)現(xiàn)我右手邊座位上坐著的一個(gè)中青年男子看向了我的左手邊,我順著他那淡淡的'微笑目光望向他所注視方向,我左手邊站著一位中老年男子,這位大叔雙手抓著扶手,戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個(gè)中青年男子,他倆的眼神在簡單地交流,我通過他倆整個(gè)一系列的動(dòng)作翻譯了一下就是“大叔,您來我這邊坐吧,我可以站著”、“沒事兒,我站一會(huì)兒就到了”、“我站一會(huì)兒也沒事兒,您過來我這邊坐”、“那好吧,我過來坐吧,謝謝你!”整個(gè)過程里面,我就望著他倆的眼神和動(dòng)作體會(huì)到了人間溫暖的真情,我還與那位中老年大叔眼神交流了一下,我可以感覺到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座,他倆距離間隔那么遠(yuǎn),其他靠這位大叔更近的人們都沒有給他讓座,而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座,更體現(xiàn)了這種溫暖的真情,讓我們都看到了整個(gè)世界若能友善相處可以帶來的希望。

        要是我是一位老人或者一個(gè)孕婦一個(gè)小孩,再或者只是一個(gè)累到想坐一會(huì)兒的乘客,被別人這樣堅(jiān)持讓座了,我一定會(huì)開心一整天,一整天都帶著這件開心的事兒學(xué)習(xí)或者工作,感受到了愛,什么事就都不會(huì)害怕了。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 38

        “接受我的關(guān)懷,期待你的笑容!恕中蔚慕Y(jié)構(gòu),就是相互支持。走進(jìn)我的視野,從此不再陌生。人類的面孔,就是愛的表情。告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn),你和我都會(huì)感動(dòng)。世界很小,是個(gè)家庭……”正如這首歌中寫道“世界很小是個(gè)家庭”。人與人之間的相互關(guān)愛,如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的愛的旋律,唱出了人間的真情!

        記得去年周末的一天,爸爸開車送我去上舞蹈課。由于走得有些晚了,所以剛出小區(qū)門我就迫不及待地催促道:“爸爸,快些開!快些開!超過前面那輛車,看它慢悠悠不走……”爸爸似乎要說什么,卻沒有開口,但卻在安全的基礎(chǔ)上,努力加速快行。

        突然,爸爸在斑馬線前停住了。我不管三七二十一地嚷道:“爸!這里沒有紅燈,快走呀!我要遲到了!”爸爸卻指了指路邊幾個(gè)等待過馬路的行人,神情嚴(yán)肅地說:“就算遲到,也一定要禮讓行人,文明行車”。我不解地辯解道:“沒事可以讓一讓,可我上課著急呀!不讓也無所謂呀!”就在這時(shí),有位老爺爺向爸爸示意了贊許的微笑,并快步通過;有位阿姨也面向我們鞠了一躬。當(dāng)時(shí),雖然爸爸沒再說什么,但我的臉已經(jīng)通紅了。

        下車前爸爸看了我一眼,并語重心長地說:“玥兒,我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,就應(yīng)該互相禮讓,互相關(guān)愛。正如孟子說:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。禮讓可以讓出一份文明,讓出一份和諧,讓出一份暢通,讓出一份安全!甭犃税职值脑,我連忙說:“爸爸我知道了,這就叫:勿以善小而不為吧!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。值得慶幸的是,那天上課我竟沒有遲到。

        如今,在我的.家鄉(xiāng)太原有太多像爸爸這樣的人,尤其是在學(xué)校附近,人流量集中的小街小巷,“禮讓行人”已成為一道美麗的風(fēng)景。

        愿“禮讓之美”成為我們生活中的一種習(xí)慣!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 39

        “讓”,是中華民族的傳統(tǒng)美德!白尅,不僅僅是對(duì)個(gè)人的要求,更是對(duì)社會(huì)的要求,這個(gè)社會(huì)也因“讓”而更和諧美麗。

        “奶奶,車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來,原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人,老人笑著說:“小囡乖,再等一下!崩先俗焐线@樣說,心里卻不免擔(dān)憂。正巧,公交車來了,老人刷了卡,牽著小孩的手上去。“小囡,快去找個(gè)位子坐著吧!”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位,回頭有些失落地對(duì)奶奶說:“奶奶,位子沒有了,可是我好累啊,我想坐著!蹦棠搪勓,一臉心疼地看向?qū)O女:“小囡,我們?nèi)栆粏杽e人可不可以讓個(gè)座。”

