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分享寫作的那些事-初一-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的分享寫作的那些事-初一-記敘文，希望能夠幫助到大家。
寫作是一件即快樂(lè)又痛苦的事件，快樂(lè)是因?yàn)樵趯懽鞯倪^(guò)程中，可以通發(fā)揮自己的想像，可以自由地翱游在自己想像的畫面中，可以愉快地感受離受那神游般快樂(lè)；
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，都是以寫宣傳片或廣告片，所以在寫的過(guò)程中總是要考慮到畫面的拍攝難度，或制作的過(guò)程，幾乎都是先有畫，才有文字，有時(shí)也為自己能想到這樣的畫面或創(chuàng)意，感到開心，寫完一段后，拿出來(lái)一讀，總體滿意后，再進(jìn)行完善后，接著寫下段；痛苦是落筆難，有時(shí)接到一個(gè)案子，因?yàn)樯钪袕膩?lái)沒(méi)遇到過(guò)的一個(gè)陌生領(lǐng)域，而且這個(gè)的事物也不是特別了解，因?yàn)槟X子里沒(méi)貨，而這個(gè)東西又必須寫，這就很頭大，記得中學(xué)時(shí)，城里來(lái)一們老師出個(gè)題目“請(qǐng)談一下乘坐電梯的感受”我家是在農(nóng)村從來(lái)沒(méi)坐過(guò)電梯甚至看都沒(méi)看過(guò)電梯，這樣的狀態(tài)就變的很為難，只好亂想，學(xué)校有樓梯，心想電梯應(yīng)這樣的，一個(gè)樓梯的樣子一步步的，不過(guò)是用電的，而然不用自己走就上去了，然后寫的跟真的一樣，說(shuō)跟坐在牛背上的感受是樣的，可能還會(huì)就電壓不穩(wěn)定，會(huì)振動(dòng)等......
結(jié)果第二天同學(xué)都笑翻了；不過(guò)現(xiàn)在再來(lái)看我那篇作文時(shí)，一點(diǎn)也不可笑，當(dāng)我第一次坐電梯時(shí)，就是那有扶手的那種，真跟我想的一樣，哇，我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反映，我真是人才啊，諾貝爾獎(jiǎng)為什么不發(fā)給我呢，還有現(xiàn)在那個(gè)箱式的直升電梯，確實(shí)一點(diǎn)也不穩(wěn)定，經(jīng)常卡住，有時(shí)不穩(wěn)定還真像我坐在牛背上一樣的。
不好意思，寫這段話時(shí)，我確實(shí)在笑，是真的開心，寫作就是這樣開心，可以在一邊碼字，一邊回味著自己的、別人的故事、可以感受到酸甜苦、可以經(jīng)歷到驚濤駭浪，在看《喬家大院》影片時(shí)，喬致庸與孫茂才在沙漠里被大風(fēng)刮的差點(diǎn)去死去，這時(shí)孫茂才想起一段唐詩(shī)“什么大漠風(fēng)塵日色昏、輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼、一川碎石如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，在書中讀讀也就讀讀罷了，腦子沒(méi)有產(chǎn)生影像，所以還以為那是書生亂寫，像李白的三千丈一樣夸張，可當(dāng)經(jīng)過(guò)后，才發(fā)才一切都是真的，這就是讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路道理的真諦，因?yàn)樽x書沒(méi)過(guò)真景，只能過(guò)理解與想像，有時(shí)因?yàn)橐?jiàn)識(shí)的問(wèn)題，想也想不到；所以我認(rèn)為寫作并不是你需要擁有多好的風(fēng)采，而是你要有多少見(jiàn)識(shí)，只有心中有“貨”有“景”，然后剩下的只是把你心中的這個(gè)“景”化為文字寫在紙上而已，如果心中沒(méi)有“景”，讓你閉門造車那必然是痛苦的；那么如何才讓自己有“貨”有“景”呢，這又要回到老師常說(shuō)的，還是要博覽群書來(lái)增加自己的知識(shí)，帶著這些書上的知識(shí)去對(duì)比現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有意思，就像剛才孫茂才在大漠里都快讓風(fēng)給刮走了，性命都受到威協(xié)時(shí)，當(dāng)他想到那首唐詩(shī)時(shí)，那種暢快、那份開心，是發(fā)自內(nèi)心的；在現(xiàn)代的社會(huì)想去對(duì)比更多的書中內(nèi)容，渠道就多了，可以通旅游、看影視劇、可以去問(wèn)百度大仙等；不知不覺(jué)一氣寫下來(lái)，居然超過(guò)800字了；呵呵，最后說(shuō)個(gè)我寫作的經(jīng)驗(yàn)與大家分享；我基本都是想好思路，想框架想的差不多就開始動(dòng)筆，然后一氣寫成，不管是對(duì)還是不對(duì)，都寫，先寫起來(lái)，然后再去整理，再去想想哪些個(gè)詞用的怎么樣再作調(diào)整。
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