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又是一年離別時(shí)初中記敘文（通用25篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的又是一年離別時(shí)初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 1
一個(gè)絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線，中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上，剛從小學(xué)出來(lái)的弟弟妹妹如同去年的我們一樣，傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活�！爱厴I(yè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些陌生了。今天看到那些新生，我又想起去年那個(gè)畢業(yè)的夏天。
一年前，我告別了母校，踏上了中學(xué)的征途。那同樣是個(gè)絢麗的夏天，可因?yàn)殡x別，又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！眱蓚�(gè)好朋友和我的選擇不同，也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個(gè)夏天，我們都很沉默。甚至到了最后，我們沒(méi)有擁抱、沒(méi)有告別，很安靜地分開(kāi)了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
每一次回母校去看，那教室、操場(chǎng)似乎還都留著我們的身影，爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……
六年中，我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步，青苔上隱約還有我們的腳印，沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中，她們就像郭敬明小說(shuō)里的一句話“教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我愛(ài)”。我不是一個(gè)自信的女孩，遇到事情慌張，不相信有實(shí)力去做好，她們的鼓勵(lì)是我六年中聽(tīng)到次數(shù)最多的話�？墒堑搅俗詈�，我連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。
如今這個(gè)夏天，景物依舊是那么熟悉，可惟獨(dú)我們?cè)谝黄鸬纳碛跋Я�。這多像一場(chǎng)夢(mèng)��！如夢(mèng)初醒的我感到友誼對(duì)我是那么重要。哎，以后的日子，我們也許不會(huì)在擁有彼此，但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛羞^(guò)真心。在以后的漫漫成長(zhǎng)路上，不一定會(huì)再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，我都會(huì)默默為他們祝福！
記憶中還有一部分難以忘卻的，那就是老師。多少贊美的詞語(yǔ)用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬，她們愛(ài)惜地擦；試卷上的評(píng)語(yǔ)，她們認(rèn)真地寫(xiě)；而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……
新的'中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力，我又有了許多新的朋友。偶爾過(guò)濾腦中塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟�，F(xiàn)在，我要用心珍惜同學(xué)情；珍惜師生情；珍惜這菁菁校園里的純真故事！
不知不覺(jué)已經(jīng)好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過(guò)天際，“唰……”，好美！
又是一年離別時(shí)初中記敘文 2
等到日歷的記憶也不再清晰，徒留下人的喟嘆，卻又莞爾，若把美好的記憶都裝進(jìn)心里，縱使記憶已泛黃，也依舊笑如春風(fēng)暖。
——臨別贈(zèng)言
轉(zhuǎn)眼間，三百多頁(yè)的日歷翻過(guò)，我們以歲月代筆的初三生活，只剩下薄薄幾頁(yè)……
又是一年離別時(shí)。
朋友，Don’t say goodbye.
當(dāng)懵懂的我們來(lái)到初三，你見(jiàn)證了我的.蛻變，我看到了你的成熟。
記得你曾說(shuō)，我們的友誼 是在紀(jì)念我們的青春，我們那逝去的、再也回不來(lái)的青春。我笑著拍你的肩說(shuō)你多愁善感，可我知道你看到了我眼睛中的悲傷�？v然我們都不想說(shuō)再見(jiàn)，可離別終將到來(lái)。佛曰前世五百次的回眸只為今生與你的一次擦肩而過(guò)。我相信，我們前世無(wú)數(shù)次回眸只為了今世的相遇。我始終堅(jiān)信，我們的緣分只是因?yàn)槊\(yùn)之神打了個(gè)小盹，才會(huì)被暫時(shí)終止。
你若安好，便是晴天。朋友，照顧好自己，直到我們?cè)僖淮蜗嘁?jiàn)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這是我對(duì)你最好的祝愿。
又是一年離別時(shí)。
老師，Don’t forget me.
你是我初三生涯中的班主任，我是你七十三名學(xué)生中的一員 。
在別人眼中，你喜怒無(wú)常。可是，我懂。你的喜是因?yàn)檫@個(gè)九三班的優(yōu)異，你的怒也是因?yàn)檫@個(gè)九三班的退步。其實(shí)，我都懂。你拼盡所能助我們攀登，看看你額頭上的皺紋，其實(shí)你已經(jīng)有些力不從心。你曾說(shuō)：“激情成就夢(mèng)想，實(shí)力印證尊嚴(yán)”。請(qǐng)你放心，學(xué)生會(huì)謹(jǐn)記這個(gè)箴言。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是我對(duì)你唯一的評(píng)價(jià)。
又是一年離別時(shí)。
不說(shuō)再見(jiàn)，只靜靜期待下一場(chǎng)重逢。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 3
獨(dú)立校園，目光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的感念。
憶相逢
曾記得那時(shí)一個(gè)日光明媚的日子，我們懷著對(duì)新校園的好奇與向往，面對(duì)著一群生疏卻又客氣的面孔。在新的老師的帶領(lǐng)下，坐在了期待了無(wú)數(shù)個(gè)日子的校園，成為了一名曾夢(mèng)寐以求的初中生。
在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里，我們一起談天、說(shuō)地，討論著一個(gè)個(gè)或遙遠(yuǎn)、或幼稚的夢(mèng)想。每一個(gè)稚氣未褪的臉上，都洋溢著一種純真灑脫的`笑容。
至今想起，仍覺(jué)得在不適應(yīng)的環(huán)境中度過(guò)的初一，是這三年初中的生活中，最美好的時(shí)光。
惜昨日
我的初一生活，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適。于是就鑄成了現(xiàn)在的局面，用我初二的辛勤來(lái)彌補(bǔ)初一生活中荒廢的時(shí)光。
在那充實(shí)的初二里，我一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
所以，除去那段頹廢的日子，我的初二，應(yīng)是這三年當(dāng)中最努力的了。
初三我也一直秉信著一個(gè)執(zhí)念“老驥伏櫪，志在千里”。
話離別
想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來(lái)也。
是的，相識(shí)了1095天，26280個(gè)小時(shí)、1576800分鐘，我們終究還是迎來(lái)了離別。
我站在我們一起走過(guò)的校園小路上，直到夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，感嘆時(shí)光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子，如今在眨眼間卻要結(jié)束了。
緊張忙碌的初三，也快要結(jié)束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢(mèng)想，也終究成了幻想。
相識(shí)，總是那么美麗；分別，總是優(yōu)雅不起；又是一年離別時(shí)，時(shí)光，也來(lái)不及回頭……
又是一年離別時(shí)初中記敘文 4
青春，正是我們五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)。原本是快樂(lè)的我們，面對(duì)離別，又多了一份惆悵。
初三的生活，即將在這個(gè)烈日炎炎的六月結(jié)束。
在這個(gè)初三的生活中，雖然感覺(jué)到很短暫，但我們也很幸福，因?yàn)樯钪行β暢３Ｅc我們相伴。
在這笑聲中，我們的友情在慢慢加深;學(xué)業(yè)在逐漸長(zhǎng)進(jìn);困難在被悄悄克服;隔閡卻在漸漸消除……
在這個(gè)即將分別的六月，是那樣的熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤著大地，空中沒(méi)有一縷風(fēng)，死氣沉沉的熱，同時(shí)也讓我們變得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。
在這個(gè)分別的六月，有多少人，難以忘懷，有多少事，可以重來(lái)。
還曾記得：曾經(jīng)關(guān)愛(ài)你的那些人，溫暖你的那件事，愉悅你的`那篇文章，感動(dòng)你的那份情……
那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵(lì)……都定格在我們的心靈深處。
回想起老師的那一個(gè)眼神，朋友的那一句問(wèn)候，陌生人的一次熱情相助……都讓我們倍感親切，備受鼓舞。
這些也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。
在那即將分別的六月，回想起在一起的種種事情，都讓我們激動(dòng)不已。
但面臨分別，我們的心里充滿惆悵，在心里總是想著，以后還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)，以后還有機(jī)會(huì)在一起回想往事……
“離別”意味著告別，分手。告別我們那時(shí)的粗心，我們會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn)，告別懦弱，我們走向堅(jiān)強(qiáng)，告別青蔥歲月，我們?nèi)諠u成熟，告別昔日師友，我們開(kāi)啟新的征程。
青春，正是“中學(xué)生”——我們，五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)，唉!大家面臨著又是一年離別時(shí)，離別這初三的生活啊!