        小囡來到一位中年婦女面前,帶著期待的神情問道:“阿姨,您能讓個(gè)座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的'孩子說:“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你。俊毙∴锏拇笱劬﹂W了閃,似乎在說沒事,再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔,還沒等她開口,叔叔就先說話了:“哪來的小屁孩?走走走,沒空理你!毙∴镌俅问艿骄芙^,她備加受挫,悶悶不樂地去找奶奶,扯著奶奶的衣角說:“奶奶,我還是不坐了吧!他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉,深呼一口氣,拉著小囡的手,兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁,問道:“小姑娘,你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了!迸]揮手說道:“這位奶奶,很抱歉,我也很累,你還是去找別人吧!”

        終于,小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了,她忍不住哭了出來:“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……,可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中,所有人都思考著。

        良久,一個(gè)清朗的聲音響起了:“小孩子,你過來坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容,像太陽一樣光芒四射。

        這一次,沒想到的是一位少年給大家上了一堂課,讓,是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì),我們的社會(huì)不也會(huì)因“讓”而更溫暖嗎?

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 40

        今天下午,我像往常一樣來到勝藍(lán)教育的作文教室。“叮鈴鈴”,上課了,只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條,又在愛心線條上畫了一條直線,最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn),這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣,紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前?粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋果,不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。

        那一天傍晚,突然,爸爸輕手輕腳地走了過來,清了清噪子,說:“女兒啊!這次出差回來,有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果,一直不舍得吃,拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是,爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果,放在我的'手掌中。我接過蘋果,不好意思地說:“謝謝你,老爸。”我仔細(xì)地端詳著手中的大蘋果,真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮,真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大,我摸了摸果皮太光滑,湊近鼻子一聞,真香啊,都快掉了鼻子似的!讓我直流口水,真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果,只是小了一點(diǎn)兒,只有壘球一樣大。

        我一手拿著大蘋果,一手拿著小蘋果,左右為難:如果我把大蘋果給弟弟,那不就吃虧了,如果把大蘋果給我,那就會(huì)被別人嘲笑,被人會(huì)說我自私自利!。突然,我想起了《孔融讓梨》的故事?兹谀敲葱,4歲就學(xué)會(huì)了讓梨,把大的梨經(jīng)哥哥吃,把小的梨留給自己。

        我主意已經(jīng)決定了,我要向孔融一樣,把大的蘋果給弟弟,小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》,我轉(zhuǎn)過身來,跑向房間,氣喘吁吁地對(duì)弟弟說:“今天爸爸從山東回來,帶了兩個(gè)蘋果給你,我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說:“謝謝你姐姐,我不客氣了!卑职终驹陂T口,走了進(jìn)來,對(duì)我說:“好孩子,你懂得了禮讓,你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了,我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果,不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味,而且還傳遞了愛心、友情和友誼。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 41

        在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日,鴨媽媽領(lǐng)著它的六個(gè)孩子離開了清澈的池塘,離開了寧靜的田野,走進(jìn)了城市。哇!城市真繁華啊,房子、汽車遍地都是,行人絡(luò)繹不絕,各種各樣的聲音都在馬路上響了起來,熱鬧非凡:人的喊叫聲、談話聲,交警吹的哨子聲,播音機(jī)里發(fā)出的音樂聲,車的喇叭聲……小鴨子們高興極了,在大街小巷中走來走去,“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著,喚回了四處亂跑的小鴨子們,隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲,告訴小鴨子們:要過馬路了,小心車輛!

        小鴨子們跟在鴨媽媽身后,走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳,“叭”的一聲,一輛汽車響著喇叭飛奔過去,鴨媽媽急忙把腳收了回來,一只小鴨跑到鴨媽媽身邊,不停地問媽媽:“媽媽,這些方方正正的東西是什么,還會(huì)叫!”鴨媽媽搖了搖頭,眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”,小鴨子們看看媽媽,明白了媽媽的意思,便不再吱聲了。

        一輛開著紅色小轎車的'司機(jī)正好目睹了剛才那一刻,他把自己的車停在了離斑馬線不遠(yuǎn)處。鴨媽媽看到車停了,連忙帶著孩子往前走。旁邊又來了一輛車,車上的人正納悶前面的司機(jī)為什么把車停下了,突然看到了一排過馬路的鴨子,也把車停下了。后面越來越多的車開了過來,見前面的車停下了,都按起了喇叭。當(dāng)所有的司機(jī)都看到了過馬路的鴨子時(shí),馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了,所有司機(jī)仍在耐心等待過馬路的鴨子,沒有一個(gè)人發(fā)動(dòng)汽車。因此,不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們,就加快了速度,匆匆忙忙地來到馬路對(duì)面。鴨媽媽嘆了口氣,“這漫長的‘旅行’終于結(jié)束了!”

