遇見另一個(gè)自己-記敘文700字

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編精心整理的遇見另一個(gè)自己-記敘文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有些人說，在夢里的是另一個(gè)自己，而大家卻生活在另一個(gè)自己的夢里。我能立在浴室鏡子前，看見正對面這一了解的影子，我到底是如何一個(gè)人？

　　在實(shí)際生活中――我是一個(gè)欠缺信心的女孩，在同學(xué)們，在教師眼前不容易去主要表現(xiàn)自身，害怕自身的一句話，一個(gè)行為就要周邊的人用異常的目光看著我。長此以往，我的好朋友也越來越低，課余在教室外邊總是能看到四五個(gè)女孩圍在一起說說笑笑的'。眼睛里流露對友情的期盼，與此同時(shí)，因?yàn)槲液拮约�，為什么不積極一點(diǎn)，如果當(dāng)初再幫我一點(diǎn)膽量，他們就不容易離我而來到……

　　有一種寬慰叫作夢，由于夢里的另一個(gè)自己比實(shí)際中的自身更極致。那一個(gè)自身很樂觀也很開朗，能夠做很多在實(shí)際生活中害怕做的事兒，真期待就是這樣一直不必醒來時(shí)�？墒敲恳粋�(gè)人都應(yīng)當(dāng)接受現(xiàn)實(shí)，我數(shù)次夢到朋友，他們的微笑如同向日葵花，很漂亮。每每把我鬧鈴喊醒后，卻發(fā)覺那就是夢��！一貧如洗的，也有莫名其妙的挫敗感。

　　清醒后，又要攜帶隱型的面具，如果不戴它，一身的缺陷，便會(huì)不遺余力的曝露出去。一天中，我能在教師眼前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問難點(diǎn)，聽著教師夸我又很好學(xué)；我能在同學(xué)們眼前戴上面具：一下課，便坐著坐位上寫作業(yè)，管理自己不和班里的好多個(gè)調(diào)皮鬼瘋鬧；我能在老人眼前攜帶面具，接待客人，端上一杯茶水，笑著聽著他人夸我聽話。下課后，便取下面具，像個(gè)漂泊四方的小丑男，即使他淚如雨下，觀眾們也只能覺得他在搞笑吧。

　　逐漸的，早就習(xí)慣那樣的生活。就如教導(dǎo)主任常說的：這三年如同一場半程馬拉松，標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，起始點(diǎn)是一樣的，但中途有些人會(huì)落下來，由于最終比的，或是恒心。

　　人生道路就如一場影片，運(yùn)勢是上天安排的，但故事情節(jié)的詮釋是自身的。做自己――實(shí)際中的自身盡管沒有夢里的另一個(gè)自己極致，但他沒有真正的感情，僅僅一個(gè)仿制品。即使為了更好地自身的未來，你也要拼一下！