又是一年離別時(shí)初中記敘文 5
花開(kāi)花落，白駒過(guò)隙，落葉紛飛，我們一路瀟灑的走到了即將離別的日子，一縷暖風(fēng)，勾起了我無(wú)限的留戀……
——題記
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
秋風(fēng)蕭瑟，門(mén)前的桂花樹(shù)葉紛紛落地。那微風(fēng)吹過(guò)耳間，勾起了留戀的香甜。我們互相安慰說(shuō)再見(jiàn)，卻沒(méi)有人愿意轉(zhuǎn)身離去；我們互相承諾要一起為理想而奮斗，卻總是不肯面對(duì)離別的現(xiàn)實(shí)……
可是哥們，你是否還記得我曾說(shuō)過(guò)：“青春的路，我們誰(shuí)也無(wú)法阻擋，唯有默默地祝福與祝愿。
朋友，我愿摘一千顆星星照亮你的前程，愿在這離別之際，我們收起悲傷來(lái)面對(duì)未來(lái)！
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂我們稚嫩的臉旁。我們可以像孩子一般在課堂上哈哈大笑，故作很開(kāi)心；我們可以在一起說(shuō)你的壞話，假裝不在乎�？捎钟姓l(shuí)會(huì)懂得我們的小悲傷，又有誰(shuí)能看穿你眼中的不舍與愛(ài)意？
可是小劉，你是否還記得我曾這樣“表?yè)P(yáng)”你：你是一個(gè)很好很好的'老師，好到讓我們離不開(kāi)你。
老師，我愿折一千只紙鶴，愿在這離別之際，祝愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
天之涯，地之角，知交半零落。
夕陽(yáng)西下，那一席余光流在眼間，只留下一席背影匆匆而過(guò)。您又要背井離鄉(xiāng)去外地了，而我在周末的時(shí)候也不能吃到您那香甜可口的飯菜；我們可以在一起溫馨，其樂(lè)融融的在一起，可轉(zhuǎn)眼間，你又要離開(kāi)……
可是大鄭，你是否還記得那晚我沒(méi)有送你離開(kāi)：因?yàn)槲液ε履戕D(zhuǎn)身離去的背影，我會(huì)忍不住流淚。
爸媽，我愿取一千朵花兒，愿在這離別之際，祝愿你們永遠(yuǎn)平安。
離別之際，遮不住我的種種思念，愿幸福相伴你我之間……
又是一年離別時(shí)初中記敘文 6
曾經(jīng)的�？菔癄�,終究抵不過(guò)一句好聚好散。
年年如此，所說(shuō)只是一年的相聚，可令人心與心之間拉近了距離。所說(shuō)只是平平常常的分班，可是卻令人與人之間多了一道無(wú)形的墻。不過(guò)半米，不過(guò)抬頭，卻總是無(wú)言。我和你，默默地拉開(kāi)了距離。很好笑，這咫尺的距離，比天涯更遙遠(yuǎn)。人心的寒冷，比暴風(fēng)雪更難捱。
那晚，講臺(tái)上，那淡淡的`口音，圓圓鼓鼓的肚子，數(shù)學(xué)老師還是雙手按著講臺(tái)，可是沒(méi)有了笑臉，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的幾何，可是沒(méi)有了講不完的道理，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的笑話，有的只是一句：“謝謝大家一年來(lái)的配合，希望大家高二繼續(xù)努力�！彪m然，這是一句話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的若干個(gè)字，竟然令班里鴉雀無(wú)聲，不知道大家是不是和我一樣，心頭不禁一震，不可名狀的壓抑和無(wú)奈。那才是徹徹底底發(fā)自內(nèi)心的感情，最真實(shí)地表達(dá)。
那晚，寢室里，熱鬧的出奇，即便白天仍然是那么拼命地學(xué)，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家卻越聊越high。我不知道這是機(jī)體怎樣的調(diào)節(jié)，我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管，沒(méi)有一個(gè)人提起離別，話題卻總是離不開(kāi)過(guò)去，好像除了這晚就沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了。這種感覺(jué)，又是為何而產(chǎn)生呢？
世間的確有太多太多不解。太多的不知為何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的無(wú)法阻擋。
年年如此，光陰可否給個(gè)機(jī)會(huì)在此刻停留一下呢？讓這離別前的一刻長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)得到不了下一刻即可。
太多的不舍又如何。離別總是會(huì)出現(xiàn)，的確是啊，沒(méi)有不散的宴席。既然如此，就讓那宴席愉快一些，與眾不同一些，讓它更能可在心底最深處，最難被侵蝕的地方。
問(wèn)世間情為何物？只是兩個(gè)字而已，難舍。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 7
遠(yuǎn)方，有風(fēng)吹起；歲月，悄然而至。我不覺(jué)輕嘆——又是一年離別時(shí)！
——題記
我把歲月錯(cuò)落成詩(shī)，只因多念了一斷時(shí)光，一瞬間，世界變得感傷！
又是一年離別時(shí)，有多少人依依不舍，還在獨(dú)自彷徨？這個(gè)，我不知道！但是，我知道自己內(nèi)心深處的哀傷！
看！西北方懸著的小黑板，數(shù)字變更的真的好快！那些彌補(bǔ)不了的空白，我真的有很多話想要寫(xiě)下來(lái)。
一年前，我們相遇在九三，開(kāi)始譜寫(xiě)這段來(lái)之不易的緣！
曾記否，失意時(shí)，老師的鼓勵(lì)如春風(fēng)一樣暖了心坎；曾記否，得意時(shí)，老師的提醒如細(xì)雨一般平了思緒；曾記否，努力時(shí)，老師的目光如日光一樣，驅(qū)除了我們的孤單。
如今，一年一過(guò)，明天的'我們，將會(huì)在何方？老師的教誨，何時(shí)才能再次“領(lǐng)教”？答案，有一點(diǎn)蒼白。
聽(tīng)！朋友們又在那里傾訴心聲！一字一句的宣告著我們又要離別！
還記得那時(shí)的我們天真的模樣嗎？最純最真的年代遇見(jiàn)了最好的你們！我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起奮斗，一起追逐心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！校園里不分寒暑，沒(méi)有時(shí)光，只看得見(jiàn)葉子綠了又黃！
葉子黃了，時(shí)間過(guò)了，我們呢？都長(zhǎng)大了！臉上的稚氣差不多褪盡了，留下的只有回憶吧！但是，我們不會(huì)感傷！
瞧！遠(yuǎn)方的夢(mèng)想快要花開(kāi)了！一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸到未來(lái)！
也許，十天后，一切都將遠(yuǎn)去，化為云煙！我們不會(huì)在一起傻樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。但是，我們堅(jiān)信——明天，又是一個(gè)艷陽(yáng)天！分別，只是為了下一次更好的相遇！我期待著下次的相見(jiàn)——我們各自采擷著夢(mèng)想的果實(shí)，興奮歸來(lái)！
加油！朋友！相信我們都是最棒的！