        “嗚——”所有的汽車發(fā)動(dòng)起來,馬路上又恢復(fù)了往常的“生機(jī)”,變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后,它們轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)向前走去……

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 42

        道路交通是我們生活中必不可少的,道路交通是城市的`一張名片,如果這個(gè)城市的交通不好,意味著這個(gè)城市將一塌糊涂。爭做文明交通市民必須從我做起。

        有時(shí)候,大家會(huì)看到堵車的現(xiàn)象,而有些司機(jī),他們?yōu)榱粟s時(shí)間,在縫隙中穿來穿去,弄得周圍的馬路一塌糊涂。最后,就連自己也出不去了。

        其實(shí),如果行人、車輛在些路段能夠禮讓三先,有秩序、講文明地依次通過,那么就能暢其行;反之,如果人人都爭先恐后,不遵守交通法規(guī),蜂擁向前,就會(huì)造成交通堵塞,甚至?xí)l(fā)嚴(yán)重交通事故。

        因此,文明交通禮讓——從我做起。

        從我做起:做到文明駕車。駕駛機(jī)動(dòng)車輛要集中精力,保持清醒頭腦,不酒后開車,不疲勞駕駛,不超速行駛,不駕駛非法拼裝車輛、檢驗(yàn)不合格和報(bào)廢車輛。

        從我做起:文明乘車。乘公交車要遵守乘車秩序,注重交通文明禮儀,糾正不文明交通行為,不向車外拋灑物品,不將身體任何部分伸出車外,不在馬路上嬉戲打鬧,追逐猛跑,不乘坐摩的和三輪車。

        從我做起:文明停車。不亂停亂放汽車、摩托車、自行車等交通工具,要放到規(guī)定地點(diǎn)。

        從我做起:文明行路。不闖紅燈,做到紅燈停,綠燈行。騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢車速,向后張望,伸手示意行走方向,不與行人和機(jī)動(dòng)車搶道,不急轉(zhuǎn)猛拐,低頭行駛。過馬路要走人行橫道和天橋、地道,不跨越交通護(hù)欄,不亂穿馬路,不爭道搶行。

        從我做起:車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分安全;車讓車,讓出一份秩序。不管在什么情況下,該讓就要讓。例如,旁邊有車要換道,主動(dòng)減速,為對(duì)方讓出一段切入距離;在沒有紅燈的情況下,行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇,禮讓對(duì)方先過。

        在一定環(huán)境條件下,有些人爭先恐后,各不相讓,不遵守交通法規(guī),卻往往落個(gè)適得其反的效果,就是“欲速則不達(dá)”。所以,人人都禮讓,人人遵守交通規(guī)則,道路才暢通。

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 43

        上帝給每一個(gè)人都只有一條生命,不會(huì)多給任何一個(gè)人一次,而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì),交通也隨之越來越發(fā)達(dá),這也使交通事故越來越平凡,去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬人,而中國高居第一,我們一定要遵守交通法規(guī)。但光我們遵守交通法規(guī)還不夠,有些駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛、駕駛麻痹、無照駕駛、無視交規(guī),自己做得好好的,不遵守的人就會(huì)害了你。以上那些交通陋象都太大了,我們還是談?wù)勛詈唵蔚亩Y讓斑馬線吧。

        幾個(gè)月前,寒冬臘月,我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜,當(dāng)返回至住所斜對(duì)面沒有交通信號(hào)燈的路口時(shí),一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我們頂著“刺骨的寒風(fēng)”站在斑馬線上等了好幾分鐘,如潮的.車流才稍稍緩和下來。當(dāng)看到左方向來車至少相隔幾十米遠(yuǎn)時(shí),我便邁步過馬路?蓜傂凶咧谅分醒霑r(shí),斜對(duì)面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢洶洶地斜轉(zhuǎn)過來。此時(shí),左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后,使得我進(jìn)也不是,退也不是,只好站在原地,待那耀武揚(yáng)威的吉普車轉(zhuǎn)過彎來駛離之后才繼續(xù)前行。

