堅持比賽_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的堅持比賽_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的主角不是我，而是花樣滑冰的運動員張丹和張昊。
也許大家很奇怪，為什么我會寫他們呢？在去年的`亞運會上，可能大家只對亞運會的開幕式和韓國馬技選手金亨七有所印象吧！在中國的選手中，張丹和張昊同樣表現(xiàn)出了驚人的毅力與精神。
比賽開始了，他們開始了自己的展示。一切顯得都是那么的順利。就在這時，精彩開始了，觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著。張昊將張丹拋出，劃出了一道優(yōu)美的弧線，但是張丹似乎還沒有準(zhǔn)備好，被張昊拋出后，卻重重地摔在了冰上，無情的冰塊濺了來，張丹慢慢地將腳靠在墻邊，扶著吃力地站了起來。教練、張昊、工作人員紛紛上前關(guān)心，將她扶到滑冰場門口。張丹哭了，流下了傷心的眼淚。因為這個動作是花樣滑冰中選手做比較困難的一個動作，但是這個動作只有張丹、張昊做成功過，今天卻失敗了。完了，一切都完了。這可能是無數(shù)人的心聲吧！但是張丹沒有放棄，他毅然選擇了繼續(xù)。擦干眼淚，從頭再來。可是此時張丹的小腿已經(jīng)處于麻木的狀態(tài)。張丹和張昊回到了比賽場上，觀眾席上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，張丹只是勉強地笑了笑，大家都能明白她的痛苦。全場的目光都落在了張丹身上，都聚精會神地看著比賽，祝福著這個年輕的女孩。張丹、張昊順暢地劃著，似乎在冰面寫著&ldquo；堅持、繼續(xù)&rdquo；。張丹張昊順利結(jié)束了比賽，賽場上再一次響起了熱烈的掌聲。事后，張丹說：我當(dāng)時只是想，如果我不選擇繼續(xù)，張昊就真的完了。所以她選擇了繼續(xù)。最后，張丹和張昊得了銀牌，為中國隊再添一銀。
雖然選擇繼續(xù)在大家看來沒有什么，但是張丹為了自己的搭檔而忍著疼痛堅持比賽，表現(xiàn)出了驚人的毅力。作為一個中國人，我感到無比的驕傲與自豪！
【堅持比賽_初中記敘文】相關(guān)文章：
堅持-五年級-記敘文01-07
牽掛初中記敘文02-15
初中寫人記敘文02-19
我堅持了我的答案-記敘文600字01-19
初中生堅持的議論文12-07
興趣堅持成功-六年級-記敘文01-07
初中付出記敘文600字02-28
關(guān)于青春的初中記敘文01-19
邂逅-初中記敘文600字01-10