后記：遠(yuǎn)方，風(fēng)依舊，感傷的氣息夾雜著希望撲面而來(lái)！面對(duì)離別，我們無(wú)需感傷，只因——前方，已是夢(mèng)想花開(kāi)。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 8
長(zhǎng)亭外，古道別，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)”。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。今天，就在這一次的離別之際，讓我敞開(kāi)自己的心扉，書(shū)寫(xiě)心中真實(shí)的感受。
難忘老師的目光。
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在我的心上，啊，老師的目光，啊，心靈的春光，叫我終身難忘！
生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光，一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月光彩，把我成長(zhǎng)的道路照亮。啊，老師的.目光，啊，生活的霞光，永遠(yuǎn)把你歌唱！
難忘我的母校。
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見(jiàn)吧母校！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！親愛(ài)的母校。
在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的座椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見(jiàn)吧！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！親愛(ài)的母校。
難忘同學(xué)友情。
親愛(ài)的同學(xué)，又是一年離別時(shí)，在這離別之際，我只想告訴你“我們，今天桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁”畢業(yè)在即，希望我們成功。
偉大的友情。今天，我們又要分離，但，友情卻是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的。還記得，那支筆，那張紙，那可是我們之間偉大友情的見(jiàn)證。
十五歲，萌生希望的年華。又是一年離別時(shí)，希望將帶你一起飛翔，飛向那無(wú)際的藍(lán)天。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 9
唉，又是一年離別時(shí)。感動(dòng)！
——題記
許是受到生活的影響，我變得多愁善感了。面對(duì)再一次的離別，我學(xué)會(huì)了收集感動(dòng)。
回憶令人難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年以后，當(dāng)我再次翻起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì)潤(rùn)濕我的雙眼……
我想起那個(gè)溫暖的冬夜。室內(nèi)一燈如豆，我把昔日朋友送的賀卡連同塵封的往事一同從抽屜里翻出來(lái)。賀卡有的`已擱置多年，微微泛黃，帶著一種陳年的溫和的香，很淡，很好聞。我擁被而坐，小聲讀著上面簡(jiǎn)短卻真摯的祝詞。我的聲音像豆子一樣輕輕滑落，敲碎一屋子的沉寂。也許，多年以后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)美麗的雨天。我踩著清涼的雨水，獨(dú)步在深深的街道。不曾想，在街尾競(jìng)遇一個(gè)舊識(shí)的姑娘。她有著淡淡的雙眉，盈盈的眸子。我向前招呼，她祝我中招取個(gè)好成績(jī)。我們彼此微微一笑。望著她那輕盈的身影已融進(jìn)一片煙雨中。或許，多年以后，我仍為這詩(shī)一般的偶遇感動(dòng)。
我想起一個(gè)初夏的午后。我正在午睡，突然，電話鈴驟響，我極不情愿地去接，連喊幾聲卻無(wú)人回答，我正欲掛斷。這是，一首很美的生日歌緩緩地淌出來(lái)，細(xì)細(xì)地如水般在我的每一根血管里流淌。我緊緊的握著聽(tīng)筒呆了半天，竟無(wú)意與同學(xué)談話時(shí)，說(shuō)出了自己的生日，眼淚便一發(fā)不可收拾的涌出來(lái)。
當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章時(shí)，暮色已漸漸地涌進(jìn)窗了，我的心驀地被一種莫大的情懷淹沒(méi)了。雖然，忙忙碌碌地九年級(jí)生活將要結(jié)束，一種傷感由心而來(lái)。不知是惆悵，還是迷茫，亦是不舍，我想：更多地是感動(dòng)。
又是一年悲傷的離別。
或許，有人問(wèn)，你一整年收獲最大的是什么，我會(huì)毫不猶豫的答：感動(dòng)。收獲感動(dòng)，是我一年離別時(shí)最大的情感。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 10
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙，把美麗擠進(jìn)靈魂的深處，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落，都會(huì)有愛(ài)有美，還有不經(jīng)意流走的感動(dòng)。
——題記
相遇當(dāng)然是開(kāi)心地，離別固然是痛苦的，正如天下沒(méi)有不散的筵席。
人生路上有許多離別，但今天的離別就造就了明天的世界。
記得小學(xué)離別時(shí)，同學(xué)們哭的都很傷心，有的人要去外地上學(xué)，有的人要出去打工，童真的我們?cè)炀土思冋娴挠颜x，離別時(shí)，同學(xué)們互相寫(xiě)留言，互相擁抱，那一刻，我被那深深的友誼打動(dòng)了。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三。
初三是一個(gè)岔路口，既然自己在此做出了決定，那么跪著也要把它走完。
為了自己的夢(mèng)想，我們要有杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。
為了自己的夢(mèng)想，我們要有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睢�
為了自己的夢(mèng)想，我們要有杜甫那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)觀。
斜眼望去，那西北角上掛著的小黑板上一個(gè)偌大的“15”顯得非常顯眼。十五天，僅有這十五天了。十五天后，我們將各奔東西。
又是一年離別時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣淚如雨下，而是呆呆的坐在自己的位置上，環(huán)顧著四周的一切。
這里有我?jiàn)^斗的淚泉；有我犧牲的血雨；有我美好的回憶。這里有太多的感動(dòng)，太多的故事。盡管分離，也不能使我們忘記這里的.一切。
六月的雨，是那么的輕柔，纏繞著我不盡的情思；六月的云，是那么飄逸，滿載著我無(wú)盡的不舍；六月的星，是那么的閃爍，代表著我真摯的祝福。
又是一年離別時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬，我們之間聯(lián)系不斷、友誼也不斷。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 11