        而五一小長假期間,我從公園回家,依舊是那個(gè)路口,車并不少,可是當(dāng)我們走到路邊等待時(shí),卻發(fā)現(xiàn)呼嘯而過的、一輛接一輛的小汽車、摩托車停了下來,打著手勢讓我們先過。咦?怎么回事兒?怎么那么快“脫胎換骨”了?我們將信將疑地走過了馬路,心里暖暖的。第二天,爸爸開車帶我去浦口。下了長江大橋,在迎江路上,看到一對(duì)老夫妻準(zhǔn)備過馬路,在路邊等候,這時(shí),我們直行是綠燈,可是爸爸卻停下車,揮著手讓他們過?粗麄儺悩拥难凵,就知道他們也像我一樣疑惑“禮讓斑馬線”的現(xiàn)象。 后來,我上網(wǎng)查找了資料,才知道南京從5月份開始,機(jī)動(dòng)車不“文明禮讓斑馬線”,將要被曝光并且在年檢時(shí)進(jìn)行警告、處罰。其實(shí)這是每位駕駛員該做的事。

        來,讓我們一起盡一份力,共筑“禮儀南京·綠色青奧”!

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 44

        乍暖還寒,又是一年春來到。是!杭州公交執(zhí)行斑馬線前禮讓行人的守則已經(jīng)有一年之久了,每當(dāng)看到一輛輛公交車在斑馬線前主動(dòng)停車,我就想起了去年我做過的一次調(diào)查報(bào)告:那是20xx年的五一小長假,我和我的伙伴們策劃了一次《“斑馬線前,你讓了嗎?”綜合實(shí)踐活動(dòng)》。

        ——去哪兒?人擠車多,早已成了我們生活著的城市的通病了。建設(shè)文明城市,需要身邊的每一個(gè)人做起,需要從一言一行細(xì)節(jié)做起。我們幾個(gè)小伙伴商量做一個(gè)關(guān)于文明出行的“微調(diào)查”。二話不多說,大家來到的是商場云集、人流密集的延安路獅虎橋路口。記錄、拍照、采訪、攝像,大家忙開了。

        ——怎么做?來到路邊站好,掏出秒表,我們要對(duì)每一個(gè)行人通過馬路的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第一個(gè)進(jìn)入我們視線的是一個(gè)十八九歲的青年。他站在馬路邊,觀察著汽車的`動(dòng)向。車流出現(xiàn)了一個(gè)空當(dāng),他連忙一路小跑來到馬路中央。只見他氣喘吁吁,用手拍著自己的胸脯。應(yīng)該是慶幸自己沒有被車撞倒。但他在中央隔離帶站了好久,直到一輛公交車為它讓行,他才到達(dá)馬路對(duì)面。我一看秒表,好家伙,整個(gè)過馬路過程一共用了1分45秒。

        又一個(gè)抱著孩子的婦女走了過來。由于她手中懷抱著一個(gè)孩子,所以她整個(gè)過程一直非常謹(jǐn)慎,走走停停。幾輛出租車和私家車飛馳而去,婦女嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),生怕被撞倒。我想,她一定是被出租車和私家車的速度嚇壞了吧。終于,一輛公交車在她身邊戛然停下。婦女見了,連忙對(duì)司機(jī)作出了大拇指的手勢。趁著車流縫隙,婦女一溜煙地小跑到了馬路對(duì)面?纯疵氡,數(shù)字已經(jīng)跳到了2分30秒。

        你看,一個(gè)場景出現(xiàn)了:在我們眼前的斑馬線前,在公交車的帶領(lǐng)之下,四五輛出租車和私家車齊刷刷地停了下來。過往的行人游客從從容容邁步穿過馬路,不時(shí)地,行人和游客向司機(jī)們微笑示意,表揚(yáng)、贊許,個(gè)個(gè)喜盈于色,好一派和諧景象……

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 45

        讓,是一個(gè)簡單的動(dòng)作,卻能傳遞出人們心中的暖暖善意;讓,是一種無形的紐帶,能夠拉近彼此的距離。

        我記得那是一次大堵車,一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意,驅(qū)散了堵車中的煩悶。

        “怎么還不走呢?”我抱怨道!翱炝!一會(huì)兒就走!卑职竹R上安慰我道?粗矍巴磺暗摹按箝L龍”,我那焦躁不安的心無法平靜。看看時(shí)間,原來我們已經(jīng)在這堵了將近半個(gè)小時(shí),卻依舊一動(dòng)不動(dòng),換作誰都不會(huì)有一個(gè)好心情。

