暖春-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的暖春-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　三月。天氣漸漸暖和，暖得很慢很慢，好像那春蠶作繭，一點一點地吐著、含著；春天也輕輕悄悄地來了，來得很遲很遲，仿佛那未成氣候的春藤，一寸一寸地向上挪移著，顯得楚楚可憐，讓我真切感受到一種神奇的美麗。

　　春雨綿延。冬天剛剛退去，人世間就變得平靜起來，只是干冷干冷的，似乎一切都要開裂。這時候，春雨下來了，它頗有特色地下著，或多或少，少時僅是幾線牛毛，絲絲有情，縷縷有意，待你回過神來，它已含笑著隨風飄散，只留下點點溫潤的氣息，給人以無限的遐想與回味。這樣的春雨，貴如油。但也有長的，一下就是兩三天，淅淅瀝瀝的，可別惱。看，像花針，像細絲，如煙，如霧，細細密密地斜織著�？諝庵械膲m埃被雨水所沉淀，化成泥土和細沙。一切都是那么純凈�？蛇@么一場雨，也把幾天來積攢的暖意給洗去了，天兒又冷了下來。

　　春寒料峭。初春，就是這樣變幻無常，叫人哭笑不得。昨天還是陽光明媚，微風和煦；今天卻又春雨綿綿，清冷的空氣裹著一襲一襲的冷意，嗚咽作響的風穿過耳邊，來回擴散……一夜之間，世間萬物仿佛都被這死灰復(fù)燃的寒冷給凍住了。其實，不然。山因為春寒，而更顯剛直；水因為春寒，而更顯蜿蜒；棵棵垂柳，因春寒而更顯憔悴之美；排排青松，因春寒而更顯陽剛之氣……一場春寒，非但沒有泯滅春天的溫暖，反而把她沖成了一杯咖啡，苦澀中帶著濃濃的香醇……

　　春暖花開。不知不覺，天地間所有的萬物都開始紛揚起熊熊不熄的生命之火，草木魚獸們漸漸睜開了惺松的睡眼。鳥兒的啼鳴里，多了幾分歡快；羞澀的花苞中，多了幾分熱情；死寂的荒地上，多了幾分生機……春，用鮮活的綠色滴翠了山野平川，用浩翰的林海釀造了玉液瓊漿，用博大的胸懷孕育生命的沃土，用甘甜的清泉吟唱著生命的贊歌。它吸納了三季的靈氣，又重塑了獨特的自己。所以說，春既是其它季節(jié)的縮影，又是它們的延伸……然而，正因為這獨一無二的氣質(zhì)，她才被點綴得靈性十足，分外妖嬈。

　　在這暖春之際，人們的心情也格外復(fù)雜。初春乍到，萬物復(fù)蘇，大家以歡悅的心情為她洗塵；可隨著氣溫升高，幾現(xiàn)酷暑之兆，人們便又焦灼起來；忽然，一場春雨，把天氣調(diào)和得溫煦起來，大伙又一下子笑逐顏開……春，就這樣一次次地兜著圈子，一次次地魂牽夢縈著人們的心……

　　但，在這反反復(fù)復(fù)的涂抹之中，暖春的痕跡，也越來越濃了。

【暖春-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

暖春07-31

暖春06-29

暖春，暖人生07-05

春暖人間07-31

暖春的作文02-18

暖六年級記敘文03-07

觀《暖春》后感07-13

觀《暖春》后感06-18

觀《暖春》后感05-09