又是一年離別時(shí)!離別兮?悵恨兮!相對(duì)無(wú)語(yǔ)淚先流，語(yǔ)悲人更悲，依依不舍是為誰(shuí)?人未離，心已悲!——題記
中招的號(hào)角被沒(méi)命的吹著，一聲更比一聲響;命運(yùn)的長(zhǎng)廊被拼命地壘著，一階更比一階高。
我茫然地望著，望著另外70張同樣茫然的臉。又是一年離別時(shí)，命運(yùn)在催，一次更比一次緊。
又是一年離別時(shí)，十天后便成為孤獨(dú)鳥(niǎo)，單翼單飛，飛向自己的前途，飛向少時(shí)的夢(mèng)想而或放棄少時(shí)的夢(mèng)想，冷卻一腔熱血，飛向世俗，偏離航向。
一些人，在你生命時(shí)浮沉，你卻無(wú)法告訴他們無(wú)法去拋下世俗坦誠(chéng)相待的告訴他們：他們對(duì)你多么重要。
這些話，說(shuō)不出口就只能保留。有些事錯(cuò)過(guò)了便無(wú)法回頭。一些人，別離了便是永久。
現(xiàn)在同學(xué)或許十天后便成了對(duì)手�，F(xiàn)在的.朋友，還有十天的路可以走。
命運(yùn)就像夾道之馬。豈能回頭，一些人，你少看一眼，這輩子你就少看一眼;一些事，你少做一件，這輩子你就少做一件;一些話，你沒(méi)有出口，這輩子就會(huì)有遺憾。
離別注定會(huì)有傷感，但誰(shuí)說(shuō)離別必須纏綿�；貞浝锏男δ槻粫�(huì)只是幼稚的童年，記憶中的錚錚誓言誰(shuí)說(shuō)只是無(wú)忌的童言。
或許，這輩子的人情債，只能下輩子還，但相見(jiàn)不如懷念，或許你不了解，或許只有這樣，友誼才掉不進(jìn)世俗的圓圈。
朋友，離別何必傷感，你我若是知己，天涯若比鄰。離別時(shí)，恩怨釋，一生能有幾次，此事古難全卻亦能千里共嬋娟。
分別千萬(wàn)語(yǔ)，只贈(zèng)君一句：再見(jiàn)了那些回憶里的小時(shí)光，不奢求做你回憶里的主角，但愿你想起我，就像我想起你一樣，是笑著的。
痛兮?笑兮!別離煙柳化青衣，隨君話別離，綠茵子規(guī)同落淚，依依不舍為君兮!
又是一年離別時(shí)，心為君泣。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 12
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流逝，我們的心靈也在飽受遷徙。正如蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺”。又到了難割難舍的一年。
——題記
又是一年離別時(shí)，離別了那些景、那些物、那些人。此時(shí)我們心觸彼此，相互惋惜，注視著對(duì)方但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)——離別。
學(xué)生時(shí)代的我們，沒(méi)有生活，書(shū)本就是我們的天，不能沉醉，卻別無(wú)選擇。按照方程式完成了一次次幼、小、中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換�？赡墚�(dāng)年懵懂的我們不明白什么是離別，更不會(huì)體會(huì)到之后的感受。我們只知道逃離校園那狂喜遠(yuǎn)不足以形容的心情。
我們攜帶著各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步，踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情的招手，離別的快樂(lè)如山高水長(zhǎng)。
相聚只是一層薄薄的面紗，沒(méi)有來(lái)得及觸碰，就被一陣流浪的風(fēng)吹遠(yuǎn)了�，嵥榈娜兆永锪魉疅o(wú)痕，夾雜著落英繽紛。遙想曾一起生活的時(shí)間，它像美的形態(tài)，投身其中，才感覺(jué)鋒芒般銳利，捷克作家米蘭·昆德拉在他的'小說(shuō)《玩笑》中說(shuō)：受到烏托邦的聲音的誘惑，他們拼命擠進(jìn)天堂的大門(mén)，但當(dāng)大門(mén)，但當(dāng)大門(mén)從身后怦然關(guān)上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己在地獄里。生活有時(shí)就是這樣開(kāi)著幽默的玩笑，捉弄著我們。
此時(shí)，離別成了我們本能的選擇，某個(gè)地方，某個(gè)人，某項(xiàng)工作，某種羈絆，只要感受不再需要不要快樂(lè)，我們就變得腳步匆匆。也真正品嘗到“月有陰晴圓缺“的真諦。
許多道理，都是簡(jiǎn)單的，但簡(jiǎn)單卻恰恰讓人不易忘記。
許多故事，都是樸素的，但樸素卻恰恰讓人記憶猶新。
我想把今年的離別比作一艘船，把我們悟出的道理載在這艘船上，那么我們的道理便可深刻的播種在每一個(gè)人的心海里。
我相信今日的離別，是為了下一次的重逢。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 13
一場(chǎng)大雨，一陣涼；一場(chǎng)考試，心已死。
當(dāng)你放下手中的那支筆，當(dāng)你檢查完你的答題卡后，就要分開(kāi)了。
回家的路上，三年的畫(huà)面像一道道美食一樣在我眼前閃過(guò)。三年的時(shí)光，帶走了我最美好的年華。嘴里輕輕地哼著歌曲，眼里默默的閃著淚花。就要分開(kāi)了，那里有我最好的回憶，最美好的未來(lái)。再次來(lái)到學(xué)校，站在講臺(tái)上看著空蕩蕩但在我心中十分豐滿的教室。拿起那破舊的黑板擦，仔細(xì)的擦著干干凈凈的黑板。站在窗口，做著上課時(shí)偷看操場(chǎng)的動(dòng)作。走時(shí)還發(fā)現(xiàn)那塊布滿我們簽名的后黑板，我睜開(kāi)雙眼，看到床頭的中招倒計(jì)時(shí)。我真為我的多愁善感擔(dān)憂。背起書(shū)包，騎上單車(chē)，這熟悉令人厭倦的動(dòng)作就要不復(fù)存在了。來(lái)到學(xué)校，看到朋友，嗨！有的時(shí)候，我真的覺(jué)得放假還不如上學(xué)。上課了，我拿著書(shū)本遮住老師的視線，彎下身子，生怕被選中提問(wèn)，就像你偷了東西一樣。下課，該玩鬧的玩鬧，該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，該補(bǔ)覺(jué)的'補(bǔ)覺(jué)，該發(fā)呆的發(fā)呆。
期中考試的不理想，對(duì)我造成了很大的打擊，班里我的笑聲和尖叫吵鬧聲也銷聲匿跡，不到兩個(gè)月，時(shí)間很緊張，我的心就像在玩過(guò)山車(chē)似的：撲通撲通。優(yōu)美的下課鈴始終是我們心中最美好的東西，老師犯得錯(cuò)始終是我們最不能忘記的東西，同學(xué)之間的誤會(huì)始終是我們笑的發(fā)源地。
上完一天課，背上晚上的壓力和一身的疲倦，回家。一片葉子落在我的身上，正要去拿他，他卻又飄走了，我的心也好像失去了什么。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 14
所有的年華追憶終成過(guò)往，笑顏如花。
——題記
又是一年畢業(yè)季，又有一場(chǎng)畢業(yè)典禮，又有一幕幕難舍難分的畫(huà)面，又有一聲聲撕心裂肺的哭聲，又有一些人看著另一些人轉(zhuǎn)身 離去。
漫步街頭，一個(gè)人在街道的邊沿徘徊！享受著細(xì)雨的洗滌！
雨，淅瀝地下著，風(fēng)輕輕地吹拂著！傳說(shuō)，天在下雨是因?yàn)槔咸煸诳奁�，那今天呢？老天為誰(shuí)而哭泣？難道是因?yàn)槲忆秩玖怂�？連老天都為我輕輕哭泣？