        我望著車窗,靜靜地看著夜幕的降臨,心中更是煩躁不已。突然,一道刺耳的聲音傳進(jìn)我的`耳朵,我回過神看去,那是一輛閃爍著紅藍(lán)燈光的救護(hù)車發(fā)出的聲音,那聲音仿佛生命的吶喊,直擊人心。時(shí)間就是生命,每一秒都是與死神賽跑!一時(shí)間,我的心開始狂跳了起來,這該如何是好?它怎么才能順利到達(dá)醫(yī)院?而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵:“移車!”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力,令人毋庸置疑。

        正當(dāng)我想著如何操作之時(shí),爸爸已經(jīng)將車子開向了車道旁邊,與此同時(shí),所有的車子仿佛都有了共鳴,一致都把車子挪向兩旁,沒有一輛車子“趁虛而入”,這一舉動(dòng)無不在體現(xiàn)“讓”這個(gè)字,我心中突然覺得涌入了一股暖流。

        那一輛救護(hù)車平穩(wěn)地開過了這段道路,而旁邊的車馬上開回了原來的位置,一切重回原位,仿佛什么都沒有發(fā)生,我坐在車上心里充滿了震撼,之前的煩悶感也無影無蹤了。

        這一份“讓”就像是平時(shí)的一次“退步”,看似那么簡單,卻挽救了一條寶貴的生命,以及他的整個(gè)家庭,我突然覺得“讓”這一個(gè)看似簡單的動(dòng)作是那么的偉大、那么的珍貴。讓,是一種君子之風(fēng);讓,是一種豁達(dá)的胸懷;讓,是整個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)尺,是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

        打開窗戶,風(fēng)冷冷地吹過我的臉龐,我的心中卻很暖很暖……

        學(xué)會(huì)“禮讓”記敘文 46

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我得到媽媽的“恩準(zhǔn)”,準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ス湫氯A書店。相約好后,我們幾位小伙伴蹦蹦跳跳地出發(fā)了。在穿過繁華的步行街之后,就來到了車水馬龍的人民路,人民路是我們到新華書店的必經(jīng)之路,它像只攔路虎一樣橫臥在我們面前。望著來來往往快速奔馳的車輛,我們心里忐忑不安,剛邁出的腳又收了回來……

        怎么過馬路呢?姐姐連忙拉著我們說:“別慌,我們走人行道吧!”可這處的斑馬線沒有紅綠燈。我們一行人,只好你拉著我,我拉著你,來到了斑馬線旁,一輛輛汽車從我們的眼前飛馳而過。我聽到自己的心臟“怦怦”地跳個(gè)不停,我們害怕極了,在斑馬線旁猶豫了一會(huì)兒,終于鼓足了勇氣,向斑馬線邁出了第一步,這時(shí)奇跡發(fā)生了,幾輛小轎車頓時(shí)不約而同,齊刷刷地停在斑馬線前邊,我們十分驚訝,弟弟懷疑地說:“難道我們是‘人見人愛,花見花開’的小皇帝?”妹妹也說:“別急,看看司機(jī)們葫蘆里賣的什么藥?”這時(shí),其中一位的士司機(jī)微笑著向我們打了通過的手勢,表示禮讓,請我們先行。我們快速地穿過人民路。此時(shí),我感覺道路更寬闊了,空氣更清新了,天更藍(lán)了。斑馬線前那一抹禮讓的風(fēng)景,猶如冬日里的陽光,照亮著我的心。從新華書店回家后,我們把人民路上車讓人的事一五一十地說給爸爸聽,爸爸笑著告訴我們:“交通法規(guī)規(guī)定在行人通過斑馬線時(shí),機(jī)動(dòng)車要禮讓行人,這表明了對(duì)生命的尊重與珍愛。這也是我們社會(huì)的新風(fēng)尚!笔前!我們這代人是幸福的,社會(huì)新風(fēng)尚已像春風(fēng)細(xì)雨般浸潤到我們千家萬戶。

        我們的`生活處處體現(xiàn)了平等和諧、以民命為重的新鮮空氣,例如:公交車上遇到年邁的老人,有人會(huì)主動(dòng)讓座;排在前面的病人會(huì)讓病情更嚴(yán)重的病人先治病;當(dāng)消防車、急救車響起警報(bào)時(shí),周邊車輛及行人都能禮讓三分……我們相信:在人人文明禮讓的社會(huì)氛圍中,我們的家鄉(xiāng),我們的祖國正創(chuàng)造一個(gè)個(gè)安全、暢通、文明、和諧的生活環(huán)境。

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