今天早晨650字
“�！濒[鐘叫了，還迷迷糊糊的我想起了爸爸給我說的一句話---今天要去補(bǔ)作文，我一翻身就起床了。
昨天，我在“道真論壇”里看作文。驚奇的'是，我看見了我們班聶浩寫的幾篇。好不好，不用說。真羨慕他��！看著他的作文在論壇里發(fā)表，我很不甘心。起了床，看看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)半。我急忙跑到廚房去泡方便面。過了三分鐘，拿起筷子匆匆忙忙地吃，一會(huì)兒就吃完了。我把爸爸叫了起來，要他和我一起去輔導(dǎo)班報(bào)名。爸爸把早餐吃了，我把老師布置的作業(yè)裝進(jìn)口袋，我們父子倆出了門。
路上，我的心緊繃繃的。我和爸爸來到教室門口。我走進(jìn)教室，映入眼簾的是十幾位同學(xué)專心致志地背書。咦，他們在背什么？我心里迷惑不解。同學(xué)們都盯著我。我覺得臉上頓時(shí)火辣辣的，隨便找了個(gè)位置坐下了。教室門對面有一扇窗戶，門旁邊有一塊大黑板。就是這么一個(gè)不大的教室，卻坐滿了人，都在背書。我看黑板上才知道，原來他們是在背黑板上的作文講座內(nèi)容：《從觀察中積累素材》。我也跟著同學(xué)們背了起來。輔導(dǎo)老師戴著眼鏡，鼻子翹翹的，像外國人，看起來就是一個(gè)能說會(huì)道的人。
爸爸給我買來一個(gè)筆記本。我連忙打開，抄著黑板上的《從觀察中積累素材》。老師給我們講《從觀察中積累素材》的意思，講如何掌握寫觀察日記的方法，講得很幽默。他給我們打了一個(gè)比方，說，我觀察一個(gè)瘋子。我不知道他為什么瘋，我就跟蹤他。聽到這里，同學(xué)們都哈哈哈地笑紅了臉。
我一定好好聽老師的教導(dǎo)，把作文寫得超過聶浩！
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