現(xiàn)實(shí)始終打敗回憶，回憶過(guò)后，我始終還是一個(gè)人，我放手，我讓座，我灑脫，誰(shuí)懂得我是多么地不舍？我哭了，誰(shuí)知道？
我抱著孤單一個(gè)人睡，躲在角落里，一個(gè)人哭泣，直到哭到微笑！
也許，你說(shuō)得對(duì)吧！我們從相遇的那天起就注定是個(gè)錯(cuò)誤，不同世界的人最終不可能走在一起，這個(gè)世界，沒(méi)有童話，十二點(diǎn)鐘聲一響起，灰姑娘始終要離開(kāi)！
難過(guò)了，就蹲下來(lái)抱抱自己
轉(zhuǎn)身離開(kāi)，天依舊很藍(lán)，路依舊很寬，天黑終究會(huì)亮，黑白也終究會(huì)分明，天亮了？夢(mèng)不一定會(huì)醒？悲傷過(guò)后！心還會(huì)流淚么？嘴角撐起的微笑，眼淚終究會(huì)落下，到頭來(lái)，什么都還要自己來(lái)承擔(dān)，沉靜在回憶中！
當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起，就意味著你已經(jīng)踏上遠(yuǎn)去的`路途，不知我們什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)，我是真的很想和你攜手走遍天下路，可是你心中那個(gè)人一直都最美。
離開(kāi)，讓受傷的我們做得瀟灑一點(diǎn)。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 15
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的結(jié)束了畢業(yè)考，大家卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜大家接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，大家竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的'影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……
又是一年離別時(shí)初中記敘文 16
大年初四的早上，當(dāng)大家還沉浸在節(jié)日的歡慶中的時(shí)候，心若的媽媽卻悄悄的把心若叫到跟前。
幾經(jīng)猶豫之后，她媽媽強(qiáng)忍著淚水嗚咽著對(duì)心若說(shuō)：“若若，媽媽又要走啦……你要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己和弟弟……"說(shuō)著說(shuō)著幾滴晶瑩的`淚珠，從她那布滿了血絲的眼睛里滑落下來(lái)……怕孩子傷心，她急忙拿手去擦拭。
那是一雙生滿老繭的手！我再看心若，她的眼睛里憋滿了淚花，強(qiáng)忍著盡量不讓它流露出來(lái)，笑著對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽放心，我一定會(huì)照顧好自己和弟弟……"但她怎么都抑制不了自己滿眼的淚水。
我輕輕地對(duì)她說(shuō)，心若你媽媽要走了，你不去送送她嗎？聽(tīng)完這話，她便擦拭了眼角的淚水，拼命擠出來(lái)一個(gè)笑臉，和我一起走到她爸爸媽媽的車(chē)前。她媽媽在千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，只能離開(kāi)了自己的兒女。
心若媽媽走后，心若的小弟弟突然爆發(fā)，嚎啕大哭的喊到：媽媽！媽媽你別走，你別走！在場(chǎng)的人，沒(méi)有一個(gè)不為此情此景感到心痛！心若拉著他的手安慰道：弟弟，別哭了。寒風(fēng)無(wú)情的吹打著他們姐弟倆的臉，他們卻感覺(jué)不到寒冷，而是覺(jué)得心酸酸的。我的眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
等到心若安慰好她的弟弟之后，給她媽媽打了一個(gè)電話：讓媽媽不要擔(dān)心�？吹竭@一幕，我驚訝的想到：心若小小年紀(jì)怎么會(huì)如此的懂事？而我已經(jīng)成為了半個(gè)大人了，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就和家人吵吵鬧鬧，讓人一點(diǎn)兒也不省心。
午飯過(guò)后，大家卻發(fā)現(xiàn)心若不見(jiàn)了。我和小伙伴兒們一起尋找著心若，終于在村子北面的一條河邊找到了她。她正對(duì)著河水嚎啕大哭，哭的是那樣的讓人心疼。遠(yuǎn)處北風(fēng)呼嘯，江河嗚咽！
這時(shí)我不禁吟起一首詩(shī)：年罷乘車(chē)將欲行，忽聞?dòng)H人哭泣聲。外地掙錢(qián)三千萬(wàn)，難舍留守兒女情！
又是一年離別時(shí)初中記敘文 17
還沒(méi)和你數(shù)清星星，天空已經(jīng)不再透明；
還沒(méi)和你牽手旅行，風(fēng)景已經(jīng)淹沒(méi)無(wú)影；
又要離別，不知何時(shí)能相見(jiàn)？——題記
小時(shí)候，我們很幸運(yùn)。
還記得小時(shí)候我們愛(ài)玩的游戲嗎？彼此用手搭成一個(gè)四邊形，在那里面望著對(duì)方。你知道嗎？這個(gè)游戲后有個(gè)美麗的故事：在一個(gè)悠久的城堡里，有一個(gè)善良可愛(ài)的公主，她的父親常年在外，她經(jīng)常問(wèn)她的母親，她到什么時(shí)候才可以見(jiàn)到父王，母親告訴她，你用手搭一個(gè)四邊形，便會(huì)見(jiàn)到你想見(jiàn)到的。她果真看到了父親。可是，現(xiàn)實(shí)中，我們看到了彼此。
小時(shí)候的我們，真的很幸運(yùn)。畢業(yè)后，在初中我們又到了同一所班級(jí)……
稍大些，一個(gè)未知數(shù)。
晚風(fēng)吹散了回憶，看著窗外闌珊燈火，思緒飛到了小時(shí)候，那時(shí)我們真的很快樂(lè)，很天真，現(xiàn)在想起幼時(shí)的游戲，不禁覺(jué)得可笑，幼稚……可一轉(zhuǎn)眼，三年彈指而過(guò)，又是一年離別時(shí)，我真的不知道畢業(yè)后，我們會(huì)如何……
也許我們不能絲毫不漏的記得這三年發(fā)生的事，但至少我們無(wú)法忘記那一幕幕如電影般的`情節(jié)，但偶爾記起，意會(huì)情不自禁的笑出聲……
畢業(yè)后，一個(gè)大大的未知數(shù)，我們不知會(huì)有怎樣的以后，但永遠(yuǎn)不忘昔日的美好！
長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)在一起。
我們有不同的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)有不同的理解，對(duì)彼此有無(wú)法言傳的感情……但我們要一起去奮斗，一起揮灑汗水，一起努力在這六月中招，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
人生如同一次遠(yuǎn)航旅行，有山花漫爛、大雨傾盆，有悲歡離合、情仇愛(ài)恨，我們所能做的，只有狂奔向前。六月不是一個(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽(yáng)光下綺麗的念想，請(qǐng)留下你美好的祝福，帶著你畢生的信念，奮勇向前……
在這有一年的離別之際，我們引吭高歌，不必悲傷，因?yàn)橐院蟮囊院�，我們�?huì)一起數(shù)清黑夜的星，會(huì)一起牽手旅行……
又是一年離別時(shí)初中記敘文 18
石榴花開(kāi)的時(shí)節(jié)，總有一年一度的離別。
上一屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的中考與離別仿佛還是昨天，恍惚間，今天就是我們。到今天才真正理解九年級(jí)入班時(shí)老師說(shuō)的“一年的時(shí)間很快，眨眼就過(guò)了”。原來(lái)時(shí)間，就在老師唧唧喳喳的粉筆聲中、在我們盼著一周一周的周末時(shí)倏地逝去了。此刻，心頭滿滿地不舍。
三年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻分外短暫。此刻眼前重復(fù)的竟是三年來(lái)的'光景。讓人重新感嘆，時(shí)光荏苒。
讀書(shū)盼著早歸鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶起在思源的三年，我懂得了珍惜、懂得了該如何做選擇。
曾經(jīng)的三年如電影般歷歷在目。那里面鮮活生動(dòng)的人兒是我嗎？那第一次走進(jìn)思源的欣喜、第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠、第一次遠(yuǎn)離家的無(wú)奈。還有第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力……甚至有與小伙伴吐槽餐廳飯菜難吃、有因?yàn)榇驌淇吮话嘀魅瘟P……但這些都是成長(zhǎng)��！都在此刻散發(fā)著不一樣的光輝讓人留戀。就連飯?zhí)玫娘埐�，似乎在這幾天都變得格外香甜，畢竟，吃一次少一次了啊。
現(xiàn)在只希望畢業(yè)可以來(lái)的更晚一些，因?yàn)槲覀冞�有許多要說(shuō)的沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，還有很多要做的沒(méi)有來(lái)得及做。
今年花勝去年紅，相信明年花更好
時(shí)間太瘦，指縫太寬。三年恍然若夢(mèng)。
此刻才明白三年的友誼如此值得珍惜，才明白老師偶爾的訓(xùn)斥也是愛(ài)。過(guò)去的我沒(méi)有辦法重來(lái)，唯有將心底的話說(shuō)給學(xué)弟學(xué)妹們。惟愿未來(lái)的我們都可以：珍惜光陰，充實(shí)自己！珍惜光陰，不負(fù)自己！許多年后再回首，你我都會(huì)為今天的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)，夢(mèng)想的道路上會(huì)因你的努力而有別樣的風(fēng)景。
努力吧！今年的我們收獲得是三年前種下的幼苗、三年來(lái)自己培育的果實(shí)。而你們，相信未來(lái)會(huì)花開(kāi)更艷、果實(shí)定會(huì)更加甘甜！
石榴花開(kāi)紅的似火，花兒又在孕育果實(shí)。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 19
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。今夕離去，幾時(shí)還？只恐聚時(shí)難�！}記
不知何時(shí)，清風(fēng)舞絮止，布谷啼聲絕。當(dāng)初滿城楊柳堆煙只剩下當(dāng)空赤日炎炎，又是一年離別時(shí)。
回首我們一起走過(guò)的日子里，有喜也有憂，有淚也有笑。難以忘記老師的期望和同學(xué)的關(guān)切所帶來(lái)的感動(dòng)。在這些日子里，我們有過(guò)調(diào)皮，讓老師生氣；我們有過(guò)懶惰，讓老師失望；我們也有過(guò)叛逆，讓老師傷心。我們不喜歡做籠子里的金絲雀，我們渴望“藍(lán)天競(jìng)自由”，面對(duì)父母的督促、老師的管教，我們也很煩、很厭，很想無(wú)視，但當(dāng)中考的號(hào)角響起，當(dāng)離別在即，我們不得不拿起武器，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
既然準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，那必然要有一個(gè)目標(biāo)。如果不愿這個(gè)夏天充滿憂傷，我們必須要努力練兵了。只有人生達(dá)到一個(gè)不斷追求的境界，我們就會(huì)領(lǐng)悟到“速朽的是生命，不老的是自然”。
“別總說(shuō)你很煩、很厭，生活中哪能處處是陽(yáng)光燦爛？季節(jié)還有春夏秋冬，月亮還有陰晴圓缺，天氣還有雷雨閃電�！�
朋友們，離別在即，刻不容緩，用剩下的日子里做一些有用的.事吧！讓我們放下所有的成見(jiàn)，去聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，去感受父母的拳拳愛(ài)子之心，去接納同學(xué)的關(guān)心，去用為數(shù)不多的時(shí)日里為自己的未來(lái)“拼了”！
我們何不想一下，當(dāng)那張錄取通知書(shū)被別人接到手里時(shí)，你會(huì)怎么想？你還會(huì)在課堂上睡得著覺(jué)，在寶貴的課外時(shí)間高談闊論嗎？
短暫的青春，我們也該為自己的未來(lái)奮斗一次了，那樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們不會(huì)因虛度年華會(huì)悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，我們可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)把我全部的生命和精力獻(xiàn)給了我最最重要的事情”。
今贈(zèng)詩(shī)一首，聊以感念。
有同學(xué)兮/常記之而不忘/朝暮相見(jiàn)/四季常常/繁錦七月赴彷徨/愿同學(xué)高中兮/夏日無(wú)傷。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 20
有人說(shuō)：離別,只是為了更好的相見(jiàn)……
——題記
時(shí)光悄悄地流逝，像一個(gè)頑皮的老者不斷奔跑。望著黑板上那直入心弦的天數(shù)，我知道，是時(shí)候離別了……
九年級(jí)，我初中生涯的最后一年。代表著黑暗與光明。黑暗指這一年所經(jīng)受的痛苦、心靈上的創(chuàng)傷；光明是指在此期間我看到了最真實(shí)的朋友，給我以安慰和鼓勵(lì)。
在這最后幾個(gè)星期里，我想到了放棄，不想去奮斗。那是因?yàn)槲沂チ诵判�，望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)我心生慚愧，眼淚止不住地往外流，我知道那是沒(méi)用的，但還是忍不住。
朋友見(jiàn)此情景，都過(guò)來(lái)安慰我，那些暖人的話語(yǔ)使我感動(dòng)不已，都過(guò)來(lái)給我打氣，讓我頂住，不要在上坡的道路上停止了前進(jìn)的腳步。
當(dāng)我聽(tīng)到這，我知道我沒(méi)有理由逃避、沒(méi)有理由不去奮斗，感謝你們，我的朋友，你們的存在讓我感覺(jué)在這中招的道路上并不孤獨(dú)。
回憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗多。
學(xué)習(xí)上的`關(guān)照與麻煩，令我有些愧疚。每天拿著無(wú)厘頭的問(wèn)題去問(wèn)，你們生氣，你們憤怒，但是你們從來(lái)不會(huì)不回答我的問(wèn)題，為了我的學(xué)習(xí)，你們付出甚多，在此，我衷心的向你們道一聲：“感謝你們,我的朋友，在這即將離別的時(shí)刻，我會(huì)帶著你們滿滿的愛(ài)去駛向我未來(lái)的天空！”
離別即在眼前，望著那一天天消逝的日子，我的心不知為何疼了一下，是因?yàn)閾?dān)心中招考試嗎？噢，不是，是因?yàn)槲覍?duì)你們的不舍和留戀。雖然生活枯燥無(wú)味，但這平凡之中卻不失活潑，因?yàn)槟銈兊臉?lè)觀感染了我，使我學(xué)會(huì)了依賴你們！
一說(shuō)到離別，就帶著悲傷與傷感。但是，我想說(shuō)的是在這特別的時(shí)刻就讓我們用特別的方式去勾勒這一路的最后一筆。
此時(shí)憶起老師的那句話：今天的離別是為了明天的最美相見(jiàn)……心中沒(méi)有傷感。
今天的離別，我希望我?guī)ё叩氖悄銈兊拿篮米Ｔ负湍銈冏钫鎸?shí)感受。最美的夏天，你我同行！
又是一年離別時(shí)初中記敘文 21
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往事，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子里�；叵搿�
——題記
初中生活很甜蜜。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，到無(wú)所不談，我們?cè)谝黄鹱x書(shū)，高談闊論，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，滿場(chǎng)飛奔。
平時(shí)，快樂(lè)，大家分享：困難，一起擔(dān)當(dāng)。大概幸福就是這樣吧。真的，初中生活很甜。
初中生活也有酸楚。每當(dāng)考試不及格，我恨自己不爭(zhēng)氣，留下悔恨的淚水；偶爾，被朋友嘲笑，我會(huì)覺(jué)得心酸。
當(dāng)然，我也明白；要取得成績(jī)，需要付出，只有努力，才會(huì)得到回報(bào)。于是，每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我會(huì)告訴自己：這是自作自受，以后決不能再犯錯(cuò)誤了。
就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示。努力，一定要努力，酸，我不怕！
初中生活中很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
于是，天剛亮就要起床，為了抓緊時(shí)間背書(shū)。白天，科科都有作業(yè)，晚上，夜讀，九點(diǎn)了，還不放學(xué)，唉，這一天你說(shuō)不累嗎？電視臺(tái)正在轉(zhuǎn)播好看的球賽，面對(duì)那一大摞作業(yè)，也只好無(wú)奈的不看了。初中生活，真累！
初三就像多味瓶，又勞累的酸，有成功的甜，有拼搏的`苦，有苦練的辣，我卻不能不珍惜，因?yàn)檫@就是初中的生活。
初三的生活，一切恍如昨日，今日談聚散。心中沒(méi)有遺憾，不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前，無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
臨近畢業(yè)，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
初中三年生活，讓我品嘗到生活的酸甜苦辣。不過(guò)，付出總會(huì)有回報(bào)，當(dāng)我輕松的將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來(lái)一切都是那么值得回味。
我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
又是一年離別時(shí)初中記敘文 22
時(shí)間像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且，義無(wú)反顧。
——題記
類似的暑假，一樣的酷熱，告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。如今，又是一個(gè)離別時(shí)，內(nèi)心有千萬(wàn)個(gè)不舍，想要訴說(shuō)，又不知從何說(shuō)起，只好以文代話，借以寄托。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，謝謝您，三年來(lái)對(duì)我辛勤的栽培。三年來(lái)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了做人要見(jiàn)義勇為，做事要粗中有細(xì)，學(xué)習(xí)要持之以恒，有了您的諄諄教誨我定會(huì)有充實(shí)的人生。都說(shuō)老師像園丁、像蠟燭，我卻不以為然，我認(rèn)為老師您就像那春蠶，為了我們，你不惜犧牲一切，為了我們，您把大半個(gè)人生放在教學(xué)上，卻忽視了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。您的那種對(duì)工作的忠誠(chéng)執(zhí)著，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為我所欽佩。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，親愛(ài)的同學(xué)，初中三年，雖然沒(méi)有太多的交流，但一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都將我們彼此不熟的關(guān)系拉得很近。不是朋友，卻勝似朋友，雖然彼此不熟悉，但我一直把你當(dāng)成我的朋友，因?yàn)橄嘧R(shí)就是朋友。天下無(wú)不散之筵席，人生路上必將轉(zhuǎn)過(guò)許多驛站，無(wú)論走到哪里，都不能后悔自己所選的路，只要有理想，有目標(biāo)，無(wú)論多大的'困難，相信你自己，就一定能成功，勝利的號(hào)角就在前方。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我最最親愛(ài)的朋友，離別之際，內(nèi)心有萬(wàn)分個(gè)不舍。想想我們當(dāng)初相識(shí)的情景，想想我們嘻嘻哈哈，不知天高地厚大笑的樣子。那時(shí)，真的很開(kāi)心。我傷心的時(shí)間，有你在我身邊，逗我開(kāi)心；我因某件事而著急的時(shí)候，有你在我身邊，陪伴著我，告訴我不要著急，朋友，有你足矣。又是一個(gè)離別時(shí)，想想上次我們離別還好上天有緣讓我們又見(jiàn)，這次真的不想再和你分開(kāi)，真的。無(wú)論以后到哪，都要好好照顧自己，要開(kāi)心，就像我們以前一樣。
又是一個(gè)離別時(shí)，希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，讓我可以珍惜這最后相處的日子。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 23
還沒(méi)和你數(shù)清星星，天空已經(jīng)不再透明；還沒(méi)和你牽手旅行，風(fēng)景已經(jīng)淹沒(méi)無(wú)影；又要離別，不知何時(shí)能相見(jiàn)？——題記
小時(shí)候，我們很幸運(yùn)。
還記得小時(shí)候我們愛(ài)玩的游戲嗎？彼此用手搭成一個(gè)四邊形，在那里面望著對(duì)方。你知道嗎？這個(gè)游戲后有個(gè)美麗的故事：在一個(gè)悠久的城堡里，有一個(gè)善良可愛(ài)的公主，她的父親常年在外，她經(jīng)常問(wèn)她的母親，她到什么時(shí)候才可以見(jiàn)到父王，母親告訴她，你用手搭一個(gè)四邊形，便會(huì)見(jiàn)到你想見(jiàn)到的。她果真看到了父親�？墒牵F(xiàn)實(shí)中，我們看到了彼此。
小時(shí)候的我們，真的很幸運(yùn)。畢業(yè)后，在初中我們又到了同一所班級(jí)。稍大些，一個(gè)未知數(shù)。
晚風(fēng)吹散了回憶，看著窗外闌珊燈火，思緒飛到了小時(shí)候，那時(shí)我們真的很快樂(lè)，很天真，現(xiàn)在想起幼時(shí)的游戲，不禁覺(jué)得可笑，幼稚�？梢晦D(zhuǎn)眼，三年彈指而過(guò)，又是一年離別時(shí)，我真的不知道畢業(yè)后，我們會(huì)如何。
也許我們不能絲毫不漏的記得這三年發(fā)生的事，但至少我們無(wú)法忘記那一幕幕如電影般的情節(jié)，但偶爾記起，意會(huì)情不自禁的笑出聲。
畢業(yè)后，一個(gè)大大的未知數(shù)，我們不知會(huì)有怎樣的以后，但永遠(yuǎn)不忘昔日的美好！
長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)在一起。
我們有不同的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)有不同的理解，對(duì)彼此有無(wú)法言傳的'感情，但我們要一起去奮斗，一起。揮灑汗水，一起努力在這六月中招，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人生如同一次遠(yuǎn)航旅行，有山花漫爛、大雨傾盆，有悲歡離合、情仇愛(ài)恨，我們所能做的，只有狂奔向前。六月不是一個(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽(yáng)光下綺麗的念想，請(qǐng)留下你美好的祝福，帶著你畢生的信念，奮勇向前。
在這有一年的離別之際，我們引吭高歌，不必悲傷，因?yàn)橐院蟮囊院�，我們�?huì)一起數(shù)清黑夜的星，會(huì)一起牽手旅行。
又是一年離別時(shí)初中記敘文 24
默默地我們分手，正如當(dāng)初我們默默地相識(shí)，請(qǐng)你留下你的深情，請(qǐng)你捎上我的祝福。——題記
在這個(gè)夏天，我將要與親愛(ài)的母校告別，告別校內(nèi)的花草，告別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)們。
總是希望再與同學(xué)，老師多相處一些日子，告別校內(nèi)的花草，告別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)們�？偸窍Ｍ倥c同學(xué)，老師多相處一些日子，但分別的那一刻終將到來(lái)。總是認(rèn)為日子過(guò)得太慢，細(xì)細(xì)算來(lái)，現(xiàn)在只剩十五天。
校園少了我們歡樂(lè)的笑語(yǔ)，卻增添了不少朗朗的讀書(shū)聲；校園里少了些昔日打球的身影，卻多了些忙碌的腳步；校園里少了些昔日悠閑的散步，卻多了些淡淡的'憂傷……
是啊！在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)不想努力學(xué)習(xí)，在中招考場(chǎng)上一舉成名，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生老師都唱著急促的歌調(diào)，為中考備試！
不知你是否還記得，我弄壞你的鋼筆，或許你已經(jīng)忘記，或許是你不愿想起，因?yàn)榫驮谑逄旌�，我們將要各奔東西。
搜尋初中的記憶，在記憶的長(zhǎng)河中，我看到了你……
“嘩”，一陣水聲過(guò)后，我不敢再與你對(duì)視，我的心里仿佛有一只小鹿，砰砰亂撞。你拍了我一下，我被你從思考中拉回現(xiàn)實(shí)，你微笑地看著我，低頭哈腰的說(shuō)：“任大哥，看，都怨我，把你辛苦打的水都給弄灑了，要不，我再給你打一盆？”我被你幽默的話語(yǔ)給逗笑了，就這樣，我們成為了好朋友。
當(dāng)我搜尋記憶時(shí)，最不能忘記的就是你，但在這夏天，我們即將分離，總會(huì)有那么一絲絲的不舍與傷心。
每天看你辛苦的學(xué)習(xí)，我也要加把勁，趕上你。即將分別，不知有什么話該對(duì)你說(shuō)，說(shuō)得多了，離別時(shí)的傷心也多了，希望你能永遠(yuǎn)記著我這個(gè)真誠(chéng)的朋友，直到，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)…”在這個(gè)夏天，我不禁想起了李叔同的《送別》。
又是一年離別時(shí)……
又是一年離別時(shí)初中記敘文 25
花開(kāi)花落，云卷云舒，又是一年離別時(shí)，我佇立在這個(gè)令人難以選擇的岔路口，不想邁出一步，因?yàn)檫�有太多的不舍……
——題記
不舍那充滿激情的操場(chǎng)
不管是那驕陽(yáng)似火的夏日，還是那冰凍三尺的冬季，在那片小小的操場(chǎng)上，總有我們縱情馳聘的身影。在這里，溫度抵擋不住我們的激情，我們用汗水澆灌快樂(lè);勞累抵擋不住我們的熱情，我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間的友情，我們用比賽走進(jìn)對(duì)方。在這小的可以兩三步走完的土地上，總是充滿無(wú)盡的歡樂(lè)和激情，總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情的天堂。
于是，我不舍，不舍這個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾牟賵?chǎng)，不舍那些終將逝去的`友誼。
不舍那充滿書(shū)香的教室
在這個(gè)不足四十平方米的房間里，留下了我太多關(guān)于知識(shí)的記憶。每每望起四周，我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因?yàn)樗鼈�，我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。物有所不足，智有所不明”的人生哲理……
于是，我不舍那充滿書(shū)香的教室，不舍那誨人不倦的句句名言。
不舍那充滿競(jìng)爭(zhēng)的考場(chǎng)
一個(gè)坐落在校園角落的電教室，四十套擺放整齊的桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試的考場(chǎng)，雖說(shuō)條件不是優(yōu)越，但我們卻已滿足，我們?cè)诤醯牟皇悄鞘孢m的桌椅，而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著斗大的汗珠，但我們樂(lè)在其中。
不舍，不舍那充滿火藥味的考場(chǎng)，不舍那對(duì)于成績(jī)不懈追求的毅力。
今年的夏季過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫(xiě)上了“5”這個(gè)數(shù)字，離別不可避免。
想想去年，離別時(shí)因?yàn)樨澩�，因�(yàn)椴欢�，沒(méi)有留下什么，但今年，在這個(gè)離別之際，我定會(huì)留下那些感人的瞬間。
啊!又是一年離別時(shí)，我定會(huì)不忘有今日。
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